【精選】初三作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初三作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
人生如一條路，曲折彎繞后有滄桑的意趣；人生如一本書，跌宕起伏后有深遠的美感；人生如一壺茶，苦澀平淡嘗盡后有悠長的回味。人的一生不可能毫無波瀾，也正是那些挫折和艱苦的環(huán)境磨礪人，給人以成長完善，才會苦盡甘來。
艱苦的環(huán)境能磨礪人、鍛煉人，使人擁有良好的品質和才能。
農業(yè)種植中有一個過程，就是把農作物向土里按一點，在這樣的情況下，農作物雖受到壓迫，卻能把根基扎得更深，汲取更多土地中的養(yǎng)分，從而長得更茁壯。草木既如此，人亦如是。我國最有影響力的近代作家魯迅早年曾用學校獎勵的金質獎章?lián)Q錢購買書籍和一串辣椒，冬夜燈下苦讀時異常寒冷，他便摘下一個辣椒放到嘴中咀嚼以獲得能量抵御寒意，嗆出眼淚后依舊讀書不止。正是這種艱苦的環(huán)境磨煉出了魯迅堅強的意志，激勵他奮發(fā)圖強，改變中國落后的面貌，也為他棄醫(yī)從文打下了堅實基礎。在這樣的環(huán)境下，中國的偉大文豪誕生了。試想，如果魯迅沒有家道中落，他是否會如此刻苦學習，后來是否會發(fā)出“救救孩子們”的.呼吁，又是否能在世界文壇上留下如此濃墨重彩的一筆呢？也許不會。這便是艱苦的環(huán)境磨礪人、改變人，使人的生命更加美好。
賈寶玉含著玉出生在那“煙柳繁華地，富貴溫柔鄉(xiāng)”中，世人雖都說他癡于兒女情長，可他終歸有獨特的才能，過目能誦，后又中為舉人，只是那富貴奢華的環(huán)境扼殺了他的才能，賈母的溺愛使他驕縱輕狂，才最終無所事事，看破紅塵后得以解脫。天資聰穎的賈寶玉若是在幼時就被教育應學好知識，定也是世間奇才。他雖是虛構的人物形象，安逸的環(huán)境對人的影響也可見一斑。
漫漫人生路，誰也無法確保自己每一步都完美無缺，處在艱苦的環(huán)境下，被困難挫折磨礪，擁有好的人格品質，最終得到更珍貴美好的事物，又何嘗不是件美事？
苦澀是暫時的，把握時局，鍛煉自我，最終能夠苦盡甘來。
初三作文 篇2
飛揚的青春中難免有點小曖昧，作為旁觀者的我，看著身邊的同學玩過家家似的分分合合。我不愿像她們那樣。我的觀念是：青春不是這樣玩的。或許，我可能太冷靜理智了吧。還有，我沒有資本像她們一樣肆無忌憚地玩。
夏子是我的小閨蜜，與我同級，同校。我該怎么形容她呢，她，是一個極其優(yōu)秀的人，也很漂亮，是學校的風云人物。我自認我很了解她。因為我們很相似，能力不分伯仲，就連那點小倔強也像極了。她，集萬千寵愛于一身，我卻知她站在頂峰的孤獨。就在她早戀的時候，我震驚了。我極力地勸說她，可我知道，她淪陷了......
夏子的小男友，我也認識。我始終覺得他配不上夏子。他，有著痞子的.笑容，成績中下下，酷愛運動，有點拽拽的。我對他有點抗拒。我知道，他和別人總是有點小緋聞，若有若無的曖昧。我更清楚，夏子，她什么都知道。
有一段時間，他們倆傳出分手的消息，更有人爆出夏子去挽回他們的感情。我無法想象驕傲如蘭的夏子會低下頭去服軟。我向夏子去求證，她給了我一個肯定的答復。我想她一定瘋了，無法認同她的做法。我極力地勸阻她，放棄這段感情吧。我無法眼睜睜的看著夏子繼續(xù)這樣下去。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)夏子的成績有點下滑了，這是我最不想看到過的事。
她幽幽的吐了一句：“雖然現(xiàn)在不是對的時間，但是他是我對的人�！蔽抑老淖舆@句話背后的意思，那就是她不會聽我的話，無怨無悔地繼續(xù)下去。我呆楞地看著她，原來，我根本不清楚他們之間的是。
我真的是旁觀者清嗎？
是啊，對的人難找，更何況是在對的時間呢。這種事應該是，如人飲水，冷暖自知吧。
初三作文 篇3
天還蒙蒙亮，媽媽就叫我寫作業(yè)。趕快起來，我懶洋洋地穿著衣服，洗臉的時候，我還在想，再讓我睡上十分鐘也行，不，三分鐘。媽媽早把早飯做好了，然后讓我吃完之后。就一個任務，那就是趕快寫假期作業(yè)。我知道媽媽有時也不想那樣強烈要求我，可是沒辦法，假期所剩不多。
上午媽媽出門了，讓我好好學習，不行玩電腦。我只好答應了。沒有玩電腦，心里想著：‘“聽點音樂應該可以�！蔽疫吢犚魳罚厡懽鳂I(yè)，感覺輕松了許多。我一直寫著，忘了時間，歌曲也是來來回回的循環(huán)著。
寫作業(yè)真的很乏味，我知道只有不斷地練習，才可能成功。我知道現(xiàn)在社會，學歷是找一份好的工作的前提。我知道現(xiàn)在的辛苦，是為了給幸福做鋪墊。如果現(xiàn)在什么都不做，那么以后可能是痛苦的�，F(xiàn)在可以靠著父母生活，父母老了，他們靠的.可是我們。我知道媽媽的良苦用心，對我的好，她這樣做是為了我自己。爸爸也常常會給我講許多道理。我知道他們因為愛我，才無私的奉獻給我。
我想如果有一天，我為人父母，我也會這樣對我的孩子，讓他們好好的努力。
我慢慢的開始理解爸爸媽媽了。爸爸媽媽我不會讓你們失望的！
初三作文 篇4
物理學，就是研究各種事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不過，盡管物理有些難，但一個個有趣且易懂的物理實驗幫助了我，讓我在物理學習中的興趣越來越濃厚，對物理學習也漸至佳境。
這學期，我們要講關于力學的知識。在講到關于彈簧測力計這一章節(jié)時，我的腦子便轉不過來了。各種彈簧測力計的變化、彈簧的增長與剪短、正立和倒立的知識全混在了一起，使我做題時無從下手，學起來也越來越吃力。在我不知怎么辦時，老師給了我一個很好的提議：自己動手做實驗，這樣才能記憶深刻，且更好的理解。
于是，第二天，我便找來了用頭繩充當?shù)膹椈�、估計好重力的幾個雞蛋、一個塑料袋以及其他的工具。首先，我先制作了一個簡易的彈簧測力計，上下都掛好掛鉤。緊接著，在塑料袋中分別放入一個、兩個以及更多的雞蛋。我小心翼翼地用彈簧測力計正立、倒立地拎起塑料袋后，清楚地觀察到了實驗現(xiàn)象倒立時的示數(shù)比實際數(shù)據(jù)更大！“由于倒立時有彈簧測力計自身的重力，所以”想起筆記中的這個知識點，再結合實驗的`現(xiàn)象，我也終于明白了這是怎么回事。通過親手進行實驗，我初步邁進了力學的大門，也在物理學習中漸至佳境。
突破了關于彈簧測力計的難點，又一個難點堵在了物理學習的道路上浮力。根據(jù)上次的經(jīng)驗，我再一次設計了實驗，決定自己動手做一做。拿一個透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一個帶有刻度的直尺，用彈簧測力計掛好一塊橡皮，浸入水中。我左手拿好彈簧測力計，慢慢地從水中往上拉，并仔細地注視著彈簧測力計的示數(shù)變化、以及提升的高度�！熬嗨娓叨�9cm、8cm，示數(shù)變化0。05。”我細心地記錄著每一個數(shù)據(jù)，重復了幾次試驗后，最終得出了關于物體在水中，浮力和其他量的變化規(guī)律，同時繪制出了圖像。經(jīng)過這兩次實驗后，我也深刻地體會到了實驗的妙處，在做實驗中漸至佳境。
此后，遇到杠桿我會利用筷子設計實驗，探究杠桿平衡條件；遇到滑輪會把圓筒當做滑輪設計滑輪組，探究定、動滑輪的計算公式；遇到機械效率，會設計對照組，探究滑輪重力對機械效率的影響。不管是多難的問題，好像做了實驗，親眼觀察到了實驗現(xiàn)象，理解了內在，體會到了物理的快樂，也認識到了實驗的重要性。通過實驗，在物理學習中漸至佳境。
“實驗是學習知識最重要的一環(huán)�！毕氲嚼蠋煹倪@句話，我對此也深有體會。在實驗中，找到物理的快樂，在物理學習中漸至佳境。
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