【實(shí)用】五年級的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
這是一個汽車的童話世界，在這里，幾乎所有時間都在比賽。
預(yù)備，開始！你看！又是一場激烈的追逐！有一輛紅賽車遙遙領(lǐng)先，把其他賽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，看來這次比賽的冠軍非它莫屬了。突然，一輛藍(lán)色賽車加速，短短幾分鐘追上了他，這輛藍(lán)車越開越快，終于超過了紅賽車，冠軍必定是藍(lán)車的了，沖線了！
原來，這輛紅賽車的名字叫紅尼，他是連續(xù)5屆比賽的冠軍，而今朝被打破了，他很傷心·失落。那輛藍(lán)賽車叫藍(lán)丸，他家非常有錢，經(jīng)常買一些好裝備，因?yàn)樗矣绣X，所以大家都羨慕他，這次又拿了冠軍，大家都不崇拜紅尼，去崇拜藍(lán)丸了，藍(lán)丸很得意，而紅尼卻很失落，紅尼因這件事，都不去參加比賽了，他對自己失去了信心。
紅尼的朋友：暴牙知道了此事便去他家審問，為什么不去比賽！最近你的名譽(yù)急速下降，我拿了5屆亞軍，每次差不多與你只差0.3333秒，我還在等你這個對手呢，只有和你比才有意思呢！你看你，對的起你的獎杯嗎？你對得起你的'名譽(yù)嗎？明天賽場上見！暴牙使勁往桌上一拍，憤怒的說：你的斗志哪兒去了？你的精神哪兒去了？快給我振作起來！暴牙抓著紅尼用力晃，你好自為之吧！這次暴牙的突如其來讓紅尼思緒萬千，他想到了自己的家人;他想到了他拿獎杯時的情景。他越想越生氣.憤怒，他覺得自己就是個膽小鬼，明天的比賽，我紅尼又回來了！
第二天，紅尼恢復(fù)了信心，胸有成竹地來到比賽現(xiàn)場。你果然還是來了��！暴牙在紅尼的身邊，藍(lán)丸也參加了比賽，呦，手下敗將！你也來了�。】次以侔涯愦蚩�！請紅尼·暴牙·藍(lán)丸······上場比賽。這將會是一場激戰(zhàn)！
預(yù)備！go！賽車們像離弦的箭一樣射了出去，很快，紅尼·暴牙·藍(lán)丸甩掉了其他賽車，他們你來我往，不分上下，紅尼暫時領(lǐng)先！只要保持速度，第一就是我紅尼的了。他們駛過了大部分賽道，就要沖刺了，三車都加速，不好，藍(lán)丸要超車了！紅尼在前面當(dāng)著，快快快，沖線了！紅尼第一！
失敗了不要放棄，成功了不要驕傲，記住失敗是成功之母！
五年級的作文 篇2
樂于助人這個詞用得可真是好！在我身邊的事情中，我就發(fā)現(xiàn)了能夠用樂于助人這個詞語形容的事情。
我們班有一個女同學(xué)，她很愛幫助別人，她叫陳柏芝。我們班的女同學(xué)都覺得她長得是全班女同學(xué)最漂亮的！不僅漂亮，就連她自己的品質(zhì)都快和她差不多漂亮了。
我記得關(guān)于陳柏芝樂于助人的事情已經(jīng)發(fā)生了好多件了，我就簡單的挑幾件來說說這位“樂于助人的女孩”吧！
那一次，我們謝老師要我們帶鉛筆去學(xué)校，因?yàn)槲覀円獙W(xué)有關(guān)于圖形的知識，必須要帶尺子和鉛筆去畫圖。我們班有一個小巧的女孩，叫譚露露，她為人很好，她是陳柏芝的好朋友，而且又是同桌。然而這天，露露帶了尺子，卻忘了帶鉛筆。她原本舒展的眉頭現(xiàn)在皺成了一個“川”字。
上課的鈴聲響了，這節(jié)課是語文課。露露上課時悶悶不樂的，陳柏芝郁悶了，以前露露不是常常舉手回答問題的嗎？怎么她現(xiàn)在都不舉手了，甚至老師叫她回答問題有幾次還答錯了呢！
準(zhǔn)備要到數(shù)學(xué)課了，露露本來就皺著的眉頭就更皺了，簡直就是一個“川”字了嘛！陳柏芝的好奇心終于管不住了，問：“露露，你怎么了？怎么愁眉苦臉的.啊？發(fā)生什么事了？”露露不高興的回答：“我今天帶了尺子，忘了帶鉛筆啦！那不就是等于買了電視機(jī)，沒買遙控器嗎？！”陳柏芝恍然大悟，說：“露露，你就為了這件事不開心？真是的，我有鉛筆啊，我可以借你用！”看著爽快的陳柏芝，露露的“川”字眉頭消失了，露出了甜甜的微笑。
陳柏芝常常被我們班的男同學(xué)戲弄，那些討厭的男同學(xué)給陳柏芝去了好多個外號，就如張柏芝、白癡等，可是陳柏芝總是直接無視他們，繼續(xù)開她的玩笑，繼續(xù)和我們聊天。
陳柏芝這種性格和品質(zhì)多好啊，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
五年級的作文 篇3
他是一個活潑可愛的的小男孩，還有些呆萌。他愛撒嬌，有時就為了一塊餅干和我翻臉；為了得到餅干，在媽媽的跟前撒驕，勸使媽媽教訓(xùn)我，他就是我的弟弟。
我的弟弟只有四歲，卻像個小大人一樣，生氣時就像個大人般說：“我不要你了，出去！”他還有著一雙水汪汪的眼晴，像嵌兩顆晶瑩剔透的黑玻璃珠，比老鷹還犀利的眼神，就連一只細(xì)微的螞蟻他也能清楚地看到。他還有一張可愛的小嘴，嘴雖然小，胃口卻很大。我們總會開展“零食爭奪戰(zhàn)”，但每次在“大戰(zhàn)”中都是我主動“投降”。當(dāng)?shù)艿艹缘搅闶澈�，總是學(xué)著大人的樣子說“下次不要再這樣了��！”
他更有一個不同尋常特點(diǎn)，就是有時說話像復(fù)讀機(jī)一樣，不斷重復(fù)地說著一句話。記得有一次，媽媽給了我們一大包薯片，我們一開包，就狼吞虎咽地吃了起來，不一會就吃完了。這時弟弟馬上就跟媽媽說：“下次再買啊”。媽媽說：“不行�！钡艿苡种貜�(fù)說：“下次再買，再買，再買��！”媽媽想說不，但話還沒出口，他又說：“下次再買，再買，再買��！”。把媽媽說得沒有辦法了，只能說：“好！下次再買�！钡艿苓@才停住嘴。
調(diào)皮也是我的弟弟的`另一個特點(diǎn)，就是愛搞破壞。每當(dāng)我用積木拼成一幢小樓時，他就會用小汽車來撞，直到撞倒為止，還要哈哈大笑。當(dāng)我再拼好時，他又很快破壞掉，真是個破壞狂。
這就是我那熟悉的人——可愛而調(diào)皮的弟弟！
五年級的作文 篇4
在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹帶給我的快樂。
我們學(xué)校處處有著桂花樹的身影，特別是秋天，整個學(xué)校都散發(fā)著桂花的芬芳清香，無論是哪個角落。
每當(dāng)我走在小道上，都能看見桂花樹，我慢慢地靠近桂花樹，這時，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對我是多么的親切呀!一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來，心情
舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話一樣碩大，它是多么的`小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺得生機(jī)勃勃。
桂花不但長的好看，而且很香。
桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來，整個人都變的精神飽滿，突然，沙沙沙--沙沙沙--一場春雨來了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結(jié)合在一起，讓校園充滿生機(jī)。
我喜歡桂花樹，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨(dú)特的香味，還喜歡它那調(diào)皮的樣子……
五年級的作文 篇5
他，總是顯得那么樂不可支，微笑時常掛在臉上。哈哈，你肯定知道了，他就是劉生榮。
在我看來，劉生榮每時每刻都在笑。寫作文時，他想到什么新詞匯會笑笑；老師夸他時，他會謙虛地笑笑；當(dāng)我被批評時，他也會對我笑笑。我知道，他那不是嘲笑，而是鼓勵的微笑……
記得有一次，老師讓他站起來回答問題，結(jié)果一向口齒伶俐的他，不知怎么竟然沒答上來，被老師教育了一番。讓人想不到的是，他居然“一笑了之”，那笑意中透露出堅定！我猜，這肯定是知錯必改的笑吧！
還有一次，老師叫我們寫人物外貌，準(zhǔn)備讓一個人當(dāng)模特，便把教室里的人都看了一遍。劉生榮和一個同學(xué)搞笑地藏在了桌子底下，后來那個同學(xué)出來了，他卻還藏在桌子下面做著鬼臉。老師見狀，便把他拉了出來。劉生榮假裝一頭霧水，微笑著問：“怎么回事？”老師看到他那樣子，連忙說：“別動，你是模特�！彼宦�，自戀極了，直接走起了模特步，還不時拋著媚眼，露出“詭異”的'微笑，逗得大家放聲大笑，就連平時不怎么笑的老師也笑了起來。
愛笑的劉生榮，總是那么快樂、謙虛、鼓舞人心，相信你也一定能和他交上朋友。
五年級的作文 篇6
清明，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的`一種活動。清明節(jié)讓我想起唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。今年清明節(jié)的前兩天像詩中描述的那樣，下了幾天的蒙蒙細(xì)雨。到了清明節(jié)這天，老天似乎很賞臉，一改以往“雨紛紛”，變得晴朗，我問爺爺：“我們要不要去給太公太婆掃墓？”爺爺說：“因?yàn)槲覀冋氯哌^了，清明節(jié)就不去�！�
雖然清明節(jié)我沒去掃墓，但我會在心中緬懷我的太公、太婆，還有在各種各樣的生死戰(zhàn)場上、災(zāi)難救援中挺身而出的英雄們。
五年級的作文 篇7
放寒假了，我早早地回到了奶奶家，準(zhǔn)備迎接新年。
一天早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，一股寒氣撲面而來。我睜開惺忪的雙眼，向窗外望了望，突然瞥見了一個個縫縫補(bǔ)補(bǔ)的帳篷駐扎在窗外的空地上。我定睛一看，原來是一個四海為家的流浪民族�？�！他們正在用辛勤的雙手彈棉花被呢！
“不用不用！”這時，一個聲音響了起來，打亂了我的思緒，“我不能要您的錢。”原來是一位大媽看見他們在寒冷的冬天依舊在辛苦勞作，心生憐憫，便想幫助他們。于是，將一張百元大鈔塞到了一個正在干活的少年手里。那個少年沒有接錢：“您的好意我心領(lǐng)了。不過，我真的不能要您的錢。我們所掙的每一分錢都是用這棉花被換來的。這些錢，都是我們辛辛苦苦勞動的血汗錢，而不是靠他人的施舍獲取的可憐我們的錢，我們不需要他人的憐憫，我們不是乞丐，我們是中國的‘吉普賽人’。”那個少年頓了頓，咽了一口唾沫，接著說，“如果你真的想要幫我們話，可以買兩床棉被。”那位大媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年這才接過鈔票，利索地把兩床棉被裝進(jìn)袋子里，并和找剩下的錢一齊遞給了大媽。少年和大媽臉上都露出了淡淡的微笑。
中午吃過午飯，“吉普賽人”的彈棉花聲一直不間斷地響著。棉花聲突然下來。我好奇地趴在窗臺上，想看看究竟發(fā)生了什么，能讓他們那辛勤的雙手停下勞作。就在這時，一個小姑娘端著幾杯熱騰騰的茶水，向一個個破舊的.帳篷走去：“哥哥姐姐，叔叔阿姨們，我請您們喝茶了！”話音剛落，這個既乖巧又惹人喜愛小姑娘便把茶水一杯杯地遞給了這些“吉普賽人”。等他們喝完茶水，這個小姑娘便端著空杯子，微笑著離開了。多么溫暖的一幕呀！對于這些“吉普賽人”來說，在這個嚴(yán)寒的冬天，能喝上一杯熱茶，暖暖身子，是一件多么幸福的事情呀！真心地感謝那位小姑娘。是她的一杯熱茶，讓他們早已凍僵的身體又重新舒展開來；是她的一杯熱茶，讓他們充滿了信心；是她的一杯熱茶，讓他們在氣餒的時候，帶給了他們無窮的力量……
夜?jié)u漸深了，一輪明月高高的掛在枝頭，那皎潔的月光灑向大地，像是給大地媽媽鋪上了一層面紗。一顆顆繁星在漆黑的夜空中閃閃發(fā)光，忽明忽暗。它們就像一個個淘氣可愛的小孩，正在天空中玩捉迷藏呢！這時，窗外的帳篷卻還是燈火通明�？磥磉@些“吉普賽人”正在抓緊時間趕工呢！
其實(shí)，在全世界都有許多像“吉普賽人”這樣的流浪民族。他們不是乞丐，不是用獲取他人的同情來索取財物。他們只是因?yàn)榱骼撕拓毟F而必須用某種特殊的生活方式或者求生方法來維持生計�！耙环指牛环质斋@。”我們不應(yīng)該歧視他們，反而應(yīng)該敬佩他們。他們的生活看似很凄苦，其實(shí)內(nèi)心是快樂的。他們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了只屬于自己的生活。
看著窗外，印著雨水，我仿佛看見了流浪民族背著大大小小的包裹穿梭在每一條大街小巷里忙碌的身影，他們不曾停歇，一直都在流浪，流浪……
五年級的作文 篇8
爺爺家遭賊了！聽到這個消息，我感到一些吃驚，一向謹(jǐn)慎的爺爺怎么會被偷呢？在我的.追問下，媽媽道出了事情的原委。
原來，中午我上學(xué)去了之后不久大約12點(diǎn)半，有兩個男的過來，這時，爺爺正在門口劈柴，那兩個男的走過來問爺爺有沒有房子出租。平時經(jīng)常有外地人來租房子，鄰居們也都見怪不怪。當(dāng)爺爺領(lǐng)著他們上樓看房時，發(fā)現(xiàn)只跟上了一個人，爺爺立馬感覺不對勁，心想樓下門還開著，肯定上了調(diào)虎離山之計！爺爺立刻折回樓下，怕小偷帶著刀，撿了一根棍子進(jìn)屋查看。
也怪那小偷倒霉，爺爺剛進(jìn)屋就碰到了小偷，爺爺一看，氣急了，掄著棍子往小偷腳上打了一下，邊大聲訓(xùn)斥邊把他揪了出來，大聲指責(zé)他，那小偷竟死不要臉，不僅不承認(rèn)自己是小偷，還說爺爺疑心太重，他只不過看看房子而已。爺爺起得打了他幾下，還用繩子把手腳全綁了起來，吵鬧聲引來了鄰居，把小偷團(tuán)團(tuán)圍住，還有人報了警。
這時，一位開車經(jīng)過的路人見了，二話不說，下車打了小偷幾巴掌，圍觀的人也打了幾個耳光。最終，警車趕到，把小偷帶到了派出所，并從身上搜出了五千元。邪惡終于得到了正義的審判。
聽完媽媽的講述，憤慨之余，我還覺得可笑，這個小偷敢在光天化日之下行竊，卻被一個古稀之年的老人制伏，要怪只能怪他倒霉了。
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