【精華】生活記事作文匯編8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活記事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活記事作文 篇1

　　咳。馬上就要考試了。不知道應(yīng)該開心還是干嗎，反正這幾天么什么好開心的事。也許應(yīng)該為馬上要放假了開心吧。看著同學(xué)們。個(gè)個(gè)開心的來�？墒�。真的覺得么什么好開心。上課漸漸不想聽，自己明明知道那是錯(cuò)的，可是。還是去做了。我是不是個(gè)壞孩子？雖然老師無數(shù)次對我說了鼓勵(lì)的話，可是我真的對數(shù)學(xué)提不起興趣。眼看就要期末考試了。我該拿什么來回報(bào)我的老師，我無數(shù)次感到自己做錯(cuò)了。對自己說。下一次一定要好好學(xué)。可是。自己就是這么不爭氣我不知道自己到底該怎么辦？

　　表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。又有誰知道。我其實(shí)是想做老師眼中的好學(xué)生。父母眼中的乖乖女的呢。沒有一個(gè)人真正理解我。我又何嘗不想像以前一樣。努力學(xué)習(xí)。在老師眼里…那么出眾，可是。環(huán)境變了。人也變了已經(jīng)不是以前那個(gè)我了。

　　面對老師的鼓勵(lì)。我曾不只一次提醒自己，一定要好好聽課�？墒�。為什么我就是做不到呢為什么。這次，我該怎么辦。數(shù)學(xué)的一次函數(shù)。我就是聽不懂。這次月考。最擅長的`英語也考砸了。連最喜歡的語文。也漸漸退下來。面對父母的壓力。15對的我。感受到的是對生活的一片茫然。

生活記事作文 篇2

　　蘇州的夏天，連早上都是熱浪滾滾。爸爸開車帶我去水上樂園玩。忽然我驚奇地看到，前面的路上有積水!我心想：這么熱的天，怎么會有積水呢?就算有積水也會被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?

　　就在我們離積水越來越近的時(shí)候，積水居然像退潮一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的`變小，最后居然消失了!我和爸爸大吃一驚。我想在這么短的時(shí)間內(nèi)，水是不可能蒸發(fā)得一干二凈的，我還是沒弄明白是怎么回事。

　　然后這種現(xiàn)象出現(xiàn)了好多次，積水好像在跟我捉迷藏呢! 一會兒有，一會兒無，而且每次都那么神秘。

　　回家以后，我告訴了媽媽。媽媽讓我自己到電腦上尋找答案，查了百度后我才恍然大悟，原來是大名鼎鼎的海市蜃樓。為什么呢?原來我們在太湖的附近，而且溫度又很高，空氣密度不均勻，使光線發(fā)生折射，所以就出現(xiàn)了海市蜃樓。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者是一個(gè)富有細(xì)致觀察力和思考的小朋友，把生活中發(fā)生的事情，作為寫作的題材，真實(shí)生動。選材十分恰當(dāng)，敘述自然，平實(shí)的語句將生活中的小發(fā)現(xiàn)娓娓道來。最巧妙之處就是文章開頭就埋下伏筆，拋出懸念，“這么熱的天，怎么會有積水呢?就算有積水也會被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?”讓讀者也跟隨著小作者的筆調(diào)迅速進(jìn)入思考，激起讀者強(qiáng)烈的興趣，很好地引起了讀者的共鳴。接下來層層伏筆，環(huán)環(huán)相扣，最終解開謎題。文章雖然簡短，但是卻十分精致簡煉，從細(xì)微之處講述生活中的科學(xué)道理，可讀性很強(qiáng)。優(yōu)爸先給小作者點(diǎn)個(gè)贊，優(yōu)爸希望下次再看到小作者文章時(shí)，小作者能在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢特點(diǎn)的前提下，再加入更豐富精彩的內(nèi)容。

生活記事作文 篇3

　　在一片原野上，滿是翠綠的，清鮮的小草。一望無際的綠色真可謂是翠色欲流，給人了視覺上無限的享受 。密草中，幾朵淡紅色的小花更是婀娜多姿，既樸素，又不失美麗以及它迷人的氣質(zhì)。面對草與花的靚麗，樹則用它的勃勃生機(jī)，和那筆直的腰桿來與花草相媲美。這美麗的景色，簡直比詩畫更加絢爛！

　　在這樣迷人的景色下，為何如此安靜？

　　咦，在那天與地交會的線上，隱隱約約傳來了笛聲。笛聲十分優(yōu)雅，忽快忽慢，頗有情趣。雖沒有西洋樂器的奢華感，但帶著一種民族樂器的古樸。這聲音似乎與晚風(fēng)相伴，恰似是一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子相互逗弄。

　　在這境界里，一個(gè)孩子的身影，出現(xiàn)在了這幅繪聲繪色的“寫意畫”上。仔細(xì)一看，這竟是一個(gè)牧童！他手里拿著一支笛子，哦，原來這醉人的笛聲是他吹出的。他坐在黃牛上，穿著那蓑衣，一副悠然自得的'樣子。

　　他回到家，看見媽媽已經(jīng)做了一桌菜了。也許是累了一天了，所以食欲特別棒。

　　晚飯過后，疲倦的他就來到了那片原野上。沒脫蓑衣，就躺下休息了。他一手拿著笛子，一手撐著自己的頭。想在休息前，一覽這原野的景色和星空的壯麗。

　　慢慢的，牧童睡著了。伴隨著的花草樹木也在這碧空之下靜靜地入睡了…

生活記事作文 篇4

　　早晨，一聲雞叫把我從睡夢中驚醒了，我睜開朦朧的眼睛，窗外黑乎乎的，家里也靜悄悄的，忽然我看見廚房里亮著燈光。一定是昨晚沒關(guān)吧，太浪費(fèi)了我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里，可把我嚇了一大跳——我看見一個(gè)人影。我再往里看，原來是媽媽埃我奇怪地問道：媽媽你干嘛呀，也不出聲，把我嚇壞了。我做飯呀，不想吵你們睡覺，所以很小心。媽媽輕聲說道。我這才想起媽媽昨天說今兒收稻谷，要早起做飯�？烊ニ�覺吧！媽媽有說道。不，我來幫你吧，媽媽！我急忙走過去。媽媽欣然的笑了，我也笑了。屋子里的燈光有些暗，但我依然能看見媽媽那雙粗糙的手，媽媽為了我們可沒少操心，所以能做的我和姐姐都會幫媽媽。

　　不久，天亮了。幫忙的親戚也都來了，于是大家圍坐在桌子邊，吃著我和媽媽做的飯菜。吃完飯后，大家都要出發(fā)了，我趕緊叫住了媽媽：我也去，行嗎？讓我沒想到的是媽媽居然答應(yīng)了，平時(shí)媽媽是不會答應(yīng)的，她讓我們在家學(xué)習(xí)。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。

　　一路上，我東張西望，生怕錯(cuò)過了什么。不是嗎？路上的行人來來往往，背著大筐的糧食回家呢。農(nóng)夫鞭打著老牛，老牛便會哞哞的叫。加快腳步走，而田里的人就一個(gè)勁的收莊稼，看來他們比我還早呢！路邊的`小草枯黃了，樹葉落得滿地都是，踩在腳下啪啪的響。而這時(shí)候野菊花開的正盛呢，大地?fù)Q上黃裝，還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。

　　不一會兒，就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰，稻穗沉甸甸的，看著我心里樂滋滋的。于是大家便開始收割了，這是唯一難不倒我的，因?yàn)槲冶緛砭褪莻�(gè)農(nóng)村孩子，我們做到了日落，夕陽微微的光照在我們身上，我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了，但我覺得這一天是最充實(shí)的一天，最快樂的一天！

生活記事作文 篇5

　　今天，聽見老師說要聽寫生字，我們的心怦怦直跳。

　　開始聽寫了，老師念的第一個(gè)詞是“凳子”。我想到了它的右半部分是一個(gè)登山的“登”字，但是我好像不太記得部首是什么了，于是我想呀想，終于想到它的部首是幾個(gè)的“幾”，它在“登”的'下半部分。

　　寫完后，我自信滿滿地抬起頭來。我看了看周圍的同學(xué)。有些同學(xué)和我一樣自信滿滿地把頭抬起來;有些同學(xué)不會寫，臉憋得通紅，像大紅蘋果似的;有些同學(xué)寫完后不確定，就把脖子伸得長長的跟長頸鹿似的，看看別人的本子。

　　老師又念到下一個(gè)詞“彌補(bǔ)”。啊，這個(gè)詞我寫著有點(diǎn)吃力，后來我才想起來彌補(bǔ)的“彌”部首是“弓”，右邊再加個(gè)哈爾濱的“爾”，就可以了。

　　在我把“彌補(bǔ)”這個(gè)詞寫到本上時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)我同桌看了我的本一眼，我就跟老師說：“老師，我同桌看我寫的‘彌’�！蔽彝�桌急了，他大聲說：“我沒看到!”我雖然沒有怪他的意思，但我想：他沒看到，也是看了吧?

　　我又自信滿滿地把頭抬起來，坐在不遠(yuǎn)處的一個(gè)同學(xué)在抓耳撓腮，我心中暗喜。忍住沒有笑出聲來。

　　聽寫結(jié)束了，我的心不再怦怦直跳了。

生活記事作文 篇6

　　剛進(jìn)入初三時(shí)，忙碌的生活和學(xué)習(xí)壓力像是這個(gè)冬天里飛舞的雪花一層又一層的覆蓋了我的整個(gè)世界，在陽光透過云層時(shí)，心里總會想生活再忙碌也應(yīng)該適當(dāng)加點(diǎn)糖，去除那些酸辛的淚水和汗水。

　　——題記

　　片段一：學(xué)校的夜晚

　　又是無盡的黑暗，自從進(jìn)入初三這個(gè)恐怖而又神秘的時(shí)期以來，我已不知被這無盡的夜晚吞噬過多少次了。每天的作業(yè)如海一般沉靜在我的腦海中，我都不知道有多少次快被它淹沒的喘不過氣來了�！暗未穑�滴答”時(shí)間像是流水一滴一滴的穿過我的心臟，時(shí)間又到了，又要回寢室了突然又想還有幾道數(shù)學(xué)題沒被解決呢！怎么能這么輕而易舉的放棄呢！看來，只能拜托心里的作業(yè)強(qiáng)迫神明早把我早早的喚醒了。

　　走出教室，月光像是雪花一般一片片在天空中飛舞著，看著這美麗的夜晚，身上的壓力像是得到了釋放，瞬間變得像微風(fēng)一樣輕松了，也許是這充滿月光的'夜晚給我的力量吧！

　　就選學(xué)習(xí)壓力再打這格外美麗的夜晚不也在時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我嗎？他不就是我生活里的糖嗎？

　　片段二：上學(xué)的早晨

　　“叮鈴鈴”，可惡的鬧鐘有響了，多么向兩巴掌把他甩到天外去��！可身體還是會像機(jī)器人一樣不自覺地動起來。唉！又要離開這溫暖的被窩了，心里像刀割似的不舍得，出了門，一頭就扎進(jìn)了滿是寂靜的黑夜中，星星都還沒有起床呢！而我卻要頂著這充滿冷空氣的黑夜開辟屬于我自己的道路呢！不知不覺，天空中的云層開始散開了，身上漸漸的多了點(diǎn)什么，抬頭一看一個(gè)大大的月餅正明亮的散發(fā)著光芒，似乎非常驕傲地屹立在天空中，那雪白的光線柔和得像是一潭水潑灑在了我的身上，一點(diǎn)一滴的穿透著我的心靈。

　　突然，一股溫暖的力量涌進(jìn)了我的心中，一直沁到心脾之中，不知哪里來的精神充滿了全身，也許是月亮這顆結(jié)拜額的糖融化了我的心吧！

　　尾聲：生活就像一杯清水，空靈澄澈，卻也有些許無味。給生活加點(diǎn)糖，讓它更幸福甜美吧！

生活記事作文 篇7

　　片段1：開學(xué)發(fā)書時(shí)

　　發(fā)書了！�。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，語文、英語、代數(shù)1、2、3、4、5天��！�。逻B忙問：怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊呀！嗨，你才看見啊？我都埋怨半天了。��？�。零读艘粫�兒，無奈地低下頭，郁悶��！

　　片段2：正在測驗(yàn)時(shí)

　�。镁�一邊做測試卷，一邊嘀咕著：這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？講臺上，英語老師正襟危坐，開始發(fā)表言論了：這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競爭多激烈呀唉，怎么越聽越覺得像天書呢？

　　片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)

　　時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書。吱呀！門被推開了，媽媽過來一翻作業(yè)單：語文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊兩課，英語單詞每個(gè)5遍，政治哎，不要驚訝，這叫不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對黑眼圈。

　　什么是初一生活？這就是初一生活。聽，音樂教室里的'歌聲：起來，作業(yè)壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學(xué)生

生活記事作文 篇8

　　今天星期六，我早上醒來，睜開眼一看八點(diǎn)半了。外面的太陽都照在了墻上一覺睡到自然醒的感覺真好。因?yàn)楹苡芯�神，心情也很舒暢，覺得眼前一切都很美好。我趕緊洗漱完畢，奶奶關(guān)心地問我：“家里就剩下你一個(gè)人沒吃飯了，你想吃什么飯?”我說要不就別吃了吧。奶奶說：“不吃飯?jiān)趺葱?你現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，必須吃飯�！蔽艺f要不就吃泡面吧。奶奶聽了就趕緊給我燒上了一壺水。水開了，我拿著碗把面泡上。等了一會兒泡好了，我拿開碗蓋，一股香氣撲鼻而來。我吃著噴香的面條，享受著充分的自由和親人的關(guān)愛，體驗(yàn)著周末的快樂。

　　飯后我玩了一會手機(jī)，看了一會兒搞笑段子，就開始寫作業(yè)了。我先寫語文作業(yè)，讀了幾篇記敘文閱讀，后面的'題也經(jīng)過思考都做出來了。跟答案一對，哇塞!正確率達(dá)到了百分之九十多。我太高興了。又做了幾道二次函數(shù)題，經(jīng)過長時(shí)間的思考演算，終于都做對了。這就是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”吧，啃硬骨頭的感覺真爽。

　　吃完午飯，我和奶奶帶著收拾好的零食和衣服趕往弟弟的學(xué)校去看他。到了之后，學(xué)生正在打飯，人特別亂。我們?nèi)ソ淌艺宜�，還沒走到門口，弟弟就早早地看見了我們。他迎上來第一句話就問我：”姐，你怎么來了，咱媽呢?”我說上班去了。他說：“哦哦�！彼�快速吃完了飯，帶著喜悅激動的表情說：“姐，你猜我這次語文考試考了都少分?”我看著他那表情說：“90多?”他歡呼雀躍著回答：“我這回考了102分。你看怎么樣?”我高興地說：“太棒了，繼續(xù)保持，姐為你加油�！闭f著說著，學(xué)校打預(yù)備鈴了，弟弟不得不回教室了。他微笑著向我們揮手說：“奶奶姐姐回去吧�！蔽覀兙突丶伊�。一路上，我和奶奶都很快樂，為弟弟的進(jìn)步而快樂。

　　星期天，媽媽回來了。她預(yù)先沒告訴我這周回來，帶給我一個(gè)大大的驚喜。我們早早地吃了早飯就去了姥姥家，吃完午飯玩了半晌就回家了。回家后我和媽媽去超市買了一些愛吃的零食，又逛了幾家服裝店。晚上媽媽做了我最愛吃的飯菜，我很快樂。

　　這周末，我很快樂。

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