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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的記事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
�。荷钪懈袆拥氖鲁Ｓ校覀冎灰�(xì)心就能遇到，下面我們來看看這篇《一件感動的事》。
什么是感動呢?感動是夏日里涼爽的涼風(fēng);感動是冬日里一縷暖暖的太陽;感動是一股沁人心脾的泉水。只有我們擁有感動，我們的心里才會變得純凈、明亮、寬敞……
這件感人的事情一直留在我的腦海里，每一次想起來都覺得特別感動。
那天早上，我刷牙洗臉后，正想背著書包開始我的上學(xué)之旅。突然媽媽叫住我，說：“天氣預(yù)報(bào)說，今天下午會下雨，要帶上雨傘以防萬一。”我抬頭看了一下天空，天空萬里無云，怎么可能會下雨呢?我偷偷摸摸的'丟下傘，一溜煙地跑了出去。
正當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下。帶了雨傘、雨衣的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)也一個一個的被家長接走了。爸爸在外地打工，中午從不回家，剛好媽媽這幾天發(fā)高燒、頭痛。我想不會有人來接我了。我一個人呆若木雞地坐在教室，我又急又餓，望著外面嘩嘩直下的暴雨，我情不自禁地哭了起來。
在這時(shí)候，出現(xiàn)了一個熟悉的身影。啊!是媽媽!狂風(fēng)夾著暴雨好像要把媽媽吞沒了。媽媽非常艱難地向我走過來。
“裕裕，快過來!”媽媽大聲說�！鞍延暌麓┥稀！贝藭r(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”的媽媽，看著媽媽雪白的臉上，我又情不自禁地哭了起來……
一把傘撐起一片云，一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我了幸福和快樂。這件事情雖然過去了很久很久，但它時(shí)時(shí)感動著我，教導(dǎo)著我，教我好好讀書，好好做人……
教師點(diǎn)評：小作者開頭就用詩一樣空靈的筆觸為我們展開畫卷，娓娓道來，引人入勝。文中注重語言、心理活動的描寫，給讀者留下了深刻的印象。繼續(xù)努力!加油!
作者：全南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級 曾銘裕
記事作文 篇2
燦爛的陽光照在地面上，地面上感覺火辣辣的，玻璃窗被太陽照成了金黃色的，折射的光線把我的眼睛都刺痛了，我的小臉也被太陽光照得一陣陣微痛，我捂住了自己的臉，我的身體一直在不停地流汗，就像一個大漏斗。
此時(shí)，我的心情非常的糟糕，我生氣地說：“這么大的太陽，把我的皮膚都烤焦了，這個紅燈可真夠長的，怎么還不快點(diǎn)變成綠燈，老天爺呀我真是受不了了，”我耐心得等著綠燈，而一輛又一輛的汽車飛馳而過，每輛車輪子都會有一絲一絲的黑線，汽車尾汽排放出來的黑煙又熱又熏人，使這個天變得更加的火熱了，這些車輪子不停的滾動著，輪子的`黑線就像蛇似得在地面上爬行著，這時(shí)我眼前一直亮著的還是紅燈，額頭上的汗水一滴一滴的流到眼睛里，這汗水像鹽水似得可真咸呀，我眼睛感覺非常的痛，強(qiáng)烈的光線射得我把眼睛瞇成了一條縫，我拼命的用手輕柔著眼睛，我真得快忍不住這樣的等待了，真想變成一個飛人直接飛過馬路，穿過每一個紅燈。但是我不是，為什么上要裝紅綠燈呢？我想了想，也是呀每個路口裝上紅綠燈是為了我們的交通安全。
當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，眼前閃了一下綠光，終于紅燈變綠燈了，我飛奔過了馬路。
記事作文 篇3
這個中秋節(jié)是我度過的最恐怖的一個中秋節(jié)。
9月15日那天，媽媽單位不放假，爸爸開車帶著我和奶奶、哥哥回嵊州老家過中秋節(jié)。我們一路上很開心，我和哥哥聊天、背詩，講學(xué)校里的`趣事。開著開著，天上下起了大雨，路上很濕滑。突然，只聽到奶奶“�。 钡囊宦暭饨�，我們的車一頭撞到了前面一輛車上，車子的兩個安全氣囊一下子打開了。我被前面椅子擋了一下回來了，哥哥的左臉撞到了車窗上，流了一些血。爸爸下車查看我們兩個安全后就去救奶奶，奶奶沒系安全帶摔到了座位下。奶奶出來后說腰痛，后來警察叔叔來了，他把奶奶送到了醫(yī)院住院檢查，我們也到了醫(yī)院。后來，媽媽趕來了，查看奶奶沒事后我們就放心了。
晚上，沒有月亮，我們一家在賓館里吃月餅，聊天，媽媽告訴我：“生命對于一個人很重要，任何時(shí)候都要注意安全！”我以后坐車一定要系安全帶，外出游玩一定不能和同學(xué)打鬧，不能隨便離開團(tuán)隊(duì)。
記事作文 篇4
親愛的小朋友們，你們看了這個題目也許覺得很感興趣。那么，我們?nèi)タ纯赐瑢W(xué)們是怎樣上體育課的。
今天第四節(jié)課是我們的體育課。教練朱老師把我們叫到草坪上。他對我們說：“這堂體育課我們做傳花擊鼓的游戲，好嗎？”同學(xué)們齊聲回答說：“好”至朱老師先給我們介紹了一下活動的方法：“讓某一個同學(xué)蒙上眼睛擊鼓，其余的'同學(xué)圍成一個大口圈依次傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰就表演一個節(jié)目。”
接著，活動開始了，我們大家在草坪上圍了一個很大的圓圈。由張軍當(dāng)鼓手，李紅給他把眼睛蒙上�；ㄓ芍苋A傳起，周華將花傳給她右邊的一個同學(xué)。就這樣依次傳下去。眼看就要傳到我這兒來了，我趕快做好了準(zhǔn)備�；▊鞯搅宋沂稚�，我想，好不容易才傳到我手上，我就拿著花稍停了一下。這時(shí)鼓聲停了，大家齊聲叫我表演節(jié)目。我給大家表演了一個《內(nèi)蒙古族》舞蹈，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。草坪上充滿了歡聲笑語�；顒永^續(xù)進(jìn)下去……鼓越蔽越急，花越傳越快。
突然，鐘聲響了。朱老師叫大家集合，下課了，可同學(xué)們還戀戀不舍，多么希望體育課時(shí)間能延長點(diǎn)�。【瓦@樣一堂生動的體育課結(jié)束了。
記事作文 篇5
小學(xué)里的第一個兒童節(jié)
小學(xué)后的第一個六一兒童節(jié)很有意思，讓我記憶猶新。
節(jié)日的前一天，我們都很期待它的到來。終于，到了晚上，我們回到宿舍，開始議論紛紛�！暗矫魈炀褪莾和�(jié)了！”“沒錯！”“可以好好放松嘍！”“Yes！”大家都很開心。
第二天，我們上完半天的'課，吃完飯，學(xué)校的廣播響起來：“教室的同學(xué)請注意！”我立刻坐直�！敖裉煜挛纾瑢W(xué)校要開展六一游戲活動，項(xiàng)目有很多，可按興趣自選。成績好的可得到獎票，按個數(shù)換禮物。”聽到這個消息，我們十分開心，嘰嘰喳喳的議論起來�？晌缧葩彺蝽懥耍覀冎缓萌ヅ抨�(duì)。
無聊的午休走了，快樂的氣氛包圍了整個校園。我們說說笑笑地走向操場，開始玩各種游戲。我也玩了不少，其中我最喜歡夾豆子。我的對手竟是兩個男生！不管那么多了，老師一聲令下，我立刻努力地夾起來。時(shí)間到！我竟一口氣夾了18個，比男生還快！我得到了三張獎票。
我用獎票換了一些筆、尺子�；氐浇淌�，我們互相談?wù)撝�。雖然比其他人得到的獎票少，但我仍很開心。
我不會忘記這個兒童節(jié)，這個快樂而有趣的兒童節(jié)！
記事作文 篇6
“吱，吱”踩著草枝，伴著小曲兒，一步步邁向篝火之地，大家個個都喜笑顏開。原來呀，我班全體同學(xué)要舉行野炊活動啦！
“還有菜燒嗎？沒有的話那我們就燒飯嘍！”楊南用手捂著嘴說�！坝�，有，有！有土豆，我?guī)Я�，我們可以燒咖喱土豆！”我聽著，急忙喊道。生怕我的土豆變無（吳）用了！“要加水嗎？”她才問道，“哦，不用，等會兒才加水�！蔽疫呎f，便拆開干凈的'保鮮袋。
突然，我又想起了謝婷婷當(dāng)時(shí)被油濺到的情景，我心里直發(fā)憷：哎呀！要是我也被濺到了，那豈不是痛之入骨！于是，我連忙跑過去請江雨蝶幫幫忙：“江雨蝶，幫我倒一下吧！”“嗯。”她拿著保鮮袋的袋尾小心翼翼地往下倒，真沒想到，到緊要關(guān)頭我們竟然也是貪生怕死的呀！
油下鍋了，我急忙跑到灶頭，拿起自備的鍋鏟，用力翻炒�！鞍パ�！我怎么把鹽忘了呢！”我拍拍腦袋說�！胞}！鹽！我要鹽！”“鹽！鹽！鹽在哪呢？”他們四處尋找迷失在草地里的鹽，急得像熱鍋上的螞蟻�！罢业搅�！找到了！”“倒！倒呀！”“嗯！”王紫玉連忙把鹽往下倒。
“刷，刷”我便又炒起來，“咖喱粉、胡椒粉……”炒著炒著著，不知是誰加了柴，煙一股勁兒地往我這邊跑，我的眼睛好像切了洋蔥似的，淚流滿面。只好借他人之手幫我炒一炒了！
……
菜全炒完了，飯也煮好了，雖然天熱得像下火，但我們個個吃得津津有味，好像吃著什么山珍海味似的……
記事作文 篇7
在咱們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使咱們漸漸的成長，使咱們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛。
記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動的`跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時(shí)。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”咱們在路上有說有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時(shí)在雨季里。知道太陽出來我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在咱們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著咱們。從這個事情也讓我明白了：其實(shí)愛無處不在。而這些愛也是咱們成長的動力。
記事作文 篇8
今天是個特別的節(jié)日，是我跨入小學(xué)校門的第一個重陽節(jié)。老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)非常有趣的護(hù)蛋活動，同學(xué)們聽了既好奇又興奮。
同學(xué)們，你們瞧！這就是我的雞蛋寶寶，是不是和我一樣可愛啊！
看著這么可愛的雞蛋寶寶，我連吃早餐都心不在焉了。
吃完早餐，我和雞蛋寶寶一起向爸爸、媽媽道別，開開心心地去學(xué)校開始我一天的'學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間過得真快，辛苦了一天，雞蛋寶寶也累了，我要哄雞蛋寶寶睡覺咯！
我和雞蛋寶寶一起進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
記事作文 篇9
當(dāng)我以“會彈吉他”的名義站起來時(shí)，心里還是忐忑的。我清楚地知道自己處在什么水平上�？赡苓�不及一個“半調(diào)子”馬虎彈幾首來得痛快，我充其量會幾首節(jié)奏音符都還初級的小樂曲，再加上三分鐘熱度的我基本沒有練習(xí)過。這更使我臉上僵硬的笑容實(shí)實(shí)在在地化為了心里急切的擔(dān)憂�？梢魳防蠋熂航�(jīng)發(fā)話了，下周的這個時(shí)刻我就要展示了。
我還是保持了冷靜，開始細(xì)細(xì)琢磨以我的水準(zhǔn)怎樣使大家盡量不笑場，這是一段艱難漫長的時(shí)間。好在水平能力在我之上的吳俊紅還肯耐心幫我，答應(yīng)和我合奏，這還可以掩蓋我實(shí)力不足的事實(shí)，更使我的內(nèi)心壓力稍稍有所緩解。可老天爺是不允許我投機(jī)取巧的。我們辛苦練習(xí)五六天之后，就在表演之前的兩天時(shí)間里，無論我們怎樣嘗試，節(jié)拍總是不在一起，速度和音調(diào)的大小根本無法控制，要是這么表演一次的話，恐怕沒人聽得出是什么曲子，倒不如上臺跳支舞來得簡單。無奈之下我們只好把彈奏時(shí)間往后移了一周。
這一次換成了我個人的獨(dú)奏，一支較為抒情的曲子。甚至高出我的實(shí)際水平，平時(shí)的我是不會有這么強(qiáng)的上進(jìn)心的.。那幾天是我記憶最為深刻的，每天都會緊張，數(shù)著日子算……
終于還是在課程表上看見“音樂”兩字，這不過是來得晩一點(diǎn)而己，該獨(dú)立面對的事還是咬牙迎上去吧。我抱著自己那把“嶄新”的吉他，在所有人的注視下坐在了椅子上，端起放在右腿上，當(dāng)我以為自己足夠平靜可以開始彈的時(shí)候，手竟開始不聽話地發(fā)起抖，琴弦好像離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
音調(diào)忽高忽低忽快忽慢……我不記得自己是如何彈完整首曲子，只在失敗的地訪記憶深刻，坎坷結(jié)束后，還是有掌聲響起，相比我那瘦弱的音調(diào)，還真是非常雷動。
結(jié)束后的我感覺不到任何輕松，我怪自己演奏之前幾天為什么不更努力地去練，才開始可惜這一次的表演。其實(shí)不是每個人都有相同的經(jīng)歷，機(jī)會也許是別人給的，是否選擇抓住一定取決于自己。有些遺憾反而更好，重要的是告訴自己，我盡力了。
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