暑假的作文

時間：2025-10-28 09:24:05 暑假作文我要投稿

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暑假的作文精華[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文精華[3篇]

暑假的作文篇1

　　這次的攝影大賽真是讓我受益匪淺。

　　踏著晨光，背上相機——我揣著愉悅的心情與爸爸媽媽走上了通往溫州繡山公園的道路。

　　繡山公園，我來啦！

　　我滿懷著信心，踏入了繡山公園。

　　繡山公園可真美呀！有山，有水，有植物。瞧瞧這兒——好一片綠茵茵的大草地！中間還矗立著一塊標志著“讓文明氣息洋溢在公園每個角落”的“落葉式”告示牌；瞧瞧那兒——好一派古色古香的“繡山茶苑”！精致刻畫、精美絕倫的紋路，和潔白無暇、如明鏡般的玻璃，構(gòu)成了一道道美輪美奐的古窗！真是讓人贊不絕口！

　　呀！光顧著欣賞繡山公園這些奇麗而又奇特的美麗景色，都忘記要參加攝影比賽了！

　　我趕緊取出單反數(shù)碼相機，將剛才的所見都拍了下來。嗯，效果不錯！

　　咦，前面那團聳立在綠色上面的紫色是什么東西？湊近一看——哦，原來是紫白相間的紫色牽�；ㄑ�！我趕緊拿起相機，利用微距鏡頭，拍了一張小牽�；ǖ奶貙戠R頭。周圍都是虛化的綠色，唯有中間那朵“可愛小牽�！憋@得特別清晰，給人以小清新之美感。

　　隨著鵝卵石的.指引，我們走上了山去，拍了許多景，許多物，還有陽光，下山途中，還拍了許多人——晨練的人、閑聊的人、休息的人……頂著頭上這個大太陽，我簡直是熱得都喘不過氣來了！衣服上已有點點滴滴的汗珠了。

　　一家人“滿載而歸”。坐在車上正精心的選著照片……

　　選完照片，這時已是十點五十五分了。我抓起讀卡器和儲存卡就往外跑，跑到茶苑，人卻都已經(jīng)走了！我的心“咯噔”一下繃緊了，思緒有些混亂。于是就向別人打聽了一下，時絆倒了什么便利店里。我“恍然大悟”，以百米沖刺的速度，瘋了似的跑向便利店，此時早已汗流浹背的我，額頭上、兩鬢上、鼻尖上、人中上、下巴上、脖頸上的汗水在嘩啦啦地往下掉，灑落在了衣服上、手上、褲子上、地上、石頭上……我來不及去擦汗，拼了命得在太陽底下狂奔著。啊！終于到了！我舒了一口氣。走近一看——��！什么！我沒有看錯吧！只有一個老伯悠然自得地躺在竹椅上睡覺！What！

　　我絕望地望著天空。這下一定是完蛋了！唉——！我垂頭喪氣地回到車里，“哇——！”地一下大哭起來。爸爸告訴我，媽媽正在交作品處等著我！我趕緊擦擦眼淚，和爸爸來到了交作品處——茶水供應(yīng)點，原來這兒也有個便利店呀！

　　唉！真是的！如果我跑得不要那么快，在留心觀察一下，就不會這樣了！還浪費了時間！不應(yīng)該呀不應(yīng)該！真是應(yīng)了“心急吃不了熱豆腐”這句古話！

　　這個使我難忘的攝影大賽真是讓我受益匪淺呀！

暑假的作文篇2

　　暑假里的一天，陽光明媚，萬里無云。媽媽、小姨和小姨父帶我去南京的西埂蓮鄉(xiāng)看荷花。我心想，那里的荷花一定很漂亮吧！

　　到了那里，我們一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的'大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。三千多畝的荷花展現(xiàn)在我們面前，真是美不勝收。我站在荷花池旁，情不自禁地翩翩起舞，多想變成荷花仙子��！采下數(shù)不盡的蓮蓬。

　　我們繼續(xù)往前走，突然，小姨說：“看，十二生肖像�！蔽艺f：“媽媽，我想和我的屬相拍照。”媽媽說：“好�！蔽蚁耄何覍儇i，我應(yīng)該去找豬。咦！豬的前面怎么是雞呀?小姨夫說：“董董，你看這個牌子。”這個牌子上寫的是：你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么，對，就是少了一個狗肖像，它就在后面等著你們呢！我們?nèi)ズ苫ㄏ勺幽抢镎遥徽业搅�，我高興極了，讓媽媽給我拍了照。

　　好不容易出來一趟，小姨提議帶我去大型游樂場“果殼里”玩，我一聽高興地一蹦三尺高。進入游樂場，我先玩了火車、旋轉(zhuǎn)飛椅、舞蹈噴泉。最刺激的還是水上過山車，我先穿好雨衣和小姨一起坐在船上，船一點一點地升高，我的心也跟著提到嗓子眼了。還沒等我反應(yīng)過來，船又急速下降，水像噴泉一樣噴了數(shù)米高，水花濺到我們身上，我忍不住大叫一聲，船就緩緩地漂到終點。我的心還是怦怦地直跳，真是太好玩了。

　　天色已晚，我和媽媽、小姨、小姨夫吃完晚飯，就開開心心地回家了。

暑假的作文篇3

　　唉！為什么這個暑假這么快就來了呢！我每天都重復(fù)這句話。就好像是受到了什么刺激，這都快成為我的口頭禪了。真的是這樣的'。

　　本來，我覺得這個暑假，媽媽應(yīng)該會體諒體諒我，只給我報一個美術(shù)班，讓我在假期中好好休息休息的�？墒俏胰f萬沒有想到，媽媽竟然，竟然，竟然讓我學完美術(shù)之后又去長沙學奧數(shù)、英語，而且媽媽還給我報了古箏考級。現(xiàn)在開始，每周一三五都要去學古箏。聽完這個消息后，我頓時有種晴天霹靂的感覺。

　　上美術(shù)班，我很樂意，而且還是我要求爸爸媽媽給我報名的。上美術(shù)班的同時，我還要媽媽給我報了班。唉！因為我覺得，到了長沙后，作業(yè)就不怎么好完成了，所以在寧鄉(xiāng)的這一段時間里，我必須要把暑假作業(yè)做完�？墒牵a習很忙，作業(yè)都只能利用補習的間隙時間完成。就這樣，連做作業(yè)都成了我的煩惱。

　　我可以感覺，去長沙補習奧數(shù)和英語的日子肯定不好過。如果那時候我的暑假作業(yè)沒做完，也許就只有等著開學的時候被老師罵了。在長沙，我除了要補習奧數(shù)和英語以外，爺爺還會教我五年級的課程，以便我在五年級學習新課時會更輕松一些，成績更好一點。到時候，白天上補習班，晚上完成補習班作業(yè)，還要抽空學習新課內(nèi)容，我肯定會忙得脫不開身了。我真想自己能出現(xiàn)三頭六臂，有個分身來幫我完成學習任務(wù)。

　　唉，這個暑假太不好過了，心煩！

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