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小學(xué)記事作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
今天下午，我做完寒假作業(yè)，覺得在家里沒有意思，就跑出去玩。
我在離家不遠(yuǎn)的小店里買了一盒劃炮，然后，跑到小花園里，把劃炮在盒子的黑皮上一劃，迅速扔到花壇里，過了三四秒鐘，“噼”的一聲響，劃炮爆炸了，竟把花壇炸出一個(gè)小洞來，我很高興。
一連放了幾個(gè)，都“響”了，我又放了一個(gè)，過了六七秒鐘，還是不“響”，我小心翼翼地走向劃炮，誰料，我剛走上去，劃炮爆炸了，火星直竄向我的'臉，我想讓可來不及了，一顆火星竄到了我的臉上，我疼得哭了起來，這時(shí)，媽媽回來了，她在家門口看到我在小花園里哭，連忙跑過來，問道：“怎么啦？”我哭著回答：“被劃炮的火苗……”話還沒有說完，我又哭了起來。媽媽馬上拉我回到了家里，輕輕地把酒精涂在我受傷的臉上。涂完后，我雖然覺得不疼了，但我的心里卻很難受。
我發(fā)誓，從此以后再也不玩劃炮了。
小學(xué)記事作文 篇2
教室里又只剩下我一個(gè)人了。我匆忙地整理著同學(xué)們還來的一堆零亂的圖書，顧不得擦掉流到臉頰上的汗水。
哎，同學(xué)們，你一定覺得我是一個(gè)優(yōu)秀的圖書管理員吧！不錯(cuò)，我是個(gè)圖書管理員，但不“優(yōu)秀”。就管圖書這事，我還走過一段彎路呢！到現(xiàn)在我心里還有一個(gè)疙瘩沒解開。
開學(xué)時(shí)，班里辦起了圖書箱，同學(xué)們一致選我這個(gè)書迷當(dāng)圖書管碑員。我心里可真高興，心想：這么多的書，都由我來管，環(huán)多神氣；再說，我還可以“近水樓臺(tái)先得月”里誰知，事情竟不那么簡單！你看吧，這個(gè)借，那個(gè)還。弄得你頭昏腦漲，天天還得早來晚走，整理圖書。沒幾天，我就煩了。對(duì)同學(xué)態(tài)度也不好了，還摔摔打打的。唉！都怪我，當(dāng)初真不該接這個(gè)“招”。煩是煩，工作總得照樣干下去。
那天班會(huì)上，老師突然講起圖書的事。我立刻警惕起來。還用猜，我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎！這頓“克”算挨定了。我低下頭，等著“電閃雷鳴”或是“西北風(fēng)”。
誰知，老師沒有，。評(píng)我，卻贊揚(yáng)道：“劉廷斌同學(xué)千得很好，每天棲牲休息時(shí)間為同學(xué)借書、還書，早來晚走，操了不少的心，可這位同學(xué)從沒厭煩過……”我偷偷地縹了老師一眼，老師正微笑地望著我，眼神里充滿著鼓勵(lì)和希望。
我真不明白，老師為啥表揚(yáng)我？是老師不知道我這幾天的表現(xiàn)，還是……我糊涂了。都怨我，誰叫我這幾天不好好干呢？我臉上火燒一般，頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道，從今以后我一定……
不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑，這微笑充滿了贊許和鼓勵(lì)。我明白了：我今天的'進(jìn)步，不正是老師那次表揚(yáng)我時(shí)所期待的嗎？
后來，我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的圖書管理員。
小學(xué)記事作文 篇3
炎熱的夏天里，太陽像火球一樣烤焦了大地，我們都不想出去了。媽媽說：“你們二年級(jí)的學(xué)業(yè)重，要保護(hù)好身體！”我低頭思索：想什么運(yùn)動(dòng)是又好玩又解暑，還鍛煉身體呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，我說：“媽媽，我們帶著弟弟一起去游泳吧！”媽媽同意了。
我們帶上自己游泳必需的東西比如：游泳圈、游泳帽、游泳衣、還有游泳鏡。我和媽媽，還有弟弟一起走到游泳館，媽媽先給我們換泳衣，然后給自己換。我們先在游泳池旁邊做一些簡單的運(yùn)動(dòng)，做完運(yùn)動(dòng)再去游泳池里，媽媽給弟弟套上游泳圈，扶著他慢慢地走進(jìn)水里，像螃蟹一樣走著。我自己會(huì)游泳，我會(huì)三種游泳姿勢：自由泳、蛙泳、仰泳。我還可以現(xiàn)在上面吸口氣再向美人魚那樣潛到水底，撿了一個(gè)不知道誰丟的鉆石（塑料材質(zhì)）。我弟弟對(duì)我撒嬌地說：“姐姐，給我撿一個(gè)好不好？”我就又鉆出水面深呼一口氣，嗖，一個(gè)華麗的.轉(zhuǎn)身，我又潛到水底，很快找到了一個(gè)不知道是誰丟的小玩具，給我弟弟，我弟弟喜歡的不得了，開心的拍著手說：“姐姐，你太厲害了�！�
這時(shí)候，我看見了一個(gè)大姐姐，就主動(dòng)跟她搭訕還跟她一起游泳，她也會(huì)潛水，我們還比賽呢。我們倆一前一后、互相追逐游向?qū)Π�，到岸邊我們互相看著�?duì)方笑出聲來，她問我：“還敢再比一圈嗎？”我說：“出發(fā)！”我們倆就像魚兒一樣自由自在……
今天不僅游得很開心，還跟大姐姐交上朋友。就在這時(shí)，媽媽叫我回家，我戀戀不舍地走了，期待跟大姐姐的下次見面！
小學(xué)記事作文 篇4
人們都知道每年的農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子。中秋節(jié)要賞月，吃月餅。中秋節(jié)快到了，商店里，超市里提前就開始賣月餅了，讓我感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。今年的中秋節(jié)我過得很開心。
我盼望著，盼望著，終于中秋節(jié)到了。我們學(xué)校放了三天的假，讓我們回家過節(jié)。我的心里別提多開心了！回到家和家人一起吃月餅和團(tuán)圓飯，真香啊！我已經(jīng)很久沒和我的好朋友們一起打羽毛球，跳皮筋，玩游戲了。于是我去找我的好朋友們玩了。我們玩了很多游戲，還玩了捉迷藏。我們用剪刀，石頭，布定勝負(fù)，輸了的閉著眼睛數(shù)十秒，其他人盡快藏起來，十秒到了就去找其他人，直到找到為止。我們玩啊，玩啊，不知不覺夜幕降臨了，我們幾個(gè)好朋友依依不舍的回家了。
這個(gè)中秋節(jié)我吃到了美味的'月餅，還和好朋友們一起玩了，我過得非常的開心。希望同學(xué)們也和我一樣過了一個(gè)難忘的快樂的中秋節(jié)！
小學(xué)記事作文 篇5
開頭：香港，一個(gè)繁華并且令人向往的美麗城邦；香港，一個(gè)激情而又動(dòng)感的游樂場；香港，文明又包容著人性的國際都市。
20xx年1月20日7：30分我們懷著心潮澎湃的心情，踏上了去香港的旅途，生命中的一次飛躍，心靈的又一次洗禮。在陳女士的帶領(lǐng)下我們一路順風(fēng)。享受著陳女士對(duì)我們無微不至的照顧和關(guān)懷。當(dāng)?shù)氐娜饲槲逗軡馊�。在香港即使是陌生人他們也�?huì)熱情的和你交談，當(dāng)你有困難的時(shí)候他們更會(huì)盡心盡力的幫助你們，我們8人在香港問路時(shí)他們都會(huì)熱心的幫助。
其次來說說香港市民的素質(zhì)，先拿香港司機(jī)來說吧。當(dāng)我坐上大巴車時(shí)駛向目的地時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，香港的公共交通非常發(fā)達(dá)，城市行車井然有序�？墒窍愀鄣鸟R路很狹窄，所謂城市交通是考驗(yàn)一個(gè)城市的現(xiàn)代化文明程度，像香港這么擁擠的彈丸之地，我很好奇也很驚訝香港的司機(jī)為什么開車怎么那么井然有序。
在香港的第2天，我們乘坐了那里的地鐵，那里的環(huán)境給人一種井井有條的舒適，雖然是有人打掃，但是沒有行人的配合是不夠的。走進(jìn)地鐵，展現(xiàn)在眼前的是一副溫馨的場面：雖然車上人很多，但是大家都很好的.相處。并且對(duì)于一些需要幫助的乘客，還有許多人會(huì)熱情的讓座，幫助，這是東莞這座同樣是國際的大都市所缺乏的。
我最想說的是香港的風(fēng)景，那兒真的很美很美，香港地處亞熱帶，水天相接，渾然一體，到處都是大葉子的綠色植物，顯得生氣盎然��！被人們稱為“東方之珠”的香港在我眼前就像是海市蜃樓。一座座高樓大廈，設(shè)計(jì)別致，非常獨(dú)特。
結(jié)尾：香港的夜景最讓人留戀，夜空下的香港有如無數(shù)繁星隕落，覆蓋在一片富麗的土地上。星星的點(diǎn)綴，比世上最美的燈光要更燦爛，更輝煌。透徹的空氣，就像香港透明的歷史，預(yù)示了香港透明的明天，更加華麗的盛開。一朵紫荊花的帳綻放，吸引了世界的目光，它的香飄了每一位華人的身邊，讓人激動(dòng)，感懷。它久久的盛開著，不思疲憊，正如它當(dāng)初迫切的掙扎著回到偉大祖國懷抱一樣的不思疲憊。我們愛香港，我們愛它的一切！
這次旅行真的讓我收獲很大，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，增強(qiáng)了與別人交流的能力，認(rèn)識(shí)了香港多姿多彩的多元文化。作文
小學(xué)記事作文 篇6
全家在飯桌前歡聚，對(duì)于家庭來說是快樂的事情，飯桌上也會(huì)有許多話題�，F(xiàn)在我為大家講一個(gè)我們家飯桌上的故事。
一天，我們?nèi)胰丝鞓返某灾盹埖?時(shí)候，我為了能和哥哥玩，吃得很快，把許多飯粒撒在了餐桌上，爺爺看見了，嚴(yán)肅的盯著我，叫我把飯給拾起來，我嫌它臟，不樂意的說：“撒在飯桌上多臟呀！叫人怎么吃呀！再說我也不是故意的�！睜敔斦f：“你難道沒學(xué)過《鋤禾》這首詩嗎？糧食是農(nóng)民伯伯冒著炎熱的天氣，辛辛苦苦才得到的，難道你就這樣看到農(nóng)民伯伯的汗被浪費(fèi)掉嗎？以前我們吃不飽，過著辛苦的日子，我小時(shí)候就要出去干活，現(xiàn)在你們過上幸福的日子，還不知道珍惜�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我張紅了臉，趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃了下去。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天，以后再也不浪費(fèi)糧食。飯桌總是干干凈凈，而且碗里飯一粒不留，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
小學(xué)記事作文 篇7
今天英語考試了，班里大部分人都考得非常好，其中就有我，我看見老師給我本子上都打得對(duì)勾，我希望我是100分，得100分非常光榮，同學(xué)們，考100分并不那么容易，要好好學(xué)習(xí)，天天向上才能得到100分。大家一起努力，爭取考100分。
小學(xué)記事作文 篇8
我們?cè)谏钪校S多人在保護(hù)花草樹木，保護(hù)好環(huán)境。
今天，我來到了個(gè)小區(qū)，小區(qū)里有人在吐痰，有人在亂丟垃圾。這時(shí)，我過去跟他們說：“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰，你們這么做是不對(duì)的。”他們亂吐痰、亂丟垃圾，他們自己卻拔腿逃跑了。我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上。這時(shí)，友人走過來，對(duì)我說；“小孩子，你真棒，你能夠把我們的`小區(qū)的環(huán)境搞好�！蔽抑t虛地對(duì)阿姨說；“阿姨，這是我們小孩應(yīng)該作的事，老師說過，每個(gè)人都要保護(hù)自己的環(huán)境，不能破壞自己的環(huán)境。”
小區(qū)上的人在贊揚(yáng)我，都說給別人聽，我為城添光彩。
小學(xué)記事作文 篇9
在我的成長經(jīng)歷中，有一件最后悔的事讓我至今難忘。
每年放假時(shí)，媽媽都會(huì)帶我去人民廣場玩，當(dāng)我看到有些小朋友在草坪里跑來跑去，我禁不住小朋友在草坪上快樂奔跑的誘惑，也就進(jìn)去和那些小朋友快樂的奔跑起來，跑累了就一屁股坐在上面，坐在草坪上的感覺是那樣的舒服，那樣的'溫馨。媽媽看見我在草坪里亂踩以后，給我講了一些我似懂非懂的道理，可我那時(shí)并沒有感覺到我在做一件多么可恥的事情。后來，在一次科學(xué)課上，老師給我們講了一些關(guān)于小草的好處，倡導(dǎo)我們要愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。這時(shí)，我才恍然大悟，為什么媽媽不讓我在草坪上玩耍了，想想原來，我是多么后悔啊！不知有多少小草因?yàn)槲业嫩`踏喪失生命，它們可是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥寻�！從此以后，我下定決心一定要保護(hù)它們。
這件事雖然讓我很后悔，但它卻激勵(lì)著我爭做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，希望大家都行動(dòng)起來，共同愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
小學(xué)記事作文 篇10
暑假期間，我到位于賀州的姑婆山景區(qū)游玩。在那里，我認(rèn)識(shí)了一群頑皮可愛的鸚鵡。
走進(jìn)姑婆山鸚鵡園。亭子里，一群鸚鵡站在鐵架上，都朝著我看，這只鸚鵡說說，那只鸚鵡說說，仿佛在討論我。亭子的一角有塊牌子，上面寫著：鸚鵡飼料，5元一包。便讓媽媽給我買了一包。
第一次喂鸚鵡，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)榕滤摹般^子嘴”會(huì)把我鉤痛，所以遲遲不敢下手。一位飼養(yǎng)員阿姨看出了我的心思，主動(dòng)來給我演示。只見她把一顆瓜子放在了手心，然后伸向鸚鵡。那只鸚鵡巧妙地伸出舌頭，把瓜子卷進(jìn)嘴里，先把瓜子殼咬成兩半，再把瓜子肉舔出來吃了，瓜子殼則吐掉。我不由暗暗贊嘆鸚鵡的聰明，居然會(huì)嗑瓜子！
我不再害怕了，大膽地給每只鸚鵡都喂一喂。喂過幾次之后，我發(fā)現(xiàn)有一只鳳頭鸚鵡很乖巧，只要想吃，就會(huì)可愛地朝我“喔喔喔喔……”叫，我就會(huì)給它吃。它也很配合，從來不對(duì)我大吼大叫，有一次它叫了一聲我沒聽見，就接著一聲一聲地叫，直到我聽見為止，而且也不介意我摸摸它。我每次喂它，其它鸚鵡都狠狠盯住那包瓜子。有一次，一只金剛鸚鵡終于忍不住了，大聲對(duì)我叫了一聲，嚇了我一大跳，它仿佛在抗議：“為什么給它那么多？”
隨后，我們看了一場鸚鵡表演，有鸚鵡蕩秋千、鸚鵡滑滑梯、鸚鵡對(duì)話等節(jié)目，臺(tái)下的`觀眾看得不亦樂乎。
直到現(xiàn)在，我還很懷念第一次與鸚鵡的親密接觸，動(dòng)物是我們的朋友，我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，讓我們的朋友遍天下。
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