關(guān)于生活記事作文集合八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生活記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活記事作文 篇1

　　今天，媽媽說下午帶我去溫泉小鎮(zhèn)泡溫泉，而且還可以住一晚上呢，這讓我一直等待著下午的到來。

　　我等啊等，時(shí)間像聚寶盆一樣等不完，好不容易快到下午了，我喜滋滋的幻想著溫泉，想象著熱乎乎的.水，我已經(jīng)迫不及待了。這個(gè)時(shí)候媽媽走過來，溫和地說：“小西，今天我們?nèi)ゲ涣肆恕！蔽业幕孟胍幌伦泳捅淮蚱屏耍�我在心里說：“爸爸媽媽說話真不算數(shù)!”而臉上也露出了失望的表情，媽媽接著說：“爸爸今天忙，沒有時(shí)間�！蔽矣行┥鷼饬�，本來說好星期一去，但爸爸去吃飯了，今天爸爸又工作去了，媽媽像是看出了我的心思，說：“不工作哪來的錢呀?你出去玩還要花好多錢呢!”

　　媽媽又給我說了好多話，讓我明白了一些道理。比如，我們出去玩是要花錢的，只有掙到了錢才能玩。我也明白大人們掙錢很辛苦，不能想什么就是什么，而且，那個(gè)溫泉在室外，大冬天穿這么少去外面，想想都覺得冷。

　　雖然去不了溫泉小鎮(zhèn)有點(diǎn)遺憾，但我也要體諒大人，而且，那么冷的天，要去外面泡溫泉，不是去變冰棍嗎?

生活記事作文 篇2

　　今天，是寒假生活的第三天。

　　今天我們家為了迎接新年的到來。進(jìn)行了一次大掃除。我和姐姐負(fù)責(zé)擦窗戶。擦窗戶聽起來簡單，但其實(shí)是一個(gè)技術(shù)活。

　　第一步把洗衣粉和水混合起來做成洗滌液；第二步把工具浸在洗滌液中；第三步用濕抹布把玻璃擦濕；第四步用工具用力把窗戶由上到下擦，否則擦下去的污水會(huì)到上面白擦了；最后一步也是最關(guān)鍵的.一步把窗戶的邊角用衛(wèi)生濕擦干凈。

　　這樣一塊玻璃就擦干凈了，雖然很累但看見自己的勞動(dòng)成果仿佛一切累都是值得的！

生活記事作文 篇3

　　時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，趁你不注意時(shí)，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺，我已是一個(gè)名副其實(shí)的高中生，過著高中的生活，領(lǐng)悟著更多的人生哲理。

　　記得在讀初中時(shí)，時(shí)常想起自己升高中后會(huì)怎么樣，高中的同學(xué)是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類問題，越想就越對(duì)高中生活充滿期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說：“還好，高一時(shí)期比較好玩。”聽了表姐的回答后，我更向往高中生活。

　　但自己進(jìn)入高中后，似乎不像表姐說的那樣好玩，給我的感覺是：用一個(gè)字形容那就叫累，用兩個(gè)字形容則叫特累。每天除上學(xué)，吃飯，寫作業(yè)，睡覺，還是這樣，日復(fù)一日，這種生活很枯燥無味。每天總擔(dān)心，作業(yè)寫完了沒有，不然又要抄學(xué)生守則，甚至請(qǐng)家長。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài)，總感覺好疲倦。海倫·凱勒說，假如給她三天光明，她會(huì)做很多有益的事。但假如給我三天時(shí)間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。

　　有時(shí)情到深處，就會(huì)有一種想哭的感覺。有次沖動(dòng)時(shí)，拿起電話對(duì)媽媽說：“高中生活好累，這擔(dān)子我承擔(dān)不起，我不想讀了。”媽媽停頓了一下，說：“媽媽知道你學(xué)習(xí)辛苦，但學(xué)習(xí)是你唯一的'出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農(nóng)村無所作為嗎？況且所謂學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，沒有付出何來收獲呢？”

　　媽媽的話讓我深受啟發(fā)。天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。

　　選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　人在高中，的確很累，但我們可換個(gè)角度思考，將累轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想想未來的美好。有位名人說：“只有經(jīng)歷過艱難困苦的人，才算得上真正的人。

生活記事作文 篇4

　　秋高氣爽，陽光明媚 。在我從一年級(jí)就很盼望的軍訓(xùn)到來了，我的心情很激動(dòng)。

　　一開始，我們就嘗到軍訓(xùn)的苦了，抬起頭：“哇，好刺眼！”我忍不住叫了起來。后來我們知道了，我們的教官姓王，大家都叫他王教官。只見教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說：“首先教你們立正！”�！鞍�！立正也要教？不會(huì)吧！”大家嘀咕著。王教官說：“立正要先將腳分開45度，手緊貼腿，吸一口氣，把肚子收了回來 �！眲傞_始，大家還可以，到后來大家不行了，到后來累得腰酸背痛才休息，休息好了，又讓我們練習(xí)報(bào)數(shù)，要速度快，反應(yīng)能力強(qiáng)，我們在第一排的.可遭殃了，練習(xí)了30多次才練習(xí)好，讓我們休息，我們口干舌燥，脖子抽筋，有的趁休息還曬起了太陽浴。過了一會(huì)，教官大聲說：“休息結(jié)束，立正�！贝蠹沂置δ_亂，有一些同學(xué)沒來得及，被教官拉到一邊站了。教官又讓我們練習(xí)“踏步”，要?jiǎng)幼饕恢�，我們又遭殃了，練�?xí)了十幾遍才練習(xí)好，不過教官不滿意，又練習(xí)了一會(huì)才讓王教官滿意。

　　第一天軍訓(xùn)結(jié)束了，大家雖然很辛苦，但也很慶喜，經(jīng)過軍訓(xùn)，我深深地體會(huì)到：軍訓(xùn)生活是苦中取樂、苦盡甘來。我喜歡軍訓(xùn)。

生活記事作文 篇5

　　在我眼里，每個(gè)人都有第一次，第一次輪滑，第一次游泳，第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。

　　爸媽想讓我改掉遇事慌張的習(xí)慣，因此，我就被送到了少年宮圍棋培訓(xùn)中心。

　　剛?cè)サ臅r(shí)候，老師在黑板四個(gè)角上擺了四道題目，讓我們來解答，我對(duì)著題目好一會(huì)兒，才把問題給解答出來。由于我是新生，老師便讓我自己挑對(duì)手試著對(duì)弈。記得當(dāng)時(shí)我挑了一個(gè)個(gè)子高，一看就沒有什么經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，然而，我千算萬算居然算錯(cuò)了，他是全班實(shí)力最強(qiáng)的人!不過我才不怕，吹著牛皮走了過去，而他卻一臉平靜地說：“請(qǐng)�！�

　　恭敬不如從命，我坐在他對(duì)面，毫不客氣地開了局�？僧�(dāng)下到中盤時(shí)，眼看就要吃掉他的.“大龍”時(shí)，他居然還是一臉淡定，好像沒感到危機(jī)來臨。嘿，機(jī)會(huì)來了!輪到我下時(shí)，我眼急手快地下了那步自己以為妙招的好棋，想讓他大吃一驚，可讓我意外地是——自認(rèn)的妙招卻是走進(jìn)他早就設(shè)好的埋伏圈!瞬間，他把我給秒殺了，我看著殘局，想起之前我那神氣的樣子，慚愧極了。

　　如今我已經(jīng)成了圍棋九級(jí)能手了，但那盤棋還是讓我終身難忘，它讓我收獲了：不能輕敵，不然，就會(huì)一敗涂地。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章文如其人，處處都能彰顯出如圍棋般巧妙的構(gòu)思與布局。整篇文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，布局清晰，文章從開頭就埋下伏筆，爸爸媽媽希望小作者改掉壞習(xí)慣——選擇了少年宮的圍棋班——進(jìn)班后挑選了一個(gè)自以為比較弱的選手——結(jié)果導(dǎo)致自己的慘敗。層層相連，環(huán)環(huán)相扣，讓整篇文章條理清楚，有條不紊，文章中主線能貫穿全文，一切的事情都是為了突出“難忘”而埋下伏筆。優(yōu)爸覺得從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上來說是一篇十分合格的文章，如果，小作者能把整篇文章的內(nèi)容再敘述得更豐滿些就更好了，例如可以加入適當(dāng)?shù)娜宋锷駪B(tài)、心理活動(dòng)的描寫，這樣更能營造渲染其氛圍。優(yōu)爸期待小作者下次更優(yōu)秀的文章。

生活記事作文 篇6

　　蘇州的夏天，連早上都是熱浪滾滾。爸爸開車帶我去水上樂園玩。忽然我驚奇地看到，前面的路上有積水!我心想：這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?

　　就在我們離積水越來越近的時(shí)候，積水居然像退潮一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，最后居然消失了!我和爸爸大吃一驚。我想在這么短的時(shí)間內(nèi)，水是不可能蒸發(fā)得一干二凈的，我還是沒弄明白是怎么回事。

　　然后這種現(xiàn)象出現(xiàn)了好多次，積水好像在跟我捉迷藏呢! 一會(huì)兒有，一會(huì)兒無，而且每次都那么神秘。

　　回家以后，我告訴了媽媽。媽媽讓我自己到電腦上尋找答案，查了百度后我才恍然大悟，原來是大名鼎鼎的海市蜃樓。為什么呢?原來我們在太湖的附近，而且溫度又很高，空氣密度不均勻，使光線發(fā)生折射，所以就出現(xiàn)了海市蜃樓。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)富有細(xì)致觀察力和思考的小朋友，把生活中發(fā)生的事情，作為寫作的題材，真實(shí)生動(dòng)。選材十分恰當(dāng)，敘述自然，平實(shí)的語句將生活中的小發(fā)現(xiàn)娓娓道來。最巧妙之處就是文章開頭就埋下伏筆，拋出懸念，“這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?”讓讀者也跟隨著小作者的`筆調(diào)迅速進(jìn)入思考，激起讀者強(qiáng)烈的興趣，很好地引起了讀者的共鳴。接下來層層伏筆，環(huán)環(huán)相扣，最終解開謎題。文章雖然簡短，但是卻十分精致簡煉，從細(xì)微之處講述生活中的科學(xué)道理，可讀性很強(qiáng)。優(yōu)爸先給小作者點(diǎn)個(gè)贊，優(yōu)爸希望下次再看到小作者文章時(shí)，小作者能在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢特點(diǎn)的前提下，再加入更豐富精彩的內(nèi)容。

生活記事作文 篇7

　　暑假時(shí)候我怎么了?

　　暑假里，我不知道我到底怎么了，白天，我總是非常困，有時(shí)候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺得頭有點(diǎn)暈，我總是非常困，有時(shí)候哪怕是坐在那里都可以睡著，總覺得頭有點(diǎn)暈，對(duì)什么都不感興趣。

　　我到底是怎么了？爸爸讓我寫作文，可我卻什么都想不出來，坐在電腦前腦子里空空如也，爸爸媽媽給我給我開了好多思路，可我還是什么都想不出來，我又想了好大一會(huì)兒，才想出<<暑假時(shí)我怎么了>>這個(gè)題目。

　　以前媽媽讓我睡覺我都不睡，現(xiàn)在媽媽不讓我睡我也不理媽媽，現(xiàn)在我自己都覺得自己非常懶，一遇到難題不會(huì)做了我就不想做了，寫另一種，寫不了多長時(shí)間，就沒有興趣了，要這樣的話，我自己都有點(diǎn)反感自己了。唉！我到底怎么了?

　　我到底怎么了？我想改變自己，但我怎樣才能改變自己呢?我想改變自己，但我強(qiáng)制自己去玩。

生活記事作文 篇8

　　某年某月某日某夜，在下觀天象，斷定這幾日里必定會(huì)發(fā)生一件大事。

　　果不其然，就在星期二，早晨。在下與友人正在打掃包干區(qū)，空中忽然飄起了細(xì)細(xì)小雨，“無妨，小雨罷了，下午陽光一定會(huì)重新照耀大地�！痹谙滦南胫�。

　　果不其然，下午陽光重現(xiàn)�？稍谙聛淼桨�干區(qū)后，卻傻眼了。陽光不大，甚是暖和�？申柟猱吘箒砹恕�…哎!

　　還好，辦法是人想出來的!辦法雖然有點(diǎn)兒傻，但是人家好用呀!等風(fēng)小一點(diǎn)了，就立馬開始掃，掃多少，算多少。等風(fēng)一大就一手拿著垃圾鏟，另一只手拿著掃把壓在垃圾上，然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊，倒了它。

　　不得不承認(rèn)，這辦法是真的好用，雖然有的時(shí)候還沒來得及倒，風(fēng)就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來唄。有的時(shí)候跑到一半，手一抖，風(fēng)一吹，垃圾又掉出來了。沒事~等風(fēng)小了再掃起來唄。這些都是小事，可不知是誰說了一句，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”老天爺真的'實(shí)現(xiàn)了他的愿望。雖然雨沒來，但是風(fēng)……真的，大了。老天爺!我討厭你!!!

　　你都不知道，隔壁因?yàn)槭┕ざ�搭起來的圍墻，已�?jīng)搖搖欲墜了。你都體會(huì)不到我當(dāng)時(shí)的絕望。哎~不說了，我已經(jīng)是一條失去夢想的咸魚了。哎!

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