【實(shí)用】初三作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初三作文3篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　時(shí)光那么快，又那么慢，無(wú)始無(wú)終，沒(méi)有痕跡，自顧自地流走。往事隨風(fēng)，大多已消散的無(wú)影無(wú)蹤�？擅磕甑拇禾欤�看到滿天飛揚(yáng)的柳絮時(shí)，便會(huì)想起那年陪我看絮，陪我歡笑的你。

　　從小時(shí)候我就喜歡滿天飛揚(yáng)的柳絮。有時(shí)竟像是下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，帶著詩(shī)的情畫的意來(lái)到世界，留下一抹精彩后又輕輕離去。不知是哪一年的春天，我如往常一般靜靜的坐著，獨(dú)自欣賞眼前的美。

　　正當(dāng)我陶醉在如詩(shī)如畫的柳絮中時(shí)，你來(lái)了。你坐到我的'身旁，問(wèn)我：“你很喜歡柳絮嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你說(shuō)你也喜歡，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)了一大串理由，我只記得一句：把自己的心事對(duì)著柳絮說(shuō)，柳絮會(huì)帶著它去一個(gè)合適的地方。

　　我突然來(lái)了興趣，問(wèn)你的心事是什么。你的眼神裝作毫不在意，可嘴角卻輕微地向上提了提。我們坐在飛揚(yáng)的柳絮中，竊竊私語(yǔ)，訴說(shuō)著自己的心事，讓柳絮帶著它們飛揚(yáng)。

　　可你沒(méi)有和我考上同一所學(xué)校，我們也不曾再見(jiàn)面。我只能獨(dú)自一人看著飛舞的柳絮，訴說(shuō)自己的心事。我好想念當(dāng)初我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，于是我對(duì)著柳絮說(shuō)：“我想你了，你在哪兒？“我相信柳絮會(huì)帶著我的心聲找到你，把我的心聲講與你聽(tīng)。

　　我們已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)面了。我只能通過(guò)同學(xué)錄上熟悉的字體和畢業(yè)照中熟悉的面容想念你。三月煙花，只剩遠(yuǎn)影孤帆；柳絮漫天，只留一人徘徊。柳絮仍在，絮語(yǔ)心聲：你，是否安好？

初三作文 篇2

　　隨著我國(guó)航空技術(shù)水平的不斷提高，神州“五號(hào)”“六號(hào)”宇宙飛船已經(jīng)順利的升入太空、并安全的返回，我相信不久的將來(lái)，我國(guó)的神州“七號(hào)”也會(huì)遨游太空，并進(jìn)行一系列的太空考察。那么神州“七號(hào)”應(yīng)該是怎樣的呢?

　　我想：“神州七號(hào)”宇宙飛船應(yīng)該是橢圓形的，因?yàn)闄E圓形的構(gòu)造可以減少飛船飛行時(shí)與空氣的阻力嘛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去飛船就象是一個(gè)平放著的`鴨蛋。飛船身穿一件耐高溫、耐嚴(yán)寒、抗輻射有著無(wú)比堅(jiān)硬的“盔甲”。它有三個(gè)艙，前艙是指控室，這里有一臺(tái)臺(tái)非常先進(jìn)的飛船操作器，控制飛船的運(yùn)行、自動(dòng)排除飛船的故障并及時(shí)和地面保持聯(lián)絡(luò)。中間那個(gè)艙內(nèi)是多功能廳，能一并容納5至10個(gè)宇航員，那里的溫度適宜，宇航員可以在艙內(nèi)自由活動(dòng)、休息、就餐，享受和地面一樣的生活。后艙則是一個(gè)神奇的儲(chǔ)藏室，里面放著地面上帶來(lái)的各種動(dòng)植物，經(jīng)過(guò)太空蛻變后，會(huì)產(chǎn)生人類想要的結(jié)果。

　　“神州七號(hào)”不僅能飛越太空，還能穿越時(shí)空——無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)。只要你坐在指定的椅子上，系好安全帶，按下指令，旋轉(zhuǎn)幾圈，就能實(shí)現(xiàn)。

　　神奇的“神州七號(hào)”，我們熱切的盼望你早日到來(lái)。

初三作文 篇3

　　從那一刻開(kāi)始，時(shí)光的音符跳躍起來(lái)，我成為了真正的自己。

　　——題記

　　暖風(fēng)輕揚(yáng)，思緒隨風(fēng)在腦海里蕩漾，激起淺淺的漣漪。

　　那時(shí)，我剛升初中，對(duì)一切似乎都很茫然，我始終以一個(gè)靦腆和膽小的形象存在于各科老師的印象之中。我很喜歡聽(tīng)別人的“話”，做別人喜歡做的事情，愛(ài)別人愛(ài)的事物，即使我知道哪些別人喜歡的事和喜歡的事物，不是我真正發(fā)自內(nèi)心喜歡的.，但我卻無(wú)能為力，不知所措的在別人告訴我的未來(lái)路上前行著……

　　一日，上初中二年紀(jì)的我到表哥家玩，看到表哥家養(yǎng)了很多蠶寶寶，它們是那么地微小。軟乎乎的身體在盒子里蠕動(dòng)著，偶爾碰到堅(jiān)硬的東西，變會(huì)把身體微微蜷縮起來(lái)，停很久才會(huì)舒展開(kāi)，然后接著慢慢地蠕動(dòng)。綠色略帶灰斑的外表增添了幾分丑態(tài)，但卻又顯得憨厚可愛(ài)。那一刻，我仿佛看到了自己，在一個(gè)“盒子”里，茫然地對(duì)待眼前，沒(méi)有主見(jiàn)，正如他人期盼的成長(zhǎng)，遇到困難和挫折時(shí)只會(huì)蜷縮起來(lái)保護(hù)自己，絲毫體現(xiàn)不出真正的自己。因?yàn)橛X(jué)得自己跟蠶寶寶是那般相似，回家前向表哥要了幾只，因?yàn)橄肟纯葱Q寶寶的成長(zhǎng)和未來(lái)。

　　我開(kāi)始精心的喂養(yǎng)它們，像對(duì)待我親密無(wú)比的朋友一樣，它們整日的趴在桑葉上慢慢蠕動(dòng)，所經(jīng)之處便會(huì)被他們啃噬干凈，隨著它們?cè)絹?lái)越大，食量也開(kāi)始變大，但桑樹(shù)上的葉子卻越來(lái)越少，蠶兒世界的“食物危機(jī)”不斷襲來(lái)，有時(shí)沒(méi)有摘到桑葉，我只能拿生菜代替桑葉，許多蠶兒經(jīng)受不起這樣的痛苦而活活的餓死，唯獨(dú)那只蠶兒，等到了我第二日采到的桑葉，最終它頑強(qiáng)地活到了吐絲結(jié)繭的時(shí)期，看到這樣的場(chǎng)景，我也越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　有一天，當(dāng)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)繭開(kāi)始變沉，我知道它將要破裂，最后一只蠶兒即將破繭而出，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)橢圓形的，白白的“絲團(tuán)”，我的呼吸都很輕微。忽然，我聽(tīng)到了細(xì)微的裂縫聲音，一個(gè)小縫隙展現(xiàn)在我的眼前。幾分鐘后。一只灰色顏色略淡的蝶兒掙扎而出，我默默地看著它，看著它努力地對(duì)自己的生命作出詮釋，生命的真諦悄悄浮現(xiàn)在心中；即使我們之前被他人的情緒和喜好制約著，但不能迷失自我；當(dāng)我們無(wú)論有多么無(wú)助，多么茫然，多么殘缺時(shí)，只要我們努力的奮斗，不輕易的放棄，無(wú)論結(jié)果如何，我們都是值得稱贊的，都是真正的自己，我相信我也可以像那只蠶最終“破繭而出”，擁有真正屬于自己的未來(lái)。

　　從蝶蛻變的那一刻，我找回了真正的自己，從此不再迷茫，不在困擾，不在遺憾。從那一刻開(kāi)始，我成為了真正的自己。

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