愛的初三作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛的初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛的初三作文1

　　“你那永不寂滅的靈魂，

　　穿越幽暗冷晦的永恒，

　　終于回到我身邊。

　　你已埋葬的愛情勝過一切，

　　只除了愛情活著的歲月�！薄�—題記（出自拜倫）

　　曾祖母已經(jīng)去世兩年多了，我偶爾想起，只余淡淡的嘆息，也不知是不是我太涼薄，只記得悠遠的記憶里，那個老人坐在多少青苔斑駁了痕跡的老磚房前，等著每天早晨的一縷陽光，再等待夕陽下的斜影，然后日落，命息。

　　以前總覺得她這一生，活了九十六年，看盡了一個世紀，也是足夠新鮮了，然而，后來才明白，當我們開始聽不清這個世界，英年早逝似乎也是一種挺酷的經(jīng)歷。

　　她出生在五四運動后不久，昔時兵荒馬亂，縱使偏安一隅，也成了奢望。曾祖父死得早，沒有白頭相守的不離不棄，只剩下她一人孤寂守著不知明日的生命。

　　我也曾想象過她或許也曾年少含情，也如這世界所有正青春著的女兒家一樣嬌羞抬眉，可她已經(jīng)老去，滿臉的皺紋看不出當年模樣，身上無論何時都是一股老人味，再沒有了當初的軟玉溫香。我亦鮮少陪她聊天解悶，雖是曾祖孫兒，卻相交甚少，畢竟，她老了，而我年輕著。她下葬時，我只有嘆息和緬懷，不曾傷痛欲絕。

　　當年，曾祖父去了之后，她便被扣上“寡婦”之名，在那個年代，總是被人所看不起的，但她生性柔弱，竟也不知為自己謀取什么。村子里有好心人勸她再嫁，她沒有。我仿佛能想象出那個輕柔的女子含笑搖頭，如四月春風，卻溫暖不了自己。

　　我曾為她惋惜，或者不僅僅是她，我為舊時代的女子惋惜，她們從來沒有像如今的我一樣，擁有那樣決然地愛的`權(quán)利。我曾一廂情愿地認為，她與她的丈夫之間是沒有愛的，只是為了嫁一個人，然后共度一生而已，就像完成某個任務(wù)一般�？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)，“共度一生”本身便是那樣一個沉重且永恒的詞，因為它的愛永遠活著。

　　后來，她從本家親戚那里過繼了我爺爺，無法想象，那個看似柔弱的女子，怎會這般勇敢�；蛟S，她是愛著的吧！

　　因為愛著，所以你的死去，便成就了我生命里的永恒，只是那永恒未免太過幽暗冷晦。

　　凝望著千年前那個因為一代佳人的死去而變得聞名的馬嵬坡，我曾幸災(zāi)樂禍地想，楊貴妃的死去，必定會在唐玄宗心里留下難以磨滅的刻骨銘心，誰叫你為了自己拋棄愛人。

　　是的，那個曾三千寵愛一身專的人，她飄散了，她被風吹走，也被埋葬，因為她的死去，唐玄宗的愛便隨著她而被埋葬，也因此被定格成一直愛著的模樣，被定格成永恒。所以，他再也不會愛了。

　　因為，當愛活著的時候，一切尚有可能，可能爭吵，可能膩煩對方，可能平淡的光陰會磨平所有關(guān)于愛的記憶，甚至可能不愛�？蛇@一切，因為死去，因為被埋葬，所有都變成了定局，都變成了無法更改的永恒。

　　“你已埋葬的愛勝過一切，只除了愛活著的歲月�！�

　　因為錯過的，是愛活著的歲月，所以才理所當然地把愛定格成永恒，才一直都要愛著，無法更改，沒有退路。

　　故事講完，我依舊是個說書人，講著別人的故事，吝嗇著自己的感情。

愛的初三作文2

　　家人，簡簡單單的兩個字，卻是上天賜予我們最大的財富，父親、母親、爺爺、奶奶………他們構(gòu)成了以幅色彩繽紛的畫卷，他們的關(guān)懷幫助和愛便是畫筆，如今這支畫筆在我的手中閃耀著圣潔之光，我即將用畫出我對他們的感激與愛。

　　他即使我的父親，也是我的良師益友。他會教我許多道理，也會督促我按道理做事，對人寬容是他做人的原則，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是他的人生目標，他對我嚴格，卻也會逗我開心，我和他在一起的時間不超過一年，但我卻從他身上學(xué)到許多做人的道理，他是愛我的，即使他不在我身邊，我終于讀懂父親的愛，用道理告訴我。

　　她是我的母親，也是我的克星。我很怕她同時也很依賴她，她會為我開解煩惱，找出問題的源頭，也會為了一道題目而與我爭得面紅耳赤，當看到我受傷時他會傷心會安慰，會陪著我一起笑一起哭，她是愛我的，即使我那么的害怕她。我終于讀懂母親的愛，用行動告訴我。

　　他是我的爺爺，也是我的知己。他教會了我書本上沒有的東西，在我初次做家務(wù)時偷偷的幫助我，教會我炒菜，告訴我父母是愛我的.，只是因為工作忙不能陪在我的身邊，他會和我開玩笑，他會送我上學(xué)，接我回家，他知道我喜歡什么，他還會為我保守秘密。他會為我呵斥父母，他當然是愛我的，即使他他不常笑，總是那么一本正經(jīng)。我終于讀懂爺爺?shù)膼�，用語言告訴我。

　　她是我的奶奶，也是我的最溫馨的港灣。她對我非常嚴厲，但也愛笑，她會在我浪費食物是呵斥我，她會在我偷懶時責備我，提醒我不該偷懶，當然她會在我半夜踢掉被子時悄悄的幫我蓋被子，她會常常跟我講小時候的艱辛，她還會聽了我的一句戲言后開懷大笑，說實話，我還挺喜歡她那有點小孩子氣的笑容，即使她那么的嚴厲，她也是愛我的，我終于讀懂了奶奶的愛，用嚴厲的笑容告訴我。

　　他們都是我的家人，都是我生命中的一部分，在這個小家庭里，我終于讀懂了愛，而在祖國這個大家庭里，愛也無處不在，扶老奶奶過馬路是愛，在孤兒院陪小孩一起玩耍時愛，在生活中寬容對待別人的言行是愛，在地震中安慰災(zāi)區(qū)人民是愛，救助他們鼓勵他們更是愛，讀懂他們的愛，讓我們更加快樂，這個世界因愛而美麗，讀懂愛將更美麗。

　　讀懂家人的愛，他們的愛會陪伴我一路成長，在彷徨時，讀懂家人的愛會引導(dǎo)我們走向光明與成功，在危難時，讀懂家人的愛會幫助我們克服過一次又一次的困難。讀懂家人的愛，同時也把這些愛回饋給他們，傳遞給更多更多的人，用這支愛的畫筆畫出更美麗更精彩的畫卷。

愛的初三作文3

　　老師為我們指引人生的方向。幫助我們從懵懂到成熟。從小學(xué)到初中，上了這么多年學(xué)，遇到過許許多多的老師。其中，有一位老師讓我日夜思念。她就是我六年級的語文老師，她僅僅好和我相處了一年，可是畢業(yè)后我卻想念她，想回到那有她陪伴的日子。

　　老師對班里的每一個同學(xué)都很好。那時我的成績不好，但老師依然親切的對待我。

　　我喜歡寫作，喜歡用筆表達自己內(nèi)心的細微感受，我一直努力的追逐夢想，希望用筆書寫人生。老師很支持，總是給我鼓勵。告訴我夢想的意義。

　　記得，那一次蘇州要舉辦一場征文比賽。老師把比賽的規(guī)則和注意事項講完以后，直徑向我走來。我開始擔心以為自己又犯了什么錯誤惹老師生氣了。于是，低下頭不敢再看她。讓我沒有想到的是，老師我彎下腰，親切地對我是說“這個是這次征文的參考資料，回家好好看看，認真寫，爭取取得好成績，加油！”老師說完便離開了。我望著這份資料，深刻地感受到了老師對我的那份信任。她相信，我有能力可以寫好這篇文章，也充分的肯定了我的作文水平。我好喜歡這種被信任的感覺呀！回到家，我就拿出資料認真仔細的閱讀。感受著老師對我的愛。我會努力的寫出好作品，不辜負老師對我的.信任。

　　老師對我的關(guān)心，不僅僅在學(xué)習上。我常常會犯粗心的毛病。那天，我又把語文報弄丟了，但要寫回家作業(yè)，我翻箱倒柜，卻就是不見它的蹤影。我一時不知道怎么辦了。心想；老師這么喜歡我，我卻吧作業(yè)弄丟了，老師，明天不知道老師會怎么批評我呢！“我好慚愧，知道全是自己的錯。于是我抱著這種心情，主動發(fā)短信給老師承認錯誤。幾分鐘后，老師的短信來了。我簡直不敢相信自己的眼睛“沒關(guān)系的，明天找同學(xué)復(fù)印一下吧！快早點睡�！贝藭r的我才意識到已經(jīng)10點多了，怪不得老師叫我早點睡呢！我頓時覺得好溫暖。這么晚了，我冒昧的打擾老師，真的很不好意思。但是，她卻沒有批評我，不但寬容了我的錯誤，還關(guān)心我睡得太晚對身體不好。我好高興，老師對我怎么好，我以后要更加努力，讓老師為我感到自豪。

　　老師對我的愛，無窮無盡，說也說不完。生活中的點點滴滴，都是那么的溫暖人心。我覺得我已經(jīng)離不開老師了，有任何的問題都會去找老師商量，可是就在這個時候，我就要畢業(yè)了。馬上就要離開自己最喜歡的老師了。我一時之間真的不知道怎么辦，我從來沒有想過這樣的事，一時好失落。不過，老師告訴我不用憂傷，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達，到哪里都可以聯(lián)系�！蔽颐靼住疤煜聸]有不散的宴席�！笨偸且�分別的，于是不再難過。

　　畢業(yè)后，我依然常常和老師聯(lián)系，向她傾訴心中的煩惱�？粗�老師溫暖人心的話語心中就充滿陽光。我一有新的作品總是第一時間發(fā)給她，與她分享創(chuàng)作的快樂。老師總是會給我有價值的建議。

　　老師，謝謝您！謝謝您給了我這么多的愛。把溫暖的陽光灑滿我心田。老師我愛您！

愛的初三作文4

　　人世間的東西大多都會隨著時間的流逝而消失，唯有愛是那么無私、永恒。它總是以無盡的方式詮釋著最美的情懷，它是情感的升華，周而復(fù)始的以種種獨到的載體盡顯它的美。

　　愛·鼓勵

　　進入初三，學(xué)習負擔越來越重，壓得我喘不過氣來，曾幾次想放棄。是你—我的好朋友緩解了我的壓力，給了我奮發(fā)的動力。你多次對我說：“我承認，初三是苦，但別人能挺，你也能行！你不是說我們一起拼搏一起上一中嗎？讓我們?yōu)槟繕思佑�，認真學(xué)好每節(jié)課，過好每一天，相信自己是最棒的……”

　　謝謝你，朋友！你的話語似春風拂散了心靈的陰霾，似沙漠的一泓清泉，給了我進取的勇氣和希望。

　　愛·微笑

　　記得那次演講，我本已準備得很充分，可快到我了，心里像揣個小兔子似的，砰砰直跳。我不知道是怎樣機械地拖著沉重的`雙腿走上主席臺的。望著臺下黑壓壓的人群時，我的聲音開始顫抖，“親愛……的同學(xué)們，大……家好……”“轟”的一聲，全場爆笑起來。頓時我的臉發(fā)燒，耳發(fā)燙，窘迫的不知如何是好，無意間我瞄見主席臺側(cè)面一雙含笑的眼睛。啊，是媽媽。你沖我點了點頭，送來微笑的目光，似乎在對我說：“想念自己，你是最棒的！”我頓時有了信心，挺直了勇氣抬起了頭，不緊不慢地繼續(xù)演講下去，最后取得了不錯的成績。

　　媽媽，你那微笑的雙眼猶如黑暗中的一盞明燈，給了我前行的方向和力量，似甘甜的春雨滋潤了我焦渴的心田。

　　愛·呵斥

　　一次化學(xué)課上，老師正在講酸堿的內(nèi)容，我聽著聽著思想便飛到了昨晚的“青歌大賽”上，腦海中還浮現(xiàn)著那些亮麗的身影，不由得一個人暗笑起來�！摆w一帆，心又跑哪了！”一聲呵斥把我嚇了一跳，抬起頭來剛好碰到你嚴厲的眼睛，那里滿是呵斥與不滿。我趕緊坐直了身子，再也不想入非非了。

　　老師，您的呵斥似清香的肥皂洗滌我貪玩的心，似長鳴的警鐘提醒我不再犯錯。

　　愛·寬容

　　中午放學(xué)了，我沖出教室，跑下樓梯，推出小車，抬腿騎上就駛出了校園。我感覺自己像離籠的小鳥，又像脫韁的野馬，興奮的疾馳在回家的路上�！斑邸钡囊宦暎瑏聿患皠x車，我撞在了迎面走來的一位叔叔身上。我嚇傻了，坐在地上半天沒緩過神來�！昂⒆�，你沒事吧？”叔叔一手揉著被撞的腿一手趕忙過來幫我扶車子�！拔摇�…我沒事……”我?guī)缀跻�哭了�！皼]事就好！趕時間是吧，可安全第一呀，下回慢點。”叔叔幫我把車把扶正，一瘸一拐的走了。

　　叔叔，您的寬容似嚴冬中的陽光，給我以溫暖，似飄蕩在夜空的歌謠給孤苦的我以慰藉。

　　可敬的人們呵，你們總以不同形式的愛給我以希望和鼓勵。讓我在黑暗中看到光明，讓我在絕境中看到希望，更讓我堅定了前進的方向和信念。我將把這種種愛的樣子藏在心間，埋在心底，并將它撒向人間。

愛的初三作文5

　　中秋節(jié)是個假日，每年農(nóng)歷八月十五，那天有的家庭會忙上忙下的準備大魚大肉，心意虔誠的拜拜；有的家庭會準備遠游，親近大自然；有的家庭會到親戚家，全家團圓。

　　有一次中秋節(jié)的時候，我們?nèi)�家到奶奶家烤肉，那里還有阿姨、表姐、表弟、和表哥…..等等，平時我們很少聚在一起，是利用這天大家連絡(luò)一下感情。我們先在房里玩了一下子，然后聽到媽媽和阿姨要去買烤肉和烤肉所需要的東西，我們真是高興極了。過了好久，我媽和阿姨也回來了，她們倆大包小包的，兩只手提滿了袋子，我們都高興的跳了起來，因為我們都知道今晚的烤肉鐵定是貨物充足，大家都可以吃得歡歡喜喜的。

　　我們等著晚上的來臨，在下午就催促著大人準備到外頭，大人們一看手表說：“拜托！現(xiàn)在才二點多耶！太早了啦！”時間過得好慢喲！就好像是蝸牛爬行，老牛慢步一般，我們再次催促著，誰知道大人們再次看著表說：“你們肚子有那么餓嗎？現(xiàn)在才三點多啊！”唉！是誰說“白駒過隙”、“光陰似箭，日月如梭。”呢？

　　后來，我們這幾個小孩實在按捺不住了，就自行將烤肉架、免洗碗筷、菜和肉片一股腦兒拿到外頭來，我和表姐一看到那些腌過的肉片后，肚子馬上就“咕嚕咕�！� 的叫著，雖然午餐我們也吃得不少。媽媽和阿姨也到庭院來了，幫我們組合烤肉架，表哥自告奮勇的提議由他生火，可是時間一分一秒的過去，我們并無看到火小小的`火苗生起，我們就七嘴八舌的建議他如何生火，可是還是無法生起，看來生火是一項不簡單的學(xué)問。后來，媽媽干脆拿起噴火槍直接來生火，看那火勢焰焰，也照亮了我們快樂的心，大家不約而同的雀躍起來。

　　夜晚終于來臨了，在東邊掛著一個黃金盤子似的月兒也探出頭來了，表弟指著月亮說：“哇！大家看哪！那又大又亮的月亮�！遍L輩說不可用手指頭指著月亮，會被月亮割耳朵，雖然大家都知道那是無稽之談，可是我們卻寧愿這個傳統(tǒng)的說法繼續(xù)存在，因為有著美麗的習俗和傳說，而且是代表著尊敬萬事萬物，敬天謝地，我覺得這種傳言是很好的，應(yīng)該繼續(xù)保存著。

　　就在大家快快樂樂的聊著，月餅也快見底了，柚子的香味和烤肉的味道也四處飄散著，就在有吃有喝之際，大家開開心心的說起學(xué)校的種種，也歡歡喜喜聊起電視的卡通。就在這一天，大人不會叫我們念書，也不會一直叫我們趕快去寫功課，沒有壓力，只有快樂。

　　月亮漸漸從東邊移到西邊，時間真得過得很快，就在不知不覺之間，橘子、月餅已是一干二凈了，這時大家也累了，就各自回房睡覺了。

　　中秋節(jié)是個大家都很喜歡的假日，學(xué)校也不用上課，晚間可以賞月和吃月餅，也有烤肉的活動，所以是大家都很喜歡的日子。我愛中秋節(jié)，我愛中秋節(jié)的美麗傳說；我愛中秋節(jié)，我愛中秋節(jié)的涼爽天氣；我愛中秋節(jié)，我愛中秋節(jié)的氣氛；我愛中秋節(jié)，我愛中秋節(jié)的家家戶戶都可以團圓。

愛的初三作文6

　　常言道：父愛如山。而我卻從未感受到父親如山般的愛，反倒覺得它溫柔如水。因為，我父親對我的愛，如春雨般潤物細無聲，如春風般溫暖和煦。這平淡無奇卻厚重無比的愛陪伴我度過了無數(shù)個春夏秋冬。

　　步入高中后，我越來越能感受到父親的愛。面對接二連三的各種考試，我常常會陷入一種無法自控的焦慮狀態(tài)。為了讓自己保持良好的學(xué)習狀態(tài)，我時常選擇周末從早到晚在圖書館溫習功課。為了讓我吃的放心，父親一天要來回奔波圖書館四趟：中午為我送午餐；午飯后不僅你要過來幫我收餐盤，還會為我?guī)�來新鮮水果小點；怕我一個人在讀書館復(fù)習孤單，傍晚又捎上母親與我在圖書館共進晚餐；夜深了，路上空無一人，他又默默地開車接我回家休息。本可借著周末稍事休息的父親，卻因為我，變得更加忙碌了，而我，卻不曾當面向他道聲感謝！

　　父親不求回報的付出常讓我措手不及。周五，一見我放學(xué)回到家，剛下班回來的父親立馬起身去廚房為我削平果，洗桃子，端楊梅，而我卻因為自己的疲憊不堪，因為自己的煩躁不安，對父親不明所以的忙活而感到不快，卻忘了父親只是想把最好的給我。其實，父親所有的好，我都記得，只是我不知用何種方式回報。

　　總是理所當然地接受來自父母親的愛與付出，卻常忘了自己應(yīng)該對他們做些什么。想到馬上就要父親節(jié)了，我好想當面對父親說一聲：爸爸，謝謝您！謝謝您，總是把最好的給我！謝謝您，對我所有無理取鬧的包容甚至是縱容，讓我覺得回家真好！謝謝您，在我為夢想奮力拼搏的'道路上，成為我堅強的后盾！謝謝你，無聲的陪伴，讓這段艱難的路變成我一輩子最難忘的回憶。

　　始終記得那天跟您一起逛街的情形。

　　“老爸，你快點，都要紅燈啦！”

　　“沒事，還來得及，爸爸走不動了。”

　　爸爸走不動了……爸爸走不動了……我害怕父親老去的那一天，卻無時無刻不在面對這一天。子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！笨峙乱彩怯羞@么一層含義。

　　父親的兩鬢不知何時開始泛起了霜花，腰身也變得不再挺拔。我長大了，父親卻老了。我無法給予父親如他待我般無微不至的關(guān)懷與照顧�？粗�至親逐漸老去，我卻無能為力。珍惜眼前的人，或許比懷念逝去的歲月更有價值。

　　父親的愛也許沒有愛情來得轟轟烈烈，也不如友情來得氣勢如虹；但父親的愛，卻是我此生最珍貴、最引以為傲的愛。

　　當歲月流逝，所有的東西都消失殆盡時，我相信父親的愛會永駐心田，讓往事歷歷在目。

　　爸爸，以后的日子興許不能常陪伴您左右，但我希望您的生活可以是簡單、安逸、自由的。我不需要您給予我多令人羨慕的物質(zhì)條件，我只要您健康快樂。愿未來的每一天，都有幸福平安與您相伴！

　　爸爸，父親節(jié)快樂！三生有幸做您的女兒。

　　“爸爸，我愛您！”

愛的初三作文7

　　春夏秋冬，周而復(fù)始，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。愛，讓四季更美麗。

　　——題記

　　伴隨著日歷一頁一頁地翻過，家門口的大樹脫下了綠衣，披上了金裝，接著只剩干枯的樹枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬，對樹來說，只是周而復(fù)始的更替�？蓪ξ襾碚f，不同的季節(jié)有著不同的感受，只因我的世界里，有愛裝點著。

　　走過愛的春天

　　春天，陽光明媚，萬物生長。這本身就是一個溫馨的季節(jié)。記得以前媽媽喜歡帶我到海邊放風箏，我總是笨手笨腳的，怎么都操縱不好手中的風箏。不一會兒，我便心煩氣躁，索性收下線不放了。這時，媽媽總是會走過來，輕輕握住我的手，幫我一起拉風箏線，還耐心地指點我：“來，高一點，再往這邊扯扯線……別煩，再試一次！”有了媽媽的幫助，風箏才漸漸聽我的指揮。當我的風箏終于乘著春風飛起時，媽媽看上去比我還高興。春風帶著媽媽的愛，拂過我的臉龐。

　　走過春天，濃濃的母愛在我心里。

　　走過愛的夏天

　　炎炎夏季，酷暑難耐。我們坐在教室里，聽著窗外蟬鳴聲聲，仿佛是那知了也苦于熱浪侵襲，不住地抱怨著。但在講臺上講課的老師可不會抱怨。記得初二會考前夕，正值盛夏。每天，生物地理老師都會被同學(xué)們圍在辦公室里問問題。對于大家的疑問，他們一個個耐心地解答，盡自己所能為同學(xué)們提高成績，哪怕只是一兩分。每當看到從老師額上滑落的豆大的汗珠，我總是涌起一股難以言喻的感激之情。夏季的蟬鳴帶著老師們辛勤的汗水，響徹我的耳畔。

　　走過夏天，老師們的付出在我心里。

　　走過愛的秋天

　　金秋時節(jié)，處處呈現(xiàn)出一派豐收，富足的狀態(tài)。去年的秋天，我的初三生活正式拉開了序幕。仿佛是要備好兵甲，奔赴戰(zhàn)場一般，同學(xué)們中間就是從這時開始，點燃了一把金色的火焰。盡管學(xué)習緊張，但同學(xué)們那種真摯的情誼，卻從未消減。有一個同學(xué)在校運會上“光榮負傷”，在他療傷的這段時間里，同學(xué)們輪流給他送來作業(yè)，書本，還常常去探望他。大家在一起時，朗朗的笑聲成了秋天里一曲別致的樂章。黃葉帶著同學(xué)們的.笑聲，被我夾在書里。

　　走過秋天，珍貴的友誼在我心里。

　　走過愛的冬天

　　“良言一句三冬暖。”對于這句話我可有了切身的體會。記得有一回在家中的樓道上，迎面走來了一個七八歲的小女孩。我以前從未見過她，但她卻像個小天使一樣，經(jīng)過我和媽媽身邊時，甜甜地叫了聲：“阿姨好，姐姐好！”還附帶一個甜甜的微笑。我回應(yīng)她：“妹妹好。”看著小妹妹蹦跳離開的背影，我想：從沒見過對陌生人也如此充滿關(guān)愛地問好的人。有了小妹妹一句甜甜的問候，身邊的冷風都失去了勁頭，一下子溫暖起來。素不相識的人之間，原來也可以有真誠的愛。小女孩的笑容纏進我的圍巾里，溫暖著我。

　　走過冬天，陌生人之間的關(guān)愛在我心里。

　　走過無數(shù)的日夜，春夏秋冬，周而復(fù)始。但有了愛的裝點，四季都會帶上更明亮的色彩。我醉心于四季的美麗，更醉心于濃濃的愛。

　　走過愛的四季，愛伴我走過四季……

愛的初三作文8

　　每一個人的父母都是偉大的，他們愿意為了孩子付出自己的一切，愿意為了孩子而放棄自己的青春年華；為了孩子能夠有一個舒適的生活環(huán)境，他們不辭辛苦的在烈日炎炎的太陽下耕耘和狂風暴雨中四處奔走。他們總是希望他們的孩子能夠有一個美好的將來而并不是他們的這種生活，所以他們想盡方法讓孩子學(xué)的更多，做得更好，把自己認為好的全部都要教給孩子。他們是那么的偉大，為孩子無私奉獻，這是多么幸福的一生。

　　父母為孩子安排了自己的生活，為了讓孩子學(xué)的更多，他們?yōu)楹⒆訄罅烁鞣N各樣的補習班和特長班，為孩子買了各種特色的圖書、畫冊和曲譜，他們的共同目的就是為了孩子的將來。可是他們太自私了，學(xué)到更多的東西是對孩子的將來好，可是孩子們自由、美好的童年呢？難道為了將來的美好而放棄童年時的自由美好嗎？人的一生僅僅只有童年時才是無憂無慮的，童年本應(yīng)是孩子們的一段美好而短暫的放松發(fā)泄的時光，家長為了自己的想法而剝奪了本屬于孩子的時光，難道這樣對嗎？

　　我的爸爸很愛我，自從媽媽去世之后，他每天都很開心，知道為什么嗎？因為他不想他的孩子看到他難過；不想讓孩子擔心；不想讓孩子以為連他們的爸爸也開始消沉。他有太多的不想，但他從不對我們說，爸爸他好偉大，好辛苦，好孤獨。我曾經(jīng)發(fā)誓永遠都會盡我的`能力做到陪他多一天不會離開他，不會讓他繼續(xù)孤獨。他為了我們著想，這讓我很感動，盡管家里不富裕，可他總是會滿足我的一切要求，他只是想給我更多的愛。想讓我知道我們并不比有媽媽疼的孩子差，我感受到了甚至感受到那些孩子感受不到的東西，我很感謝他�？墒怯幸患�事發(fā)生之后我有些恨他，我的家在李四光曾經(jīng)預(yù)言有地震發(fā)生的臨沂地區(qū)，最近有傳言說有地震，我們學(xué)校傳開了，我也聽到了，放學(xué)回家他對我說“你今晚到車上住吧”我愣住了，沒有想到是什么原因，可之后回想在學(xué)校聽到的傳言，我就明白了。原來他擔心我會有危險，所以讓我到車上住�？杉依镉懈绺�，那他怎么辦，還有我最愛的爸爸，他讓我一個人逃生，丟下我的責任、丟下我最愛的家人，這我能做到嗎？爸爸從小教我要有責任感、要勇敢、要敢于擔當、要言而有信，我銘記在心，我也真正理解了，可是爸爸現(xiàn)在難道要我做一個人人謾罵和背信棄義的膽小鬼嗎？我做不到，我是爸爸的女兒，我是一個有責任的人。我知道什么是對，什么是錯。因為那一句話我永遠也不會原諒爸爸，不為別的就為了我對家人的愛，還有我對爸爸的承諾，，我沒有任何成就，更沒有飽讀詩書，我不會講哲理，但我懂得：作為一個人就應(yīng)該有擔當，有責任，講誠信。爸爸好自私，他把他的思想強加給我，他做得對嗎？我愛爸爸，他很偉大，可是有些時候不要拿愛我做借口，愛我就不要替我做重要的決定。

　　家長是愛孩子，可是你們的孩子是不是也和我一樣，有自己的想法，家長就是孩子的第一任老師，家長教孩子的就一定要親身就去做，不要替孩子作重要決定，因為他們被生下之后就已經(jīng)是一個人了，人就應(yīng)該有自己的想法，自己的路。

　　我愛爸爸，我愛媽媽，我更愛我自己，因為我自己的路是我自己走的，怎樣做一個正確的人是自己探索的。

愛的初三作文9

　　黑夜，星辰，圓月。

　　我獨自一人靜靜地坐在窗邊，仰望著天上的一輪明月，思緒卻飄回了三年前……

　　忘了是哪一天的哪一個夜晚。我背著仿佛有千斤重的書包，耷拉著腦袋，時不時吐出一口長氣，透露著些許無奈。手中的試卷很輕，就如一片羽毛，但那鮮紅的分數(shù)卻像一座高大的山峰狠狠地砸向心扉。

　　天上的一輪明月正散發(fā)著柔和的光輝，周邊仿佛繚繞著一層云霧，如九霄之上嬌羞的仙子，想探頭觀望世間的一切，卻又給自己帶上一層朦朧的白紗。如夢如幻！

　　那日，前幾天的數(shù)學(xué)考試成績姍姍來遲。我身邊的同學(xué)大都是高分，唯獨我差點不及格，那鮮紅的分數(shù)灼傷了我的眼，刺痛了我的心。我就像一只丑小鴨，坐在了一群白天鵝身旁，想努力將自己的存在感減到最小。而我手中的試卷早已被我自己塞到了抽屜里，我沒有勇氣去面對這個事實，我想逃避這一切！

　　我漫步在喧囂的校園里，無力地低下了頭，鼻子莫名一酸，一層水霧蒙上了雙眼，呼之欲出。一股巨大的無助感充斥在我心間，使我聽不到周圍的.一切聲音，獨留一片悲涼。待我回過神來時，我才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺地走到了一片竹林處。清冷的月光傾瀉而下，一層銀霧灑在了我的身上，也灑在了這片竹林上。細細看去，我才發(fā)現(xiàn)那些竹葉上泛著絲絲銀光，那是月亮的光輝。在那一刻，這一片竹林顯得格外清新，如鄉(xiāng)村女兒，淺淺笑。

　　我輕輕拈起一片竹葉，入手一片細膩、清涼，心中的一切情緒在此時消失殆盡，只留下一片寧靜。幽幽竹林，獨我一人。我深吸一口氣，撲面而來的是一片清香，緩緩撫平了心中的創(chuàng)傷。

　　“你果然在這兒！”我的身后突然傳來一道女聲，那聲音明亮如山泉，在一片寂靜中突然出現(xiàn)，卻也不顯得突兀，反而與此時的寧靜相交融。我詫異地看著來者，“小麗？你怎么知道我在這兒？”小麗笑吟吟地，“我知道你心情不好，就來陪陪你！"小麗突然握住了我的手，原先俏皮的語氣慢慢沉了下來，“你知道嗎？我以前的成績也不好，經(jīng)常被家長責罵，被老師質(zhì)問，”她頓了頓，“但這些又算得了什么？這何嘗不是一次磨練？”

　　在明月的照射下，我和小麗的影子重疊在了一起，兩個人的影子在此時卻像一個人的身影。

　　“現(xiàn)在的你何嘗不是當初的我，我不希望看著你如此消極。你要像我一樣，試著去接受事實，挑戰(zhàn)自我！”小麗的語氣再次變得歡快起來，讓我的心扉中洋溢著對未來的憧憬，對自己的信心�！爸x謝你！”我漸漸握緊了小麗的手。

　　我和她的身上灑滿了明月的光輝，看起來如夢一般，一點兒也不真切，但我知道，這不是夢。晚風吹過，那輪明月周邊的云霧好似被吹散了，原先有些朦朧的明月在此時十分清晰。

　　“呼——呼——”一陣風將我追溯到三年前的思緒拉回了現(xiàn)實。

　　我靜靜地注視著那輪明月，嘴角不經(jīng)意間微微翹起，眼前仿佛出現(xiàn)了小麗的面容，一股暖流從心中緩緩淌過，“謝謝你，帶給我如明月般的關(guān)愛，是你用明月般的笑容驅(qū)散了我心中的陰霾�！�…”

愛的初三作文10

　　“哧”十根小蠟燭點燃了，放射出奇異的光芒，點點燭光閃；映紅了一張張稚嫩的小臉，映襯著一條條紅領(lǐng)巾，黑板上“讓愛心常在”幾個大字赫然顯目。哦，這是個生日慶祝會，不平常的日慶祝會。十根小蠟燭以示金色的年齡，每根蠟燭都向人們講著一個令人感動不已的故事……

　　他，叫王興華。十年前這個路旁襁褓中的棄嬰進了孤兒院，年后被一戶好心人收養(yǎng)。但命運之神仍捉弄他，正值王興華二年級之際，唯一的親人又離開人世，他再次成了孤兒。但老師、同并沒忘記他。

　　6月2日，是王興華十歲生日。這天，風和日麗。一輛小汽車從孤兒院把他接回來了。同學(xué)們迎上來，簇擁著王興華來到因為他而布置一新的會議室。這里，絢麗多彩的燈飾花束相映生輝；直徑一米的標花蛋糕引人注目；一首“愛的頌歌”撩撥人心；老師學(xué)笑語吟吟地迎接“小壽星”的到來。王興華立即置身在這友愛的氛圍之中！他哪里會想到：為了他的生日，大伙忙乎了幾個星期。同學(xué)們放棄休息，排練節(jié)目；班主任隱瞞病情，延期手術(shù)；糕點師傅精心制作蛋糕，家長們精心挑選禮物。這一切的一切，無不滲透著社會、學(xué)校對一個孤兒的愛。

　　望著這一切，王興華樂得合不攏嘴。是��！他怎么不高興呢？過去，每逢別人過生日，他總是趴在窗臺上，踮起腳，用那雙幾乎透明的眼睛注視著那花花綠綠的禮品，羨慕著“小皇帝”依偎在父母身旁的那份幸福。今天，同學(xué)們?yōu)樽约簻蕚涞纳�日慶祝會，要比他們的好上一百倍。聽，同學(xué)們在朗誦生日祝詞：“在祖國大花園里你不會孤獨，愛你的朋友很多很多，請把這份友誼好好珍藏”。看，同學(xué)們爭相邀請他跳舞，舞步多么輕盈，樂曲多么歡快。王興華被陶醉了，他完全忘記了自己的不幸和孤獨。

　　今天是孤兒有生以來最幸福的一天。慶祝會進入了高潮。校長代表全校師生送上一份厚禮。這玩具，這書籍，激勵著孤兒勇敢地走上人生的道路；班主任贈上一份賀禮——一本帶有全班同學(xué)照片和愛心的影集，扉頁上寫著：有無數(shù)顆心和你一起跳動，你的'生活將會永遠充滿陽光；同學(xué)們獻上了一份份禮物，件件新衣，包包食品凝結(jié)著許多家庭的愛。這些禮物堆成愛的火山，永遠溫暖著孤兒冷漠的心房；這些禮物匯成涓涓細流，滋潤著孤兒的心田，王興華的雙手捧不下了。

　　他噙著淚花，望著張張笑臉，聽著聲聲祝福，淚珠滾滾，干言萬語進成了一句話：“謝謝，謝謝，謝謝……”

　　生日慶祝會已近尾聲，生日蠟燭即將燃盡。然而，明年的今天，后年的今天……這蠟燭還將點燃，紅紅的燭光將伴隨著王興華度過每一個生日。這是一曲愛的頌歌。生日慶祝會結(jié)束了，可每個人的心里總縈繞著那激動人心的歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

愛的初三作文11

　　清晨，我照例被鳥鳴聲喚醒�；▓@里那十幾棵大樹是小鳥們的天堂，然而，這么早便熱熱鬧鬧開始歌唱的，只會是那兩只——聽聲音，該是慈愛的母親和它那調(diào)皮的孩子。第一聲鳴叫，清脆急切，一副快樂又淘氣的樣子；再一聲，卻悠揚而婉囀，像極了媽媽的叮嚀。一急一緩、一清脆一綿長，這兩種截然不同的曲調(diào)糾纏交錯，將每個平凡的早晨都渲染得趣意盎然。小鳥歡快地在枝葉間飛旋啁啾，它一定知道母親的目光追隨著它，所以才會叫得這般歡暢吧！

　　簡單如鳥兒，也深諳自然之道，盡情享受著愛的幸福，體會著愛的快樂。

　　“愛”，是人世間最美好的詞匯，回味悠長，動人心魄。好好地愛自己、愛他人、愛生活，就會收獲無盡的快樂和幸福。我們第一次感受到的那最深沉的愛，就是父母給予我們的。我們在父母的呵護、關(guān)愛、陪伴下一點一點長大，而屬于父母的黃金時間也就這樣一點一點慢慢地溜走了。

　　在這個過程中，父母得到了什么？又犧牲了什么？有一位父親做出了令人動容的回答。他，曾經(jīng)是將音樂與舞臺視為生命的搖滾歌手，現(xiàn)在，卻變成了甘愿拋棄夢想，只想陪伴兒子好好長大的平凡而偉大的父親——這便是“父王”與“大珍珠”的故事。

　　曾經(jīng)的黑豹樂隊主唱秦勇，因兒子“大珍珠”患上重度感統(tǒng)失調(diào)癥而告別了音樂與舞臺，賣過家具、當過食堂采購，為“大珍珠”的學(xué)習生活四處奔波。他每天陪伴在“大珍珠”身邊，一起聊天、一起畫畫、一起玩耍、一起長大，“用耐心和愛，當好大珍珠的‘父王’”。

　　小時候，“大珍珠”不會說話，不會表達自己的喜怒哀樂，不接受外界的信息，只活在自己的世界里。“父王”說：“既然沒法決定他生下來的樣子，那就只能用愛去改變他將來的樣子。”就這樣，這位偉大的父親一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)他的兒子：3個小時學(xué)會“we”這個簡單的英語單詞；3個月學(xué)會系鞋帶；3年，才知道說“謝謝”。在比普通孩子多付出千百倍的努力、經(jīng)歷過無數(shù)次的摔倒、灑下了數(shù)不清的汗水之后，“大珍珠”終于學(xué)會了騎自行車。在放手的那一刻，“父王”看到了希望，“所有的沮喪、失望一下變成了滿足與驕傲”。

　　“大珍珠”每一絲細微的進步都帶給“父王”無與倫比的高興——“陪著大珍珠一起長大，是我做過最酷的一件事！”

　　是啊，當“視若珍寶”的孩子學(xué)會獨立生存的技能，最終能像一棵不懼風雨的大樹昂首挺立，這便是天下父母對孩子寄予的最大的'期望！

　　“你有最燦爛的笑容，證明你生命中還有想要追尋的夢……一步一步留下足跡，就有可能踏出一片天地……”伴隨音樂的節(jié)奏，奶奶在廚房熬著蓮子茶。蓮的清香淡淡地飄來，猶如濃濃的愛的味道，一直沁到我的心里，它就如同我的記憶，永遠也不會散去。當我偷偷抹去流下的眼淚時，我正給媽媽敲打她酸痛的肩頸。

愛的初三作文12

　　天氣涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時，錯字港寫出，同坐就遞來一塊橡皮，送來一個微笑。心里一定特別高興，寫起字來也流暢，下筆如神。是干凈的作業(yè)本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學(xué)勁十足。當考試成績發(fā)下來時，很不理想，正在自責和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習，不辜負大家，不辜負辛苦培育自己的老師。這是老師的愛，師生之情讓你奮進，化悲痛為力量，勇敢個重新站起來。么么鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個并無血緣關(guān)系的'妹妹，并供她上學(xué)，叫他做人。對她無微不至的關(guān)心，呵護。試問，有誰能在一盆入席的情況下還收養(yǎng)一個素不相識，孤苦伶仃的小女孩呢？這既是中華民族的美德，這家的行動。愛在我們身邊。

　　花兒開放是因為陽光給了她們愛：柳樹發(fā)芽是因為雨露給了它么愛：桃李結(jié)果是因為大地母親給了它們愛：莊稼成熟是因為農(nóng)民伯伯給了它們愛，我們悲哀保衛(wèi)者，外我們身邊。

　　桂花開了，想起并不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發(fā)全部香氣。這分香就是一份對世界的愛。它不圖回報，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個世界增添一份色彩，一份想起，一份愛。它是愛的化身。真正的愛是不圖回報的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛的存在。

　　每一份愛都不張揚。平凡，卻有高貴無比。每一份愛都有化學(xué)分析不了的高貴硅元素。每個人都奉獻一點愛，世界將會更美好。愿我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。原生活愈加芳馨。愿我們都能散發(fā)這醉人的芳香。原世界充滿愛。

　　愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。

　　愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。

　　家中充滿愛，父母無時無刻地關(guān)心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。

　　社會充滿愛，在學(xué)校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節(jié)課，認真完成他所布置的作業(yè)。看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。

　　朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。

　　愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。

愛的初三作文13

　　有位學(xué)者曾經(jīng)說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。我是一名普通的幼兒園老師，雖然只有一年的教齡，但我已經(jīng)深深的愛上了這份神圣的職業(yè)。如今在父母面前依舊是孩子，可是在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)該覺得自豪。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命。所以應(yīng)該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。

　　“愛”是孩子的最佳滋養(yǎng)，為了讓孩子懂得愛的真諦，我全身心的用眼、用耳、用口、用手、用心去表達，讓孩子去體會和了解，什么是愛。高爾基說過：只有愛孩子才可以教育孩子。于是我就從愛開始，用我的心去愛他們。世界上沒有一朵不美的花，也沒有一個不可愛的孩子。我喜愛小孩子，無論是母親懷抱里的，還是老師領(lǐng)著在路上走的，銀幕上的，我都愛！有了愛就有了一切，這個世界應(yīng)該用愛去搭建。有人說“愛孩子，首先要愛這份事業(yè)，要把這份事業(yè)當作自己的孩子去愛，這樣你才能真正的懂得愛孩子”。

　　記得實習第一次去幼兒園的時候，我?guī)е邪嗟暮⒆�，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份經(jīng)驗，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，也有許多的無耐。經(jīng)過班上兩位老師的經(jīng)驗傳達，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策，慢慢地讓自己可以勝任擔當教師這個職務(wù)。自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界、和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習。在一日活動中要時時關(guān)注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的.得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中�？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。

　　因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是—每位教師的自我修養(yǎng)！所以我愿我的愛，奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛，能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

愛的初三作文14

　　母親是個淳樸善良的普通婦女，用她周圍人常說的一句話來形容：就是有一顆好心。她看著誰都可憐，誰有難就幫一把，總不會顧及太多，不管是好的還是壞的。在我的眼里，母親何止有顆好心，她還有一顆感天動地的孝心！

　　母親有一個習慣：每天翻看日歷附頁中的小常識……

　　有那么幾天，我發(fā)現(xiàn)母親比平�；貋淼纳酝硇�，而且車筐里的袋子裝滿了綠球球，打開一看是一個挨一個的小毛桃。青澀的小毛桃還未迎接盛夏，就被母親摘下來了。我感到一絲羞愧，但也還是笑笑問母親：“要這么多小毛桃干啥？又不能吃！”母親拎著兩個大袋子在院在院子里高聲說：“我在日歷上看見個小偏方‘小毛桃核做枕頭可以治頸椎病’，你姥姥年輕時落下了頸椎病。給她們送回去，看看管不管用……”

　　是啊，我的姥姥是一年近八十的瘦弱老人。聽母親說年輕時她幾乎沒過過什么好日子，做了人家的童養(yǎng)媳，為人家生了八個孩子。生活的艱辛給予了她堅強的同時也落下了一身毛病。天氣一涼，頸椎疼得幾乎動彈不得。母親常抽空去探望，擔對于她的病也束手無策。但母親總是想盡一切辦法讓老人家盡量過的舒服一點，這會兒不知聽誰說這么個偏方，就跟這毛桃核較上勁了。

　　晚上，母親便坐在院子里，借著屋里透出去的光開始剝毛桃皮兒，皮兒薄，但卻很有粘性，因為它們太年輕，分泌了太多的粘液。我不忍心看她獨自一個人忙活，也出去幫忙，小小的毛桃比我想象的要難剝，我拿腳跺，用牙咬。母親看到我如此吃力，也教我一些技巧�？墒�，在我看來那似乎沒有什么用。我們就這樣一邊聊天一邊剝，母親的臉上一直掛著微笑，在那微笑里我看到她為人子女的那種孝心，那種無法泯滅的`親情，很快，付出有了收獲，棕色的毛桃擁抱在一起，沐浴著月光……在進門的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)母親的手通紅，紅到我的眼底，我心中竟是那么的自豪。

　　終于，母親的“愿望”實現(xiàn)了！她把它們裝在密封的布袋子里，還在頭枕處縫了一塊厚點的棉布。母親的針線活很細，密密的針腳詮釋著她對自己老母親細細的愛，我從來不知道這個干粗活的女人會有一顆無比細膩的心！

　　我不知道的還有好多好多，我不知道她看到別人嘲笑的眼神時她會默默地笑；我不知道她為了摘毛桃劃破了手掌；我不知道她作為一個園林工人摘東西被領(lǐng)班罵也是一種傷害；我不知道她這個無知的鄉(xiāng)下人為了這毛桃會被開除，盡管在她看來這沒什么，盡管她不在乎！

　　何曾想過，在中國孝也可以用不同的方式表達，愛也可以用簡單的行為傳遞。不曾想過，中國幾億大眾婦女在“孝”字上流注著自己最崇高的敬意！她們秉承著中國道德的椎體標準，在生活中盡著自己的努力啊！

　　盡管我不知道裝有毛桃核的枕頭是不是能治頸椎病，但我早已被母親的孝心所感動，眼淚竟不覺地流下來。我知道這只枕頭不是一只平凡的枕頭，這是一只能給予人幸福感覺的枕頭。它不但可以治病，還可以暖心啊！

　　我感愛到毛桃核里的愛，也感愛到了今后的我們……

愛的初三作文15

　　人與人之間，有的親密無間，有的卻隔著萬丈深淵。人表達愛的方式，也有的熱烈自然，有的卻也靜默無聲。可，總是會有一份來自遙遠的天邊的愛。

　　楊雪，二十三歲的女孩。當冬季的寒風侵入整個地球的時候，她卻仍在不緊不慢的敲著鍵盤，喝著咖啡，聽著音樂，時而欣賞著窗外的風景。她喜歡旅行，更喜歡說走就走的旅行。沒有言語，沒有牽掛，只有灑脫。

　　她也孤獨，可有了旅行的她卻不再知道什么是孤獨。擁有旅行的她，可以擁有世界，。過去的她不喜歡到外面，也喜歡喜歡蝸在家里。做一個大門不出嗎，二門不邁的“宅女”，當有一天，可以給自己無憂無慮生活的人不在了，她能做的，也就只有走完她沒走完的路，看完她沒看完的風景。沒有了媽媽，一個人的日子，或許孤單，或許難過，但只要想起哪份來自天邊的愛，就沒有什么是可以打倒這個女孩的。

　　她喜歡上網(wǎng)，她不喜歡和別人交流，卻也希望別人可以懂她的冷漠，好像很難。也確實這樣。父親并不喜歡這樣的女兒，當他有了新的陪伴，對于女兒，只有一種責任。楊雪對這一切并不在乎，她只想走完剩下的路。

　　每當像現(xiàn)在這樣坐在火車上，欣賞外面流動的風景的時候，還是會忍不住打開電腦，一遍又一遍看過去的照片，媽媽在她的人生中有很重要的意義，無論到什么時候，這份來自天邊的愛都會一直一直，伴隨著她的堅強勇敢，走下去……

　　打開網(wǎng)絡(luò)，切入聊天軟件，打開久違的聯(lián)系人列表，心不會再痛，不會再流淚，不知是什么給了她這般面對的勇氣。可當看到了《愛》的時候，淚水還是滑了下來。那是媽媽和他的列表。所有的一切在一時之間崩塌。

　　他是林超成。是楊雪曾經(jīng)心中最在乎的.男人。那一年。她十七歲，一個女孩最美的年華的年紀，在網(wǎng)絡(luò)的世界里認識了他。當時二十二歲的林超成，使楊雪有一種成熟的帶有距離的氣息，直到兩個人真正的熟悉了，才發(fā)現(xiàn)，他不過也是一個可愛的大男孩，并不在疏遠，在兩個人的愈加了解之下，經(jīng)常開開玩笑已經(jīng)不是什么了，相處越久，便越發(fā)現(xiàn)，兩個人的性格的相像�？删W(wǎng)上距離再近，實際距離卻很遠。也罷，除了他，楊雪也沒有什么朋友了。

　　一個冬日，林超成喝醉了，他給楊雪打電話，告訴楊雪，他對她的喜歡。奈何兩個人的距離太遠，，奈何楊雪太不成熟。好在，次日林超成醒了以后，忘記了自己說了什么。

　　經(jīng)過一年的相處，楊雪也成熟了，林超成也大膽的說出了自己的喜歡，他們便在一起了。林超成踏上了來到楊雪所在的城市，沒見到楊雪，他便死在了一場突如其來的車禍中。醫(yī)生打開了他的手機，找到了楊雪，。她吃了一驚，又哭了起來，滿口責怪著林超成。林超成永源的離開了她。

　　他最后一句話只有五個字：“對不起，我愛”。

　　而現(xiàn)在，為了媽媽和他共同的愛好，她便要走遍世界的每個角落。

　　楊雪為自己擦干了淚，默默的許下心愿。：為了這兩份來自天邊的愛，要以堅強，勇敢的面貌走好自己的每一步。

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