(精選)暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的暑假的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1
有一天,我給烏龜喂食的時(shí)候,把火腿腸放在假山的“懸崖”上,我看見(jiàn)一只小烏龜比大烏龜先爬上徦山,眼看就要吃到火腿腸了,小烏龜更是爬的快了,可就在那個(gè)時(shí)候,它踩到了滑滑的青苔,于是一下子從假山上摔了下來(lái),摔得那叫一個(gè)慘。大烏龜看見(jiàn)了,趁機(jī)爬到小烏龜身上,當(dāng)它的`“登峰道具”,就一下子爬到了山頂,把火腿腸吃到了嘴里,可能是因?yàn)槌缘搅嘶鹜饶c,太驕傲了吧,然后,一不留神就從假山上面掉了下來(lái),小烏龜看見(jiàn)了,便心想——這下機(jī)會(huì)來(lái)了。就急忙跑過(guò)去搶大烏龜嘴里叼的火腿腸,大烏龜一見(jiàn)小烏龜跑過(guò)來(lái)?yè)屖沉,于是就和小烏龜打斗了起?lái)。
大烏龜把火腿腸從嘴里吐了出來(lái),放在身后,用爪子想推開(kāi)小烏龜,似乎在說(shuō):“小樣兒,我還怕你不成,想從俺烏龜嘴里搶去,一個(gè)字兒——不行!”小烏龜也不服氣地說(shuō)到:“別仗著你體型比我大一點(diǎn)兒就以為俺小龜怕你了,比就比!”小烏龜用爪子在大烏龜面前晃來(lái)晃去,算作是烏龜家族中挑釁方式,大烏龜一生氣,便容易沖動(dòng),于是,一直想往前面爬,卻沒(méi)忽略了身旁的巖石,大烏龜剛走幾步就被卡在了巖石那里,還不服氣地說(shuō):“我卡在這里,你也不過(guò)去!毙觚敽苈斆,骨碌骨碌地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,便想到一個(gè)好辦法,驕傲地說(shuō):“我從你的殼上踩過(guò)去不就行了嘛!”于是,便大搖大擺地從大烏龜?shù)臍ど献吡诉^(guò)去,吃到了火腿腸。
這就是我在喂烏龜時(shí)發(fā)生的一件事,怎么樣,精彩不?
暑假的作文 篇2
快樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得特別的短暫,這個(gè)假期就這樣飛快的過(guò)去了。驀然回首,哇,這個(gè)假期真是太精彩了——這一切可以說(shuō)都是我的好朋友璇璇和斌斌帶給我的。我們一起去游泳、吃飯、玩耍,一起高談闊論……在他們得陪伴下我的暑假生活變得如此的豐富多彩,天天充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),而最快樂(lè)的`一天還是我們一塊去爬封龍山。
那天早晨,我們一行5個(gè)人一起乘車(chē)來(lái)到了封龍山下。山下已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,整個(gè)山被蓊蓊郁郁的樹(shù)遮蓋著,使這兒變成了一座天然氧吧?粗@些美景,你就會(huì)很自然的產(chǎn)生了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡臎_動(dòng)。開(kāi)始爸爸對(duì)我們說(shuō):“封龍山不高,大約半小時(shí)就能到山頂吧。”璇璇一聽(tīng),來(lái)了勁頭說(shuō):“那咱們來(lái)個(gè)爬山比賽吧!誰(shuí)先到山頂就給誰(shuí)吃三根冰糕!”我和斌斌也做好了往前沖的準(zhǔn)備,這時(shí)爸爸開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“連跑帶爬也算!”璇璇的爸爸說(shuō):“璇璇有的是耐力!蔽衣(tīng)了很是不服氣,一個(gè)小女生還能比我這個(gè)男子漢更有耐力嗎?我是爬過(guò)好幾次封龍山的,就不信這次能敗在你的手下!我不說(shuō)話就往前沖,斌斌和璇璇都往前趕,可山畢竟不是平地,路遙知馬力,一會(huì)兒的功夫,璇璇就開(kāi)始?xì)獯跤趿,一邊喘粗氣,一邊哼哼唧唧說(shuō):“實(shí)…實(shí)在…太高了”我說(shuō):“怎么樣,不行了吧!”她還不服氣的說(shuō):“別小瞧人!”于是她又開(kāi)始往前沖了,但沒(méi)過(guò)多久,她又開(kāi)始喊上了“痛…痛…太痛了。”我和斌斌一邊取笑她一邊不忘往前沖,最后我首先爬到了了山頂,大聲喊著,我勝利了——我能吃三根冰糕了——!哈哈哈!整個(gè)封龍山都回蕩著我的喊聲和笑聲,還有他們的笑聲,雖然他們不是最先到達(dá)山頂?shù)娜恕?/p>
以前多次爬封龍山,每次都會(huì)感到很累,只有這一次,心情是那么的輕松,腳步也是你們的輕快,與朋友一起爬山真好。我覺(jué)得這是我暑假中最難忘也最快樂(lè)的一天。
暑假的作文 篇3
暑假里,我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),他叫張雙麟。他和我年齡相仿,但我的體重卻是他的兩倍,而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無(wú)意之間打聽(tīng)到了他的'外號(hào)“張跑跑”,可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解,便去詢(xún)問(wèn)老師,老師先笑了笑才搞了他的秘密:原來(lái)張雙麟每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí),都會(huì)問(wèn)老師:“老師,這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀?”“十遍!薄芭叮俏疫是一個(gè)單詞抄十遍吧!
有一天,張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒(méi)去輔導(dǎo)班,第二天老師問(wèn)他:“張雙麟,你昨天為什么沒(méi)有來(lái)?”他說(shuō):“去跟同學(xué)一起看電影了!薄澳悄愕耐馓(hào)就叫張跑跑吧!
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧!
暑假的作文 篇4
放暑假了,我十分開(kāi)心,在暑假里,總有一個(gè)好的計(jì)劃。在這段時(shí)間不僅要反復(fù)地復(fù)習(xí)還要鍛煉身體,增強(qiáng)體魄。
大約每天清晨起來(lái),去門(mén)外跑一圈20分鐘回來(lái)吃飯,俗話說(shuō)早上吃的好,中午是的飽晚上吃的少這樣身體才會(huì)更加健康。另外,一星期1,3,5,媽媽給我報(bào)名學(xué)寫(xiě)作,媽媽要我平時(shí)多看課外書(shū),希望能提高我的寫(xiě)作水平。數(shù)學(xué)每天打算做5道做好道應(yīng)用題,1頁(yè)口算,我想這樣繼續(xù)鍛煉下去,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)會(huì)煉得扎實(shí),英語(yǔ)我也要堅(jiān)持每天多抄多讀。
當(dāng)然,戶(hù)外活動(dòng)也要參加。打籃球啊,滑冰。或者去游泳。和朋友在水中快樂(lè)嬉戲!是多么有意思呀!俗話說(shuō)身體是革命的本錢(qián)嘛。沒(méi)有一個(gè)好的身體還怎么去學(xué)習(xí)。每天有時(shí)還要玩一會(huì)兒電腦,看看電視,舒發(fā)一下情緒,放松緊張的大腦。
此外還應(yīng)該看一些中小學(xué)生的'名著故事,學(xué)過(guò)的古詩(shī),文學(xué)等等增強(qiáng)知識(shí),讓暑假變的多姿多彩!
暑假的作文 篇5
今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子,全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂(lè)園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠,竄來(lái)竄去。日記日記200字
一路上,大家吃著校長(zhǎng)奶奶分發(fā)的美味可口的小食品,一邊幻想著世紀(jì)歡樂(lè)園的樣子。有的人說(shuō)可能像城堡,有的說(shuō)可能像魔宮,還有的人說(shuō)像芭比啦宮殿......大家眾說(shuō)紛紜,高興地不亦樂(lè)乎?烧嬲搅四康牡,才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂(lè)園,首先玩了激流勇進(jìn),真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒(méi)有讓我害怕,等到了第二個(gè)高坡,著實(shí)讓我冒了一身冷汗,心都好像一點(diǎn)也不好玩,累得我腰酸背痛的。
最后,我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船,可愛(ài)的青蛙跳,高空漫步的彩虹橋......
不知不覺(jué)中集合的'時(shí)間到了,大家還陶醉在快樂(lè)的游玩中,我們戀戀不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)園。
多么開(kāi)心的一天啊,多么值得我回憶和留戀的地方。
暑假的作文 篇6
這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí),由于上學(xué)期字寫(xiě)的亂七八糟的所以我要求媽媽每天上午抽出兩小時(shí)時(shí)間給我學(xué)練寫(xiě)字。下午是我的娛樂(lè)時(shí)間騎車(chē),我的車(chē)子它穿著藍(lán)衣服我每天都要騎它,因?yàn)樗梢詭椭义憻捝眢w。
身體鍛煉好了寫(xiě)字也更加精神奕奕,媽媽說(shuō);“我們寫(xiě)字的姿勢(shì)一定要正確,橫撇捺都要到位!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō):“原來(lái)這就是練字啊!有什么難的呢?這些筆畫(huà)不是都教過(guò)嗎?”可是一會(huì)功夫我就知道了自己的錯(cuò)誤,不管我怎么寫(xiě)怎么練這字怎么也不如練字貼上面的好看,于是我下定決心叫媽媽給我買(mǎi)練字貼我要從最基本的開(kāi)始學(xué),在我的努力下我的字一天比一天寫(xiě)的.好我決定直接寫(xiě)在練習(xí)本上了。沒(méi)想到字寫(xiě)得很工整一點(diǎn)不像我以前寫(xiě)的字,我高興的拿給媽媽看。媽媽高興地說(shuō):“這才像個(gè)字啊你以后字都要寫(xiě)得這么漂亮,時(shí)間長(zhǎng)了你就自然而然的養(yǎng)成了好習(xí)慣知道嗎?”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
原來(lái)暑假練字是一件很有意義的事!可以幫助我在以后的日子里寫(xiě)得一手好字。
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