暑假的作文

時(shí)間：2025-12-24 04:03:53 暑假作文我要投稿

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暑假的作文常用[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假的作文常用[7篇]

暑假的作文篇1

　　雙休日，我和表弟表妹在舅舅地帶領(lǐng)下，興高采烈地去大姥爺家的農(nóng)場玩，用外公的話說：去親近自然，擁抱自然。一路上，我們歡蹦亂跳，有說有笑的，簡直是剛放出籠的小鳥，開心極了！

　　“到了，到了！”表弟大聲地說。我們一進(jìn)河南村，放眼遠(yuǎn)眺，大姥爺家的農(nóng)場一望無垠。那里楊樹、柳樹、榆樹像一個(gè)個(gè)哨兵似的，傲然聳立。田野里的豆麥一大片一大片的到處都是，和風(fēng)吹送，翻起一輪一輪的綠浪。

　　弟弟突然拉著我的手說：“小魚兒哥哥，往這邊看！”我順著弟弟指的方向看去，李子、沙果樹上都結(jié)滿了青綠色的果子，吐露出無限生機(jī)。歡快的小燕子，清脆地叫著。路邊的牽牛花像一只只小喇叭，刺玫果花更是嬌艷嫵媚，一大片一大片的農(nóng)作物黃與綠交織著，無邊無垠，坦蕩如砥。

　　這時(shí)大姥爺牽著我和弟弟的小手說：“走，咱們?nèi)ゲ说乩锟纯�，看看你們天天吃的菜在地里長得是什么樣兒�！辈贿h(yuǎn)處是一塊塊長方形的菜地，地里的蔬菜有的是淺綠色的，有的是深綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是印著花的地毯。風(fēng)吹過來，蔬菜的葉片翩翩起舞。舅舅說：“你們看，這蘿卜又大又圓，葉子長得綠油油的，多像大紅公雞的`綠尾巴�！毙”淼芸匆娎�，大聲吟道：“紅公雞，綠尾巴，一頭鉆進(jìn)地底下，又甜又脆營養(yǎng)大。”我歡快地告訴表弟表妹說：“你們瞧，那邊還有一大片我們最喜歡吃的馬鈴薯！”馬鈴薯的果實(shí)藏在土里，干莖又粗又壯，黑深深的葉子，一簇簇淡粉色的小花。我們幾個(gè)一會走到果樹下，一會兒走到菜地里，格外開心。

　　不遠(yuǎn)處，有十幾位農(nóng)民伯伯精心勞作著。有的拿著桶兒給小苗澆水，有的彎下腰為小苗鋤草，有的開著四輪拖拉機(jī)犁地，而我們享受的是他們用汗水換來的勞動果實(shí)。大姥爺似乎看透了我的心思，語重心長地說：“你們現(xiàn)在的任務(wù)是好好讀書，將來也好為社會主義新農(nóng)村建設(shè)出力！”

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間到了中午。大姥姥催促我們說：“孩子們，走，去餐廳吃飯，咱們餐桌上可都是綠色菜蔬！”這一天，我們不但開闊了視野，玩得開心，而且還看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，懂得了勞動的艱辛與幸福的來之不易！

暑假的作文篇2

　　暑假生活即將結(jié)束，相信許多朋友都有獨(dú)屬自己的暑假。有人開心，有人失落，有人忙碌，有人無聊；有人為開學(xué)的成績而緊張補(bǔ)課，有人卻把成績拋之腦后，開開心心的游山玩水。而我既不補(bǔ)課也不游山玩水，我選擇勤工儉學(xué)，外出打工。剛開始，我和閨蜜在一家燒烤店當(dāng)服務(wù)員，但我們的家長擔(dān)心我們太晚回家會不安全，所以我們只好辭去在燒烤店的工作，后來在一個(gè)親戚的介紹下去了臨渭區(qū)工作。雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但還好有閨蜜陪著，我們在路上也有個(gè)照應(yīng)。

　　我們告別父母后坐上去渭南的長途車，我本就暈車，再加上那個(gè)車還不讓開窗，我便越發(fā)難受，而我的閨蜜卻不辭辛苦一直照顧我到下車。

　　我們是在一家服裝店當(dāng)營業(yè)員。跟著來接我們的一位姐姐來到一個(gè)店鋪里，這個(gè)店鋪規(guī)模不大但也不小。進(jìn)去后，我隨口說了一句“還沒開業(yè)嗎？”“為什么這么說？”我隨著聲音傳來的方向轉(zhuǎn)頭看去，只聽旁邊的姐姐叫了一聲“店長。”“嗯。”隨后便看向我“你為什么問這樣的問題？”“因?yàn)檫@里的顧客實(shí)在是太少了。”“所以呀，要靠你們來幫我招攬顧客啊！”說著指了指放在桌子上的一堆衣服�？戳丝赐饷娴奶欤赃叺慕憬阏f：“店長，這樣不好吧，還是我們?nèi)グ�！”“是啊是啊，還是我們?nèi)グ��！绷硪晃唤憬愀胶椭�。再看看店長那不屑一顧的眼神，我說“不用了，謝謝你們的好意，我們可以的�！�

　　我們出去后拿到一個(gè)人多的地方，剛開始因?yàn)槲覀兌紣勖孀�，所以沒有人來買我們的衣服，甚至都沒有來看的，過了一會，店里的.姐姐來告訴我們“你們這樣是把衣服賣不出去的，你們要叫顧客來看，來買你們的衣服�！睂ε�！我們便沖著對面喊“賣衣服，賣衣服。叔叔阿姨，哥哥姐姐，你們來看看我們的衣服��！”喊了好半會才來人買。我們買到晚上七點(diǎn)半才把衣服買完。第二天就有人來我們店里買衣服。因?yàn)槲液烷|蜜的甜言蜜語留住了好多客人。漸漸的，店里的客人越來越多，生意也越來越好，同時(shí)離開學(xué)的日子也越來越近了。我們便回來了。

　　暑假的此次“旅行”讓我懂得了錢財(cái)來之不易，應(yīng)更加珍惜才是。不應(yīng)拿父母的血汗錢去做一些不應(yīng)該做的事。

暑假的作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末考試過去了，我期待的暑假也來到了。掐指一算，這個(gè)假期差不多四十多天吧。雖然有些短，但一些大人回憶中無憂無慮的暑假生活，早已成為我的向往、我的憧憬：

　　晚上，躺在院子里的躺椅上，聽著蟲鳴鳥叫，講著鬼故事；酷熱的夏日午后，跳到池塘里痛痛快快的游泳，順便摸幾個(gè)螺螄，然后到樹上捉知了；到瓜果飄香的時(shí)節(jié)，就三五成群的跑到樹下，一個(gè)在搖樹干，一個(gè)在樹上摘，一個(gè)在樹下用籮筐接住，成果可豐厚了！我真的好羨慕他們小時(shí)候的暑假生活！

　　如果，以上的一切能成為我暑假生活的全部，我會約上三五好友，來到那依山傍水的'鄉(xiāng)下：滿耳不是城市里車水馬龍的喧囂，而是蟲鳴鳥叫，或是小溪淙淙流水的嘩啦聲；周圍不是充滿喧囂的繁華都市、匆匆而過的忙碌人群，而是一群群臉上始終掛著微笑的樸實(shí)農(nóng)民，心中會油然而生一種親切感。在那里，我們隨時(shí)可以蹦到池塘里，自由自在地游泳；隨手放下東西就可以爬上樹，坐在樹杈上，品味著大自然特有的氣息；夜深了，我們可以隨便找一塊空地，鋪開席子，聽著蟲兒們的多重奏音樂會、互相講述學(xué)校的軼聞趣事別提有多愜意了！

　　這才是快樂的暑假，這正是我向往的暑假！可是，這，什么時(shí)候才變成現(xiàn)實(shí)呢？好期待這一切早日到來！

暑假的作文篇4

　　時(shí)間荏苒，夏日的香氣沁入心脾，兩個(gè)月的太陽澆灌著我這株小草，給我無數(shù)遐想，無數(shù)記憶……——題記

　　習(xí)慣了在學(xué)生中間穿梭，耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律，習(xí)慣了在講臺前面講演，眼前整齊的身影倒成了亮麗的風(fēng)景，習(xí)慣了按部就班的工作，也習(xí)慣了波瀾不驚的生活，數(shù)著指間滑落的每一個(gè)瞬間，踩著腳跟流逝的每一寸光陰，期待的假期就這樣悄然來臨了。

　　暑假的規(guī)劃，不再是吃了睡，睡了吃。

　　我，要過一個(gè)不一樣的的暑假！

　　于是各種書籍看個(gè)遍，頓時(shí)才思泉涌，就參加了補(bǔ)習(xí)班。

　　第一次，后悔莫及

　　早上，太陽已經(jīng)破曉了，一般不到八九點(diǎn)我是不會起的。

　　可是，才七點(diǎn)，清脆的喊叫聲劃破了寂靜的早晨。大家聽到叫聲，都自覺的穿好了衣服，準(zhǔn)備上課。可是我假裝聽不見，繼續(xù)躲在被窩睡大覺�！拔梗奈唤袕埥埖耐瑢W(xué)，語文書上的第一個(gè)課文給我抄十遍，沒事，繼續(xù)睡，睡完再寫�！甭牭竭@聲，我趕緊穿衣服，端端正正的坐在桌上�！斑€愣著干嘛？抄啊�！睕]想到大家“撲哧”一下，顯得我更尷尬。從此，雞飛狗跳的補(bǔ)習(xí)班日子拉開了序幕……

　　第二次，已經(jīng)習(xí)慣

　　第二天，我不敢再傲慢了。于是變得比平人都要勤奮。誰叫這個(gè)老師這么狠呢？

　　早上，我早早的穿好衣服，去溫習(xí)了。沒想到，我剛坐到座位，老師開話了：“張江龍，今天是你值日嗎？是啊，那你麻煩把地掃一下�！蔽覒阎话賯€(gè)不情愿去掃地了，這個(gè)老師真是讓我哭笑不得。更囧的是，他比我還馬虎，竟能把競賽的競寫成竟，我去，這個(gè)老師真有趣啊。

　　第三次，依戀不舍

　　最后一天了，也是我們緊張的時(shí)刻，雖然老師平時(shí)對我們嚴(yán)了點(diǎn)，但也是關(guān)心的我們呀。唉，無奈。誰讓天下沒有不散的宴席呢？在離別時(shí)刻，老師還是不忘記嚴(yán)厲，他戴著那眼睛，嚴(yán)肅的說：“江龍啊，記著，不能再粗心了，粗心會使小事變大的。”我已不再傲慢，而是悉心聽著教導(dǎo)。也許，以后就聽不到這位老師的淳淳教導(dǎo)了呢。

　　我的暑假就是不一樣，人們有各種各樣的.暑假，世界沒有兩個(gè)人，過著一樣的暑假。但愿我們能在這暑假中長久的生活下去，因?yàn)槿舜罅�，也就忘了童年的事情……現(xiàn)在，我已不是從前粗心的張江龍了，因?yàn)槲乙呀?jīng)從這次的暑假中，懂得了暑假的真正含義。

　　但我也希望家長不要讓孩子參加太多的補(bǔ)習(xí)班，不要讓作業(yè)埋葬了孩子們多姿多彩的童年。

暑假的作文篇5

　　暑假即將到來，我要合理安排好自己的暑假生活，玩得開心之余，不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己過一個(gè)快樂充實(shí)而又有意義的暑假。

　　第一：學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然已經(jīng)放假了，但是不能放松學(xué)習(xí)，我要先把各科的暑假作業(yè)做完。除了暑假作業(yè)以外，還要讀一些課外書，如名著或者散文類的作品，來豐富自己的課外閱讀。

　　第二：運(yùn)動計(jì)劃。有一個(gè)健康的'體魄才能更好地去做事，我要利用暑假的時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉。例如跑步、游泳、打乒乓球等。

　　第三：書法培訓(xùn)。從小我就酷愛書法，暑假我要參加書法培訓(xùn)班，提高自己的書法水平。

　　第四：旅游計(jì)劃。讀萬卷書不如行萬里路，領(lǐng)略祖國的大好河山，感悟人生，了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣，奇人異事，豐富自己的閱歷。

　　第五：下地干活。既能幫助爸爸媽媽勞動，減輕他們的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己的意志。

　　我一定會實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃，使自己在各方面都有很大進(jìn)步。

暑假的作文篇6

　　當(dāng)我晚上開燈做作業(yè)時(shí)，卻被很大的電視聲騷擾。我朝窗戶一聽，是對面那扇窗戶里傳來的。我心里被這電視聲吵得很煩，作業(yè)也做不成，覺也睡不安穩(wěn)。但是，我自我安慰道：慢慢就會適應(yīng)的。

　　幾天以后，我竟然不大在意那特別大的電視聲了。但有一天晚上，因?yàn)樽魑膬?nèi)容想不出來，那聲音就變得特別地刺耳。我終于忍不住，朝對面窗戶大聲吼了起來。對面窗簾隨之拉開了。我一眼瞥見屋內(nèi)：一個(gè)老人正躺在輪椅上看電視，一位美麗的姑娘站在窗口前，朝我做著抱歉的手勢。接著，那老人也轉(zhuǎn)過臉來�！鞍�？！”我一聲驚叫，趕緊跑到了外婆的屋里。那是一張多么可怕而又丑陋的臉啊，就好象恐怖電影里的可怕鏡頭一樣。我被嚇的不敢自己睡了，這一晚只好和外婆睡在一起。

　　第二天，我出去玩兒回來，外婆對我說：“對面樓上有一位姑娘來向我們道歉，說她父親特別喜歡看電視，但耳背的很厲害。所以她希望我們體諒老人的難處。還說她父親已經(jīng)癱瘓多年，最近又檢查出得了癌癥，已是晚期。所以她想讓父親最后這一段時(shí)光過得快樂一些。哎，多孝順的女兒呀！”外婆一邊說著一邊感嘆著。我這時(shí)也想起了昨晚的'那張可怕的臉與美麗的臉，心里感覺沉甸甸的。

　　有一天，我聽見對面屋內(nèi)似乎有哭聲，我并沒有在意，因?yàn)槭罴倬涂煲Y(jié)束了，我必須集中精力，做完剩下的所有作業(yè)。臨上學(xué)前的最后一天，我向?qū)γ娲皯艨戳丝�，發(fā)現(xiàn)對面的窗簾已經(jīng)拉開了，屋內(nèi)整齊清潔，只見那位老人的放大照片掛在墻上，桌子上擺著一瓶白色的絹花……

　　暑假結(jié)束了，那位善良孝順姑娘的美麗形象，卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里……

暑假的作文篇7

　　暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點(diǎn)忐忑�？晌业钟涣讼牧顮I的誘惑，拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個(gè)科技類夏令營之中。

　　那是多么美妙的十四天��！那些充滿了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營員生活結(jié)束了，我回到了我的大號書桌前，只見靜臥桌角還來不及進(jìn)入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時(shí)，我心中涌起一陣激動，毅然決定，在攤開一摞摞學(xué)習(xí)材料之前，先騰出點(diǎn)時(shí)間，整理出那一個(gè)個(gè)令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁美妙的記憶。

　　我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里，有一位加拿大環(huán)境計(jì)劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍(lán)色的`眼睛總貯滿熱情的笑意。

　　她上的英語課跟我們概念中的英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習(xí)、口語、考試“三點(diǎn)一測”的中國英語教學(xué)形式，而是非常重視口語。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來，用游戲競賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。尤其讓同學(xué)喜歡的是，無論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來大大鼓起營員們學(xué)習(xí)英語的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當(dāng)然就大膽地爭著發(fā)言了。上英語課時(shí)，營員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課，讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對話了。記得當(dāng)營里請家長來觀摩我們的環(huán)境設(shè)計(jì)成果時(shí)，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個(gè)外星人。

　　Annabelle常請我們小營員到她宿舍玩，聽她用生動的語言為我們介紹她美麗的祖國，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。Annabelle還會用詼諧的語調(diào)為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風(fēng)景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動物們，還有熱愛大自然的加拿大人。她贊美藍(lán)色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課，Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物，有美麗的加國明信片、招貼畫，精致的加拿大國旗、州旗、小國徽，還有精美的英語環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚(yáng)地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時(shí)間，你與我們從相識到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，你真是我們的大朋友。

　　夏令營結(jié)束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠(yuǎn)在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個(gè)小時(shí)后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動著Annabelle生動的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍(lán)眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。

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