有關(guān)親子閱讀作文（精選29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的親子閱讀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

　　親子閱讀作文 篇1

　　書是人的精神食糧；書是一個充滿知識的寶庫；書是一位循循善誘的老師……是呀，秦牧曾說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了這個世界�！霸诼�漫歷史長河中，有多少優(yōu)秀的書籍出現(xiàn)，他們給人們帶來了無盡的.知識。我們家在雙休日，都會看一會兒有益身心的文學(xué)書籍。

　　這次，我看了一本 奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，聽爺爺說，他小時候也看過這本書呢！我懷著迫不及待的興奮之情翻開了這本書，剛看了幾頁，就被這本精彩的小說深深地吸引了。小說講了一個出生在窮苦家庭的少年保爾，以驚人的毅力，讓人驚嘆的勇氣，不怕任何困難，加入了紅軍，以他的熱情為黨服務(wù)。他視惡如仇、正義，不怕任何惡勢力。他上過前線，去寒冷的森林修筑過鐵路。每次都滿身帶傷地被領(lǐng)導(dǎo)送了回來。但他總是在傷沒痊愈時又溜了回來，讓團委書記派任務(wù)給他。

　　終于，保爾病倒了，他四肢因打仗時脊柱受傷而癱瘓，眼睛也因為發(fā)炎而失明了。雖然他的朋友都很為他擔(dān)心，可他自己卻很樂觀，堅持寫作，竟成功地寫了一本書，得到了人們的一致好評。

　　媽媽看到了我這本書吧，也要來看，爸爸見了，也加入了戰(zhàn)團。我們?nèi)�人為了一本書而搶來搶去。最后，我們定下了一個計劃：早上爸爸看、中午媽媽看、晚上我看。因此，我常�？吹酵砩�11點鐘才不情愿地在媽媽的數(shù)落下睡覺。

　　這就是書的魅力，書香伴我成長！

　　親子閱讀作文 篇2

　　閱讀是一種快樂，閱讀更是一種享受。閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀對孩子的語言發(fā)展、理解能力、行為習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的幫助。

　　同孩子一起閱讀，一起成長，共同進步。當孩子牙牙學(xué)語時，我就有意識的教他讀：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”之類古典詩歌和一些經(jīng)典小故事。讓我記憶深刻的是孩子上幼兒園小班時，老師每天教的兒歌、繞口令、小故事等，他回來之后總能像小老師一樣講給我們聽。為此，我把他在幼兒園所學(xué)的知識都詳細地記錄下來，至今，我還珍藏這“三本作業(yè)”。

　　我發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡聽故事，我有空就帶他到書店去看看，剛開始他到書店對一些游戲圖片類的書特感興趣，比如走迷宮、找不同等。我基本上不限制他看書的范圍，但每次我會讀一些小故事給他聽，每讀完一個故事我會有意識提一個小問題來考考他，以此來促進孩子聽故事的注意力能更加集中。漸漸我發(fā)現(xiàn)他不但會隨著我讀的每一個字看過來，還會提出一些問題來問我，有時我們會為一個觀點而發(fā)表各人不同的看法。經(jīng)過一段時間的閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子的識字能力大大提高了。在孩子上小學(xué)前，他基本能夠獨自閱讀經(jīng)典的`童話故事。

　　上小學(xué)之后，我特地為他在圖書館辦了一張借書證，每周我借四五本書，他每天都會堅持閱讀一個多小時的課外書。隨著認知能力的增強，他的閱讀面也大大增加，歷史、地理，軍事、科學(xué)……他都會仔細閱讀�，F(xiàn)在孩子上二年級了，已閱讀了大量的當代著名兒童作家的書：如曹文軒《青銅葵花》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂》；楊紅櫻《笑貓日記》、《馬小跳》；黃蓓佳《我飛了》……我記得孩子在看《青銅葵花》時，看到動情之處他竟熱淚盈眶，我想他已經(jīng)真正領(lǐng)悟到書中所表達的情感。他在看《笑貓日記》時卻會笑的前仰后翻，從中我發(fā)現(xiàn)孩子的天性，童真�？粗�他讀書的認真勁，我有一種說不出來的幸福感！

　　閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，好的閱讀習(xí)慣需要家長的正確引導(dǎo)，貴在堅持，還有一點就是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。和孩子一起閱讀，一起分享知識帶給我們的樂趣，這就叫做幸福。

　　親子閱讀作文 篇3

　　書籍是人類進步的階梯，是孩子人生中最有價值的財富。當我孩子呀呀學(xué)語時我就訂了東方寶寶雜志，上面有許多精美的兒歌、謎語、小故事和優(yōu)美的文章，每天晚上我都和孩子在一起閱讀。在玩的時候和兒子背兒歌，猜謎語，他在玩中學(xué)，挺開心的；同時也學(xué)會了一些漢字。后來我通過講童話故事、幽默故事、哲理故事，講到關(guān)鍵處，就不講了。這是孩子想知道故事的下文，就會自己想看，不懂的字可以問我。在讀的過程中提一些問題幫助他理解故事，同時培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)精神，發(fā)展孩子的智力。我同時發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心很強，喜歡問許多為什么。為了滿足孩子的求知欲，我就把我所知道的一些事編成小故事，不厭其煩的講給孩子聽，幷告訴孩子這些有趣的知識都從書本中的來的。強烈的'好奇心能使孩子讀書產(chǎn)生興趣，只有對讀書產(chǎn)生興趣，才能體驗讀書的快樂，才會熱愛閱讀，幷主動讀書。

　　親子閱讀中，我從孩子喜歡讀的書開始，讀完后鼓勵他用自己的語言把故事的情節(jié)表達出來，這樣發(fā)揮孩子的語言表達能力，同時孩子還可以把書上的內(nèi)容講給別人聽，他會很自豪，便會產(chǎn)生對閱讀的興趣。同時還經(jīng)常帶孩子到書店看書，而不是去買書。讓孩子知道書很貴，不會帶他買，他就會利用這寶貴的時間認真閱讀。

　　親子閱讀中，我讓孩子接觸各類書籍，讓他看一些歷史書，動植物方面的書，軍事和電子科技，通過閱讀，可以使孩子了解歷史，通過閱讀可以使孩子開闊眼界，進一步了解自然，認識自然。通過閱讀，可以使孩子知道許多先進的武器。通過親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子變得愛看書，也學(xué)到許多知識。寫作水平得到提高，語言表達能力也加強了，能夠活學(xué)活用書中的語言。

　　親子閱讀作文 篇4

　　讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野。我很喜歡讀書，從書里能學(xué)到很多的知識。

　　小時候，爸爸媽媽會給我讀一些兒童繪本，比如《不一樣的卡梅拉》，使我認識了一只勇敢的小雞；當我認識一些漢字的時候，爸爸媽媽會和我一起指讀一些童話故事，比如《安徒生童話》《一千零一夜》，使我沉浸在童話的世界里；現(xiàn)在，我可以獨立閱讀整本書的時候，爸爸媽媽會陪我讀一些世界名著，比如《假如給我三天光明》《三國演義》，使我了解了歷史增長了見識。

　　使我印象最深的是爸爸和我一起閱讀《三國演義》，當時我心里可高興了，因為我自己讀的時候有很多地方都不理解，爸爸和我一起讀的話就可以給我講解了。�。￠_始了，爸爸一字不差的和我一起讀，遇到我不懂的地方，他就停下來，還耐心的為我解答。這時我心想：想不到爸爸還是很有耐心的'嘛！我們讀的是《三國演義》中“桃園三結(jié)義”，通過這次親子閱讀，使我了解了這個故事的歷史背景和三位英雄的兄弟情義。

　　我很喜歡和爸爸一起讀書，希望他以后一有空就能陪我一起讀書。

　　親子閱讀作文 篇5

　　從小到大，媽媽的愛，我無法用尺來衡量。媽媽那無私的辛勞，時時銘記在我的心中。

　　今天，媽媽坐在我身旁，拿著像冊，給我講著，一個又一個我小時候的'故事，這些故事個個生動有趣，無不蘊含著媽媽對我的愛。

　　媽媽拿著一張我16歲時的照片，說：“這是你剛剛學(xué)走路時的樣子，看，多可愛�！蔽叶ňσ豢矗喊�，那時的我怎么瘦骨如柴。媽媽說，“這是因為你那時，身體不好，再加上不怎么吃飯，所以養(yǎng)不胖啦�！痹瓉硎沁@樣啊。媽媽接著說；“你那時還不會走路，但老是抱著也不是辦法，媽媽我便教你走路。一開始，我一直扶著你走，可一會兒你便不聽話起來，拉著我東走走西溜溜，還不時跌幾個跟頭，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家�？赡憔褪遣宦犜�，從床上蹦了下來，這下可好，跌在地上，頭上摔出個大庖，臉上皮也擦破了。媽媽心疼得飯也吃不下，急忙給你涂酒精，吃消炎藥。而你卻覺得這沒什么，又拉著我出去。我一直跟在你后面扶著你。說實話，我的腰真酸死了，可為了教你學(xué)會走路，我再累也無所謂。就這樣，終于漸漸地你開始會走路了�！甭牭竭@兒，我心里很不是滋味，媽媽教我走路就累成這樣，那么從小到大，媽媽教了我多少啊，她該付出了多少心血��！

　　媽媽還給我講了我四歲時的一個故事。這個故事，說起來真笑死人了。在我四歲時，爺爺買了一輛三輪車�？粗鵂敔斆刻祢T車進進出出，我心動了。一天下午，我小心翼翼地將車趟出了門。騎了起來，不一會兒就學(xué)會了。一路上，鄰居家的小朋友看見我騎著大車，可羨慕了。我為爺爺?shù)倪@輛車而感到自豪。正在得意洋洋的時候，一不留神，車子撞到了路邊的樹上，一下子翻了過去。原來威風(fēng)凜凜的我被重重地摔在地上。還好由于我身體小，三輪車沒壓到我。我順著車子下面的縫隙擠了出來。怕媽媽知道，我跑到鄰居家。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了車子，卻沒了小孩，以為被壓在了車下，找來找去卻不見人影，一直到下午五點左右才在鄰居家里找到了我。我抖抖縮縮地向媽媽認錯。媽媽說：“孩子，犯了錯誤，要及時承認，不要溜走。家里人找不到你，會十分著急擔(dān)心的�！�

　　親子閱讀作文 篇6

　　《笑貓日記》系列是媽媽推薦給我的，我看的第一本是其中的《一頭靈魂出竅的豬》，我看書一向是一目十行的，而這本書我卻花了整整三天才讀完。

　　去年暑假里，我便買下了一整套《笑貓日記》，整個暑假，我就沒那么無聊了，除了做作業(yè)閑來時間陪伴我的不再是電腦、電視機、游戲機、玩具……而是楊紅櫻阿姨的這套《笑貓日記》。兩個月里，我看完了一套笑貓日記，但我百看不厭，又挑了其中讓自己印象深刻的讓我悲傷、快樂、感動、有趣的 反復(fù)看，看到差不多都可以背下來才覺得過癮。我也從笑貓身上悟出一個道理：人只要有追求，就會獲得更有意義。我也忘記楊紅櫻阿姨說的：用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。

　　從《笑貓日記》里那些從嚴冬到金秋的`故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”、猶如陪伴我成長的“心情寶典”。我也在幽默好玩、美妙溫暖的字里行間中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開始人生最初的思考……

　　媽媽，謝謝你向我推薦《笑貓日記》，也謝謝楊紅櫻阿姨用她寶貴的時間為我們創(chuàng)作了珍貴的《笑貓日記》。

　　親子閱讀作文 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，今年寒假我和媽媽開始了我們第一次的親子共讀經(jīng)歷。我與媽媽共同讀完了沈石溪的《狼王夢》，感觸很深。

　　狼王夢文中寫了一頭母狼與一只獵犬周旋，冒著生命危險產(chǎn)下了四頭小狼——黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。為了讓自己的孩子成為狼王，紫嵐不顧生命危險的訓(xùn)練孩子們，最后也是為了子孫們和金雕同歸于盡了。這種偉大的母愛感染了我，也震撼了媽媽。

　　與媽媽一起閱讀通過一些小故事，媽媽讓我知道了什么是對錯，還讓我知道了一些簡單的.社會規(guī)則。

　　與媽媽一起閱讀，不僅我高興，媽媽也感到很開心。雖然媽媽生活很累工作很忙，但是當他拿起書的時候，心便不知不覺中放下來。我覺得動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。媽媽也認為：人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神，內(nèi)核是永遠不會改變的。因此，動物小說更具有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。她告訴我：無論是人，還是動物，母愛都是偉大無私的，狼身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，狼的那種堅韌，那種不打目的不罷休的精神。

　　在學(xué)校召開的這次親子共讀活動中，我和媽媽共同學(xué)習(xí)，共同成長，也使我們知道了許多知識，我們共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼的更近，讓媽媽也可以感受到我的心情和思想的變化。

　　讀我的書，看我的事，聽我的話，懂我的心，一本好書帶來的啟迪，讓媽媽走進我的內(nèi)心，成為我的知心朋友。

　　親子閱讀作文 篇8

　　記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦。那是一個讓我感動的日子。

　　一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進了衛(wèi)生間，吐了。

　　第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。

　　在學(xué)校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善�偏越加掩飾，就越容易露餡。

　　“方嘉惠，回答我剛才的問題�！�

　　我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢?老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。

　　剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說�！�

　　隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的.茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的;嘗起來，苦苦的;回味起來，甜甜的。

　　我感受到了。它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關(guān)愛。

　　親子閱讀作文 篇9

　　不久前，媽媽們發(fā)現(xiàn)了我們一年級時在巴瓜田的親子活動中拍攝的天真可愛的照片�？粗�我們小時候可愛可愛的樣子，他們?nèi)滩蛔�決定在6月9日端午節(jié)再組織一次快樂的親子活動，重溫當年活動中所有溫暖快樂的點點滴滴。

　　活動當天，我們505班的同學(xué)和家長聚在一起，邀請陳老師參加我們的親子活動。大家聚在一起，很興奮，很開心。如今，八卦天的美好依舊，只是學(xué)生都長大了。四年前我們在巴瓜田追著玩，不懂事的都成了朝氣蓬勃的年輕人。美麗的巴瓜田風(fēng)景區(qū)因即將召開的g20峰會而變得更加煥然一新，生機勃勃。

　　八卦田里，母親和陳老師笑得像花，父親說說笑笑；我們在縱橫交錯的田野里奔跑、跳躍、歡笑，感受著大自然美麗清新的氣息。跑累了，就在亭子里休息了一會，被媽媽叫去合影。我們和陳小姐。爸爸媽媽拍了一張又一張溫暖的照片。和四年前相比，圖中我們臉上幼稚可愛的表情漸漸淡去，留下了青春年少的容顏。

　　中午，我們來到杭州美食博物館吃飯。琳瑯滿目的.菜肴讓我們眼花繚亂，這讓我們胃口大開，開始吃飯。在這個溫馨的宴席上，我們舉杯慶祝這個端午節(jié)，感謝老師和父母的辛勤教育和奉獻，讓我們健康快樂的成長。

　　今年的親子活動意義重大。在這個端午節(jié)，我和同學(xué)、老師、父母聚在一起，用相機記錄下一個又一個美麗溫暖的瞬間。很快，我們就要成為畢業(yè)班學(xué)生了。有一天，我們分開了，我們會一起回顧今天大家美好溫暖的畫面。多么幸福美好的事情�。�

　　我們期待著下一次愉快的會面。

　　親子閱讀作文 篇10

　　親子日親子日，一聽就知道是小孩子和自己的父母呆在一起過的一天，你有過親子日嗎？你過得開心嗎？

　　我過過親子日，我過得……

　　每周五的晚上就是我哥哥媽媽在一起的親子日，因為爸爸在外地工作，所以親子日里就沒有他。親子日也是有許多規(guī)定的，比如我們那天晚上必須講普通話，必須比較乖，必須和對方說心里話，這樣幫助我們以后的社交能力。

　　我過得很煩躁：我放學(xué)后，媽媽讓我在家里等著哥哥和他，等我回去后，家里沒有人，我等了半天，媽媽才回來，所以很煩躁！

　　我過的很迷茫：因為我們在這結(jié)束和開始期間一直都在找路！找路！找路！停車！停車！停車！停了車又要找路，頭都攪昏了，才在一個偏僻的隱蔽的地方里找到了，我們要去吃飯的餐廳。

　　我過的很愉悅：因為我們?nèi)サ搅四羌也蛷d，餐廳里的環(huán)境不僅十分優(yōu)美，而且吃了品種也是繁多，味道也是極其的鮮美，我們吃了許多許多的.美味的菜肴，都非常的美味，有入口即化的拉絲年糕，嚼勁十足的黃燜大蝦，無法用言語表達美味的牛排真的是太好吃了，所以我過得很愉悅。

　　我過得很驕傲：因為我們吃的是自助餐，我們沒有點很多很多，也沒有說這里點一樣，那里點一樣，我們點了控制在自己食量范圍內(nèi)的菜肴。我們吃的時候還互相謙讓，很有禮貌，有規(guī)矩，表現(xiàn)的不錯，所以媽媽夸獎了我們所以我過得很驕傲。

　　總之的總之這個親子日我過得十分難忘，十分開心，你們有空就去和爸爸媽媽一起過一下親子日不僅能培養(yǎng)動手能力，還能培養(yǎng)耐心和父母之間的感情，是一個很好的選擇，好了，不說了，快去過親子日吧！

　　親子閱讀作文 篇11

　　今天，學(xué)校組織了親子游——放風(fēng)箏活動。我心里忐忑不安的，生怕老媽不來陪我參加活動，因為老媽從來沒有陪我參加過學(xué)校的活動。

　　終于等到12：50，我們來到操場排隊。操場上好多家長呀，密密麻麻的。我到處尋找老媽的蹤跡，突然我看到了遠處老媽也在找我�！袄蠇�！”我開心地蹦了起來。

　　我們手牽著手，一路閑聊著走到體育館。我跟老媽說了我今天在學(xué)校里受到了表揚，跟她介紹了哪些是我的.好朋友，還跟她聊了我喜歡的游戲人物……

　　終于到了體育館，大人們都累得氣喘吁吁，可我們小孩子一個個精力充沛、生龍活虎，拿起風(fēng)箏就跑�？赡苁欠椒ㄕ莆詹缓�，風(fēng)箏東倒西歪的，有的還沒飛上去就落了下來，有的在地上拖著跑，還有的風(fēng)箏在半空跳舞，好像在表演“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”……把大人們逗得哈哈大笑起來，真是太有意思了！

　　媽媽帶我去空曠的足球場，以便我能把風(fēng)箏放得更高更遠。足球場好大呀，我拿著風(fēng)箏像犳子一樣沖向一望無際的綠草坪，踩著綠油油的草地就像踩在了棉被上，軟軟的，好舒服。我趕緊扔了風(fēng)箏，順勢在地上打起滾來，像個足球一樣，滾進了球門，逗的媽媽哈哈大笑。

　　我拿著我的“老鷹”風(fēng)箏，迎著風(fēng)，在媽媽的指導(dǎo)下，邊跑邊放線，慢慢地把風(fēng)箏放上了藍天。不一會兒，天空中到處都是風(fēng)箏，有漂亮的美人魚，有小豬佩奇一家，有大頭兒子一家，還有超級大蝙蝠，各種各樣的風(fēng)箏匯聚在一起，真是美輪美奐。

　　今天的親子游真是太有意思了，我好開心，感覺跟老媽的感情又更進了一步。

　　親子閱讀作文 篇12

　　寒假里，我和媽媽、弟弟一起學(xué)上網(wǎng)，搜集了許多有關(guān)春節(jié)、元宵的詩詞。在這些詩詞里，我們了解了很多古代人過新年的習(xí)俗和感受了他們的熱鬧氣氛。我們還選了兩首詩，一首《元日》，一首《拜年》，一起誦讀。

　　因為我和弟弟都不會理解古詩，所以媽媽就邊教我和弟弟讀邊給我們講解意思�！对�日》這首古詩是宋朝詩人王安石寫的，主要是寫出過年的熱鬧氣氛，家家戶戶既放鞭炮，又貼春聯(lián)；《拜年》這首詩是明朝詩人文征明寫的，講的是古時候的人拜年的方式，很多是通過寫信拜年，表達朋友之間的祝福是不可缺的，這很像我們現(xiàn)在的人每到節(jié)日就短信滿天飛一樣。通過了解古詩的意思，我和弟弟背起古詩來就容易多了。雖然弟弟比我小，可他一點也不比我差呢！很快我們就把兩首詩背出來了。媽媽直夸我們聰明呢！

　　在這個親子誦讀的活動中，我覺得很開心，也很有趣。因為我學(xué)了上網(wǎng)查資料，知道了很多古時候的人過新年的事，眼界開闊了。同時，因為有媽媽的幫助和弟弟的陪同，使原來很枯燥的活動變得很好玩，我喜歡親子誦讀活動。

　　媽媽的話：“誦讀經(jīng)典”猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們的孩子帶來了一片生機，它喚起了孩子創(chuàng)造的靈性，奏響了孩子心中詩文的.琴弦，激活孩子的好奇心和充滿激情的美好情懷，提高了孩子的文化品位、審美情趣與文化底蘊。作為家長，在與孩子的一道誦讀中也同時受到了人文的熏陶，厚實了自己的文化底蘊。如果能堅持這一活動，對孩子的道德培養(yǎng)和語文素養(yǎng)的提高都將是非常好的途徑！

　　親子閱讀作文 篇13

　　窗外有樹，樹上開花，花邊品茶。

　　我坐在窗邊，看著窗外的大樹在風(fēng)中搖曳，路上的一對母女并撐著一把傘，傘是藍的，雨是無色的，落到腳邊卻綻放成了一朵小花，兩個人無聲地走著。我皺了皺眉，低下頭去，看了看手中的茶杯——那是一個青色的`古樸茶杯，杯中有幾片淡綠色的茶葉在水中慢慢旋轉(zhuǎn)，霧氣氤氳，茶葉下降，又浮起，細品了一口，苦味漫上舌根。

　　“喲!大白天的，一個人還像一位老太太一樣喝茶，別喝了，苦!”不見其人，先聞其聲，母親大步走了進來。見我不理會，母親好似嘆了口氣，無奈地說：“吃個橙子吧。”便放下了一個果籃，我轉(zhuǎn)過身去，只見一個果籃，籃子中間放著幾個橙子，橙子的邊緣淡淡的綠色。母親打開一個橙子，向我遞來，我下意識也用手去接，并在母親興奮的目光下吃了起來。好甜!茶水留在舌根的苦味一下子被橙子的甘甜所替代。

　　我也拿起了一個橙子，向母親送去，母親驚訝地接過橙子，并給了我一半。橙子的香味還在屋里氤氳，而香味也留在了我和母親心中。

　　風(fēng)依然呼嘯著，而那對母女也在風(fēng)雨中說笑了起來。因為一個橙子，在無意之中化解了我們的冷戰(zhàn)。窗外的樹在搖動著，我卻看見了一朵朵藏在樹葉間的花�；ㄓ皳u曳，倒映在一杯苦澀的青茶之中。而我與母親，正如那一朵朵藏在樹葉間的花，似是無法讓人捉摸，卻又在吵吵鬧鬧之間得到看似無法得到的東西。一籃水果，靜靜地在一旁擺放著。我抬頭看見了母親嘴角那一抹幸福的微笑。

　　風(fēng)雨漸止，清茶不再，只是橙香仍溫柔，一如它撲鼻而來，久久不散……

　　親子閱讀作文 篇14

　　愉快的暑假就像一個個多彩的泡泡，泡泡里飽含了一件件美好的趣事，但最令我難忘的，還是那趟桂林親子之旅。

　　去哪兒旅游呢？一場說走就走的旅行，最終的目的地定在桂林。8月7日晚上八點半，我和媽媽登上了飛往桂林的航班，一路飛向桂林。

　　到了桂林，我和媽媽一起游漓江、吃啤酒魚、鉆銀子洞……

　　第一站——漓江。來到漓江，首先印入眼簾的是漓江的'水。漓江的水真清啊，清得可以看見水底的魚蝦。小魚游過來，向我打招呼。小蝦游過來，擺動著它那長長的小尾巴，似乎在說：“歡迎，歡迎！”

　　第二站——品嘗當?shù)靥厣�菜肴。桂林有美景，有美食。有句話說“不到長城非好漢”，來到桂林，“不吃啤酒魚枉來過”。這里的啤酒魚相當有名，每家店的第一道菜絕對是招牌啤酒魚。啤酒魚的燒法與我們不同，他們燒魚不去魚鱗，或許你無法接受這樣的做法，但是當你嘗上一口，香酥可口，絕對讓你回味無窮。想必正是因為這樣，大家口耳相傳，所以這里的眾多食客才會絡(luò)繹不絕。

　　最后一站——鉆銀子洞。你可別以為它是什么小山洞，它可是大名鼎鼎的銀子洞。我和媽媽三步并作兩步走進銀子洞。我們一直猶豫不決走哪個洞口，最后我決定讓媽媽跟著我走。嘿！我選的路真好，里面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎找到了秋天的感覺，這在烈日炎炎的夏天簡直是一種恩賜。看，洞里這塊石頭像只猴子，那塊石頭像只小熊，千姿百態(tài)。每一塊石頭也很漂亮，紅的、藍的、粉的……我們仿佛走進了世外桃源。

　　我愛桂林，愛它那迷人的景色、令人回味無窮的美食。都說“桂林山水甲天下”，果然名不虛傳��！

　　親子閱讀作文 篇15

　　又是陽光明媚的一天。

　　我和媽媽還有弟弟準備去青龍超市購物，可是一到超市里，我們卻先到了三樓玩游戲的地方，還不是托了弟弟的福？

　　我們走進“游戲世界”，最想玩的當然是親子樂園了，媽媽知道了，立刻去服務(wù)臺買票，還辦了一張會員卡，另外別人還送了一個娃娃給我們呢！我們脫了鞋，興奮的往親子樂園里走，準備把這里面所有的東西都玩上幾遍。

　　首先我們穿越了時空隧道，我們在隧道里爬啊爬，終于到了出口。接下來前面有一所小房子，從前門進，側(cè)門出。我們又來到了獨木橋，也不完全叫做獨木橋，旁邊還有可以扶手的東西呢！

　　雖然過這獨木橋?qū)ξ襾碚f是soeasy，但我弟弟就有些害怕了。他一直在那里慢慢地走，我似乎有些看得不耐煩了，鼓勵他說：“快點唄，別的小孩子都比你厲害喲！”這句話果然有效，他聽了，終于鼓起勇氣，加快了腳步，過了橋。

　　過了橋之后，前面有兩條路，兩條路都是滑梯，我們先玩了一條路的管子滑梯，然后又從管子滑梯爬上來，又從第二條路上的'滑梯溜了下去，第二個滑梯那下面有一片球池，我們在球池里玩起了“球球大作戰(zhàn)”，你扔我，我扔你，似乎在打雪仗。

　　從球池里出來之后，我們又看見了蹦床，高興地往蹦床奔去。我們在蹦床上蹦蹦跳跳，那飛一般的感覺，讓我情不自禁想到一首歌：“我要飛得更高∽飛得更高∽”然后我們還玩了秋千、決明子（親子樂園中代替沙子的東西）等等。

　　走在路上，總感覺還在球池里，還在蹦床上，親子樂園真是讓我流連忘返啊！

　　親子閱讀作文 篇16

　　今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶著我來到臨平，參加我們301班的“快樂親子營”活動。

　　同學(xué)們和家長早早地就到了，家長們聊著天，孩子們玩玩笑笑，大家別提有多高興了。這次親子活動的組織者——張昕揚媽媽把我們分成了四個小隊。我們小隊的成員有我、盛愷、沈子棟、小寶及家長八人組成，我任組長，我們小隊的隊名叫“冰激凌”小隊，我們隊的口號是“冰激凌，冰激凌，可口美味，我們必勝！”別的小隊當然也不甘示弱，各自取了別有特色的隊名，有“火龍果隊’、“椰子隊”等。接著，我們和家長一起玩了“小雞出殼”、“我是超人”等親子游戲，趙以博、張昕揚、黃皓宇等還為我們表演了精彩的騎馬舞。大家玩啊，笑阿，真是樂翻了天。

　　當然，這次親子活動最讓我們激動萬分的可不光是玩，還有動動手欄目——親自動手做披薩。張昕揚媽媽幫我們把揉好的面餅放在鍋子里，我們按照昕揚媽媽教的方法，有次序的輪流拿叉子給面餅扎孔，均勻地抹上番茄醬，然后依次撒上玉米、臘腸片、青椒、紅椒、奶酪等，剛才的一個小面餅，立刻變成了像模像樣的.披薩餅了。可它還不能吃，因為還沒煮熟呢！我們只得蓋上鍋蓋慢慢等，可是對于我們這些小饞貓來說，等待的時間似乎特別漫長。十多分鐘后，陣陣香味飄來，我們的披薩餅最早出爐了。打開鍋蓋，整個披薩餅紅、黃、綠相間，“吱吱”冒著香味。切好后，我們開始分享我們的成果。啊，真是又香又脆又美味呀！其余三組的披薩都還未出爐，他們看著我們品嘗加陶醉的樣子，簡直是口水要流三尺長了。

　　最后，綜合游戲及動手能力的總分，昕揚媽媽還給我們分發(fā)了獎品，大家更樂了！啊，今天真是輕松快樂的一天呀……

　　親子閱讀作文 篇17

　　國慶節(jié)里的一天，我們?nèi)�家舉行了一場別開生面的游戲比賽——釣瓶子。

　　賽前，我們做了認真的準備。首先，爸爸找了根竹竿，又在竹竿的頂端拴了根小細繩，繩頭上又橫著系上一根小木棒，用來做釣具。媽媽找來一只酒瓶子。我則用粉筆在地面上畫了兩個圈，一個圈內(nèi)放瓶子，一個圈內(nèi)站人。我和爸爸對手賽，媽媽當裁判。

　　比賽開始了，按照抽簽順序，爸爸先上場。別看爸爸年齡不輕，卻仍然是一個火性子脾氣。爸爸甩開釣竿，就慌慌忙忙向瓶口釣去。誰知那釣竿卻一點兒也不聽話，總在瓶口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是鉆不進瓶口去。爸爸越緊張、越急躁，釣竿就越握不穩(wěn)，而釣鉤卻也在旋轉(zhuǎn)。開始，釣鉤還能碰到瓶口呢，后來連瓶子也沾不上了。盡管爸爸急得一身汗，也絲毫不頂用。時間一分一秒地過去了，不一會兒，規(guī)定的五分鐘到了。媽媽一聲哨響，爸爸掃興地離開了釣位。

　　輪到我釣了，我也有點沉不住氣。拿起竿子，就急著向瓶口釣去，結(jié)果和爸爸一樣，釣鉤老在瓶口周圍晃來晃去。站在身旁的媽媽一邊鼓勵我，一邊安定我的情緒，說：“你爸爸吃虧就吃在沉不住氣，你可要沉住氣��！只要有耐心，認真對待，就一定會成功的！”媽媽的'話使我增強了勇氣和信心，我放下釣竿，調(diào)整姿勢，然后拿起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心翼翼地調(diào)整著釣繩。忽然，釣鉤鉆進瓶里，我迅速將繩子放松，接著，又猛地往上一提，釣鉤卡在了瓶脖子的下邊�！搬炆蟻砝�！”“釣上來啦！”我高興地一蹦三尺多高。

　　這是一次多么有趣的家庭游戲比賽��！

　　親子閱讀作文 篇18

　　星期日，我們班組織去騰溪嶺登山。老師給我們發(fā)了一張紙讓我們貼在車自子，于是大家都貼在車子上了。

　　我們出發(fā)了，因為騰溪嶺我爸爸不知道在哪，所以只能跟著他們走。過了很久，終于到了那。

　　到了那以后我們紛紛下車到入口準備，見大家上去了，我們一家也開始爬了起來，走了一會，我的雙腿就開始發(fā)抖，于是我停了下來。只聽姐姐喊著第一個平臺快到了。于是我喝了一口水補補力氣又繼續(xù)向第一個平臺爬去，不一會真得看到了平臺，就大步往前走著，終于到了第一個平臺。我心想：聽媽媽說一共有四個平臺，那我肯定爬不到頂。我休息了一會然后喝了一口水叫上媽媽和爸爸繼續(xù)向山頂爬去。

　　走著走著，忽然，我聽到了一聲聲清脆的聲音，走近一看，原來是小溪哥哥在唱歌呢!我一邊欣賞動聽的歌曲，一邊向山頂爬去。

　　又過了很長時間，才到了第二個平臺。我的小肚子不聽話了，好像在喊小主人我餓了。于是我打開媽媽身上的大包，拿出一個面包和水，狼吞虎咽地吃了起來，有了力氣后，又繼續(xù)向目標爬去，因為有了充足的力氣，很快就到了第三個平臺了，我不休息繼續(xù)向山頂爬去。最后終于爬上了山頂。我們都把自己的.吃的拿出來和大家一起分著吃。忽然我看見一個小山坡，就想上去玩，就和他們一樣，手腳并用，使勁地抓著旁邊的大石頭向上爬，終于爬上了小山坡。

　　聽媽媽說上山容易下山難，我就想驗證一下這句話對不對。于是向山下走去。這時大家已經(jīng)下去了。果然下山很難。有一次被小石頭劃了一下，還有一次腳歪了一下。過了好長時間，終于下山了。

　　最后我們開開心心地回家了。

　　親子閱讀作文 篇19

　　今天都是星期天啦，昨天下了一天的雨，今天都快到中午了還下著淅淅瀝瀝的小雨。走在路上，我突然焦急地問媽媽：“我們明天要舉辦親子攝影活動，到時候，我們結(jié)對子的小朋友也要來給我們評分，怎么辦呢？”我焦急的問媽媽。媽媽也不知所措，焦躁起來，說：“這下雨天怎么攝影�。俊�

　　我突然心生一計，高興的喊道：“老媽，這雨天攝影好像要比晴天好看多了吧，你瞧，這些花草在露珠的襯托下迎著陽光閃閃發(fā)光，而且那翠綠的樹葉也被雨水洗的干干凈凈，多美麗啊，就找這雨的景色進行攝影吧！”媽媽也若有所思的點了點頭，說道：“那就這樣吧，我們一起去尋找大自然雨后的美吧！”

　　我拿著相機邊走邊照，突然，我覺得這些花草變得好美，我恨不得把全世界所有的美都照下來�！皨寢�！媽媽！你快看，這株小花真好看，我要把它照下來，你說從哪個角度照呢？”這時，我就像一名專業(yè)的攝影愛好者，仿佛攝影的方法我都掌握了。

　　快要吃午飯了，我和媽媽加快了速度，來到了小區(qū)后門，因為這里有好多桂花樹供我們拍照，你看，哪些桂花雖小，但朵朵都散發(fā)出誘人的清香，讓過路的人們都駐足沉醉在它的花香里，我快速的從各個角度圍著桂花轉(zhuǎn)了一圈，將桂花那小巧玲瓏的`身姿永遠的存在相機里……

　　通過今天攝影，我知道了：再渺小的東西都是有價值的，就像桂花，它雖然渺小，但它那迷人的清香卻讓人難以忘掉。我還發(fā)現(xiàn)這些花朵平時我天天從它們身邊走過都沒注意過他們，今天突然發(fā)現(xiàn)它們好美！就像有些人天天生活在幸福中他卻沒感覺到！其實我們只要用心去發(fā)現(xiàn)幸福時刻都圍繞在我們身邊……

　　親子閱讀作文 篇20

　　又是一年國慶佳節(jié)，我們迎來了向往已久的國慶假期，可是這個假期陰雨綿綿，我都宅在家里好久了，好不容易迎來了大晴天，長假也到了尾聲，就在國慶的最后一天，我和媽媽抓住了假期的尾巴參加了軍拓組織的親子拓展活動。

　　一大早我和媽媽早早的來到雕塑公園活動集合點，首先教練給我們所有的同學(xué)和家長進行分組，然后通過幾個互動小游戲大家很快就熟悉起來，并推選出隊長。我們開展的第一拓展游戲叫“同心圓”，首先大家以教練為中心，七八十個家長和同學(xué)手拉手圍成一個大圓圈，然后根據(jù)一起跨出五步，看五步之后是否還是個圓圈，這個游戲聽起來很簡單，所以沒等教練的`哨聲想起，大家都紛紛往前走去，沒等到五步，第四步的時候隊伍就亂的不行了。教練告訴我們“這個簡單的小游戲也需要強大的團隊合作精神”，接著大家一起加油鼓勵，互相協(xié)調(diào)互相合作，通過不斷嘗試，我們終于完成了一個完美的“同心圓”。

　　接下來的游戲是“植物大戰(zhàn)僵尸”，感覺家長玩得比我們還要盡心，這個游戲告訴我們道理還是團隊合作，很快到了中午，進入最后一個“公園尋寶”環(huán)節(jié)，教練給我們每個親子家庭一張雕塑公園雕塑的照片，在一個小時之內(nèi)最先找到雕塑并回來報告雕塑名字的三組家庭為優(yōu)勝者，我和媽媽開始像無頭蒼蠅一樣?xùn)|找找西找找，雕塑公園太大了，我們都想放棄了，后來我靈機一動拉著媽媽先去入口處的看了一下地圖，然后順著地圖的指引很快就知道了照片中雕塑的具體位置了，最后靠著我的機智我們獲得了前三名。

　　半天的親子拓展活動很快就結(jié)束了，我玩的很累也很開心，但最主要的是讓我明白了團隊合作的重要性，同時懂得了做任何事情都要開動腦筋找方法，這樣才能事半功倍!

　　親子閱讀作文 篇21

　　幼兒園的時候，我就愛上了下中國象棋。第一副象棋還是爺爺用過的，斑斑駁駁，上面的漆掉了，木頭也破了，留下歲月的痕跡。在小學(xué)的時候，我?guī)�上了紅領(lǐng)巾，媽媽為了獎勵我，給我買了一副精美無比的象棋，每一個棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，將領(lǐng)們威風(fēng)凜凜，這副棋陪伴了我最多的親子游戲時間。

　　每周我總是會和老爸比試幾局，這一局是我和老爸的決戰(zhàn)。我自信滿滿地把“炮”對準老爸的一個“小兵”，而老爸確不見得有絲毫緊張表情，依然在輕松的.調(diào)兵遣將。我又橫著打了一炮，爸爸的一個“小兵”又變成了我的囊中之物，心中一陣竊喜。只見，老爸不動聲色把“車”移到了底線。“老爸這是要出哪招呢？我心理一陣嘀咕。算了，不管他，我還是按照我原先的計劃，繼續(xù)找機會吃子，把他的將領(lǐng)變成光桿司令，這樣我必勝無疑“。我正準備要吃他的“馬”時，只見老爸把另一個“馬”跳了上來，相互配合形成了“連環(huán)馬”。我只能不知所措的拱了一個小兵。老爸也拱出一個小兵，想引我和他對子，我也順著他的意，直接相互對了。沒想到老爸的一匹“馬”趁著這個空檔沖入了我的陣營，我驚慌失措，只能加強防御，把“士“和“象”移了上來，我爸鎮(zhèn)定自如地把“馬”跳到了致勝點，我這下沒轍了，只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車”相互默契地配合，一下就把我的“王”將死了。哦，我這下才明白，老爸一開始故意引我和他對子，而他自己暗中布置好殺局，讓我成為了他的手下敗將。

　　下棋是我們家最常開展的親子游戲，每個人都可以殺上幾盤，通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留；而爺爺和我勢均力敵，不過爸爸還是要略勝一籌。

　　親子閱讀作文 篇22

　　星期六的早上，我早早起床、洗漱之后，就和爸爸媽媽、弟弟一起坐上車子去楊家寨。

　　一路上，窗外綠樹成蔭，碧水青山，風(fēng)景美不勝收。到了楊家寨門口，門旁邊有兩頭羊的模型，門頂上還有“楊家寨”三個大字。爸爸停了車，我們便拿了景區(qū)門票進去了。

　　我首先看到了很多古老的東西，比如人拉的石磨，磨米機等。我們又接著往前走，看到一些小亭子，我便帶著好奇心進去了�？吹皆S多人在排隊等候，原來這里是“騎馬”的項目，我非常感興趣，馬上也加入到隊伍中。我等啊等，一邊排隊一邊左顧右盼，好不容易輪到我騎了！我十分激動，小心翼翼地跨上了馬背，繞了一圈。下來后，感覺意猶未盡。

　　接著我又去玩水上的項目！我玩的項目叫凌波微步，看著水中一個個小方塊，許多人跑不到終點就掉水里了。我不禁有些緊張，但我還是想去試一試。沒想到我像一只機靈的小猴子似的，在方塊上靈活地跑過去，沒有掉入水中。正在我得意洋洋的時候，有一個大哥哥沖了過來，把正在跑途中的.我撞到了水里。我有些生氣，但轉(zhuǎn)念一想，正好可以玩水。于是我就在水里跟班上同學(xué)，打起了水仗，真是開心極了。

　　到了中午，我們到楊家大鍋飯吃了中餐。下午又玩了一些項目，不知不覺就到了結(jié)束的時間，我們戀戀不舍地離開了楊家寨。

　　回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，你猜猜我第一次玩的項目是什么？”媽媽說：“是騎馬�！蔽矣謫枺骸澳亲詈笸娴囊淮问峭娴氖鞘裁茨�？”媽媽說不知道，我說：“還是騎馬�！眿寢寙栁�，你想表達什么意思呢？我調(diào)皮地說：“我在首尾呼應(yīng)�！薄澳阏Z文學(xué)得真好！”媽媽調(diào)侃道，我和媽媽都哈哈大笑起來。

　　真是一次難忘的親子游。

　　親子閱讀作文 篇23

　　伴隨著碧藍的天空，飄動的云彩，和煦的陽光，絢麗的秋日，我們和平橋小學(xué)舉辦了一場有趣的`親子游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：兩個大人兩個小孩排成一列，把雙腳綁在兩條木板上，以最快的速度到達終點。為了行走的更快、更齊，還可以喊著“一二一二……”的口號。

　　學(xué)校把我們六年級分成兩隊，每隊五組，每組四人。

　　比賽開始了，場上一片片的“加油”聲讓我們激動不已。但我們隊的第一組似乎還沒回過神，第一步走出去了，就變得亂七八糟，但也不到兩秒鐘，嘿，走得是又快又齊。不一會，他們就踏上了終點線。另外的那組可就不好了，雖然沒什么意外，但是行動卻很緩慢，落后了十幾秒呢！

　　裁判員的一聲“開始”，第二組也要上場了，他們配合的十分默契。不過速度有點慢，呀！都快到終點了，這怎么又亂了呀！不過很快就調(diào)整好了，邁出了幾步后到達了終點。

　　該我們組上場了，我在隊中排最后。裁判員又是一聲清脆明亮的“開始”，讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎么回事？這腳怎么都抬起來走了，于是為了配合集體，我又把腳抬著走了起來。哎？怎么抬也抬不上去？糟了，旁邊的那組比我們領(lǐng)先了好多呢！哎呀，要快點了，不一會兒，我們組也到達了終點。

　　激動人心的時刻到了，因為裁判員要宣布結(jié)果了�！暗谝幻�：韓葉珍、趙小雯家庭……”正當我覺得肯定沒獲獎的時候，嘿，竟然聽到我的名字，獲得了三等獎，真不錯！

　　通過這次親子游戲我知道：不管是什么游戲，只要團結(jié)了，一定能成功！

　　親子閱讀作文 篇24

　　星期六的早上，萬里無云。我們青藤班的大小朋友們?nèi)�三兩兩來到葡萄當家�?chuàng)意農(nóng)場歡聚一堂！

　　我們先到達農(nóng)場的小朋友們先自由活動，有的在走悠悠橋，有的在蕩秋千，還有的在山坡上玩耍。等到所有人到齊之后，我們的'活動就正式開始了。我們是分組PK的，把所有學(xué)生分成紫、綠、藍、紅共四組。主持人帶我們跳了支熱身舞后就開始游戲PK了。第一項是踩氣球游戲，紫組和綠組PK，藍組和紅組PK，藍組取得第一名好成績。接著是共同進退游戲，四支隊伍同時出發(fā)，通過大家團結(jié)努力，共同進退，協(xié)調(diào)一致的步伐，又是藍組第一個沖到終點。第三項是拔河比賽，大家使出了九牛二虎之力往后拉，最終綠組和紅組取得了順利。最有趣的游戲當屬抓公雞了！大家一窩蜂地追著公雞跑，拼命地抓住大公雞�？蓱z的兩只大紅公雞的雞毛都快要被拔光了。游戲PK結(jié)束，紅組得了5分，紫組得了5分，綠組得了8分，藍組以10分的好成績勇奪冠軍。

　　接著，我們來到農(nóng)場的葡萄園，梯田上茂密的葡萄藤枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有綠的、紫的、暗紅的，五光十色，讓人忍不住采摘了幾串。往后走你會看到一片甘蔗地，青蔥翠綠的甘蔗樹高高立在田間，在陽光下格外誘人。我們拔了一根扛回去品嘗。

　　吃飽喝足，我們穿上了救身衣來體驗刺激好玩的網(wǎng)紅悠悠橋，剛開始走上橋的時候心驚膽戰(zhàn)，小心翼翼邁不開步，生怕掉進水里，經(jīng)過克服和挑戰(zhàn)，勇敢走到橋?qū)γ�，慢慢的練�?xí)幾次后我們可以健步如飛來回奔跑，歡樂極了！

　　我們帶著依依不舍的心情結(jié)束了這次親子活動，非常期待下一次的相聚！

　　親子閱讀作文 篇25

　　金秋十月，瓜果飄香，實驗小學(xué)三(2)班的親子游活動開始了。雖然天空下著雨，但我們還是風(fēng)雨無阻地前行。

　　一大早同學(xué)們都興奮的到校門口集合了，看我一到，很多同學(xué)馬上沖過來把我抱住，抱得我喘不過氣來。人到齊了，高老師開始給車子“排排座”，我很幸運的達到了“1”號標志，成了“領(lǐng)頭羊”。這次我們的車隊共有24輛車，這么龐大的車隊很是壯觀，拍好后，我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　大約過了45分鐘，我們就到達了第一個目的.地——俞源太極星象村。這里有一個太極觀景臺，可以看見整個俞源村。爬了10幾分鐘的小山，站在觀景臺往下望，彩色水稻在稻田中穿梭著，“寫”出了“俞源”兩字，旁邊還綻開了一朵七彩花，很是漂亮。

　　接著我們出發(fā)前往第二個目標地——山外山。這個農(nóng)莊非常漂亮，里面也有很多娛樂設(shè)施。老師先帶著我們來到了一塊開闊的場地，那里有許多木制品玩具，有船型的、有火車型的、還有蹺蹺板等等，這些玩具下面都裝有輪子，前面拴著鐵鏈，同學(xué)們一下就玩開了，有的拉、有的坐，有的推，玩得不亦樂乎。

　　很快到了吃飯時間，趕緊的品嘗美食，準備下午的游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨蕚淞撕芏嗟挠螒�，擊鼓傳花、真心話大冒險、袋鼠飛奔、你做我猜......,還準備了很多獎品。我最喜歡,也是記憶最深刻的算是袋鼠飛奔了。這個游戲由一名家長和一個孩子上陣，三組一起比快。輪到我們了，爸爸和我緊緊抱著，等發(fā)令聲一響，爸爸就像彈出的子彈一樣飛奔出去，繞過椅子轉(zhuǎn)圈沖刺返回，把我放下，高舉雙手“我們贏了、我們贏了!”

　　活動圓滿結(jié)束，我們也玩得非常開心!

　　親子閱讀作文 篇26

　　盼望已久的世博盛會終于開幕了，我們學(xué)校非常幸運，被定為全太倉市第一批去參加世博游的學(xué)校，因此我們興奮極了。除了幾樣必備的東西之外我們還帶了好多吃的，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來多帶東西也有不好的時候，太重了，差點把我們累倒。

　　到了入口處，我不禁感嘆道：“哇！世博園區(qū)真大�。　蹦抢锏腵人多的真是可以用人山人海來形容了，到了門口還要進行安檢，因為我們是學(xué)校團體旅游，很快就通過了安檢進入了圓內(nèi)。

　　進入世博園，我們就開始犯難了，這么多的國家這么多的展館不知從何處看起。后來，還是決定去亞洲館那邊看看，于是我們坐車來到了印度館，當然這里同樣是要排很長時間的隊，不過今天還好天公作美——陰天，以至于我們不會很熱。排兩個小時的隊伍，我們進入了印度館，只看見他們國家的人民在吆喝著，展出的都是他們國家的特產(chǎn)，使我仿佛進入了他們的印度國一般。他們還時不時的和你來上一句中國話，跟你討價、還價每一件商品，真是很有意思。

　　從印度館出來，本來很想去日本館和韓國館看看，可是由于人實在是太多了，廣播里一直在喊不要再去那里排隊浪費時間了，于是我們?nèi)チ寺?lián)合國館。那里雖然人也很多可是不至于要排那么長時間的隊，這樣既節(jié)省了我們的時間又看到了很多不同國家的風(fēng)土人情。

　　每個國家都有自己的特色：比如象我們?nèi)サ哪岵礌栶^那里有很多的沙畫，他們會把不同顏色的細沙摻在一個瓶子里成為一幅美麗的圖畫；還有那個阿拉伯館里面有很多漂亮的手飾……

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了該回家的時候了，此時的世博園內(nèi)燈光燦爛，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷！這次活動真讓人難忘，有機會我還想去！

　　親子閱讀作文 篇27

　　今天是5月24日星期六，媽媽終于有時間陪我一起讀書了！

　　我拿著早就準備好的《三國演義》，拉著媽媽坐在了沙發(fā)上。

　　《三國演義》一共有三十三個回合，分別是：桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄，斬顏良誅文丑，千里走單騎，古城會，官渡之戰(zhàn)，劉備投劉表，馬躍檀溪。三顧茅廬，火燒博望坡，長坂坡，舌戰(zhàn)群儒，群英會，草船借箭，借東風(fēng)，火燒赤壁，智取南郡，巧借荊州，賠了夫人又折兵，三氣周瑜，割須棄袍，截江奪阿斗，單刀會，水淹七軍，走麥城，張飛損命蜀主興兵，火燒連營，孔明南征，七擒孟獲，空城計，五丈原，三國歸晉。

　　我和媽媽首先了解了一下《三國演義》，《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。這本書描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的'魏。蜀。吳三個政治，軍事集團之間的斗爭。在這一時期，農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，天下紛爭，英雄輩出。

　　了解完畢，開始閱讀了。第一回講述了有一天，關(guān)羽，劉備，張飛在桃園結(jié)為三兄弟，第二天，他們立即著手打造了兵器，劉備打了一對雙股劍；關(guān)羽打了一口青龍偃月刀，重八十二斤；張飛打造了一條丈八點鋼蛇矛，便上了戰(zhàn)場，開始軍事爭斗。

　　“草船借箭”這個故事是：三國時期，周瑜與曹操大戰(zhàn)，因為當時周瑜軍中缺乏武器——箭，孔明就使用計策把20只船全部插滿草把子，駛向曹軍軍營，然后擊鼓，讓曹軍以為周瑜來攻打他們，曹軍就把如雨的箭射出來，孔明坐在船倉里。等到20只船插滿箭后就調(diào)頭把船劃回自己的營地，經(jīng)過清點共有10多萬只箭，剛好補足了周瑜軍隊缺乏的兵器。

　　這本書讓我知道了許多事情，這本書的作用太大了。

　　親子閱讀作文 篇28

　　我的爸爸工作很繁忙，和他說說話如今都變成了奢望。我的心正在一點點的支離破碎，可是，不知道為什么……我的心中總有一股澎湃的力量支撐著我朝前走，讓我無條件的相信爸爸，那個童年的時候，大手拉著小手，那個金色回憶的地方，他給了我無微不至的愛，給了我無微不至的照顧和關(guān)懷。我相信，那個爸爸會回來的！

　　直到有一天，聽說學(xué)校明天要舉辦“親子游園會”。我心想，我要是和爸爸說了這個事情，他肯定會來的吧？這真是個好理由�？墒牵�最后的.結(jié)果真的出乎我的意料之外了�；氐郊�，我特地等到晚上十點多，爸爸終于回來了，身上還帶著絲絲的酒味，有些淡，可我還是敏銳的察覺到了。我抱著一絲希望，笑容瑩瑩的看著爸爸：“爸爸，我們后天要舉辦親子游園會，你，你能來參加嗎，我很希望……”爸爸卻冷著臉，冷淡而又陌生：“我那天有個很重要的會議，不行！”他堅決而又清冷的聲音嚴肅地打斷了我對他所有的期盼和最后一絲的柔軟。是啊，我怎么忘了呢？我一向只有在叫飯費和開家長會的時候才會有爸爸的存在，有時候家長會一般都是由媽媽去的。而他又怎么會再去陪我參加親子會呢？

　　我本來就不應(yīng)該抱有任何希望的不是嗎？我怎么那么傻呢？可是，不知道為什么我竟然還想開口請求他去參加，可是爸爸卻已經(jīng)冷酷的走了，只剩下柔弱的我擦拭著眼淚……想到同學(xué)們說，他們明天父母都會來參加，還會給他們帶很多好吃的，而且他們還炫耀自己的爸爸是什么什么健將。我真的不奢求爸爸是什么很勇猛無畏可以讓我掙面子的人，我只希望他能陪我參加一次，就不行嗎……

　　親子閱讀作文 篇29

　　“來啦，來啦來啦，等一下我馬上就來！“我趕緊地上了旅游車。今天真是爽極了，因為我可以跟媽媽去福建玩樂。

　　經(jīng)過三小時的無聊旅程，我們終于到達了目的地。當導(dǎo)游示意可以下車時，我們大家蜂擁而出，我更是激動不已，馬上從車上來了一個完美的跳躍，卻不想一腳踩到了泥巴里，真是給我來了個下馬威啊！

　　吃完了農(nóng)家飯，我們乘著車來到了九鯉溪，開始準備冒險，我手上別著個符號，千萬別小瞧它，它可是中隊委的符號——其實是我從媽媽手里搶來的。我們先來到了一座橋上，這是第一關(guān)，我在心里想：“切，不就一座橋嗎？弄這個的人忒沒創(chuàng)意了吧�！蔽摇奥暑I(lǐng)”著大家沖了過去，沒想到橋搖搖晃晃的，我摔了個跟頭。這下我才意識到橋的厲害，剛剛的勇敢瞬間轉(zhuǎn)化成了膽怯。后面的人開始催了，其實不止橋在晃，我的心也在晃，我大叫一聲，閉上眼睛沖了過去，終于成功啦。

　　后來，我成功的闖過了好幾關(guān)。最后一關(guān)就是木人樁了，我觀察了一下形勢：樁下面都是水，如果不小心可能掉水里呢。我小心翼翼的`走著，當離終點只有那么幾米的時候，我一走神，“撲通”掉下了水，我大呼救命，媽媽試圖的把握抓起來，卻因為體力不支，也掉到了水里。還好有人把竹筏劃了過來，我們才上了岸。

　　黃莎樂和李逸凡在旁邊幸災(zāi)樂禍的笑著，不想，也掉了水里，變成了“落水鴨”，我大笑道：你們也有今天��！“啊泅，我打來了個噴嚏，真是太倒霉了。

　　今天的一日游真刺激，我不得不對徐老師沒來而感到遺憾，老師你”損失“可大類！

【親子閱讀作文】相關(guān)文章：

親子閱讀感言08-04

親子閱讀計劃09-03

親子閱讀征文08-02

親子閱讀感言08-05

親子閱讀活動方案08-30

親子的閱讀活動方案10-13

親子閱讀家長感言03-18

親子閱讀活動總結(jié)09-18

親子閱讀的活動總結(jié)09-14

親子閱讀計劃制定11-08