- 相關(guān)推薦
綠拇指男孩主要內(nèi)容作文（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的綠拇指男孩主要內(nèi)容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠拇指男孩主要內(nèi)容作文 1
閱讀者：張曉蕾
作者：【法】莫里斯·杜恩
出版社：新蕾出版社
綠拇指男孩主要內(nèi)容介紹：
《綠拇指男孩》主要寫的是：弟嘟出生在一個富裕的家庭，當(dāng)?shù)茑桨藲q時，他正式上學(xué)了，但是弟嘟抵不住睡神的'誘惑，他一上課就睡覺，于是，他的父母讓弟嘟學(xué)種花，園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟有綠手指，于是，弟嘟把米爾寶變成了花都米爾寶，讓“去吧”和“滾吧”兩座城市停止了戰(zhàn)爭……
綠拇指男孩主要內(nèi)容作文 2
《綠拇指男孩》講述了一個充滿魔法與善意的故事，主角小男孩弟嘟擁有一雙神奇的“綠拇指”——只要他用這雙手觸碰泥土，就能讓種子立刻發(fā)芽、開花，長出各種各樣美麗的植物。這個看似普通的小男孩，用他的魔法雙手，在城市里創(chuàng)造了一個又一個溫暖的奇跡。
弟嘟原本生活在一個富裕的家庭，爸爸媽媽希望他成為“標(biāo)準(zhǔn)的紳士”，給他請了很多老師，教他禮儀、算術(shù)和外語。可弟嘟對這些一點興趣也沒有，他最喜歡的是和園丁巴托洛繆一起打理花園，看著種子在泥土里慢慢生長。直到有一天，他不小心用手指碰到了花園里的空花盆，神奇的事情發(fā)生了：花盆里瞬間長出了一株嬌艷的玫瑰！弟嘟這才發(fā)現(xiàn)，自己的`拇指竟然是綠色的，還藏著讓植物快速生長的魔法。
后來，弟嘟的爸爸媽媽因為投資失敗變得一無所有，他們搬到了城市里一間破舊的小房子。面對生活的困境，弟嘟?jīng)]有抱怨，而是用他的綠拇指幫助身邊的人：他在鄰居老奶奶的窗臺種下牽�；ǎ尶菸拇芭_變成了花的海洋；他在灰暗的小巷里種下爬山虎，讓冰冷的墻壁爬滿綠色；他還在監(jiān)獄的院子里種下花朵，讓犯人們感受到了生命的美好與希望。最讓人感動的是，弟嘟用綠拇指在城市的廢墟上種出了一片森林，讓曾經(jīng)荒涼的地方變成了大家歡樂的樂園。
弟嘟的綠拇指不僅能長出植物，更能長出“愛與希望”。他用自己的魔法，讓冷漠的城市變得溫暖，讓絕望的人們重拾信心。這個故事告訴我們，即使是小小的善意，也能創(chuàng)造大大的奇跡；即使面對困難，只要心中有愛，就能用自己的方式改變世界。
綠拇指男孩主要內(nèi)容作文 3
讀了《綠拇指男孩》，我最喜歡的角色就是主角弟嘟，他從一個不愛學(xué)習(xí)的“小少爺”，成長為用魔法幫助他人的“小英雄”，他的變化讓我深受感動。
一開始的弟嘟，就像很多被家長安排好生活的孩子：每天要學(xué)很多自己不喜歡的東西，穿著筆挺的西裝，說話要講究禮儀，可他一點也不快樂。他偷偷躲在花園里，和園丁一起松土、澆花，看著種子發(fā)芽，這才是他最開心的時光。直到發(fā)現(xiàn)自己有綠拇指的魔法，弟嘟的生活才真正變得有意義。
當(dāng)家庭遭遇變故，弟嘟跟著爸爸媽媽搬到破舊的小房子時，他沒有哭鬧，也沒有抱怨生活的辛苦。看到鄰居老奶奶因為孤獨而難過，他悄悄在老奶奶的窗臺種下花籽，看著五顏六色的花朵綻放，老奶奶的.臉上露出了久違的笑容；看到監(jiān)獄里的犯人因為失去自由而絕望，他請求獄長讓他種下花種，當(dāng)監(jiān)獄變成花的海洋時，犯人們的眼神里重新有了光彩。弟嘟的綠拇指，不再只是用來種出美麗的植物，而是變成了傳遞溫暖的工具。
最讓我佩服的是，弟嘟從不把綠拇指的魔法當(dāng)成自己的“特權(quán)”，而是用它去幫助需要的人。他說：“植物是用來讓人開心的，不是用來炫耀的�！焙髞恚�(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的綠拇指失去魔法時，也沒有難過，因為他知道，自己已經(jīng)用魔法帶來了足夠多的美好。弟嘟的成長，不僅是學(xué)會了使用魔法，更是學(xué)會了關(guān)愛他人、承擔(dān)責(zé)任，他讓我明白：真正的成長，是讓自己成為照亮別人的光。
綠拇指男孩主要內(nèi)容作文 4
《綠拇指男孩》這本書，讓我讀懂了兩個重要的道理：一是“愛能創(chuàng)造奇跡”，二是“勇氣能戰(zhàn)勝困難”。弟嘟的綠拇指之所以神奇，不僅因為它能讓植物快速生長，更因為它藏著滿滿的愛與勇氣。
弟嘟的“愛”體現(xiàn)在他對每一個人的善意里。他看到清潔工阿姨辛苦工作，就在她的工作間門口種下向日葵，讓阿姨每天都能看到陽光般的花朵；他看到小朋友們沒有玩耍的地方，就在空地上種下秋千藤，讓大家有了歡樂的樂園；他甚至沒有忘記曾經(jīng)欺負(fù)過他的.同學(xué)，在同學(xué)家的院子里種下果樹，讓果樹結(jié)出甜甜的果子。弟嘟的愛，不分貧富、不分好壞，他用植物把溫暖傳遞給每一個需要的人，讓整個城市都充滿了愛與善意。
而弟嘟的“勇氣”，則體現(xiàn)在他面對困難時的堅強。當(dāng)家庭破產(chǎn)，從大房子搬到小房子時，他沒有被生活的落差打倒；當(dāng)別人質(zhì)疑他的綠拇指是“騙人的”時，他沒有放棄，而是用實際行動證明魔法的力量；當(dāng)監(jiān)獄長拒絕他進(jìn)入監(jiān)獄種花時，他沒有退縮，而是反復(fù)請求，直到獄長被他的誠意打動。弟嘟的勇氣，不是大聲哭鬧，也不是逞強，而是用溫柔的方式堅持自己的想法，用善意戰(zhàn)勝所有的困難。
讀完這本書，我明白：其實我們每個人都有一雙“綠拇指”，它不是真的能讓植物生長的魔法，而是藏在我們心里的愛與勇氣。只要我們愿意用善意對待他人，用勇氣面對困難，就能像弟嘟一樣，為身邊的人創(chuàng)造溫暖的奇跡。
綠拇指男孩主要內(nèi)容作文 5
在《綠拇指男孩》的眾多故事里，我最喜歡的是弟嘟在監(jiān)獄里創(chuàng)造的“花之奇跡”，這個情節(jié)讓我既感動又震撼，也讓我對“美好”有了新的理解。
那時候，弟嘟聽說監(jiān)獄里的犯人們每天都很絕望，他們看不到陽光，也看不到希望，就像生活在黑暗里。弟嘟想：“如果能讓監(jiān)獄里長出花，犯人們會不會開心一點呢？”于是，他帶著花籽來到監(jiān)獄門口，請求獄長讓他進(jìn)去種花。獄長一開始拒絕了他，覺得“犯人不需要花，他們只需要懲罰”，可弟嘟?jīng)]有放棄，他每天都來監(jiān)獄門口，給獄長講花的故事，講植物能帶來的美好。
終于，獄長被弟嘟的堅持打動了，同意讓他進(jìn)入監(jiān)獄。弟嘟走進(jìn)監(jiān)獄的院子，用他的綠拇指觸碰泥土，神奇的事情發(fā)生了：光禿禿的院子里，瞬間長出了各種各樣的花——紅色的.玫瑰、黃色的郁金香、紫色的薰衣草，甚至還有會唱歌的鈴蘭花！犯人們看到這些花，都驚呆了，他們小心翼翼地?fù)崦ò�，有的人流下了眼淚，那是他們很久以來第一次露出笑容。
更神奇的是，自從監(jiān)獄里有了花，犯人們慢慢變了：他們開始主動打掃院子，給花澆水；他們不再吵架，而是一起討論哪種花最漂亮；甚至有犯人說，等他出去以后，也要種一片花田，讓更多人看到美好。弟嘟的花，不僅改變了監(jiān)獄的環(huán)境，更改變了犯人們的心靈，讓他們從絕望中走出來，重新感受到生命的美好與希望。
這個情節(jié)讓我明白：美好不分場合，即使是在冰冷的監(jiān)獄里，花也能帶來溫暖；善意不分對象，即使是曾經(jīng)犯錯的人，也能被美好打動。弟嘟用他的綠拇指告訴我們：只要有美好存在，就永遠(yuǎn)不會失去希望。
綠拇指男孩主要內(nèi)容作文 6
讀完《綠拇指男孩》，我不僅被弟嘟的魔法故事吸引，更從中學(xué)到了很多能用到生活里的小道理，這些道理就像弟嘟種出的花一樣，在我心里慢慢發(fā)芽、成長。
第一個道理是“熱愛能讓平凡變神奇”。弟嘟之所以能發(fā)現(xiàn)綠拇指的魔法，是因為他熱愛植物，喜歡和泥土、種子打交道。他會蹲在花園里看種子發(fā)芽，會為一朵小花的.綻放開心一整天，這種熱愛讓他的雙手有了“魔法”。這讓我想到自己：我喜歡畫畫，以前總覺得自己畫得不好，可讀完這本書后，我開始像弟嘟熱愛植物一樣熱愛畫畫，每天都練習(xí)，慢慢的，我的畫真的變好了，老師還表揚我“畫里有靈氣”。原來，只要有熱愛，平凡的事情也能變得神奇。
第二個道理是“幫助別人能讓自己更快樂”。弟嘟每次用綠拇指幫助別人后，都會笑得特別開心，比自己得到禮物還高興。有一次，我模仿弟嘟，在小區(qū)的空地上種下了幾株太陽花，看著太陽花慢慢長大，鄰居家的小妹妹每天都來澆水，她開心的樣子讓我也覺得特別快樂。原來，幫助別人帶來的快樂，比自己享受美好更珍貴。
第三個道理是“困難不可怕，心態(tài)最重要”。弟嘟的家庭從富裕變貧窮，可他沒有抱怨，而是用綠拇指創(chuàng)造新的美好。這讓我想到自己上次考試沒考好，一開始我很傷心，可想起弟嘟的故事，我就告訴自己：“沒關(guān)系，下次努力就好�！焙髞恚艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，下次考試真的進(jìn)步了。原來，面對困難時，只要保持好心態(tài)，就能找到解決問題的辦法。
《綠拇指男孩》就像一本“成長指南”，它用溫暖的故事告訴我們：只要心中有愛、有熱愛、有勇氣，就能成為更好的自己，也能為身邊的人帶來美好。
【綠拇指男孩主要內(nèi)容作文】相關(guān)文章：
綠拇指男孩讀書筆記10-25
綠拇指男孩讀書筆記范文（精選3篇）08-11
拇指兄弟作文12-11
大拇指_作文07-29
大拇指作文09-12
大拇指07-29
豎起大拇指作文11-22
作文豎起大拇指09-23
大拇指變了作文09-24
校長的大拇指作文09-30