走進初三作文【熱】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的走進初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進初三作文1

　　平凡的日子，朝陽穿過窗戶射進平凡的教室，灑在平凡的我們的身上，教室門牌上映入眼簾的大字——九年級。

　　是啊，九年級了，曾感覺無數(shù)的做好拼搏的準備了，可當站在初三的門檻上時，還是有些措手不及。

　　回想以前，初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領域，不需要任何準備地踏入了中學時期，初二的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語灑遍初二的每個角落，剛剛踏進初三的我們，曾做好的準備好像在一瞬間被逐個擊破，在繁多的作業(yè)以及各種壓力下的我，瞬間明白：這不過是一次短跑比賽，很快的開始，很快的結束，然后，很快的出現(xiàn)結果。

　　走在時間的坐標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的，陌生的，漸漸模糊了時間的概念。

　　走進初三了，要面對人生的轉折：中考。這是對自己的`檢測，同時也是未來的一次規(guī)劃，剛進入初三的我，好像突然明白了自己所肩負的責任，我要對自己的未來負責；對自己的夢想負責；對父母、老師的期盼負責；對一切關心我的人負責。而眼前的這小小的一步，無非是努力學習，迎接中考。

　　站在初三的門檻上，我知道我在書寫自己的人生，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮斗，因為初三，我要讓它有滋有味有價值的度過。

　　背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)它個無怨無悔。

　　走進初三了，它用獨特的節(jié)奏迎接我們，我們在這快節(jié)奏中努力吸收。曾有很多次，聽到高中的哥哥姐姐們說他們很懷念初三拼搏的那一年，以及快節(jié)奏的生活學習。初三，也是五味俱全，且正因為是初三，他們才讓他們無比懷念。既然是初三，就好好體會初三獨有的酸甜苦辣，好好感受一起拼搏的樂趣。初三，我來了。

　　走進初三，我們開始懂得了腳踏實地的生活。

　　走進初三，我們第一次有了對生命的責任感。

　　走進初三，我們自信學海雖苦，但也有岸。我會認認真真的拼搏，因為我堅信我會采摘最可口的果實。

走進初三作文2

　　光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗，一閉眼仿佛還是剛進入校園的初一學生，一轉眼卻已經(jīng)臨濟初三。三年的時間是匆匆的，有的人還來不及準備，但是，無論如何，我們都該自信的對自己說：我來了。

　　時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐!轉眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活!

　　金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕松有快樂�？勺詮倪M入初中，學習科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!

　　但，隨著年齡的.增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責任與義務，我不能總停留在過去，我領悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成為往事。因此，我應該打起精神，為即將到來的中考奮力一搏!

　　以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學會超越自我，從學習中體驗快樂!

　　初三的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點，遙望也許還看不見的地平線!……

　　初三的我，是一個嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放

走進初三作文3

　　時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現(xiàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)實。臨走前，我望了望日歷，心中感嘆：初三了。

　　走進初三。初三面臨的是一種名為現(xiàn)實的壓力，教室里再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閑時光，平常的嬉戲打鬧，我已經(jīng)明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢里的樣子了，而是抓住當下，去為人生，下出第一盤棋。

　　走進初三。我們已經(jīng)成為了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學的.，而是為了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經(jīng)成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯(lián)合了語文組來猜他到底寫了什么，到最后也沒猜出來。現(xiàn)在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成為了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實現(xiàn)。

　　走進初三，我認為最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，并不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的壓力真的有那么大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味著擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。

　　走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。

　　最后，諸君成功。

走進初三作文4

　　兩年的光陰彈指一揮間，在眼前，在耳畔，在指尖，匆匆流逝了，初三，正大踏步地向我們走來。

　　回想當初，作為初一新生的我們初來乍到，是那樣的懵懂無知。對于當時的我而言，“初三”這個字眼仿佛是遙不可及，“中考”則更像是孤懸天邊的一顆明星，似乎與夢中方可及。

　　然而，那想知今日，我們已經(jīng)走進初三，即將迎來的則是人生中首個重要的轉折點——中考。而能否走好這一步，能否順利度過這一個轉折點，就在于我們走進的初三學年。面對這新的的學年，新的經(jīng)歷，新的挑戰(zhàn)，站在新的起點，我想說：

　　勤奮刻苦永爭先

　　勤，乃做事的.根本�！皺C會總是留給那些有準備的人”，這絕不是一句空話，是一句真理。勤勞，可以使生命的綠樹綻放出鮮艷的紅花；勤奮，可以使貧瘠的土地生長出希望的嫩芽；勤勞，也一樣可以使學業(yè)釋放出炫目的光華。正如“一分耕耘一分收獲”所言。對走進初三的我而言，勤奮，是一把開啟天梯的密匙，將引導我們走向成功。

　　學習技巧亦重要

　　在勤奮的同時，學習技巧也是同等重要。如果將勤奮比作前進的動力，那么學習技巧則是前進的方向，學習技巧有誤，再刻苦勤奮也是枉然，只能收到事倍功半，甚至是徒勞無功的結果。對我們來講，學習技巧的準確把握將能引領我們在初三忙碌的學習中，取得事半功倍的效果。

　　放平心態(tài)制勝訣

　　走進初三，迎接中考，莘莘學子們而言，必定會有心里壓力，但古語有云“謀事在人，成事在天”，只要我們能在考試中，將水平正常發(fā)揮，考出我們的真實水平，不給自己留遺憾便可，不必過于看重結果。在靠前避免過度緊張影響發(fā)揮，相信自己只要盡力去做，結果便自然是水到渠成。

　　走進初三，我想說：勤奮，技巧，心態(tài)如同使車前進的車輪，彼此沒有輕重之分，缺一不可，三者相互配合方可成功。

走進初三作文5

　　滴答滴答，我漫步于時間大鐘，猛的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)初三年級的我了……。

　　走進初三，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點-----初三。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆的閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種幸福。呆在教室除了練習還是練習，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學習生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，可誰不懂：時間不饒人啊!

　　走進初三，告別了往日的歡笑聲。

　　走進初三，昔日的上網(wǎng)時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習題，漸漸懷念曾令我著迷的小說、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、微機、美術課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學們卻表現(xiàn)的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，晚自習則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏一把了�？粗�父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的.話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。

　　走進初三，體會了生命的責任感。

　　走進初三，進入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。最后一年初中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標，那就是------沖過中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處?引入了我們的深思……

走進初三作文6

　　初秋的微風吹入校園，一縷陽光照在學校門前，走進校園，走進初三。

　　初三的生活，不僅僅只是換了樓層，也不只是換了班牌的偶然，那意味著我即將步入人生的第一個轉折點——中考。

　　走進初三，不得不感嘆時間之快，仿佛初一的生活還在昨天，對比昨天，我也不會在原地踏步，而是更努力的超越自我。走進初三，任務變得繁重，早上教室內傳來朗朗書聲，課間十分鐘，變得不再打鬧，都在認真學習，陽光撒在我們稚嫩的臉龐，是那樣的有朝氣。初三的作業(yè)不再那樣少，每天都在晚睡早起，日復一日……

　　走進初三，我沒有感覺到輕松，每天有上不完的課程，剛吃完午飯，還沒有消化，就進入了學習，距離中考的我們還有不到三百天的時間，學習的緊張氣氛蔓延著整個樓層，時間一點一點的流逝……

　　初三生活的時間就像一條金河，在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的，冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。

　　走進初三，我更加明確了我的目標，我要努力去考高中，即便是壓力很大，初三不是兒戲，要更加注重自己的態(tài)度，不懂就要問老師，一天一天做出改變。初秋的.微風帶著一絲涼爽，望向窗外，微風吹過樹梢，枯葉零零散散地飄落下來，讓我忍不住去感嘆，時間轉瞬即逝，還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐，如今卻是即將畢業(yè)的初三學生。

　　時間啊，時間，你教會了我如何成長。不要為昨天嘆惜，珍惜時間，爭分奪秒，抓住今天。我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。

　　走進初三，走向勝利，塑造一個充實的自己。

走進初三作文7

　　一年的初二又過去了，仿佛就在昨日，一進班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學樓都是，可今日我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業(yè)的同學，沒有教師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待教師的到來。我想，是同學們明白緊張的時候到了，明年就要中考了。

　　8月31日，早晨，我?guī)е�興奮的心境來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮斗討論著初三的.話題，可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么，只可是是學習緊張了，和初二應當差不多�？墒堑任覀円磺袦蕚浜�，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，教師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書，并且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課能夠放松一下，但體育課更辛苦，上課一向在不斷的練著跑步、跳遠、跳繩，是十分累的。課本學完以后，就是做題，做題，做題�！甭牭街�我驚了一下，原先初三并不是我想象中的那么完美，他可怕的有點讓我恐懼。教師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個自我夢想的高中，自我也高興，家人親戚也為你高興�！弊屑毾胂耄�也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學習的動力。

　　在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，教師上課的語速加快了，作業(yè)更多了，學的東西越來越難了，考試的次數(shù)越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已經(jīng)開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班里原先學習不是太好的同學也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。

　　初三，并沒有什么，只要努力幸苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅，不是嗎？

走進初三作文8

　　如流水一般，一個月的時間也不過是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。

　　天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時的心情有點令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動�？吹竭h處約好的同學，唇角不由自主的地上揚，從今天起，我們就升入初三，也是初中的最后一年，時間快的不可思議。

　　與朋友結伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學校大門邊，不知所措地看著高低的教學樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原來的班級，門是鎖著的，透過層層玻璃，目光定格在后面的`空樓中。那是初三學生的教室，也是我們以后將要學習一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時候，同學們已經(jīng)來齊了。

　　如預料中，來到初三的教學樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉，那里便是初二的教學樓�？赡芤庾R到這一年的緊張，同學們匆匆領了新書便開始上課，我聽得格外認真，以及同一間教室朝夕相處的同學，按捺著一直壓抑著激動與興奮。

　　這一天，每科的老師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心情，連同我，也是這樣。

　　次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來面對緊張的初三。

　　天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業(yè)的中學生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標，我隨手帶上門，走向學校。

走進初三作文9

　　如若似水不曾流年，我們怎會走進青春的盛宴？如若滄海不經(jīng)桑田，我們又怎會走進高歌的初三？

　　自信、陽光是初三的領路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。

　　走進初三，是淚水中的奮進。

　　交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學題上的困難在我面前耀武揚威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報？淚水無聲地滑下，落成花。

　　在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運動中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進如它，時間會給它輝煌。

　　走進初三，是驚訝中的自信。

　　練習冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強大。課堂練習中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點進發(fā)！

　　在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的'淚光。

　　走進初三，是勝利中的遠航。

　　考試結束，成績單上喜人的成績登高遠望�！俺跞�第一次月考”幾個字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！

　　在勝利中，我?guī)е�“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡某砷L起來的自信，向著更浩瀚的海洋時駛去初三終極的彼岸，風正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！

　　初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！

　　走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！

走進初三作文10

　　清晨，睡夢中的我被媽媽喊醒了，攜著朦朧的睡眼，我拿起書包，匆匆向學校走去。但是心卻沒能跟上步調。因為我的心漫游在暑假天堂般的日子，學校逐漸出現(xiàn)在我的視線中。

　　踏入學校，記得剛進入學校時教室在學校的最北端，而現(xiàn)在我卻要到學校的另一端；從天真爛漫的孩童逐漸變成成熟穩(wěn)重的少年，亭亭玉立的少女……初三來的這樣突然，這樣傷感。

　　拖著沉重的步子來到新教室，與以前的教室相比明亮了許多。“以后作業(yè)量會多到恐怖吧。”我不禁這樣想到，憑空也多了一絲憂傷。

　　“叮……”上課的'鈴聲打響，大伙回到座位上漫不經(jīng)心的等老師來臨。很快，班主任來了，開始講一些我們已經(jīng)到初三了，要好好學習諸如此類的話語，同學們也漫不經(jīng)心的回答著。但是講到中考時，我突然驚了一下。一改早上懶散的態(tài)度。

　　忽然，我覺得自己已經(jīng)不是一個小孩子了，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年已過去，在這花一樣的青春里，我們將迎來人生的第一個轉折點。

　　后來，班主任走了，不知不覺間學習那緊張的氣氛便彌漫在我們之間了。初三的生活就是這樣。雖然乏味，但是充實。以前同學多數(shù)在課件打鬧，而現(xiàn)在多數(shù)同學在奮筆疾書。時常有同學帶著課本去問問題；時常有同學掏出課堂筆記去復習；時常有同學感到累了，趴在桌子上休息一會兒，隨后又拿出筆接著埋頭苦學。

　　唉，這一年，還是到了。看著這一幕幕，多少有些感觸。早在初一初二，親眼目睹初三臨近中考忙碌的身影，心里多少產(chǎn)生了畏懼。而現(xiàn)在，我即將面對！

　　初一、初二的虛度光陰，說后悔也來不及了，唯一能做的便是現(xiàn)在努力、刻苦。初三了，過去的一切只是曾經(jīng)，不堪的過去無法限制我的未來，路是自己的，只有自己才可以做出選擇，那么，我選擇：拼搏！

　　別了，我的曾經(jīng)；別了我的過往……

走進初三作文11

　　走在時間的坐標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉。熟悉的，陌生的，漸漸地，模糊了時間的概念。

　　當站在初三的門檻上時，心中有些膽怯，常常對著天空問“我將從哪扇門走出，是帶著微笑還是掛著淚痕�！庇袝r，只得自己安慰自己“挺一挺，總會過去�！�

　　初三的.星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自己的明星。

　　進入初三，昔日每周兩小時的上網(wǎng)時間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我著迷的小說，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。

　　進入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。

　　進入初三，演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、信息、美術課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實。老師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還常常生出一些“前途”問題，使初三的我們常對著窗外癡癡發(fā)呆。最討厭黑色星期一，最盼望周末勝利大逃亡，遠離那令人心悸的上課鈴聲。

　　進入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活；

　　進入初三，我們第一次有了生命的責任感；

　　進入初三，我們自信“學海雖苦，但也有岸�！闭�如有位詩人說的，冬天到了，春天還會遠嗎。我想只要我們多下功夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。

　　在時間的坐標上邁步，感覺很充實，我期待20xx年中考的到來，那時時間對我們來說，只是一個過客而已已。希望那時的我已帶著微笑走出一個美麗的大門，去摘尋那顆最閃耀的星星。

走進初三作文12

　　一年的初二又過去了，仿佛就在昨天，一進班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學樓都是，可今天我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業(yè)的同學，沒有老師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學們知道緊張的時候到了，明年就要中考了。

　　8月31日，早晨，我?guī)е�興奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮斗討論著初三的話題，可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么，只不過是學習緊張了，和初二應該差不多�？墒堑任覀円磺袦蕚浜�，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，老師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的書，而且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認為還有體育課可以放松一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的'練著跑步、跳遠、跳繩，是非常累的，課本學完以后，就是做題，做題，做題。”聽到著我驚了一下，原來初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有點讓我恐懼。老師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化為學習的動力。

　　在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業(yè)更多了，學的東西越來越難了，考試的次數(shù)越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已經(jīng)開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班里原來學習不是太好的同學也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。

　　初三，并沒有什么，只要努力幸苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅，不是嗎？

走進初三作文13

　　環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學生了。總是說時間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學生，覺得他們說的話都帶有哲理�，F(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學生了，讓我有些緩沖不過來。

　　成為一名初三的學生，就意味著身上的擔子變得更重些。課程、時間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進行測試，最后中考計分。你該相信了吧，時間像金子一樣寶貴呢。

　　可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動之外，數(shù)學、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學課程，都是新老師任教了。

　　先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學方式很特別，做各種各樣的實驗給我們看，直到我們看懂為止。而且他認為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學習技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過他的帶領，物理一定會進步如飛。

　　再說這英語老師吧，我真的.得承認，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對會一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風趣、經(jīng)驗十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。

　　別的老師也是各具特色，就不一一細說啦（否則得說上一整天）�？偟恼f來，在這些新老師面前，同學們也變得成熟起來。曾經(jīng)，班上總有那么幾個人擾亂課堂秩序�？涩F(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調皮搗蛋的“壞孩子”就像藍精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。

　　初三，這個重要的時期，終于在一天一天的過去中開始了。我們也應該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。

　　品友互動

走進初三作文14

　　春天到了，小草發(fā)芽了，讓我們一起走進春天吧！

　　小河邊，柳樹長出了花苞，又過了幾天，花苞根上長出了一絲綠色，又過了幾天，花苞開了，長出了柳芽，像一個個小精靈，春風吹過，柳枝擺了起來，小精靈在柳條上游戲。小河里的冰化了，河水嘩嘩的流著，像是在奏著春天的贊歌，在陽光下，河水波光蕩漾，美麗極了。河水清澈見底，有時還有一條小魚跳出水面，吐個小泡泡，游人們坐著船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠閑自得。

　　果園里，桃花開了，粉紅粉紅的。站在山丘向下看，粉紅的桃花像朵朵飄在大地上的祥云，而桃花的'枝干成了巨龍，在祥云中穿梭著，真美呀！梨花開了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘氣地落在了樹枝上，好像跟樹枝玩起了捉迷藏。

　　農(nóng)民伯伯在田里耕耘，麥田里長出了麥苗，翠綠翠綠的，像一塊碧玉，油菜也開出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可愛！我走在田野上呼吸著泥土的芬芳，感受著春天的魅力。

　　在大街上，人們脫下了冬衣，輕裝上陣，同學們在蹦蹦跳跳地去上學。道路兩邊的迎春花開了，一朵朵黃色的小花像是在歡迎春天的到來。冬青還是那么綠，像一排排整齊的士兵，保衛(wèi)著自己的家園。大樹也紛紛發(fā)芽了，吸收著肥料成長著。就連小草也不甘落后長出了新葉子，開始了比賽，看看誰長得更快，一片片小草像是一個個美麗的大地毯，把大地裝扮得更加生機勃勃。

　　校園里，同學們像小草一樣吸收著養(yǎng)分，互相學習，互相幫助，都盼望在期末考試后拿著三好學習獎狀回家。校園里有許多不知名的小花開了，紅的、綠的、藍的，五顏六色，美麗極了，還有許多不知名的植物也長出了嫩葉，朗朗的讀書聲，五顏六色的花朵，加上不知名的野草，組成了春天的校園。

　　一年之計在于春，一天之際在于晨。讓我們用優(yōu)異的成績來迎接春天吧！

走進初三作文15

　　在成長的日記里，我已步入了初三這一頁我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三，同齡人之間的“硝煙”一堆堆的作業(yè)、一沓沓的試卷都帶給我無盡的憂愁和煩悶。

　　進入初三誰也不能否認競爭的慘烈，學習上要競爭，生活上有比拼，運動場上有搏擊，拼智力、拼毅力、拼體力……面對各個槍手，要想名列前茅、成為佼佼者，就必須比別人付出不止一倍的`努力，灑下不止一倍的汗水。泡在“知之為知之，不知為不知”的浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作能力，沉浸在數(shù)學公式的世界里，糾正自己的思維方式，遨游在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能，只有各方面都高人一等才有成功的可能。

　　繁重的“擔憂”進入初三后，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，題海一個一個地渡，好不容易應付了數(shù)學老師，又竄出了Miss tan ，我們的英語老師正在唉聲嘆氣時，又聽見語文老師“咚咚咚”的腳步聲。縱使千百個不愿意，但又能如之奈何？老師也是為我們的前途著想呢！

　　當然，初三的生活也并不只是一張單調的白紙。正是因為如此忙碌的學習，緊張的節(jié)奏大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子，我們便會三三兩兩的來到操場上，來個陽光浴，和藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一個輕松的游戲，不也樂趣無窮、笑聲不斷么？在沒有陽光的日子里，大家便會三個、一群、兩個一伙的談論小學的經(jīng)歷，開一些幼稚的玩笑，逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱。

　　初三伴隨著無奈與痛楚，伴隨著成長與期待，和我們一起走過。

【走進初三作文】相關文章：

走進初三作文08-22

走進初三作文10-27

走進初三作文06-06

走進初三作文12-15

走進初三作文優(yōu)秀10-01

走進初三 -初中作文11-10

走進初三作文指導09-03

【薦】走進初三作文12-23

初三作文之走進你11-12