【熱門(mén)】三年級(jí)記事作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)記事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)記事作文 篇1
今天是星期天，爸爸一大早就從河里釣上了一條兩斤多重的大鯉魚(yú)，媽媽高興地說(shuō)要用包魚(yú)肉餃子。
這不，這不，媽媽提著籃子，沒(méi)多久就從市場(chǎng)上買(mǎi)回了餃子皮、五花肉、木耳、蔥花、紅棗、香菇等東西。不到一個(gè)小時(shí)，媽媽就麻利地把魚(yú)身中間的肉和五花肉等材料剁成了餃子餡兒，最后還撒上了香噴噴的五香粉。
終于可以包餃子了。我學(xué)著媽媽的樣子，把餃子皮平鋪在左手掌心上，在正中放上餡兒，用手蘸上一點(diǎn)水，沿著周?chē)D(zhuǎn)一圈，然后把餃子皮對(duì)折�？墒侨挝艺蹃�(lái)折去，包出的餃子卻東倒西歪的，難看得很！媽媽看到了卻說(shuō)我包的餃子比她第一次包的好多了。她第一次包的餃子不但難看，好幾個(gè)餃子餡兒還撐破了餃子皮兒。媽媽告訴我不要急，多試幾個(gè)就好了。
我按照媽媽說(shuō)的，慢慢地放餡，細(xì)心地對(duì)折，就像在學(xué)校里做手工一樣。果不然，慢慢地，我包的餃子和媽媽包的就分不出彼此了。因?yàn)槲也徽f(shuō)，你根本就看不出哪是我包的，哪是媽媽包的。
最后媽媽把包好的'餃子放到蒸鍋里蒸，這可是我們?nèi)易钕矚g吃的蒸餃呢。剛到九分鐘，鍋里就冒氣了，一股清香撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。不到半小時(shí)，媽媽一熄掉火揭開(kāi)蓋子，我就迫不及待地夾起一個(gè)，真燙啊！我邊吹邊吃，好香�。�
自己做的，吃起來(lái)就是不一樣！平時(shí)每餐我只吃一小碗飯就飽了，可今天我吃了一大碗！肚子都撐得滾圓滾圓的。
點(diǎn)評(píng)
鋪皮兒、放餡、蘸水、對(duì)折，小作者一連串的動(dòng)作足見(jiàn)他第一次包餃子的認(rèn)真勁兒。小朋友們有沒(méi)有記憶深刻的第一次呢？只要你也像小作者一樣仔細(xì)、有耐心，也一定會(huì)成功的！
三年級(jí)記事作文 篇2
秋天到了，秋姑娘把一盒顏料拿出，把紅色給了蘋(píng)果，把紫色給了葡萄，把橙色給了我們星期天要去郊外摘的桔子。
在路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，就到了鄉(xiāng)村，我們不再說(shuō)笑，而是看著一群一群可愛(ài)的野鴨和鵝從平靜的湖面游過(guò)……
一到桔園，我們就看到了一派豐收的景象，黃澄澄的桔子掛滿了枝頭，壓得樹(shù)都彎下了腰。一條條縱橫交錯(cuò)的小水溝，像田字格一樣，為桔樹(shù)灌溉。我們一群小朋友興奮地在樹(shù)叢中穿來(lái)穿去，捉迷藏；大人們“全副武裝”，拎起幾個(gè)大籃子，拿著幾把大剪刀，開(kāi)始摘桔子。
桔園的老爺爺說(shuō)，要摘陽(yáng)光充足的.，個(gè)頭小一點(diǎn)，皮薄的桔子，而且摘桔子千萬(wàn)不要硬摘，要用剪刀剪下來(lái)，這樣不會(huì)傷了桔樹(shù)，明年就還會(huì)有個(gè)好收成。大人們已經(jīng)裝了一籃又一籃了，我們小朋友玩得差不多了，也開(kāi)始干活了！
我按照老爺爺說(shuō)的，使出九牛二虎之力，也夠不到陽(yáng)光充足的桔子。哎！人長(zhǎng)矮了可真不好��！我還要使出我的絕招——爬樹(shù)�？墒翘话踩�，萬(wàn)一桔子沒(méi)摘到，還把人給摔傷了，可太不劃算了！沒(méi)法子，得去找板凳……我挑了一棵大桔樹(shù)，小心地站上板凳，細(xì)心地剪下來(lái)十幾個(gè)桔子。其他小朋友也都輪流地站在凳子上，依次采摘。
時(shí)間就像流水一樣很快就流失了，到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了桔園，但心里滿是開(kāi)心……
回家的路上，我吃了兩個(gè)桔子，真甜，因?yàn)槲沂俏易约簞趧?dòng)的成果。
三年級(jí)記事作文 篇3
中秋放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：我想去爬山，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(zhǎng)城可以看，我們決定就去響水湖踏秋。
響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的西邊，開(kāi)車(chē)從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫響水湖，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽(tīng)到流水的響聲，所以才把它叫做響水湖的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫(kù)源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口。
看著介紹我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水！當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水，今年北京的'雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚(yú)兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚(yú)兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開(kāi)心地大叫：媽媽快看，小魚(yú)自己游到了我的手里啦！我的聲音驚走了小魚(yú)，手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里踏秋，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比。
三年級(jí)記事作文 篇4
每當(dāng)我離開(kāi)了緊張的課堂，我的課余生活就開(kāi)始了。
我喜歡騎自行車(chē)，我喜歡跑步，我還喜歡打羽毛球，我最喜歡看課外書(shū)。
我想成為像凡爾納一樣的作家，他寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》很迷人，因?yàn)槔锩嬷v的都是一些海底奇遇，很罕見(jiàn)。
我想成為像Ｊ。Ｋ羅琳一樣的作家，她寫(xiě)的哈利。波特系列中的《哈利。波特與密室》十分吸引我，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝半U(xiǎn)故事，從中表現(xiàn)出了哈利。波特的勇敢和聰明，也表現(xiàn)出了哈利。波特和朋友們之間的團(tuán)結(jié)。
我還想成為像金波一樣的'作家，他寫(xiě)的《踢拖踢拖小紅鞋》很有趣。因?yàn)椤短O(píng)果小人兒》這一篇中表現(xiàn)出了大家的友愛(ài)、快樂(lè)。
我不僅愛(ài)看書(shū)，我還把書(shū)中的一些好詞好句都抄下來(lái)，并記在心里，等下一次寫(xiě)作文時(shí)再用。我還把課外書(shū)里學(xué)到的一些知識(shí)用到生活中。
我的課余生活十分豐富多彩，還有旅游、觀察植物、養(yǎng)魚(yú)……在課余生活中，我還要多看課外書(shū)，多學(xué)一些新知識(shí)。
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