【必備】初三作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅(jiān)強(qiáng)…”當(dāng)聽(tīng)到張杰這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫(xiě)的歌，只是，朋友，你還記得嗎？

　　當(dāng)你剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班的時(shí)候，我和你便譜寫(xiě)了一首帶絲哀傷的歌。你是因?yàn)槲业年P(guān)系才轉(zhuǎn)入這個(gè)班，可是進(jìn)入這個(gè)班后，你似乎認(rèn)為自己理想中的要去的班比這個(gè)好多了，你開(kāi)始后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，你開(kāi)始抱怨自己的盲目，每次經(jīng)過(guò)那個(gè)班的門(mén)前，你總會(huì)探個(gè)頭進(jìn)去，一種可望不可即的感覺(jué)，隨后就是一聲嘆息。后來(lái)，看到班上成績(jī)?cè)瓉?lái)是最差的，你的眼里劃過(guò)一絲哀傷，空留聲嘆息就走了。我們?cè)谝黄鸬脑?huà)題似乎就圍繞起了老師，談?wù)摬⒈г棺约郝?tīng)不懂，每次與你一起回家，聽(tīng)到最多的聲音就是嘆息，看到最多的也就是你眼角掠過(guò)的那一絲哀傷。

　　隨著時(shí)光的流逝，你與我也一起譜寫(xiě)了許許多多的歌。可令我最感動(dòng)的，還是你作詞，我譜寫(xiě)的.那首鼓勵(lì)得歌。

　　因?yàn)樘厥獾那闆r，你我同時(shí)請(qǐng)假，當(dāng)堂體育課要測(cè)試800米，我們?cè)谙乱还?jié)課一起跑。轉(zhuǎn)眼瞬間，體育課又上了，在其他同學(xué)玩的時(shí)候，我們?cè)谘a(bǔ)800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動(dòng)了，我要停下！我在痛苦中掙扎，并在兩種思緒中被困擾，而尾隨后面的你離我距離并不大，而且也早已滿(mǎn)頭大汗了�？梢�(jiàn)我這樣，卻大叫一聲：“加油.”你知道嗎？那時(shí)候，說(shuō)一句話(huà)都很累，需要很大的力氣！這點(diǎn)力氣足以讓你超過(guò)我，而你卻用來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我真的覺(jué)得你是一個(gè)不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵(lì)下，帶著滿(mǎn)心的感動(dòng)，我沖向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)相遇的彼此，只是會(huì)心的一笑。那是我真的想說(shuō)：笨蛋，謝謝你。可是我的膽怯將這句話(huà)吞了回去。

　　如今還有幾個(gè)月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點(diǎn)亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢(mèng)想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時(shí)光！

初三作文 篇2

　　揮手告別初二的生活，

　　我加入了初三的行列，

　　交待了現(xiàn)實(shí)。

　　生活猶如一個(gè)轉(zhuǎn)折，

　　盡管一切都是那么的熟悉，

　　離家的生活難免讓我有點(diǎn)孤寂，

　　思念的情絲總在無(wú)眠的夜晚編織。

　　此句中的“編織”改為“纏繞”更好。

　　壓力的魔爪侵蝕著我的靈魂，

　　折磨著我的身軀，

　　朦朧中一種不可言語(yǔ)的麻木與疲倦向我襲來(lái)，

　　好累，好麻木！

　　好想躲在溫暖的被窩里永久的沉睡，

　　卻感受到一顆年輕而又充滿(mǎn)活力的心還在跳動(dòng)，還在呼喊

　　情感的變化。

　　——“站起來(lái)吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”

　　沉睡了，

　　怎能體會(huì)壓力的可貴，

　　逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。

　　怎能品味生活的美味，

　　逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。

　　怎能領(lǐng)會(huì)生命的真諦？

　　麻木了，

　　如何去分辨未來(lái)的`方向？

　　如何去感知親人給予的期望與愛(ài)的力量？

　　可以再加一個(gè)句子構(gòu)成排比，與上一小節(jié)工形成工整格式。

　　極力睜開(kāi)緊閉的雙眼

　　往窗外

　　繁花在感謝暴風(fēng)雨給予了他們一個(gè)歸宿，

　　雨露寧可與冰冷的黑夜相伴

　　卻不肯接受陽(yáng)光的溫暖。

　　呵，這似水的流年里怎能容忍留下空白的記憶

　　這倔強(qiáng)的青春里怎甘心躲在溫暖的被窩里享受安逸？

　　站起來(lái)吧！

　　太陽(yáng)，在高又能如何，踮起腳尖就更接近陽(yáng)關(guān)！

　　在（再）高

　　路，再漫長(zhǎng)又能怎么樣？邁出一步就更接近目標(biāo)��！

初三作文 篇3

　　雷雨交加的夜

　　枯寂落寞的街

　　房間中彌漫著危險(xiǎn)

　　失魂落魄少年

　　穿著殘破的鞋

　　留下身后一路的血

　　頑強(qiáng)的思念

　　守護(hù)的誓言

　　回憶在腦海中浮現(xiàn)

　　花開(kāi)的季節(jié)

　　在風(fēng)中搖曳

　　那張忘不掉的容顏

　　落幕的黑夜

　　月光照亮街

　　流星悄悄劃過(guò)天邊

　　曾經(jīng)許下的`愿是否能實(shí)現(xiàn)

　　那年我們手牽手的愛(ài)

　　被風(fēng)吹散被時(shí)光掩埋

　　那張記錄相愛(ài)的照片

　　徒留我一人在空懷念

　　現(xiàn)在的你又是靠在誰(shuí)的肩

　　殘破的琴弦

　　悲鳴的音樂(lè)

　　記錄你和我的詩(shī)篇

　　破舊的照片

　　飄落的碎片

　　忘掉忘不掉的留戀

　　那是誰(shuí)的香水

　　致命香味

　　眼角滴落淚

　　誓言化為傷悲

　　充滿(mǎn)虛偽

　　誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)

　　轉(zhuǎn)身離別那刻

　　花蕊枯萎

　　不再有輪回

　　亦無(wú)有傷悲

初三作文 篇4

　　時(shí)光匆匆，怎么抓也抓不住。前幾天和同學(xué)路過(guò)教學(xué)樓二樓的時(shí)候，習(xí)慣性地把頭拐進(jìn)轉(zhuǎn)角去看九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口過(guò)著八一班的牌子，這才頓悟，我們才是九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，而上屆的九年級(jí)早已經(jīng)畢業(yè)了。我和同學(xué)相視一笑，其中包含著無(wú)奈，原來(lái)時(shí)間走的這么快。

　　現(xiàn)在我的腦海里關(guān)于七年級(jí)經(jīng)歷的事情還記憶猶新，第一次軍訓(xùn)刻骨銘心，怎么也忘不了同學(xué)們一張張黑炭般的臉和一聲又一聲的哀嚎，七年級(jí)的一切事情還歷歷在目，八年級(jí)就轉(zhuǎn)眼就到了。

　　那時(shí)的我們多么春風(fēng)得意啊，認(rèn)為九年級(jí)還離我們很遠(yuǎn)，還有心情玩游戲，打籃球，逛街。為了生物地理奮斗著，為了提高一點(diǎn)成績(jī)努力著，有錢(qián)的'去上輔導(dǎo)班，沒(méi)錢(qián)的暗自努力。美術(shù)音樂(lè)，甚至電腦課，我們都可以上，豐富多彩。只是這過(guò)渡的八年級(jí)，也只能草草完場(chǎng)。

　　呵，沒(méi)想到兩個(gè)月竟是這么快，九年級(jí)，就像千斤頂一樣的東西，真的來(lái)了。美術(shù)音樂(lè)電腦課，都沒(méi)了。一天上七節(jié)課，回到宿舍還是寫(xiě)作業(yè)，晚上寫(xiě)到很晚才肯睡覺(jué)，周末還有人去上輔導(dǎo)班。初三，意味著努力，奮斗，無(wú)休無(wú)止地學(xué)習(xí)。那些美好的，瀟灑的日子真的不能復(fù)返了。

　　初三，我該以什么樣的顏色給你上色呢？

初三作文 篇5

　　時(shí)光流逝，不覺(jué)間我們已站在了普通高中與重點(diǎn)高中的岔路口——初三。在這期間，我們嘗試過(guò)酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)成功與挫折。在這條成長(zhǎng)路上，有多少人曾在此迷茫過(guò)，走丟過(guò)，放棄過(guò)。

　　作為初三的我們，應(yīng)該怎樣面對(duì)這條漫長(zhǎng)的路，使它不那么曲折，在它面前時(shí)沒(méi)有那么迷茫。這個(gè)問(wèn)題是非常令我們?nèi)ド钏嫉�，記得有句名言說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。”我覺(jué)得說(shuō)的不錯(cuò)，我們總是在尋求一條直路，但最后我們卻繞了一個(gè)圈又回到原地，跟自己開(kāi)了個(gè)十分滑稽的玩笑。面臨著這個(gè)初三，我們有不舍，不舍得那么一群朋友；我們有后悔，后悔沒(méi)有珍惜那三年的時(shí)光；我們有希望，希望能夠如愿以?xún)敗?/p>

　　讓我們做好我們作為初三學(xué)生所應(yīng)該做的，讓我們做好我們這個(gè)年齡所能做的.，讓我們做好我們?yōu)閮号�所要做的，這樣我們才會(huì)留下一份無(wú)遺憾的回憶，一個(gè)屬于我們的青春。

初三作文 篇6

　　如果生活是一道菜，那苦中帶甜就是它的味道�！�—題記

　　小時(shí)候的我，是一個(gè)“徹頭徹尾的小病號(hào)”。

　　媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)的我往往是感冒剛好，不到一個(gè)月就又開(kāi)始發(fā)燒；說(shuō)話(huà)的時(shí)候要么帶著鼻音，要么說(shuō)兩句就開(kāi)始猛咳。

　　而我這個(gè)悲慘的“病號(hào)”，就只能整天浸在各色各樣的藥罐子里。

　　辛虧小時(shí)候的我比較堅(jiān)強(qiáng)，藥碗一端過(guò)來(lái)，甜甜的那種就當(dāng)成糖水喝了，若是遇到稍苦的，一狠心一咬牙一閉眼，捏著鼻子也就吞到肚子里去了。就為了這點(diǎn)“小堅(jiān)強(qiáng)”，我還挺得意，喝完后總要向媽媽夸耀一番。

　　可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，世界上還有像“中藥”這么變態(tài)苦的藥。于是，狠心、咬牙、閉眼、捏鼻子通通不管用了，在中藥的.面前敗下陣來(lái)。

　　這真的不能怪我意志不堅(jiān)，因?yàn)橹兴幍目�，�?jīng)久不息，讓整個(gè)口腔都浸沒(méi)在那無(wú)盡的苦澀中，而且那種苦似乎會(huì)滲透，剛剛觸及舌尖，便迅速的蔓延到整個(gè)舌面，再?gòu)纳嗝媛�延到舌根、咽喉！所以我往往剛喝了一口，就連忙吐回到杯子里，隨后趕緊跑到水龍頭下沖洗舌頭；就算含著淚咽完了中藥，也會(huì)癱倒在床上，凄慘的嚎啕，“哀轉(zhuǎn)久絕”。

　　一次回家看姥姥、姥爺時(shí)，藥不能停，而我仗著姥姥他們護(hù)著我，死活不肯喝。媽媽威逼利誘了半天，最后也只好無(wú)奈離開(kāi)。姥姥進(jìn)來(lái)了，一手背在身后，另一手端著藥：“乖孩子，你先喝了它吧，是為了給你治病呢。聽(tīng)姥姥的，一會(huì)兒給你個(gè)好東西，保證你一會(huì)兒就不苦了。”我對(duì)姥姥是絕對(duì)的信任，在折騰了半小時(shí)之后終于搞定了那杯藥。姥姥那只藏在背后的手終于伸了出來(lái)：一把水果糖！

　　“挑兩塊喜歡的含嘴里，過(guò)會(huì)兒就不苦了，以后吃藥前拿塊兒糖，喝的時(shí)候想想糖，也就不覺(jué)得很苦了呢。以后苦完了之后，別忘了給自己一顆糖甜一甜�！甭�(tīng)姥姥的話(huà)，我之后每次喝藥都有糖在手，喝之前就有了底氣和盼頭：我還有糖呢。就這樣，再苦的藥，我都變得可以從容面對(duì)。就這樣，我挺過(guò)了那段“藥罐子里的時(shí)光”。

　　而現(xiàn)在的我，一年都病不了一回，更別說(shuō)和中藥打交道了，但我總會(huì)想到曾經(jīng)的中藥和糖，尤其是在遇見(jiàn)困難或打擊的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：我還有糖呢。再說(shuō)，苦也就苦一會(huì)兒，苦完之后就可以享受甜了，總會(huì)有甜的。

　　苦完之后，別忘了給自己一顆糖�。豢嘀袔У奶�，就是生活最本真的味道。

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