【推薦】生活記事作文集錦八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活記事作文 篇1

　　老師布置了一項奇怪而又有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。老師話音剛落，班上立刻炸開了鍋，有的同學(xué)說：“我要帶一個又大又白的!”有的同學(xué)說：“我要把它周圍包上棉花!”

　　我嘀咕著說：“我要把雞蛋放在小罐子里�！�

　　一回到家，我就打開冰箱門，仔細(xì)地挑選著雞蛋，一會兒看看這個，一會兒摸摸那個。突然，我眼前一亮，挑中了一個小而白的雞蛋。在那些雞蛋里，它顯得小巧玲瓏，白得像張小姑娘的臉。我找來了妹妹吃小饅頭的罐子，里面鋪上一層白紙，小心的把雞蛋放了進(jìn)去，看了看，總覺得還少了些什么。我靈機一動，趕緊去找來一些米放進(jìn)去，再鋪上一層棉花和我中午采摘的桃花瓣，聞了聞，好香啊!然后蓋上蓋子，心滿意足的去做作業(yè)了。

　　第二天，我小心翼翼地捧著雞蛋去上學(xué)，一進(jìn)教室門，就看見同學(xué)們聚在一起，你摸摸我的雞蛋，我瞧瞧你的雞蛋，沒有往日那打鬧，奔跑的場面了，大家都小心極了。我在書包里找了個舒服、合適的位子，在上面還鋪了紙巾，把罐子放在上面，輕輕推一推，紋絲不動!這下，我可就安心聽課了。一下課，我就拿著裝雞蛋的罐子小心的玩，生怕把雞蛋給打碎了，上課我就把雞蛋的“窩”放進(jìn)書包那個舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。

　　一天的保護(hù)工作終于結(jié)束了。我體會了媽媽照顧我的辛苦，因為我照顧一天雞蛋就感覺累，何況媽媽懷我十個月，生下來撫養(yǎng)大是多么的不易啊!

　　優(yōu)爸點評：真是一項有趣又意義非凡的作業(yè)，相信小作者通過這次特別的作業(yè)對父母的愛也有了深刻的認(rèn)識。文章取材于生活中的'一項體驗，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，行文舒展，敘述自然，一些動詞的運用很好的把體驗的過程形象的展現(xiàn)出來，例如，“小心翼翼的捧著”中的“捧”字形象的揭示當(dāng)時小作者在完成這項作業(yè)中擔(dān)心摔碎的心理特征。當(dāng)然在文章中還有很多可圈可點的寫作手法，優(yōu)爸在這里就不一一夸獎了。

　　優(yōu)爸有一個小建議給小作者，開頭和內(nèi)容在運用上都比較出色，結(jié)尾有些略顯倉促，不免有些虎頭蛇尾的感覺，如此有意義的一次作業(yè)，小作者可以在結(jié)尾點明中心思想的同時升華主題，理解了媽媽之后呢?自己有什么想法?將其寫出來，讓整篇文章有一個華麗的收尾，這樣你的結(jié)尾就能為你的文章更錦上添花了。

生活記事作文 篇2

　　從小我就對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數(shù)字中，體驗著解答題目的一環(huán)扣一步，享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數(shù)算式吸引著我，所以我忽略了語文的課外閱讀，或許是我認(rèn)為閱讀是一項長久的事，沒有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧！

　　去年考試得了不錯的成績，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵。剛開始拿著它閱讀的時候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺中將一本讀完了。后來，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。

　　這套書帶我走進(jìn)了那個風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原，在那個貧苦的年代里，也有那么一個平凡的'家庭，他們中的每一個人都在發(fā)生著蛻變，有的發(fā)家致富了，有的卻飽受苦難�？墒敲�運坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書中了解到：大千世界，五彩人生。

　　從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說，也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神游古今中外，領(lǐng)略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗人生智慧。

　　當(dāng)我讀到保爾的坎坷人生時，我為他的堅強所折服；而讀三毛的歷險記時，我會為之驚嘆；讀到朱自清無私的父愛，我會停下來思量一番……

　　在書中，我能讓思想遨游萬里，讓精神富有活力，讓心胸開闊。我嘗到了讀書的樂趣。

　　書帶給了我許多樂趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書是大海，而我就是小魚，在大海中自由自在地遨游；書是天空，而我就是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

　　讀書滋味長，我愛讀書！

生活記事作文 篇3

　　我的課余生活非常豐富，我喜歡搭積木，騎車，輪滑�？墒俏易顨g讀書。老師說：你打開一本書，就是打開了一個世界。所以我的課余生活就是讀書。

　　有一次，我和媽媽去書店買書，我看上一本《十萬個為什么——發(fā)達(dá)的交通》，里面有汽車，輪船，還有飛機，我央求媽媽買，媽媽說：今天不行，你每天干一件家務(wù)活就行�；丶液笪艺覌寢屨f的去做，做了一個星期，媽媽一回來，我就對媽媽說：我堅持一星期了。媽媽說：我說到做到，就給你買一本吧。我高興極了�？墒菋寢屨f，超過9點不能看書，買書回來時，已經(jīng)8點半了，我只能看半個小時的書了。不一會兒媽媽叫我：快去睡吧，已經(jīng)9點了。我只好戀戀不舍的去睡了。我一會兒躺著睡，一會兒趴著睡，就是睡不著。不一會兒，我想到了一招——假裝上廁所，偷偷的拿上書，不一會兒我有點想睡覺，就放下書，心滿意足的.去睡了。

　　怎么樣我的課余生活好么？大家跟我一樣的話，不就可以學(xué)到更多的知識了嗎？

生活記事作文 篇4

　　我的課余生活非常廣泛，比如：跳舞、唱歌、跳繩、游泳，但是我最喜歡的還是游泳。我學(xué)的是蛙泳，蛙泳是模仿青蛙在水中游泳的姿勢得來的.，要學(xué)好游泳重點是要學(xué)會換氣。

　　有一天，我和姐姐一起去祥云游泳池游泳。我們換好泳衣，慢慢地走到水里，水冰冰的，摸起來舒服極了。我跟姐姐說：“咱們來比賽吧!”姐姐答應(yīng)了。我們異口同聲的喊：“一、二、三�！蔽绎w快地游了起來，我的腿來回地做收、發(fā)、蹬動作，手一直做向前劃水的動作，活像只奮勇向前的小青蛙。我一口氣游到了對面，正興奮著呢!沒想到，姐姐早已經(jīng)在這里等我了，笑瞇瞇地看著我。我不服氣地說：“再來一次�！苯Y(jié)果游了好幾個來回，還是沒有蠃過姐姐。但是我想：失敗是成功之母，以后我一定要多加鍛煉，下次一定要追上姐姐，想到這里，我咧開嘴笑了。

　　后來姐姐想了想說：“我們來玩水吧!”我們玩的是打水杖，我使勁把水一拍，嘩啦啦，嘩啦啦，水可真夠大的，弄得姐姐滿臉都是水，可是她的力氣更大，把我的頭發(fā)都弄濕了。我們在水中游戲，玩得開心極了，玩了整整一個下午。

　　回到家里，我雖然很累，但我很快樂，因為游泳能使我變得更健康!

生活記事作文 篇5

　　我的暑假生活，至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭，久揮不散。

　　那是在一個星期三的下午，我應(yīng)和著陽光，那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的.瞇著眼，正抵擋不住那睡意，想去會周公時，一個悅耳的聲音卻不合時宜的響起，打破了這份寧靜：

　　“你這孩子，快去你姨媽家送點東西！”

　　文藝小清新范兒一下子全沒了，啊啊！“哦……”我不情不愿的從床上下來，問道：“送什么？”“這個，”媽媽遞給我一個小袋子，“你中午就到你姨媽家吃飯了哈！”“……嗯”

　　我接過袋子，走了出去。

　　“小呀么小二郎呀，背著個書包上學(xué)堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌，手里的袋子還一甩一甩的，好不愜意。

　　突然，我眼尖地捕捉了一抹銀色，“咦！是大白熊！”我驚喜地道，要知道，關(guān)于狗的品種，我可是知道很多的！不過，那只大白熊，看上去是只流浪狗。

　　還沒等我上前去摸一摸，有一個小孩子就搶先“出手”了，他撓了撓大白熊的后頸，一臉高興。

　　“大狗狗，你跟我回家好不好？”那個小男孩也就五六歲的樣子。

　　那大白熊卻是不領(lǐng)情，抖了抖毛，露出了牙齒，想跑，小男孩見到大白熊掙扎著，嘴一撇，淚珠像不要錢似的滴了出來“大狗狗，不要走好不好？樂樂喜歡你……”從“樂樂“繼繼續(xù)續(xù)的話語中，我知道了，原來他是單親家庭的孩子。

　　那大白熊，像是聽懂了一樣，舔了舔樂樂的手，站起身，示意自己跟他回去。

　　我的心情久久不能平復(fù)，動物也是有感情的！

生活記事作文 篇6

　　去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，那次鄉(xiāng)下之行非常令我高興。

　　那天，雨過天晴，河水漲滿，我和哥哥一起去捉魚。到了地方，我們先把水桶灌滿水，留作盛放捉住的魚。然后，我們準(zhǔn)備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經(jīng)過，就眼疾手快地去抓。突然，我看見一條魚從腳邊游過，我心里一陣激動，急忙一撲，水花頓時四濺，我的眼睛也模糊了，我本以為已經(jīng)捉到了�？墒俏乙豢矗瑑墒挚湛�，原來什么也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相，哈哈大笑起來。我說：“你別笑，要不然你來捉�！备绺珙D時停住了笑，認(rèn)真地說：“我捉就我捉，可是我們要配合好�！蔽彝纯斓卮饝�(yīng)了。

　　哥哥給我說了他的捉魚計劃，接著就實施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河里的石頭下，然后靜靜地等著。突然，有許多小魚都游了過來。哥哥說：“我們分開，一個從左邊堵，一個從右邊堵，慢慢靠近，讓魚無路可逃。”我們各用一塊和小河一樣寬的木板，慢慢向前推進(jìn)，有幾條魚都被堵進(jìn)了狹小的區(qū)域內(nèi)。我剛捉到魚的時候，感覺魚的身子滑溜溜的，魚的尾巴正好打在哥哥的臉上，我怕它溜之大吉，連忙把它放進(jìn)水桶里。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚，真可謂滿載而歸。那天中午，是我吃過的`最好吃的烤魚飯，因為是用自己的勞動換來的果實，格外香甜。

　　我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡那條小河。

生活記事作文 篇7

　　這個寒假，我經(jīng)歷了許多有趣的事。其中，令我最開心的是去xx游玩。

　　我和爸爸媽媽吃完午飯，爸爸便開車帶我和媽媽去xx游玩。xx有許許多多的玩的，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。我看見了租自行車的地方，我是多么想租一輛自行車啊！于是，我迫不及待地問媽媽：“我能租一輛自行車嗎？”媽媽爽快的答道：“當(dāng)然可以�！币宦牭竭@個消息，我高興地一蹦三尺高。一旁的爸爸也說話了，他問道：“想要種類型的.車�。俊蔽蚁肓艘幌抡f道：“就四輪的吧。”“好，我們就租四輪的�！眿寢屢贿呎f，一邊付錢。我們一家騎著自行車開心地上路了。

　　一路上，我看見路邊的小草微笑地向我點頭，一望無際的xx在陽光的照耀下，銀光閃閃的。遠(yuǎn)處，蔥綠的山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊聊天。不知不覺就回到了租自行車的地方。

　　這一天，我真開心！

生活記事作文 篇8

　　回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了五年前……

　　我從小就是個膽怯的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。

　　一次，語文課上，張老師提出了一個問題：“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學(xué)激動得連椅子都倒下了……這時，不知怎么的.，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬一回答錯了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題�？蓮埨蠋熎�偏看中了我，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。

　　我心驚膽戰(zhàn)的站了起來，因為緊張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個熟透了的蘋果，這可怎么辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對我說：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說：“‘警惕’是動詞，‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光，仿佛在說：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個熟透了的番茄，頓時，熱淚涌出……

　　十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！

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