關(guān)于我的暑假的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的暑假的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的暑假的作文 篇1
總是經(jīng)過許久的努力拼搏,萬番期盼的暑假才踏著熱浪撲面而來。
酷暑總是令我感到無比的畏懼,面對絕望的烈日炎炎,人們多數(shù)選擇宅在家里,而另一部分人選擇跑路去涼快的地方,沒有錢和時間去南半球避暑又不耐熱的我選擇乘著祥云飛往西藏。
“早春午夏傍秋晚冬”是這片神奇土地不變的魔咒,相對氣候這里的生活卻好似沒有束縛,自由自在。飛機(jī)落地,藍(lán)天白云映入眼簾,好似一天都不曾改變。拉薩的生活無非就是布達(dá)拉宮大昭寺,除了對雄偉的建筑心存敬畏之外,信徒們的文化也不得不令我動容。
拿人們耳熟能詳?shù)某碚f,就是一種堅持與信仰的力量,每一位信徒,無論住在哪里,比如青海,藏北藏南,一生之中都要以磕長頭的方式抵達(dá)大昭寺!在大昭寺附近,可以問到從各地花數(shù)月甚至數(shù)年來到這里的信徒,路上風(fēng)雨兼程,風(fēng)餐露宿對他們來說都不足為懼,不得不敬佩那些四個小時火車就可以到卻要磕六個月頭來到拉薩的信徒們,這也許就是作為內(nèi)地人所感受不到的信仰的力量吧。
但藏族人同時又是最會享受生活的`人,我在這里工作了二十年的父親喜歡用一句話來形容他們“今日有酒今當(dāng)醉”,憑著入鄉(xiāng)隨俗的含義,自己也過上了輕松舒適的生活,早上起來喝甜茶吃牛肉餅,中午午飯午休,下午爬山抓草兔,晚上散步睡覺。日復(fù)一日,除了長胖以外,什么都是無比的愉悅。
暑假生活或許人們都想著外出,流汗和歡笑,但自己發(fā)現(xiàn)除了流汗自己都擁有,在這天空與地面之間,懂得知足常樂的我感受著沒有熱浪的暑假。
天地之間飛翔的雄鷹將藏族人民的心愿與期盼帶向遠(yuǎn)方,而自己也在山頂?shù)慕?jīng)幡前欣賞著天中白云,愿潔白無瑕的白云將自己的未來與希望帶向遠(yuǎn)方。
我的暑假的作文 篇2
終于放暑假了,真讓人開心?墒窃陂_心之際,暑假也還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的,明年就要升六年級了,據(jù)我所知,六年級的學(xué)習(xí)是很艱苦了,而且六年級過去后就要小升初了,所以我時刻都不能放松對自己的要求?墒请娔X實(shí)在是太好玩了,我過了一會兒就要玩一玩游戲,爸爸見我這樣,便給我定了一條規(guī)定:每天都要發(fā)表一篇文章,如果不寫,爸爸看不到我的文章,就不許我玩游戲。我想:“也好,不但鍛煉了我的寫作水平,而且王老師本來就叫每天寫一篇日記,我就照日記的樣子寫不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光,又能在寫好的情況下玩游戲,我就算打23小時,只要我說‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎?”
不行,這是不行的,我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時,我還是小孩,不能長時間坐在電腦前,這樣既傷害了視力,又沒意思,玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了,我也不想啊。
暑假,我打算把一天分兩半,12小時工作,12小時睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時,玩1小時(1小時多),練二胡1小時(幾十分鐘),午覺3小時,外出逛街3小時,剩下2小時就是吃飯了,每頓40分鐘。
怎么樣,我的`計劃不錯吧,希望大家多提意見!
我的暑假的作文 篇3
終于放假了!帶著滿身的疲憊,回到了那個令人舒服的被窩.看到了久違的kitty貓,看到了那本充盈著夢幻的雜志,但是喜悅的.心情并沒有;我要讀高二了~
耳邊還有老媽的嘮叨聲:“人家靜考上了北大,你呢?整天就看那些沒用的書~“
我徑直向房間走去.
丘比特又被媽媽罵了,她發(fā)qq給我.
我們究竟欠應(yīng)試什么了?考試讓我們的身心憔悴,在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向:英語陷阱,數(shù)學(xué)大陣,理化難關(guān),地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥,不會飛,只是去接受那高高的試卷~~
記憶告訴我,我曾經(jīng)是只快樂的小鳥,我想快樂,可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下,或許這是作為我們這一代人的悲哀吧
素質(zhì)教育的風(fēng)何時才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈?我愿意作一只向前沖的海燕~~~
我的暑假的作文 篇4
我“無聊”的暑假生活你想聽聽我暑假生活中“無聊”的一天嗎?xx年7月21日一抹柔和的陽光射進(jìn)小屋,照在我的臉上,我睜開朦朧的雙眼,伸出手遮擋這束陽光,一絲不易察覺的微笑綻放在我的臉上,越來越濃。我一骨碌從舒適的小床上跳下來,穿上衣服鞋子,走出小屋,和爺爺奶奶說聲問候,給爸爸媽媽說聲祝福,與藍(lán)天白云問好。小鳥呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,花兒對我頻頻點(diǎn)頭。奶奶和媽媽從廚房端來豐盛的早餐,一家人其樂融融,談的好不熱鬧。早餐結(jié)束,大家都各自忙各自的.了。我走進(jìn)房間,開始做作業(yè)。媽媽忙完自己的事就來給我檢查作業(yè)。時間在不知不覺中過去。午餐時間到了,一家人又歡聚在一起談笑風(fēng)聲。時間在歡笑中急匆匆走過。午餐結(jié)束后,我?guī)湍棠趟⑼。過后一家人都回到房間睡覺,院子里靜悄悄的。盛夏的驕陽烘烤著大地,突然,“知了,知了··”知了用大自然賜予它獨(dú)特的嗓音打破了這里的寧靜。等太陽稍稍偏西,勤勞的爺爺已經(jīng)下地干農(nóng)活去了。這時候,奶奶也準(zhǔn)備下地干農(nóng)活去,正好我閑的沒事干就答應(yīng)幫奶奶下地摘豆角。到了地里,看著地里的玉米,爺爺勤勞的背影,豐收的喜悅蕩漾在每一個人的臉上,我不禁聯(lián)想到,這里的玉米無不有著爺爺辛勤汗水的澆灌。太陽下山了,我和爺爺奶奶剛好回家。這就是我暑假生活中“無聊”的一天,這一天雖然很平淡,但是,我卻從中體會到一分耕耘一分收獲,每一份收獲都是來之不易的。
我的暑假的作文 篇5
時間,慢慢的,慢慢的,便走過了,兩個月的暑假就要結(jié)束了。
曾經(jīng)我以為,暑假就是讓我們好好放松的,每天睡覺睡到自然醒、寫會兒作業(yè)、玩會兒手機(jī)、看會兒電視……但這個暑假卻讓我有了新的看法。
其實(shí),換一個角度想:暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個人安靜的待在房間里學(xué)習(xí),可以有很多的時間來查漏補(bǔ)缺,讓自己變得更好。于是這個暑假我給自己安排了一份課程表,每天都會按著那份課程表上面的內(nèi)容來學(xué)習(xí)、休息。有些時候我也會管不住我自己,心想著:暑假就應(yīng)該好好放松放松嘛!干嘛把自己搞的這么累呀!但我也知道:現(xiàn)在如果放松了,換來的會是辛苦一輩子;如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),辛苦一點(diǎn)點(diǎn),換來的會是輕松一輩子!想到這里,就有勁兒繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這樣的暑假比玩手機(jī)看電視更充實(shí)!
問了問母親的暑假生活是什么樣子的。母親說,她的暑假就是每天早上起床做早飯,然后做一會兒作業(yè),做一會兒家務(wù)便到中午了,就要做午飯,然后下午睡一會兒午覺,就要上山去撿柴火,撿完柴火回來,就要做晚飯,等著外公外婆回家吃飯。
我想了想母親在我這么大的時候就要做這么多家務(wù)活兒,再想一想現(xiàn)在的我,暑假的時候什么都不用做,天天就坐在書桌前學(xué)習(xí)就好了,我是多么的幸福!
自主學(xué)習(xí)對我這種自制力不太強(qiáng)的.人來說是件困難事,但每當(dāng)我貪玩的時候就想起母親小時候的暑假,她們那時候是天天擠著時間去學(xué)習(xí),而我卻放著大把大把的時間,是不是應(yīng)該好好珍惜呢?
暑假并不是可以什么都不顧,敞開去玩,而是在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,適當(dāng)?shù)姆潘,對嗎?/p>
我的暑假的作文 篇6
放假了!彷彿肩上長了一對翅膀,飛出乏味的補(bǔ)習(xí)生活;任何人都不能阻止我迎向天堂。這將是個充滿愜意的新世界,是片由我開發(fā)的土地,更是個精彩的開始!
在補(bǔ)習(xí)生活中,我是一株以化學(xué)肥料培養(yǎng)出的小樹,但在暑假,陽光灑在身上,隨自己的方式生活,不受到任何約束;可以和青蛙聊天,對風(fēng)兒訴說心事,還能盡情享受小雨的滋養(yǎng)。
雖然暑假很漫長,但是這是千載難逢的'美好時光,如 此寶貴,當(dāng)然要好好珍惜,這段假期中,得把校園生活的回憶、補(bǔ)習(xí)的煩惱拋到九霄云外,享受自由的感覺。我要到日本泡溫泉,把不愉快全部洗掉,此時,世界停 擺,光陰不再流動,一切放空;溫泉滋潤了我每一寸肌膚。啊!心里的繩結(jié)瞬間被解放。
如果可以,我要到巴黎體會浪漫的風(fēng)景和濃郁的人情味,去埃及觀賞神秘的金字塔及壯觀的人面獅身像;有空時,還要出外踏踏青,投入大自然的擁抱,四處都有飄落的枯葉,展露出一絲絲秋意,如同身在玫瑰花海中漫步,眼前的景色真是優(yōu)美。
放著暑假的我,像草原上奔馳的馬,像藍(lán)天上自在翱翔的鳥,像在樹上唱著悅耳動聽歌聲的云雀!懊咳斩加行氯展,每日都有新希望”暑假就如一本空白的書,過了一天,就多了一篇有趣的文章;開學(xué)后就能分享一則精彩無比的故事。
我的暑假的作文 篇7
又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間,我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好,還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個暑假過得既充實(shí)又有意義,特制定以下生活及學(xué)習(xí)計劃:
1、每天半天玩耍,半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完,按時完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀后感。
4、按照學(xué)校的要求,練好口琴。
5、注意鍛煉身體,參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”游一次泳,在那里釣幾條魚,回來后完成學(xué)校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館,接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園;貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返.作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安最大的音樂噴泉。
8、如果還有時間,上網(wǎng)查查資料,看看作文;再爭取多讀一些課外書籍,盡量擴(kuò)大自己的知識面。
我相信,只要做到了以上這些計劃,我的暑假生活肯定會十分充實(shí)的!
我的暑假的作文 篇8
沐浴著烈日的陽光,打開心靈的門窗,送來陣陣的暖意,飄來濃郁的書香。與書歌唱,喚醒沉睡的夢想,與書伴舞,領(lǐng)略生活中那別樣的情華。這個暑假,好書伴我成長,讓我在書的海洋中自由翱翔……
“桑桑望著那一片草房子,淚眼朦朧中,它們連成了一大片金色!蔽业臏I水悄然流下,滋潤了我干燥已久的心房。我哭了,苦悶、彷徨、悲傷,如發(fā)絲一般纏繞在身,生離死聚,痛苦絕望,危難中的`相互扶持,生活中的頑強(qiáng)堅毅,一切都在書中表現(xiàn)得淋漓盡致。這就是文學(xué)的魅力,這股力量推動我在暑假之中飽覽圖書,因?yàn),在書中,不僅僅有這些,更有著如春風(fēng)細(xì)雨般柔情四濺的暖意!
八月,火辣的烈日也阻擋不了我對閱讀的滾滾熱情。深夜里,我又翻起那本熱淚盈眶的《小桔燈》,看著小女孩在那輕輕的掰著桔瓣,面對被打成重傷的媽媽和可能早已一去不復(fù)返的爸爸堅強(qiáng)樂觀的笑著。雖然我知道最終的結(jié)局會是怎樣,但我依然喜歡她靜靜的等待——等他爸爸歸來……我又一次感受到了那深深的溫情。女孩心靈手巧,做了一個小桔燈送給了冰心奶奶用來照明,雖然昏暗無比,卻在我的眼中閃耀比星光還要璀璨的光芒。月朗星稀,我站在窗前,望著那輪皎潔的明月,眼前又閃現(xiàn)出那盞小桔燈的背影,女孩的堅強(qiáng)樂觀仿佛如那似水的月光,永遠(yuǎn)那么純潔無暇。不知不覺之中,我的淚水直流而下。書,給我?guī)砹颂嗟母袆樱缫晃恢R淵博的人,給我講述人世間的現(xiàn)狀與哲理,讓我的暑假熠熠生輝。
書,是人的良師益友,帶我走向社會,走向自然,走向科學(xué)的光明大道。讀書,成了我暑假中最熱愛的事情。盡管驕陽似火,帶來了幾分煩躁,但我總把陽光夾在書縫里,閱讀過程中享受它的暖意。讀書,是知識的源泉,熱愛書吧!
好書陪我過暑假,如三月的春風(fēng),小溪的流水,為我的暑假布滿了春意。
我的暑假的作文 篇9
現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá),有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱,就會打開空調(diào)、電視、電腦,餓了就點(diǎn)開手機(jī)上的“美團(tuán)外賣”,足不出戶,直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個年代,哪來的這么多高科技產(chǎn)品,不僅要完成老師給作業(yè),還要幫家里做農(nóng)活來分擔(dān)家里的壓力:割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活,只要爸媽說了就必須得完成。
也許家中還有幾個兄弟姊妹,在做農(nóng)活的'時候還要照顧自己的兄弟姊妹,F(xiàn)在有了汽車,飛機(jī)這些交通工具,一上車就打開空調(diào),對于一個普通的農(nóng)民家庭,又還在偏遠(yuǎn)山區(qū),買一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后,總會拿上有關(guān)釣魚的用具來到那個發(fā)生過太多變化的水庫釣魚。
我們可能會說,這樣的暑假好好啊?墒牵@樣的閑暇時間又能有多少?每天六點(diǎn)鐘就起來煮飯,在燒鍋的時候,不僅要注意火的大小,還要盡量借著火光完成一些作業(yè),因?yàn)闆]有那么多時間去給你寫作業(yè)。
這時,我們又會說,我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎?的確,這是不可否認(rèn)的事實(shí),如果我們不好好利用這個暑假,那么開學(xué)考試的成績肯定慘不忍睹。
這時,我們又會說,那個時候,又能有多補(bǔ)習(xí)班?我媽說的是,那時候,她們的那個學(xué)校的人沒有一個人去上補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校上課的時候,老師講自己的,下面的學(xué)生耍自己的。聽到這里,我想到了科任老師在上課的時候,提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場景,也許我們一時會因?yàn)槌隽顺螅鴮@位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。
我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化,也許我們應(yīng)該慶幸我們在一個科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。
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