生活記事作文300字

時間：2025-12-22 02:30:41 記事作文我要投稿

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有關(guān)生活記事作文300字合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活記事作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)生活記事作文300字合集10篇

生活記事作文300字篇1

　　我有許多愛好，仿佛是晚上天空中的一顆顆閃爍的星星，其中，我摘下一顆最明亮的星星，里面有我最喜歡的愛好-——溜冰。

　　在二年級下冊的期末考試時，我取得了優(yōu)異的成績，媽媽答應(yīng)我，給我買我特別喜歡的'溜冰鞋。有人問我，我為什么喜歡溜冰，因為，前幾天我看見公園那邊有幾個人在那溜冰，我羨慕極了，心里就想要有一雙溜冰鞋。

　　現(xiàn)在我有一雙溜冰鞋了，就叫媽媽在一旁教我。剛開始，我慢慢溜上去，沒到2分鐘，就跌了個四腳朝天。我覺得還有信心，就又開始溜冰。之后，我慢慢的往前溜，到了一個轉(zhuǎn)折口，我像走路一樣，一只腳往后一溜，哎呀!我又跌了個四肢朝天�！拔也粚W(xué)了�！蔽艺f，“要跌倒這么多跤，我不學(xué)了。”媽媽見我這樣說，連忙過來跟我說：“做什么事都不能半途而廢，你應(yīng)該堅持下去。”聽了媽媽的話，我又有信心了，之后，我天天練習(xí)，果然，我溜的很好了。

　　世上無難事，只怕有心人!我不僅學(xué)會了溜冰，還讓我明白了做事情不能半途而廢，要堅持下去的道理。

　　教師點評：文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。繼續(xù)努力!

生活記事作文300字篇2

　　每當(dāng)我離開了緊張的課堂，我的課余生活就開始了。

　　我喜歡騎自行車，我喜歡跑步，我還喜歡打羽毛球，我最喜歡看課外書。

　　我想成為像凡爾納一樣的作家，他寫的《海底兩萬里》很迷人，因為里面講的都是一些海底奇遇，很罕見。

　　我想成為像Ｊ。Ｋ羅琳一樣的作家，她寫的哈利。波特系列中的《哈利。波特與密室》十分吸引我，因為里面有很多冒險故事，從中表現(xiàn)出了哈利。波特的'勇敢和聰明，也表現(xiàn)出了哈利。波特和朋友們之間的團(tuán)結(jié)。

　　我還想成為像金波一樣的作家，他寫的《踢拖踢拖小紅鞋》很有趣。因為《蘋果小人兒》這一篇中表現(xiàn)出了大家的友愛、快樂。

　　我不僅愛看書，我還把書中的一些好詞好句都抄下來，并記在心里，等下一次寫作文時再用。我還把課外書里學(xué)到的一些知識用到生活中。

　　我的課余生活十分豐富多彩，還有旅游、觀察植物、養(yǎng)魚……在課余生活中，我還要多看課外書，多學(xué)一些新知識。

生活記事作文300字篇3

　　我的煩惱就是──近視眼，每一次看東西，都看不清楚，給我?guī)砗芏嗬_。

　　記得有一次體檢檢查視力時，發(fā)現(xiàn)我的右眼視力是4．7，左眼呢？更糟，居然是4．5，于是老師就建議媽媽帶我到眼科配眼鏡。現(xiàn)在我美麗的眼睛，已經(jīng)成四眼田雞了。

　　記得5年級時，有一次上完寫字課，正要洗手時，我以為旁邊的人是校長，連忙向他說：“校長好！”那個人敲敲我的頭說：“我不是校長，我是老師�！蔽衣犃四樁技t了，同學(xué)卻在旁邊哈哈大笑。

　　還有一次，媽媽帶我去看電影，我以為前面那個人是媽媽，就拉著那個人的衣角說：“媽！等我！”那個人卻說：“拜托呀！誰是你媽！”我趕緊向那個人說對不起，當(dāng)時的.我真是難為情呀！

　　希望大家好好保護(hù)自己的眼睛，不然也會像我一樣，常常出糗哦！

生活記事作文300字篇4

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡唱歌，喜歡吹笛子，喜歡打羽毛球，喜歡游泳。然而，我最喜歡讀書。

　　對于我來說，讀書是我生活中不可缺少的'一部分。三歲的時候，我就認(rèn)識了許多字。

　　那時候，我常常坐在媽媽懷里，媽媽拿著一本帶彩圖的書，一邊指著圖一邊用她甜甜的嗓音娓娓動聽地講述著精彩的故事。到后來五六歲時，我經(jīng)常拿一本書自己看，媽媽還特意給我買了許多好看的書，我心里真高興。

　　因為讀書，我明白了天為什么會黑，燕子為什么秋去春來；因為讀書，我知道了一年有二十四節(jié)氣，知道做人要學(xué)會謙讓，像孔融那樣尊老愛幼；因為讀書，我常常忘記吃飯，媽媽叫我小書蟲。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，腹有詩書氣自華，我要多讀書，吸取更多的知識。

生活記事作文300字篇5

　　清晨，太陽公公從東方升起，陽光普照大地，杜鵑花在路旁綻放出燦爛的笑臉；大公雞聳著五彩尾“喔喔喔，喔喔喔”地叫個不停，好像在提醒人們“起床了！起床了！”

　　中午，人們在綠樹蔭下喝茶、聊天、乘涼、下棋，小孩兒們在水中嬉戲，辛勤質(zhì)樸的農(nóng)民在田地里耕種

　　那天，我和姐姐來到鄉(xiāng)村姑姑家，體驗鄉(xiāng)村生活：撿雞蛋。我們武裝好，拿上三個大筐到雞圈里撿雞蛋，最上一層由姐姐負(fù)責(zé)，第二層我們一人一半，最下一層由我負(fù)責(zé)�！班侧侧病睅紫伦酉聦拥碾u蛋已經(jīng)被我撿得一干二凈了，可第二層“雞衛(wèi)士”阻擋住了我前進(jìn)的“腳步”，它啄了我一下，嚇得我魂飛魄散，可我并沒有感覺到一絲疼痛。姑姑告訴我它們才幾個月大時我們就把它尖銳的嘴巴剪去了，就是避免撿雞蛋時啄到人的手。這么多的'雞蛋一掃而光，過了一會兒我撿到了剛出“爐”、熱乎乎的雞蛋！

　　已近黃昏，天高地闊，空氣仍很清新，小河旁還有一對鴨夫婦帶領(lǐng)著小鴨寶寶散步呢！

　　鄉(xiāng)村，不是雕琢的美，而是一種自然、純樸的美。

生活記事作文300字篇6

　　那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。

　　我一直是家家里的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語，不再是以前的'琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的，雖然男生總欺負(fù)我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。

　　我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現(xiàn)嗎？我已沒有希望。

生活記事作文300字篇7

　　我的課余生活非常廣泛，比如：跳舞、唱歌、跳繩、游泳，但是我最喜歡的還是游泳。我學(xué)的是蛙泳，蛙泳是模仿青蛙在水中游泳的姿勢得來的，要學(xué)好游泳重點是要學(xué)會換氣。

　　有一天，我和姐姐一起去祥云游泳池游泳。我們換好泳衣，慢慢地走到水里，水冰冰的，摸起來舒服極了。我跟姐姐說：“咱們來比賽吧!”姐姐答應(yīng)了。我們異口同聲的喊：“一、二、三�！蔽绎w快地游了起來，我的腿來回地做收、發(fā)、蹬動作，手一直做向前劃水的動作，活像只奮勇向前的小青蛙。我一口氣游到了對面，正興奮著呢!沒想到，姐姐早已經(jīng)在這里等我了，笑瞇瞇地看著我。我不服氣地說：“再來一次。”結(jié)果游了好幾個來回，還是沒有蠃過姐姐。但是我想：失敗是成功之母，以后我一定要多加鍛煉，下次一定要追上姐姐，想到這里，我咧開嘴笑了。

　　后來姐姐想了想說：“我們來玩水吧!”我們玩的.是打水杖，我使勁把水一拍，嘩啦啦，嘩啦啦，水可真夠大的，弄得姐姐滿臉都是水，可是她的力氣更大，把我的頭發(fā)都弄濕了。我們在水中游戲，玩得開心極了，玩了整整一個下午。

　　回到家里，我雖然很累，但我很快樂，因為游泳能使我變得更健康!

生活記事作文300字篇8

　　在一片原野上，滿是翠綠的，清鮮的小草。一望無際的綠色真可謂是翠色欲流，給人了視覺上無限的享受。密草中，幾朵淡紅色的小花更是婀娜多姿，既樸素，又不失美麗以及它迷人的氣質(zhì)。面對草與花的靚麗，樹則用它的勃勃生機(jī)，和那筆直的腰桿來與花草相媲美。這美麗的景色，簡直比詩畫更加絢爛！

　　在這樣迷人的景色下，為何如此安靜？

　　咦，在那天與地交會的線上，隱隱約約傳來了笛聲。笛聲十分優(yōu)雅，忽快忽慢，頗有情趣。雖沒有西洋樂器的奢華感，但帶著一種民族樂器的古樸。這聲音似乎與晚風(fēng)相伴，恰似是一個孩子與另一個孩子相互逗弄。

　　在這境界里，一個孩子的'身影，出現(xiàn)在了這幅繪聲繪色的“寫意畫”上。仔細(xì)一看，這竟是一個牧童！他手里拿著一支笛子，哦，原來這醉人的笛聲是他吹出的。他坐在黃牛上，穿著那蓑衣，一副悠然自得的樣子。

　　他回到家，看見媽媽已經(jīng)做了一桌菜了。也許是累了一天了，所以食欲特別棒。

　　晚飯過后，疲倦的他就來到了那片原野上。沒脫蓑衣，就躺下休息了。他一手拿著笛子，一手撐著自己的頭。想在休息前，一覽這原野的景色和星空的壯麗。

　　慢慢的，牧童睡著了。伴隨著的花草樹木也在這碧空之下靜靜地入睡了…

生活記事作文300字篇9

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學(xué)英語、種植物、養(yǎng)動物……其中，我最喜歡養(yǎng)動物，特別是養(yǎng)珍珠鳥，因為珍珠鳥非�？蓯�，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業(yè)吧�？墒�，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的`是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又開心。

　　珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……

　　評：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會的養(yǎng)鳥樂趣，也給小作者上了一課生動科學(xué)課。