【精選】開(kāi)學(xué)初三作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)初三作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇1
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的'一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇2
署假馬上就要結(jié)束，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幦绱思ち遥瑸楸M快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。
二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
三、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識(shí)才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活，也不能丟自己原來(lái)的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。
五、上課的'時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇3
暑假過(guò)完了。新學(xué)期開(kāi)始了。
走進(jìn)校園時(shí)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和向往。教室里，早來(lái)的班主任正在打掃衛(wèi)生，我和同學(xué)們一起拿起了掃把。不一會(huì)兒，我們臉上就有了汗珠，但一個(gè)個(gè)的臉上都帶著開(kāi)心的笑容。完了時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)抱著我七嘴八舌地說(shuō)：“哎喲，我想死你了�！闭孀屛腋袆�(dòng)。
這時(shí)，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都回到了坐位上。我低頭看了一下課程表，哦，第一節(jié)課是語(yǔ)文。也就在同時(shí)，新的語(yǔ)文老師來(lái)了。高高的個(gè)頭，戴一副眼鏡，走起路來(lái)呼呼生風(fēng)，看上去還真有幾分威嚴(yán)。老師站在講臺(tái)上，向四周緩緩地看了幾眼，繼而，那臉上就有了微笑，像盛開(kāi)的花朵。哦，我心里終于輕松了一下，沒(méi)有那么可怕嘛。老師說(shuō)：“今后我就教你們語(yǔ)文了，希望我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，大家有沒(méi)有信心？”同學(xué)們一起喊道：“有——”
第一課是《觀(guān)潮》。這篇課文寫(xiě)的是錢(qián)塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后的景象，寫(xiě)出了大潮的奇特、雄偉和壯觀(guān)�！敖婧芷届o，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的.薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀(guān)潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)�！崩蠋熉暻椴⒚乩首x著，同學(xué)們一雙雙眼睛在閃爍，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。眼前仿佛有了白浪翻滾，耳邊仿佛有了悶雷滾動(dòng)，讓我的內(nèi)心也有了千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，有了浩浩蕩蕩潮頭飛奔而來(lái)。繼而，老師讓我們讀課文，頓時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲從窗口飛到了走廊里，飛到了我看不到盡頭的遠(yuǎn)方。
那時(shí)刻，我心里有了強(qiáng)烈的震撼，祖國(guó)是壯美的，祖國(guó)是無(wú)懼的。就像錢(qián)江的大潮，一往無(wú)前，激流濤天。我想去周游全國(guó)，去看看大好河山，去體會(huì)壯美風(fēng)景的魅力。
下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，閃閃的紅領(lǐng)巾就像飛動(dòng)的旗幟，我們的歡聲笑語(yǔ)激蕩在整個(gè)操場(chǎng)，那也是錢(qián)江的大潮吧。
開(kāi)學(xué)的第一天，我不僅看到自己的新老師，還看到分別好久的好朋友，重要的是我體會(huì)到一種力量，我有了一種力量。
開(kāi)學(xué)初三作文 篇4
我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)，并且度過(guò)了初三學(xué)期的第一周。
時(shí)光就是這么飛逝，想當(dāng)初我們剛剛?cè)雽W(xué)，成為初一新生的情景還歷歷在目。在初一學(xué)期的第一周，每天下午都會(huì)有軍訓(xùn)。而現(xiàn)在我們已是初三學(xué)生，目睹了兩屆初一新生的軍訓(xùn)，不覺(jué)回憶起軍訓(xùn)時(shí)的快樂(lè)生活�，F(xiàn)在，開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到學(xué)校后，見(jiàn)到了一個(gè)暑假未曾見(jiàn)面的同學(xué)。來(lái)到座位坐好后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都在復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英3門(mén)科目需要背誦的東西，有的同學(xué)甚至還在補(bǔ)作業(yè)
不一會(huì)，Mr.彭進(jìn)來(lái)了，在黑板寫(xiě)下了考試科目的順序以及考試的時(shí)間：最先考英語(yǔ)，其次是數(shù)學(xué)，最后是語(yǔ)文。一瞬間，同學(xué)們桌子上的書(shū)立馬換成了新發(fā)的英語(yǔ)書(shū)，抓緊時(shí)間在背英語(yǔ)單詞，有的同學(xué)甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過(guò)所有的單詞，多長(zhǎng)幾個(gè)腦子。但是時(shí)間總是不等人的，一門(mén)門(mén)的科目考過(guò)去。題目也不是陌生的，英語(yǔ)都是以前學(xué)過(guò)的.，語(yǔ)文都是暑假要求背誦的古詩(shī)，但是考語(yǔ)文之前，每個(gè)人都快要把自己的眼珠子貼到古詩(shī)上去了。數(shù)學(xué)里面的因式分解更是一點(diǎn)都沒(méi)有難度。只要你在暑假里面好好預(yù)習(xí)了新課，認(rèn)真的背誦了古詩(shī)，你的分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)很高，試卷上的題目不會(huì)對(duì)你造成任何困難，而我們整個(gè)班級(jí)3門(mén)科目的成績(jī)都不是很好，只從數(shù)學(xué)上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿(mǎn)分的。這說(shuō)明我們大家暑假自主學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到一定的程度，沒(méi)有在考試試卷上體現(xiàn)出來(lái)。但是我們?nèi)绻脒_(dá)到超越別人的目的，還需要在自主學(xué)習(xí)這一點(diǎn)上下功夫。
新的開(kāi)學(xué)，整個(gè)初三學(xué)期都是初中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有每個(gè)人盡快的融入到這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，才能實(shí)現(xiàn)超越別人的理想。
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