初三敘事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初三敘事作文，希望能夠幫助到大家。

初三敘事作文1

　　在青春路上，少年們都懷著迷一般的夢境，去尋找、去探索；在青春行走的少年們有著五光十色的夢想，去追求、去向往；在青春行走的少年們有著無限的煩惱，去面對(duì)、去化解。

　　小小的童年是甜甜的夢，就像那棉花糖中的奶糖，甜滋滋的。

　　春去秋來，少女初長，花季的來到也給我?guī)�來了一些小小的煩惱�?/p>

　　十三四歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨；我為什么不能象幼時(shí)那樣赤著腳丫在大路上奔跑呢；我為什么不能騎著腳踏車在田野中穿梭呢。小女生呀小女生，什么東西值得那么煩惱，什么東西讓我這樣傷腦筋呢。這也是從花季長大的煩惱。

　　需要注意的是，青春期正是學(xué)知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。因此，應(yīng)該集中精力，積極參加各種有益的活動(dòng)，健康地度過人生的金色年華。

　　我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，頂著烈日，我們帶著夢想出發(fā)了。困難依舊，路途遙遠(yuǎn)，不過我們不再迷茫，因?yàn)槲覀冇辛藟粝�，有了追求。我們知道路在何方。即使困難重重，有時(shí)甚至寸步難行，但是是自己選擇的'道路，就算是跪著也要把它走完。我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗，傷與痛算什么。跌倒了大不了再爬起來，我們有青春做資本，有同伴在身旁，再大的困難也會(huì)一起走過。

　　當(dāng)你在那一扇扇未知的大門前徘徊時(shí)，希望你作出慎重而正確的選擇，在選擇中把握青春，在擔(dān)當(dāng)中長大。在路途中，我們?yōu)榱藟粝耄晃覀儾粩嗤晟谱约�，我們不斷使自己變得更�?qiáng)；使自己不被困難擊倒。

　　我們要把青春的火焰催旺，要把青春的畫卷描繪得更燦爛。讓我們珍惜這美好的年華，奮力揮手，祝福你我，去珍惜、去戰(zhàn)斗。

初三敘事作文2

　　親情無需多言，無論走了多遠(yuǎn)的路，一回頭，它還是在你身后，安暖相伴。

　　——題記

　　暑假的生活百般無味，母親忙于工作，很少有空，但她卻習(xí)慣每天清晨去唐島灣看海散步。

　　我是不經(jīng)常同她一起出門的，散步更是懶于挪動(dòng)腳步，若不是假期實(shí)在無趣，也不會(huì)和母親去看海。

　　清晨，盛夏的烈日還未完全從云中躥出來，微涼的空氣和云中滲出的陽光讓人覺得很舒服，沒有擾人的蟬鳴，只隱約聽到幾聲清脆的鳥叫聲。我與母親并排走著，靜靜地走著，誰都沒有說話。我偏過頭偷偷看著母親，見她正微微瞇著眼睛，薄唇微微上揚(yáng)，似乎很歡喜現(xiàn)在的`情景，母親好像察覺了有人在看她，她回頭看我的時(shí)候，我趕緊回過頭去了，不想讓她知道我在偷偷看她。

　　很快到了海邊，太陽在這個(gè)時(shí)候有些盛夏的溫度了，它把陽光灑在廣闊無銀的海面上，微風(fēng)徐徐地吹著，海面泛起魚鱗似的浪紋，閃著亮光，美得有些刺目。我快步跑到欄桿那享受著海風(fēng)的清爽和宜人，把剛才的尷尬拋到了腦后。海邊真的很舒服，我又往前跑著，感受著風(fēng)撲到身上的感覺，嗅著海洋的氣味。等我停下時(shí)，才反應(yīng)過來母親已被我落在身后很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　我猛地轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的母親慢慢地走著，她正在看著我。目光里滿是柔情，我趕緊跑回去，也看著母親，她笑著說：“沒事，孩子長大了，自然就會(huì)去遠(yuǎn)方。”

　　母親笑著，笑得很美，母親的愛就像大海一樣，寬容著子女的一切，無論子女走得多遠(yuǎn)，都始終在母親的目光中，母親永遠(yuǎn)會(huì)在后面守護(hù)。

初三敘事作文3

　　談起“讀書”，沒有人會(huì)否認(rèn)它的必要性，因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。

　　這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故――紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對(duì)手，但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解，于是在他的父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn)，注定會(huì)失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。

　　是啊，趙括他自幼讀兵書，對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊。可見，讀書雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。

　　其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過千山萬水，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。

　　而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識(shí)，還會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識(shí)，比如物理化學(xué)課的'實(shí)驗(yàn)，這又何嘗不是一種實(shí)踐？

　　對(duì)于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻�只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。

　　因此，要讀書，更要實(shí)踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。

初三敘事作文4

　　豁達(dá)，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉(xiāng)之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的.淡然一笑。豁達(dá)是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養(yǎng)……

　　從小我就在豁達(dá)的道路上一路走來。

　　記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進(jìn)來說道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里�！睜敔敯阉�領(lǐng)到我家鴨圈里，“倒數(shù)第三個(gè)鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能��！”最終爺爺把鴨子抱出來，把鄰居高高興興地送出了大門。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒事，讓鄰居樂呵呵！”我知道當(dāng)時(shí)爺爺只是臉上笑笑，其實(shí)他的內(nèi)心是不好受的，因?yàn)槟侵圾喿赢吘故菭敔斠皇逐B(yǎng)育大的。

　　第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來了，“大叔，我的那只鴨子找回來了！昨天的事，真是抱��！”爺爺笑道：“沒事，有些事難免會(huì)出錯(cuò)的�！蔽亦洁斓溃�“就說嘛，我每天都喂這只鴨子……”

　　退一步海闊天空，當(dāng)你面對(duì)無原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見想占你便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇見別人的無端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍；這就是豁達(dá)……我就沿著豁達(dá)的足跡一路走來……

初三敘事作文5

　　藏在詩經(jīng)里的精彩

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我尋覓到詩經(jīng)里的精彩。

　　寬我心胸

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了團(tuán)圓節(jié)。夜晚，便仰頭賞月，心中閑暇，便不知何想何思，猛然間，便領(lǐng)會(huì)了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的情懷。好一個(gè)但“愿人長久”這頗為高尚的盼頭令我佩服，人們何嘗不希望與家人團(tuán)聚呢！但這祝福普天下人的.心聲卻也只有蘇軾想到吧！

　　從詩句中，我的胸襟更加寬闊，我的內(nèi)心更加明亮！

　　堅(jiān)我友誼

　　柳樹春風(fēng)，纏綿詩句，使我盎然。

　　賞月途中，卻想到了友情。友情是我心底里的絲絲溫暖，是李白的詩讓我對(duì)友誼更加懷念，懷念同桌的你。李白送別友人曾作：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！毕Ｍ�相隔千里之外你我共同建起的友誼之橋更加堅(jiān)固，希望我們共同的心聲傳達(dá)到彼此，希望你我心底的夢終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　賦我靜意

　　一會(huì)，夜更深了。只見“星垂平野闊，月涌大江流”。夜也在靜中沉睡，我呢，也被這靜也所陶醉了，而我的心也在靜靜中沉睡，一切都是那么虛無縹緲，我徜徉著。便想起了常建的《題破山寺后禪院》雖不是白天，卻也有幾分“山光悅鳥性，潭影空人心”的靜意。是那么舒服那么令人陶醉！

　　是詩詞，讓我在寂靜中徜徉，讓我在靜中慢慢陶醉！

　　是詩詞，使我的心胸更加寬闊，賦予我靜的享受，是我的友誼地久天長，我發(fā)現(xiàn)，詩詞里藏著我從未知曉的精彩！

　　 初三:肖雪

初三敘事作文6

　　年底終于下雪了。

　　雪來得是那么突然，那么急切，那么浩無際涯。一睜眼，拉開窗簾，白茫茫的雪印入眼簾，似乎是這雪照亮了黑夜。那么白，那么明亮。

　　我心中充滿了歡悅，心想：南方人雪國的美夢，終于醒為現(xiàn)實(shí)了。

　　雪還在下，一片片晶瑩的雪花，漂落在大地上，瞬間消失得無影無蹤，它融入了這片白茫茫的大地，融入了這片冰天雪地。草叢上，樹枝上，屋頂上都蓋上了厚厚的白毯，枝丫被雪壓著，彎曲了，它會(huì)折斷嗎？樹枝上光禿禿的，除了雪。就像老人駝著背，留著白胡子。黑瓦片被冰雪凝固了，它裹著一層厚厚的白雪，成千上萬塊瓦片堆在一起，那屋頂，仿佛就是用雪鋪成的。

　　風(fēng)聲吹過，又是靜悄悄的了。一切仿佛都被冰雪冰凍了，時(shí)間，也被冰雪凝固了，沒有聲音，一切就這樣的被白雪壓著。

　　一片白茫茫的世界。

　　我的腳踩在雪上，吱吖吱吖，這片寂靜被打破，回頭看，那些曾經(jīng)留下的.足跡。深深的印在雪地上，那么的堅(jiān)定，一去不復(fù)返！

　　用手指捏起一片小雪花，看著它在手心里，被體溫所融化，化成了水。但如果你捧起了一堆雪，冰涼會(huì)從指尖穿過到你的心，我不由的哆嗦一陣。

　　看著空蕩蕩的大街，沒有一輛車，卻有幾道車輪滑過的印記，于是兩道筆直的痕跡向著遠(yuǎn)方而去。我不由的感到孤獨(dú)、寂寞，樹枝上沒有了鳥的鳴叫，真是有種說不出的感覺。

　　雪，形成了一道風(fēng)景線，一種圣潔、樸素?zé)o華的美在腦海中回蕩。這場雪是那么突然，讓我感到興奮，卻又凄涼。這種美，是那么獨(dú)特，又難以忘懷。

　　回到家，我趴在窗前，凝望著這片世界，看著那串我曾留下的腳印，望著那條大街，還有樹枝上的雪，為什么這場鵝毛大雪會(huì)不期而遇地出現(xiàn)，又為什么我們曾經(jīng)就沒發(fā)現(xiàn)它擁有這樣的美。

初三敘事作文7

　　有些路只能一個(gè)人走。

　　--題記

　　何為孤獨(dú)的路，孤孤獨(dú)獨(dú)，一人行在其上。其實(shí)人生的每一條路都是孤獨(dú)的，無論是學(xué)習(xí)又或者生活。但是在孤獨(dú)的路上也可以說你并不孤獨(dú)，因?yàn)槟愕纳磉吂陋?dú)行路者，而我就是其中一個(gè)。

　　那年初中畢業(yè)離開了離家鄉(xiāng)，去了比較遠(yuǎn)的地方去上高中，可以說是無情無故只有我叔在那里做生意。對(duì)于沒有離開過家鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學(xué)校沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個(gè)個(gè)笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。父母打電話過來詢問情況，唯一讓我學(xué)會(huì)的就是報(bào)喜不報(bào)憂，所以我咽下了陌生環(huán)境對(duì)我困擾，每每夜晚的'時(shí)候我的心是最脆弱的，我心里想為什么沒有一個(gè)懂我，為什么沒有一個(gè)人陪著我，其實(shí)那時(shí)我的叔叔對(duì)我挺好的，但是對(duì)于一大半時(shí)間在學(xué)校，又不善于與別人交流的我，真的沒有用。

　　后來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我自己，沒有人來陪著我，我就在書中找屬于我自己的對(duì)話。其實(shí)可以說是孤獨(dú)久，見到什么東西都想與之交談吧。也許你會(huì)問我為什么不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時(shí)是我認(rèn)為沒有人理解我，因?yàn)槠陂g我嘗試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因?yàn)椴幌嘈盼摇?/p>

　　我讀了很多書，最后知道了成長這條路上孤獨(dú)不會(huì)缺席，也許是自我封閉，又或者是時(shí)候到了。但是無論如何我都在那條孤獨(dú)的路上找到了屬于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個(gè)世界上孤獨(dú)會(huì)無處不在，而我要做的就是適應(yīng)孤獨(dú)，并且不斷的成長。

初三敘事作文8

　　有時(shí)候，我會(huì)坐在書桌前，一本書攤平在桌上，手中拿著一只筆，在書本上劃批注。那淡淡的油墨香，令人神清氣爽。我聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進(jìn)入了故事的情節(jié)中。好像我就站在主人公的面前。她的一舉一動(dòng)，像看電影一般在眼前飄過，讓我感到很舒服。

　　有時(shí)候，我會(huì)給我養(yǎng)的幾朵花澆水，周圍靜悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕撫摸著她的花瓣，我的手指好像在與它交流，和她訴說著一些有趣的事情。這讓我感受到了無比的舒坦和幸福。

　　有時(shí)候，我獨(dú)自一人在黑板上布置黑板報(bào)，剛剛還在抱怨同學(xué)們不負(fù)責(zé)任的'我在黑板上賣力的畫畫。同學(xué)們走后，我好像畫得比以前更好了點(diǎn)，點(diǎn)子也比以前多了。

　　我的思維沒有了阻礙，慢慢地?cái)U(kuò)展開來。我就像一個(gè)畫家，在黑板上揮灑著自己的筆墨，抒發(fā)自己的壯志豪情。畫完后，我看了看我做的黑板報(bào)，滿意的笑了。

　　“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨(dú)處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說的。與朱自清先生相比，我更愛冷靜、孤獨(dú)。有些人很不解我的行為，總是問我：“你總是一個(gè)人待著，不無聊嗎？”我總是笑了笑說：“不無聊�。∥腋杏X我還挺幸福的�！逼鋵�(shí)孤獨(dú)，可以讓你更加專注更加舒服；可以讓你更加貼進(jìn)大自然，感受到滿滿的幸福感；還可以讓你的思維得到延伸，更加會(huì)思考……

　　一些喜歡湊熱鬧的人，看似生活十分充實(shí)，實(shí)則他們的內(nèi)心是寂寞的—因?yàn)榭仗�，才總是想著要湊熱鬧。而我，看似孤獨(dú)，實(shí)際我的內(nèi)心非常充實(shí)，我的每一天，也都非�？鞓返摹�

　　享受孤獨(dú)吧！也許孤獨(dú)才能真正告訴你，什么是真正的快樂。

初三敘事作文9

　　走過成長的星空，天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。

　　第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹，樹上閃著各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過來，可我一眨眼，它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著，臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌，來紀(jì)念這即將到來的離別。”長亭外，古道邊，芳草碧連天······“。窗外的雪下得更大了，耳邊又響起一陣熟悉的音樂，這一顆星星變暗了。

　　地二顆。天空藍(lán)得透明，幾朵白云在頭頂飄過。我和姐姐正在門外的草地上玩耍，那時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初夏的'風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的，吹得我們的頭發(fā)向后跑，經(jīng)過我們的臉頰時(shí)柔柔的、軟軟的，似是在跟我們打招呼。不知不覺，已經(jīng)到傍晚了，天邊泛起一團(tuán)紅暈，似是著了火。那時(shí)的我天真地想：白云會(huì)不會(huì)被這大火燒完了？那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著，耳邊傳來媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著粗短的小腿跑過去指著天邊對(duì)媽媽說：”媽媽，白云他們好可憐，我以后再也見不到他們了�！眿寢屆�摸我的頭笑著對(duì)我說；“傻孩子，那是晚霞，你明天還會(huì)看到白云的�！蔽议_心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn)，這一顆星星也變暗了。

　　第三課，第四課，還有第五顆······我看著看著，發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的，抬起手摸摸看，原來竟不知不覺流了淚。終于，我放聲大哭了起來，淚，不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶，回來了······

初三敘事作文10

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘;當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。

　　雖然有無數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、老師、同學(xué)，去開始新的旅程。

　　新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的教室，坐在一個(gè)從未碰過的座位上，我心亂如麻。

　　在初中，有著很多和小學(xué)不一樣的地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來同坐，而是一人一個(gè)座位。在初中的書中，自然也有很多改變。初中的語文書從原來的彩色變成了黑白，在原來的基礎(chǔ)上增加了課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄;而數(shù)學(xué)書就是越來越深?yuàn)W，由原來的`正數(shù)添加了負(fù)數(shù);還有英語，也從原來的漢英變成了全英，在英語書里，是一個(gè)中文都沒有……在初中的主科，不在只有語數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。

　　在這個(gè)學(xué)校里，有這很多成績很好的學(xué)生，我在當(dāng)中當(dāng)然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。

　　新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢?我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學(xué)校!”

初三敘事作文11

　　你是那浩瀚無邊的大海，我是海上的一葉扁舟，盡管每日都沉浸在大海的懷抱，然而我卻讀不懂大海的深沉博大，直到那一天。

　　秋，黃昏，天氣陰沉，天空泛著淚珠。我呆呆地坐在校門口，看著一個(gè)個(gè)家長帶著雨傘來接自己的孩子，心中不由一陣苦澀。知道父母是不會(huì)來的，但偏偏為什么要在這兒傻等呢？雨好象浸進(jìn)了我的心里，寒氣逼人。一陣莫名其妙的傷感令我好難受。漸漸地人群散去，每一把鮮艷的傘下都是父母一片執(zhí)著的愛。但只有我孤獨(dú)無助，笨女孩呀，明知道這是一種無結(jié)果的期待，還在這兒癡癡地傻等什么呢？我喃喃自語。

　　站起身，低垂著頭，我漫不經(jīng)心地走在淅淅瀝瀝的'雨里。它淋濕了我的衣衫，也淋濕了我的心情。忽然，我看見地上有一雙滿是泥巴濕透了的膠鞋，抬頭一看，原來是父親：褲管挽得高高，滿臉的水珠，分不清是汗還是雨。我情不自禁地奔了過去，父親那寬大而粗糙的手掌接住了我：“傻丫頭，你忙著回家干啥，等不及了？看你一身的水！”我哽咽著說不出話來，因?yàn)槲乙詾�，今天早上我犯的傻令父親大發(fā)雷霆，父親一定不再愛我了。我什么都不說，緊緊依偎著父親向家走去。抬頭望著那火紅的雨傘，天空似乎也浮現(xiàn)了彩虹。盡管我們父女倆的衣服都濕透了，我卻不覺得寒冷，因?yàn)�，有父親為我遮風(fēng)擋雨，有父親為我撐起一片藍(lán)天，而不問過往。

　　有時(shí)候，愛無須太多語言，就一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神就能表達(dá)得淋漓盡致。父愛如海，深沉博大。父親往往是在你最需要的時(shí)候你能看見的第一人。

　　我說我愛你，父親，是你讓我感到幸福！

初三敘事作文12

　　麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬著一點(diǎn)一滴。

　　黑暗總是來得快吧，似乎今天的更是無緣無故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團(tuán)棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。

　　站到了窗臺(tái)邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧靜了些，空氣悶得說不出話來。

　　今天的'夜，沒有閃爍著的星星為我歌唱，沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時(shí)在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈著的湖泊，像是快要溢出來了，閉上眼，感覺自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點(diǎn)一點(diǎn)漫過，水流時(shí)而急切時(shí)而舒緩�；蛘咝睦锸橇硪粋�(gè)情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細(xì)長的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見底，有悠揚(yáng)的樂聲在四處飄蕩，少年的發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。

　　是誰曾說過：閉上眼就到達(dá)最美的世界，連憂傷也遺忘。

　　此時(shí)我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢。

　　心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢中的一縷清香，在伴隨著太陽的升起而蒸發(fā)了吧！

　　心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來，讓人覺得這香里總帶著一股迎面來的腥味。

　　心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。

　　心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團(tuán)，讓人壓抑，無法呼吸。

　　但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個(gè)人的一句溫暖話語，或是一個(gè)淡淡的微笑，你都會(huì)輕易地解決這看似很麻煩的心事。

初三敘事作文13

　　我期待了兩年，也害怕了兩年。令無數(shù)人聞風(fēng)喪膽的初三，你終于到了。

　　初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合，合合張張，數(shù)不清的知識(shí)就爭先恐后的涌來，一股腦的灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒，我掙扎在知識(shí)的漩渦中，暈頭轉(zhuǎn)向。

　　我在課本中看到了作業(yè)，在作業(yè)里夢到了考試，在考試中感受知識(shí)，在知識(shí)里覺得日子那么漫長沒有盡頭。

　　初三也是迷茫而恐慌的。

　　早晨下著如行軍鼓點(diǎn)般的雨，我追趕著雨點(diǎn)又超越雨點(diǎn)，心中一片迷茫與恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我學(xué)會(huì)了多少？我能在中考時(shí)微笑著走出考場嗎？

　　我不知道。我在初三這個(gè)大漩渦中越陷越深，吃力掙扎。

　　而在操場上的`頓悟卻讓我知道了答案。

　　那時(shí)的天空清澈如戲，幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬年一樣。它們見證了夸父熾烈的奔跑也看過了后羿葬日的剪影，它們目睹了人類的誕生與興衰，也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧靜和平和。

　　我悟了：不能在被動(dòng)的跟著大家走了——看似充實(shí)卻是無用功。我要像那天空浮云一樣，沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來迎接每一天。學(xué)號(hào)當(dāng)天的東西，一天一天積累下去，等中考時(shí)一定會(huì)成功的！

　　盡管初三有過緊張，繁忙，迷茫和慌亂，但的是希望！命運(yùn)關(guān)鍵就在這一年了！

　　堅(jiān)持到底！沖向勝利！

初三敘事作文14

　　邁著輕快灑脫的舞步，跳躍在青春的盛宴。褪去了幼稚的心靈，披上了成熟的外衣。夢想，從這里起航；希望，從這里開始。都說，蕭瑟的冬是冷肅的，但是青春在這里展現(xiàn)風(fēng)采，舞動(dòng)光芒。青春的樂曲，奏響吧！生活的音符，跳躍吧！

　　冬天的夜晚越來越長了，窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和��！“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無奈��！我故意裝作沒聽見，依然舒服地翻了個(gè)身，滿臉享受地爭取屬于我的快樂時(shí)光�！班�！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認(rèn)真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強(qiáng)啊，我樂滋滋地想！

　　課堂上老師講課真像念經(jīng)，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢游”著。雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，背挺得筆直，重點(diǎn)的'地方記一些筆記，讓自己的精神狀態(tài)最佳！“哎呦！好累��！作業(yè)真多��！又得熬夜苦戰(zhàn)啦！”小A小聲嘟囔著�！熬褪蔷褪恰Ｉ铣踔泻髧�(yán)重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖�！暗�是，為了使我們的夢想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！

　　生活就像音符，生動(dòng)活潑。只要我們熱愛生活，對(duì)生活充滿希望與激情，每一天都會(huì)過的很精彩！

初三敘事作文15

　　真情是陽光，使人感到世間的溫暖；

　　真情是甘霖，使人得到情感的滋潤；

　　真情是清泉，使人看到生活的希望。

　　“真情”是大家經(jīng)常提到的詞語，但要解釋它的含義，卻道不出個(gè)所以然來！真情無處不在，我認(rèn)為真情就是父母與孩子的那份關(guān)懷、那份感動(dòng)。

　　那是幾年前的事了，但我永遠(yuǎn)忘不了！因?yàn)槭悄羌�事讓我真正�?理解了真情。那天，我在姥姥家玩，接到大舅的電話。說：“媽媽讓車撞了！”在去醫(yī)院的路上，我的心像是有一塊巨大的石頭壓在上面。始終胡思亂想，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我終于忍不住落下了?媯??杪樅春臀宜擔(dān)?皇攏?壞愣疾煌礎(chǔ)

　　在我看到受傷的媽媽的一霎那，我懂得了真情，真情也在我心中默默地點(diǎn)燃。

　　“真情”無處不在。我認(rèn)為真情能使孩子對(duì)父母有另一番情感，能勾起孩子對(duì)父母的關(guān)心和牽掛�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了怎樣的去關(guān)心父母，不和父母吵架，頂嘴，讓他們開心地度過了每一天。每次媽媽上班回來晚時(shí)，我都會(huì)在家聽著鬧鐘的“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”的聲音等著媽媽回家！

　　在我看著手中的鬧鐘出神時(shí)，我懂得了真情，真情在我心中然出了熊熊烈火！

　　我理解了真情，學(xué)會(huì)了真情，與時(shí)我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被靜靜的點(diǎn)燃，享受真情的呵護(hù)，最后終于被熊熊的烈火燃燒起來！

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