初三作文

時間：2024-07-18 21:02:49 初中三年級作文我要投稿

初三勵志作文推薦度：
初三畢業(yè)作文推薦度：
初三我來了作文推薦度：
相關(guān)推薦

【實用】初三作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】初三作文六篇

初三作文篇1

　　人生如果是一輪紅日，那么在我們這個年紀，就可謂是每天中九、十點鐘的太陽，正是艷陽高照，年輕而又有活力的朝陽。

　　有些人不懂年輕意味著什么，他們對未來感到迷茫。如果你詢問那些大人或那些“名校成功人士”，他們會告訴你，年輕更有精力，你什么也不用去管，用這年輕的`精力一直學(xué)習(xí)就對了。

　　有些人不明白年輕應(yīng)該做什么，他們?nèi)找共煌５木蹠�、玩樂、不�?wù)正業(yè)。如果你去詢問各種“專家”，他們會告訴你，在社會中，你只是一粒細小的沙塵，本本分分做好自己，不必張揚就夠了。

　　有些人在人生的岔路口不知所措，是選擇別人希望的生活，還是追尋自己內(nèi)心的深處。你要去問別人嗎?他們也許只會告訴你，追尋夢想不現(xiàn)實，選擇一個金融專業(yè)，做個賺錢的工作，未來就能享福了。小時候，我們只懂得聽取別人的建議并執(zhí)行。而到了這個年紀，你究竟要走哪條路，這是由你自己決定的，我們不再是只會服從的孩子，我們也許可以學(xué)著獨立，可以自己處理事情，甚至，自己在將來大學(xué)畢業(yè)、面臨重大岔路口時，自己決定。這種人生的抉擇，別人也許可以教你如何正確處理，可沒有人會替你做出選擇。

　　追尋夢想也可，本分就此也罷，人生是由自己來做決定的。而在這個大好的年紀，為什么不放手一搏、試一試呢?失敗了也沒關(guān)系，畢竟我們努力過。

初三作文篇2

　　如果一個演員演技拙劣，我們可以說“他很努力了”；如果一個運動員成績不盡人意，我們可以說“他已經(jīng)盡最大力量了”；如果一個平時成績優(yōu)秀的考生名落孫山，我們可以說“他發(fā)揮失�！薄诋斀裆鐣罎L打的每個人，都有他們各自的難處。所以有很多人都盡自己所能來諒解他人的失敗；然而也有一些人認為這種寬容無疑是一種包庇他們的錯誤在無形之間將他們推向深淵。我們是否應(yīng)該在眾說紛紜之中找到一個平衡的立足點來對待寬容呢？我們的寬容是否也應(yīng)該有一個更精確的范圍呢？

　　寬容并不具有一個獨立的內(nèi)涵，它是由“寬”和“容”兩種元素組成的合物，常溫下為氣態(tài)；與此同時，人類長期建立起來的道德準則作為容器也有它的容量，寬容的量過少，瓶內(nèi)壓強減少；寬容的容量過多，瓶內(nèi)壓強增大。所以，寬容的量不是一味地以大為德；而過少的寬容同樣會使社會道德扭曲變形。那么“寬”與“容”究竟具有怎樣的性質(zhì)意義呢？“寬”從字面意義上來說是一種尺度，一種衡量某種行為是否值得我們諒解的尺度。這種尺度在不同人的心中有著不同的數(shù)值，但他一定得游走在道德準則的彈性范圍內(nèi)。那么我們要怎樣來控制這個尺度的數(shù)值呢？“容”便給給予我們這份控制能力。與“寬”不同的是“容”的大小是無止境的，我們通過不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)來增強我們這份能力�！叭荨辈煌凇叭菁{”，更不同于膚淺的“容忍”，“容”的質(zhì)量的增加，使得“寬”化學(xué)性質(zhì)更為穩(wěn)定，使得“寬”在各種情形下都不易發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生質(zhì)的'變化，從而保持了這個數(shù)值的穩(wěn)定。

　　因此，面對他人的各類行為時，我們不僅應(yīng)考慮是否對其予以諒解，更應(yīng)注重自己對他人寬容力的平衡，保持靜止或勻速直線運動，以期能在道德準則的十字路口上保持交通秩序。那么在此目標下，我們應(yīng)怎樣來平衡“寬”的量，提高“容”的力呢？

　　其實這并不難。書籍的閱讀能提高我們的素養(yǎng)，強化我們的判斷能力，升華我們的思想境界，面對不同的行為采取不同的態(tài)度和措施；與此同時，結(jié)合社會現(xiàn)實也顯得優(yōu)尤為重要，一個微笑凝聚了寬容的力量，收起我們咄咄逼人的傲慢之勢更是一份寬容的細節(jié)體現(xiàn)。如果寬容變成了一味的忍讓必然構(gòu)成錯誤，因為這樣的話也許就會出現(xiàn)工人罷工、農(nóng)民退耕、軍人當逃兵、學(xué)生放棄學(xué)業(yè)等一系列問題，道德準則的十字路口就會車禍連連，成為人皆畏之的百慕大三角洲。

　　寬容如水，匯聚成德，“德”是中華民族源遠流長的傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，博大的胸襟能容的源源不斷的美德。但泛濫的寬容則會把道德的堤壩淹沒；過于吝嗇的寬容會使美德的長河枯竭；只有恰到好處的寬容才能持續(xù)穩(wěn)定地推動社會的發(fā)展。正如古老的哲語，“水可載舟，亦可覆舟”，我們的寬容也正如這水，太少土地干涸，太多則發(fā)生災(zāi)禍，適量才能維持生態(tài)平衡。

　　我國當前處于社會主義初級階段，聯(lián)系這種社會狀況，我們的寬容應(yīng)站在利人利己的基石上，不求大公無私，但求互相理解。我們用道德和法律編織了這個社會網(wǎng)，再讓我們用寬容的美德來填補這個網(wǎng)的漏洞，不求天衣無縫，但求不放過每一條漏網(wǎng)之魚。

初三作文篇3

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼，已到初三。

　　中午，又看見王老師馬不停蹄追著同學(xué)改作業(yè)的身影，不覺心底涌起敬意的潮水。耳畔回蕩起她“為了你”的口頭禪，兩年多的記憶隨波蕩漾。

　　初一。我真不喜歡她的數(shù)學(xué)課。細若蚊蠅，沒有抑揚的聲調(diào)，每每讓我昏昏欲睡。做作業(yè)也不認真，對的題少得可憐。于是，我成了她聚焦的目標。

　　一天中午，我正準備和同學(xué)到操場上活動一會兒。忽地聽見背后傳來一聲呼喚：“顧勝達！”不禁倒吸一口涼氣：但愿不是——回頭看，正是王老師。

　　“錯題改完了？”

　　“還……還沒呢……”我支吾道。

　　“改去！跟你說了多少遍，態(tài)度決定一切。怎么總不聽呢？這都是為了你好！”喧鬧的樓道里，她聲音不大，卻擲地有聲。我只有乖乖繳械，返回教室了。可心里還是抵觸：錯的題都是粗心導(dǎo)致，不是不會，考試時認真點，注意檢查不就行了？于是，又一次敷衍了事。

　　初二�！俺鰜砘炜偸且€的”。我的數(shù)學(xué)成績下滑得厲害。每次考試，慘不忍睹的卷子上，都會被王老師寫上殷紅的大字：“態(tài)度決定一切！”我知道，粗心馬虎作文，成了橫亙面前的大敵。每天中午，首當其沖地，我成為她叫到講臺前改錯最多的一員。一次，她甚至把我直接帶到走廊上，語重心長地說：“你呀，其實理科思維很棒，如果把態(tài)度端正了，得高分易如反掌。希望你不要因為態(tài)度埋沒了天賦。一定聽老師話，這都是為了你。”她聲音柔弱，但語氣里有急切、有期待，厚重的眼鏡片后目光灼灼，仿佛要喚醒我內(nèi)心沉睡的力量。

　　我才猛然意識到，是該警醒了。王老師說我理科思維棒，怎能再讓她失望？痛改前非正當時，該努力了。

　　王老師依舊每天中午到班里，給我適時點撥。我不再頹唐，一連幾次作業(yè)全對。一次課上，她叫我解答一道難題，我快步上臺，三下五除二，便答對了。她帶頭給我鼓掌，一臉燦爛如霞的`笑。不久，我終于獲得了初中生涯數(shù)學(xué)考試的第一個滿分。試卷右上角大大的“好”字歡快地顫動著，卻不知凝聚著王老師多久的期待��！

　　而今，望著王老師忙碌的背影，我在想：正是她苦口婆心的“為了你”如影相隨，才有了我今天的健步成長。

　　終于明白：“為了你”，平白質(zhì)樸，卻浸潤著深情，蘊涵著責(zé)任。

初三作文篇4

　　【-初三作文700字：春節(jié)記事】

　　隆隆的炮竹聲喜慶而又熱烈，我醒了，雖然還有些許睡意，一看表，才七點十分。側(cè)耳傾聽，隔壁房中悶悶的，依然寧靜。我便知父母仍在夢鄉(xiāng)里。

　　一伸手，便摸到了一本書，是《朝花夕拾》。于是我?guī)е胍怆S手翻看。“這是關(guān)乎一年運氣的事兒，千萬不可大意!”哦，書里人們也是要過年了么?

　　“阿媽，恭喜恭喜……”“恭喜恭喜，大家恭喜，真聰明!”……一直看到“我”吃完福橘。哦，是的，大年初一早上要吃福橘呢，“這樣，一年到頭，順順溜溜……”一眼到此，我心念一動，從床上一躍而起，以讓人眼花繚亂的速度收拾好自己后，我順手抓了兩個橘子——福建產(chǎn)的橘子——一邊剝，一邊推開父母的臥室房門，自己嘴里咽下一瓣福橘，立馬又向父母的嘴里各塞了一瓣，父母個個一驚，還沒回過神來，我的祝福已然到了他們的耳畔“恭喜恭喜!爸媽新年快樂!”媽媽先回過了神，笑嘻嘻地回“恭喜小寶新年快樂!”這時爸爸才猛然億起怎么回事，但嘴巴也已下意識地回了一句恭喜。此時，媽和我已笑成一團了。

　　正月初一早上的“突然襲擊”讓這個家都醒了過來。炮竹聲仍未停歇，但喜慶的窗花已然躍躍欲試，要緊貼透亮如新的玻璃，給這個家多增添一份喜慶。

　　雖說早已忘記了剪窗花的的手藝，但對這個民間藝術(shù)的喜愛從未減退。一尾欲跳出窗花的大魚，傳達了“年年有余”的祝愿;一匹欲日行千里的赤兔，讓新年的好運氣如萬馬奔騰跟隨而來;一個欲歡快嬉戲的`童子，稚嫩明媚的笑讓舊年的所有的煩惱駟馬難追……我享受著帖完窗花后的那一刻滿足，好像自己貼的不是窗花，而是滿滿的幸福。

　　春節(jié)的炮竹聲仍未停歇。春節(jié)的事情種種讓人懷念，喜歡春節(jié)，是喜歡春節(jié)的事。那是凡俗的小歡喜，簡單卻溫暖�！皳洹�，輕輕的一聲，心里的花卻已經(jīng)開了，花香滿園初三作文700字：春節(jié)記事。

初三作文篇5

　　有人視對手如洪水猛獸，驚恐不已，與除之而后快；有人則視對手為長鞭，雖痛卻能使自己長足發(fā)展，我則同意后者的觀點，并且我認為，在生命中遇到對手，不失為美麗的相遇。

　　奧運場上，林丹與李宗偉的相遇，使二人攜手并進。

　　三十余次的林李大戰(zhàn)，使國人對這一組選手，驚奇亦欽佩，次次大戰(zhàn)都促使二位琢磨戰(zhàn)術(shù)，提高技能，共同進步。

　　林丹與李宗偉的相遇，如急流遇到巉巖前阻，使他的一生激起奮進的浪花，熠熠閃爍。沒有對手李宗偉的步步緊逼，何來林丹如今的一身戰(zhàn)功赫赫？與對手相遇，在與對手的次次交鋒中提升自己，將攔路虎化作墊腳石，鑄就屬于自己的輝煌，這樣的相遇，同樣是美麗的相遇。

　　奧運場上，孫楊與霍頓的相遇，使孫楊勇往直前。

　　孫楊與霍頓的相遇，雖然霍頓詆毀孫楊為“吃藥的騙子”�？蓪O楊將與對手霍頓的相遇看作最美的相遇，是霍頓激發(fā)了孫楊的潛力，使他夜以繼日地在游泳池中訓(xùn)練，最終孫楊走出低迷，獲得亞錦賽200米自由泳的金牌。

　　孫楊與霍頓的相遇，雖然有一些不和諧，但正是這次相遇，激發(fā)了孫楊的.潛力，使孫楊激起生命中最美的洪濤，這樣的相遇同樣不失為最美麗的相遇。

　　正如一句話說的那樣“對手，并不可懼，可懼的是沒有對手”。諸葛亮與周瑜在戰(zhàn)場上相遇，諸葛亮認為這樣的相遇是美麗的，給予了他鉆研兵法的動力，才有了后來他謀略的登峰造極；華為與蘋果在商場中相遇，任正非認為這是美麗的相遇，他帶領(lǐng)華為吸收蘋果的優(yōu)勢，一路高歌猛進，終有今日“安卓第一品牌”的稱號。

　　是�。κ质羌钗覀兂砷L的武器；對手是促進我們學(xué)習(xí)的活力源泉；對手是我們走向成功的鋪路石；是對手磨礪了我們的意志，同樣是對手，為我們的生活增光添彩。正是因為對手能促進我們不斷向上，所以與對手的相遇才是美麗的相遇。

　　因為有對手，我們才變得更加睿智；因為有對手，我們才有向上的動力；因為有對手，我們才會接近成功，是對手將原來拙劣的我們雕琢成價值連城的美玉。

　　與對手的相遇，是美麗的相遇。

初三作文篇6

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

　　跟你是在初一認識的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著一個大大的蝴蝶結(jié)，經(jīng)常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

　　你是我從初一以來第一個朋友，我們的'關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒，我有不懂的或者不會做的題都會請教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。

　　你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說：“那邊怎么啦�！蔽乙彩浅鲇诤闷嫘臓恐愕氖秩ト巳豪锟纯�。定眼一看，原來是一個老人摔倒在地上沒有人扶一把。我準備上前去，沒想到你卻猛地沖了出來將老人扶了起來撥打了120，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個生命！”說完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護車。你在醫(yī)院陪老人整整兩天，醫(yī)生說老人無大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實的你，善良的你。

　　升入了初二，幸運的是，我們們倆還在一個班。開學(xué)那會兒，看見新教室里你在那里靜靜的坐著，上去就是一個大大的擁抱，我們開心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因為作業(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時候都會給我安慰。在我困難無助想要哭泣時，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開始依賴你。

　　但是，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會想起我們在一起的點點滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....

　　開始的開始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長大，但在這成長的旅途中，那些你與我的一切，都會深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過的日子，我將永生銘記！

【初三作文】相關(guān)文章：

距離作文__初三作文范文_初三作文10-31

期待作文__初三作文范文_初三作文11-25