【必備】生活記事作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生活記事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活記事作文 篇1

　　我不但每天學(xué)習(xí)，而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有：滑冰、跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球……

　　就說打籃球吧！每天傍晚我都要找?guī)讉�(gè)好朋友來打籃球，我們是分成兩組來搶球，第一局我們輸了；第二局他們來了個(gè)投球，我們也不甘示弱接住了球，來了個(gè)投球，他們輸了；第三局又是我們贏了，這種感覺真的很爽。結(jié)束后我們都十分開心，心里感覺真的'很輕松，仿佛一切煩惱都拋到九霄云外。

　　每天晚上我都要下棋，讓我體會(huì)到下棋的無窮魅力。

　　課余生活讓我從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，課余生活真是其樂無窮��！

生活記事作文 篇2

　　今天晚上，劉晨陽約我去人民廣場騎自行車。我一到家趕快把作業(yè)做完了，吃完晚飯就騎上自行車到人民廣場去和劉晨陽集合了，可是我等了好久也不見劉晨陽來找我，我就回家了。然后我打電話給媽媽問了一下，劉晨陽為什么沒有來，媽媽說：“劉晨陽做完作業(yè)就來�！眲⒊筷柨斓饺嗣駨V場了，媽媽再打電話給我，跟我說在哪里等我，我在人民廣場跟他集合。

　　媽媽過了一會(huì)兒又給我打了電話，說劉晨陽已經(jīng)到人民廣場了，我就叫劉晨陽在圖書館門口等我，我就去人民廣場跟他集合了。過了一會(huì)兒我就到圖書館門口和劉晨陽集合了。我們玩了騎自行車比賽，然后劉晨陽弟弟帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地方，那里有上面是雞翅下面是可樂，上面是薯?xiàng)l下面是可樂。還有冰淇淋、可樂，還有燒烤、果汁。劉晨陽和他的弟弟各買了一杯上是雞翅下面是可樂的.飲料，我卻沒有買，他們分給我嘗了一些，我覺得我應(yīng)該少吃一些，后來他們回家了，我也要準(zhǔn)備回家了，我們說了再見。

　　我回到了家，先看了一會(huì)《和星星打電話》，還寫了一下日記、讀了一下學(xué)練優(yōu)等等，就關(guān)燈進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)了。

生活記事作文 篇3

　　早晨，一聲雞叫把我從睡夢中驚醒了，我睜開朦朧的眼睛，窗外黑乎乎的，家里也靜悄悄的，忽然我看見廚房里亮著燈光。一定是昨晚沒關(guān)吧，太浪費(fèi)了我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里，可把我嚇了一大跳——我看見一個(gè)人影。我再往里看，原來是媽媽埃我奇怪地問道：媽媽你干嘛呀，也不出聲，把我嚇壞了。我做飯呀，不想吵你們睡覺，所以很小心。媽媽輕聲說道。我這才想起媽媽昨天說今兒收稻谷，要早起做飯�？烊ニ�覺吧！媽媽有說道。不，我來幫你吧，媽媽！我急忙走過去。媽媽欣然的笑了，我也笑了。屋子里的燈光有些暗，但我依然能看見媽媽那雙粗糙的手，媽媽為了我們可沒少操心，所以能做的`我和姐姐都會(huì)幫媽媽。

　　不久，天亮了。幫忙的親戚也都來了，于是大家圍坐在桌子邊，吃著我和媽媽做的飯菜。吃完飯后，大家都要出發(fā)了，我趕緊叫住了媽媽：我也去，行嗎？讓我沒想到的是媽媽居然答應(yīng)了，平時(shí)媽媽是不會(huì)答應(yīng)的，她讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。

　　一路上，我東張西望，生怕錯(cuò)過了什么。不是嗎？路上的行人來來往往，背著大筐的糧食回家呢。農(nóng)夫鞭打著老牛，老牛便會(huì)哞哞的叫。加快腳步走，而田里的人就一個(gè)勁的收莊稼，看來他們比我還早呢！路邊的小草枯黃了，樹葉落得滿地都是，踩在腳下啪啪的響。而這時(shí)候野菊花開的正盛呢，大地?fù)Q上黃裝，還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。

　　不一會(huì)兒，就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰，稻穗沉甸甸的，看著我心里樂滋滋的。于是大家便開始收割了，這是唯一難不倒我的，因?yàn)槲冶緛砭褪莻�(gè)農(nóng)村孩子，我們做到了日落，夕陽微微的光照在我們身上，我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了，但我覺得這一天是最充實(shí)的一天，最快樂的一天！

生活記事作文 篇4

　　暑期里的這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于我來說，應(yīng)該是相當(dāng)寬裕的。因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)完成了，我習(xí)慣在夜間看書，除去早晨的跑步�？梢哉f白天幾乎空蕩蕩的感覺。我應(yīng)該做點(diǎn)什么事情呢？想如今已是一名中學(xué)生，講起來，我真有點(diǎn)~~！。在學(xué)校，我是一名貧困生，人家同學(xué)家庭富裕，衣食無憂。當(dāng)然可以報(bào)名參加夏令營活動(dòng)，或者報(bào)個(gè)美術(shù)、舞蹈什么的輔導(dǎo)班。因此這個(gè)問題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)了好幾天。

　　時(shí)下正當(dāng)伏魚季節(jié)，市場的魚貨非常的稀少，而且又很貴。在同班好友的閑談中，他提醒我，建議我去縣城凍廠販些海產(chǎn)來村里售賣。這喚起了我想嘗試自立的欲望。我想也應(yīng)該幫家里干點(diǎn)事情，就這樣，經(jīng)過了一番的市場調(diào)查，總之認(rèn)為是可行的�？稍诎謰屆媲皡s沒有得到同意，他們只是淡淡的.話語：你自己看著辦吧！給我的心里如裝個(gè)五味雜瓶真不是滋味。

　　在朋友的鼓勵(lì)下，我起了個(gè)大早，趕往來回費(fèi)了兩個(gè)鐘點(diǎn)的時(shí)間，用自己平時(shí)積累的一百塊錢從縣城的凍廠販來二十斤冷凍墨魚，分裝2個(gè)小筐，在我們的村的市場邊搭個(gè)攤子售賣。

　　早晨的市場，那是人頭攢動(dòng)，嚷叫喧鬧。人們買菜打肉，從我面前經(jīng)過，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的，使我的心砰然跳動(dòng)。由于羞于開口，人們都沒有在我的攤前駐腳詢問，讓語言不多的我更像木頭人，靜靜地守候在攤前。時(shí)間過了好久，還是沒有人來買。我的心里嘀咕著：看樣子，我這一百塊錢的本錢要盡泡湯了。這時(shí)的太陽也爬到我的頭頂，周圍更加的悶熱，汗珠開始從我的臉額滲出。

　　很久，終于迎來第一位顧客，是個(gè)小伙子。墨魚怎么賣？每斤8元，很好吃，買幾斤吧！我熱情的回答。這位顧客一下買了5斤，我只收取38元。隨著第一位顧客的成交，接下來又陸陸續(xù)續(xù)的圍來了好幾位顧客爭擁競買，我的墨魚也一下的售空。我自己只留下兩斤。那時(shí)心里有說不出的高興，畢竟是我第一次生意成功�；丶液笪译S即把留下的那兩斤墨魚送給朋友，答謝對(duì)我的支持。晚上，細(xì)算一下，扣除成本，費(fèi)用，我共計(jì)賺了三十幾元。接下來的日子，我一直販賣魚貨，除去一日忘記收聽天氣預(yù)報(bào)，那天下大雨，讓我虧損了四十幾，這些日子，我一共賺了四百多塊。心想，我可以報(bào)個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班啦！我的暑假生活就是這樣子。

　　人類的生活就像是一束萬花筒，瞬間突變，多彩多姿。人生的道路，時(shí)起時(shí)落，學(xué)習(xí)中，生活上難免磕磕碰碰，烏云罩霧，我想只要勇敢，認(rèn)真的探討，正確的面對(duì)，相信會(huì)有云開霧散，充實(shí)開心的日子。牛奶也會(huì)有的，絢麗的人生畫卷會(huì)展現(xiàn)在你我面前。

生活記事作文 篇5

　　賈島說：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說，我的初中生活如劍。

　　倚天不出，誰與爭鋒

　　倚天劍，向來是銳利的代名詞。而我有一段時(shí)間就如這劍一般銳利�；蛟S說是張揚(yáng)到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術(shù)。但太張揚(yáng)了總是招人注意，于是，理所當(dāng)然地成為了班主任請(qǐng)喝茶的對(duì)象。

　　年少輕狂與張揚(yáng)，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？

　　重劍無鋒，大巧不工

　　熟悉金庸小說的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。

　　自從過于張揚(yáng)被老師給訓(xùn)了之后，我的名字便從老師的花名冊(cè)當(dāng)中刪除了。為何？老師曰“學(xué)習(xí)心要沉下來，如果當(dāng)堂課都象你這樣過分地想表達(dá)自己的意見，還怎么去傾聽老師同學(xué)的想法？”所幸，我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時(shí)候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。

　　開始蛻變，學(xué)會(huì)傾聽，偶爾仍偏執(zhí)于心中的`想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。

　　草木竹石，均可為劍

　　這是孤獨(dú)求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。

　　記得語文老師曾給我們上過一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過張揚(yáng)而落得個(gè)腦袋不保的下場。

　　是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我不正象楊修嗎？當(dāng)收斂后，原來低調(diào)更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測。從一個(gè)傾聽者的角度，集百家之所長，豈不美哉。

　　我的初中生活，關(guān)于成長與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時(shí)候，內(nèi)斂光芒更奪人眼球。

生活記事作文 篇6

　　人每天都在生活，。而現(xiàn)在快節(jié)奏的生活使很多人疲憊不堪，甚至厭倦生活。其實(shí)只要細(xì)心觀察，生活中還是有很多美好的事情的。

　　早晨5點(diǎn)半起來我就要去上學(xué)了。我特別賴床，因?yàn)槊刻焱砩贤现�疲憊的身軀到了十點(diǎn)鐘才去睡覺，每天都像個(gè)大熊貓似的。但不起床也不現(xiàn)實(shí)。Getup！我猛一起身，清醒了一下。穿衣服的時(shí)候又閉上了眼。草草刷牙、洗臉、梳頭。

　　Letgo！新的一天開始了。我出了門，嗖，一股冷風(fēng)襲來，我把手放進(jìn)口袋，繼續(xù)走。走的路上會(huì)很無聊，我就看天上的星星。有人要問，星星有什么好看的呢？我來告訴你，每天的星星都不一樣。有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)沒有，沒有的時(shí)候就看月亮。我會(huì)根據(jù)星星的多少判斷天氣的好壞，根據(jù)月亮的圓缺，判斷日期。每顆星星也都不一樣。有的大，有的小，有的明有的暗。有些聚在一起，像在開Party；有的則孤身寡人，像要與世隔絕。這樣構(gòu)成一幅完美的圖畫，既欣賞美景，又消遣時(shí)間，一舉兩得，我何樂而不為呢？

　　早上下了自習(xí)，我要回家吃飯。和同學(xué)相跟回家，路上聊一些八卦新聞，潮流時(shí)尚，生活瑣碎，不知不覺就回家了。來時(shí)，沐浴著晨光，大口呼吸新鮮空氣，放松一下自己，也是件很愜意的事。上課是很枯燥的，所以要學(xué)會(huì)忙中偷閑，但絕不是走神兒。在老師沒來，講題停頓，做完課堂任務(wù)時(shí)，就可以娛樂一下了。在書角畫一兩幅簡筆畫，寫兩句心得。窗戶外面可是個(gè)大世界，。觀察湛藍(lán)的.天空，潔白的云朵，穿過玻璃的陽光，隨風(fēng)搖擺的大樹，自由自在的鳥兒。觀察時(shí)間久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是有靈性的，他們會(huì)傳遞給我信息，引起我的好奇心。說不定那些好奇心還會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)一些不為人知的秘密，成為偉人呢！哈哈！注意聽講！記住，老師講課時(shí)，一定不可以觀察，就算觀察也頂多放松放松眼睛，兩秒鐘就OK了！下了課再盡情遐想。課余，我會(huì)站在走廊上，眺望，放空，使我的心情放松一下。觀察一下院子里的人，猜測他們發(fā)生了什么事，看他們奇怪的表情。有時(shí)，我會(huì)看一點(diǎn)書，陶冶情操；聊會(huì)天，了解時(shí)政；寫文章，抒發(fā)感情。

　　周末，可以做的事就多了。去書店，逛街，吃小吃，寫小說，攝影我的愛好太多了�；仡櫼幌陆裉�，暢想一下明天。

　　這，就是我的生活。

　　我的生活充實(shí)而快樂。我認(rèn)為感受生活，體驗(yàn)生活，享受生活不僅是對(duì)生活的尊重，也是讓自己快樂，放松的好途徑。要記住：生活不是生存，吃飽穿暖就夠了。要充分去感受生活帶來的樂趣，繼而去享受生活。

生活記事作文 篇7

　　在一個(gè)陽光明媚的星期日，我和媽媽坐上了10路公交車，去水源山公園玩。

　　剛一上車，發(fā)現(xiàn)車上有很多座位，我和媽媽選擇了兩個(gè)座位坐了下來，不一會(huì)兒，座就滿了。這時(shí)，有一位頭發(fā)花白的老奶奶上車了，司機(jī)在老奶奶還沒站穩(wěn)的時(shí)候就開車了，只見老奶奶身體向后傾，手急忙抓住把手才站穩(wěn)，她一搖一晃地在車廂站著，有一次差一點(diǎn)就摔倒了。

　　我想給老奶奶讓座，可一想這兒離公園還有很遠(yuǎn)，如果讓座了，我就要站很長時(shí)間。就在我猶豫不決的.時(shí)候，只聽見旁邊有人說：“大娘，坐我這兒吧!”我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一位解放軍叔叔，更讓我詫異的是，叔叔的腳受傷了，還拄著拐杖。老奶奶不好意思地說：“不用，我一會(huì)兒就下車了。你腿腳不好，趕快坐下吧!”聽到這些話，我心里羞愧萬分。老師經(jīng)常教育我們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。想到這里，我急忙站起來說：“奶奶，您坐我這兒吧!”奶奶高興地說：“謝謝你，孩子。”媽媽向我投來贊許的目光，我心里非常開心。

　　這件事讓我明白了，多幫助別人是件讓人開心的事。(指導(dǎo)教師 趙艷麗)

生活記事作文 篇8

　　老師布置了一項(xiàng)奇怪而又有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。老師話音剛落，班上立刻炸開了鍋，有的同學(xué)說：“我要帶一個(gè)又大又白的!”有的同學(xué)說：“我要把它周圍包上棉花!”

　　我嘀咕著說：“我要把雞蛋放在小罐子里。”

　　一回到家，我就打開冰箱門，仔細(xì)地挑選著雞蛋，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。突然，我眼前一亮，挑中了一個(gè)小而白的雞蛋。在那些雞蛋里，它顯得小巧玲瓏，白得像張小姑娘的臉。我找來了妹妹吃小饅頭的罐子，里面鋪上一層白紙，小心的把雞蛋放了進(jìn)去，看了看，總覺得還少了些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊去找來一些米放進(jìn)去，再鋪上一層棉花和我中午采摘的桃花瓣，聞了聞，好香啊!然后蓋上蓋子，心滿意足的去做作業(yè)了。

　　第二天，我小心翼翼地捧著雞蛋去上學(xué)，一進(jìn)教室門，就看見同學(xué)們聚在一起，你摸摸我的雞蛋，我瞧瞧你的雞蛋，沒有往日那打鬧，奔跑的`場面了，大家都小心極了。我在書包里找了個(gè)舒服、合適的位子，在上面還鋪了紙巾，把罐子放在上面，輕輕推一推，紋絲不動(dòng)!這下，我可就安心聽課了。一下課，我就拿著裝雞蛋的罐子小心的玩，生怕把雞蛋給打碎了，上課我就把雞蛋的“窩”放進(jìn)書包那個(gè)舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。

　　一天的保護(hù)工作終于結(jié)束了。我體會(huì)了媽媽照顧我的辛苦，因?yàn)槲艺疹櫼惶祀u蛋就感覺累，何況媽媽懷我十個(gè)月，生下來撫養(yǎng)大是多么的不易啊!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：真是一項(xiàng)有趣又意義非凡的作業(yè)，相信小作者通過這次特別的作業(yè)對(duì)父母的愛也有了深刻的認(rèn)識(shí)。文章取材于生活中的一項(xiàng)體驗(yàn)，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，行文舒展，敘述自然，一些動(dòng)詞的運(yùn)用很好的把體驗(yàn)的過程形象的展現(xiàn)出來，例如，“小心翼翼的捧著”中的“捧”字形象的揭示當(dāng)時(shí)小作者在完成這項(xiàng)作業(yè)中擔(dān)心摔碎的心理特征。當(dāng)然在文章中還有很多可圈可點(diǎn)的寫作手法，優(yōu)爸在這里就不一一夸獎(jiǎng)了。

　　優(yōu)爸有一個(gè)小建議給小作者，開頭和內(nèi)容在運(yùn)用上都比較出色，結(jié)尾有些略顯倉促，不免有些虎頭蛇尾的感覺，如此有意義的一次作業(yè)，小作者可以在結(jié)尾點(diǎn)明中心思想的同時(shí)升華主題，理解了媽媽之后呢?自己有什么想法?將其寫出來，讓整篇文章有一個(gè)華麗的收尾，這樣你的結(jié)尾就能為你的文章更錦上添花了。

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