【熱門】初三作文匯編十篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
我們猜得透人，看得透心，卻永遠也參不透頭頂那一片天空，追不上遠天那一方明凈。
——題記
近日，寧靜的村莊建起電廠，轟隆隆地吞吐著一叢又一叢的煙，令人壓抑。從學校遠遠望去，湖藍色的天空像一匹錦帛，綿延著織向遠方卻在某個地方突變，美麗的藍在電廠上方變成了深邃厚重的灰，霧蒙蒙的。
這一切令我厭惡。
驀地，我想逃離，離開那片束縛著夢與心的土地。
可是，就算離開，又能改變什么呢？？
逃出這片土地，灰暗的天空依舊會籠罩在頭頂，牢牢地將我束縛著，無法脫身。而苦苦追逐的凈地，卻依舊抬頭仰望之際，在遠天微笑著朝我招手。我不禁迷離。
我是個甘于平凡卻不甘平庸的人，我想。但沒人看得清楚，我只好用虛假的霧偽裝自己，一遍又一遍，直到連自己也看不清了。
是的，在別人都處心積慮地想把自己偽裝得再真實些時，唯獨我，苦苦地將自己偽裝地更加虛偽。
古人云：“當窗理云鬢，對鏡貼花黃�！蔽覜]那么矯情，卻依舊慢慢舉起鏡子，呆滯地凝視著鏡中人，鏡中的我愁容滿面，沒有一絲笑容，尷尬而憂愁。我問自己到底是怎么了？令人啼笑皆非的事我自己也答不上來！
海子說：“面朝大海，春暖花開�！�
我不知道那景色是什么樣子，但我清楚，那片景色定是海子心中的樂園：在暖暖的春光下與愛自己以及自己所愛的人面朝大海，心中也定是春暖花開！
……
從思緒中掙脫出來，我看看天，輕淺的藍色底子上鑲嵌了一輪太陽，盤旋著柔亮的鵝黃色光。云，，被抻成薄薄的一片，輕盈地覆蓋在陽光上。
突然，逃離的念頭消失了。
魯迅先生抱著一絲“生之留戀”，卷起救國理想逃離了那個污濁的世界。對他而言，天下之大，何處不可容身？而對我而言，天下之大，何處，可供容身？所以我只能將污濁和昏暗視為透明，將心中憤懣視為一種磨練，一種必不可少的磨練。
天仿佛嗅到了我漸好的心情，終于，陽光沖破陰霾，將光束完全地灑向人間。云，早已消逝在蔚藍的'遠天上。高聳的煙囪盡管依然汨汨地涌著一股股濃煙，但最終在半天散盡，我的心，也一如那過眼的煙云，輕輕地由皺縮一點一點舒展開來。
不知道是誰總結出的一句話：“仰望天空，我心飛翔。”我仰仰頭，天空如洗，一群不知名的鳥兒飛過，將其點綴得分外動人。心，竟不由自主地跟隨著它們乘上微風，飛向遠天……
參不透天空追不上夢，但我依舊微笑著，在半壁云天下，自甘平凡但不甘平庸的活著。這樣真好，不是嗎？——后記
初三作文 篇2
這兩天合唱隊的老師又讓我們去唱歌了。恩，還記得在初一老師不讓去時，我們不想上課，想去唱歌，而那時有許多的初二學生很長請假，我們也并不知道為什么，可是現(xiàn)在我們是初二生，也明白了，初二的課程是相當難的，如果落下一節(jié)課就很難補上，而且現(xiàn)在又多設了一門物理，這更是難學了。
這兩天，老師告訴我們在過些時間我們就要去西安比賽，所以應該抓緊時間練習，而這樣便會耽誤更多課程，可是我們又不能一直請假，因為我們都不想因為個人原因而耽誤其他人，最慘的'是比賽距物理競賽只有4天，真不知該怎樣抽取時間復習物理。
嗯，雖然不想耽誤課程，但是去參加合唱隊也是自己所想的，所以不會太過郁悶。在合唱隊里，訓練時不僅訓練嗓音，老師也告訴我們微笑是很重要的，他表現(xiàn)了一個人的精神狀態(tài)，所以在訓練期間老師讓我們一定要微笑，一定要用心微笑，時間長了，好像即使沒有在合唱隊里也會不禁的微笑。慢慢的，我學會了微笑面對一切，即使自己心里很苦澀，也總會以微笑面對；即使道路很坎坷，也會微笑而過；即使未來很迷惘，也會微笑迎接……
其實微笑也是我們面對人生的一種態(tài)度，只不過是積極的，所以，我們應該都學會微笑。
初三作文 篇3
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。——題記
今天我們分別，不意味著我們永不相見，在這個我們人上的第一個十字路口，我們能信心十足的進入考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。想想之前曾經有同學信誓淡淡地說：我要把我的聲音曬滿校園的每個角落。當時覺得有點可笑，現(xiàn)在看來一切都那么真切。正如班主任所說的：只要想做就去做，只要去做就會有成功！我們都立了自己的目標，我們都為自己的目標不顧一切地學著。不知道從哪天開始，我們都堅強了起來，測驗考砸了我們不哭，我們也不放棄自己，那里跌到了就那里站起來！成為我們之間最流行的安慰。
隨著倒計時牌天天再減，離中考的日子越來越近了。我們都沉默了很多，沒聽見誰說再見，沒聽見誰把難舍難分說出口。我們的感情都記在了心上，寫在了我們青春的紀念冊上了。輕輕掀開紀念冊，一股強烈的感情總會襲擊著我。在紀念冊上，每位同學都留下了最真摯的感情，最美好的祝福。滿滿的一頁頁，滿滿的一整大本，滿滿的一心感情。想起往日的點點滴滴，想起我們大家在一起的快樂，想起我們大家在一起的爭辯，想起我們再過幾天就要分開了，鼻子就會滿起一陣酸！
照畢業(yè)照拉！女同學把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的，穿起洗得干干靜靜的衣服，看起來女生都像個天使！男同學都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的，穿起整齊的服裝，都個紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉！那一定是我們最有價值的照片拉！1、2、3好！畢業(yè)照照完了，馬上就有女生哭了，大家圍了上去，沒人問她為什么，因為我們都知道原因。那一刻我們都靜靜的沉默了起來！一首嘶啞的嗓子里唱起了《朋友》，我們都手拉手唱起拉！我們的聲音是那么的沉悶，我們的感情是那么的戀戀不舍。歌曲唱到了盡頭卻又不知不覺地重復了起來，不管我們唱了多少遍，我們都覺得不夠！
我們唱走了黃昏，唱來了黑夜。不知道是誰小聲地說：我們要分開拉。女生的哭聲變得更大了，就連男生眼圈也紅了。是啊！夜了我們要分開了，我們要做好迎接陽光了！在老班的一再催促下我們真的要分開了。
大家都默默得與老班與自己的`知己來個深情的擁抱，一個緊緊的握手告別了！卻沒有一個人愿意說出一聲再見！就這樣我們告別了昔日的好友和曾經教育過我們的老師和母校。
不要忘了，在某個角落還有一個在默默祝福你的伙伴，一個永遠的好友，一個永遠的初三黨。
回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動，
逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。
又是一個花開的季節(jié)，無數(shù)滿懷理想的追夢者又進入了最后的沖刺階段，他們不會孤單，因為我們一直都在。此時此刻，別忘了，給那每一個仍在初三的人，送去些許屬于我們的關懷。
初三作文 篇4
自從共享單車出現(xiàn)在人們的視線內，人們便將目光移到了“共享”上。
共享，其實就是合用。當我們每個人都在使用時，難免會產生一些想法。試問，當你看到免費、又可以名正言順的拿走物品，你不會心動？或許你會說，是啊，我會心動，但絕不會干那種無恥的事情。我們每個人都會心動，可萌芽于邪念的心動，就與我們是天壤之別。
共享，并不代表著你可以將其占為己有。人們發(fā)明共享，與人方便，卻又是一種考驗。往往在這種普通的小事中，能看出你究竟是個怎么樣的人。或許你一開始只是把共享當做一種輔助，可時間一久，在潛移默化之中，它在悄悄改變你，你在毫不知情地被它改變。最終變成一個凡事只能由別人用共享來幫助你的廢人。
但我們又退一步說，這未嘗不是一項好發(fā)明。在我緊急時，它也可以幫助我們。我們愿意把資源拱手讓給別人，這也是人與人之間信任的體現(xiàn)。它猶如在信任的波浪里悄然出現(xiàn)的一艘大船，在我們的時代里挺立，擁有了自己立足的`地方。我們可以有不同的看法，但它好處又多，讓人無法忽略。
陰陽兩極，凡事都有它的正反兩面。拋一枚硬幣，讓它緩緩落下，讓我們再來過，靜靜思考。
在這個伸手不見五指的時代里，共享猶如一抹亮光，讓人們慢慢靠近。若它一直在運行的軌道上守本分，或許它可以一直成為人生的那一點亮光。我卻見人心惶惶，人們貪婪地靠近。很快見那純凈的金光被人心腐蝕，哀鳴，被污染，最終成為那一片模糊的紅色。
“�！薄Ｓ矌乓崖涞�。看一眼，反面。我抬手，再來過。
人們笑著談論著最新話題，流入我耳的總少不了“共享”二字。我闔了闔眼。人們在共享的幫助下，關系迅速拉近，與人的距離也隨之變近。嬉笑聲，絡繹不絕的談笑聲，輕輕的嗤笑聲，友好的嘲笑聲在腦海中回蕩。我溫暖的想笑。
“叮。”硬幣已落，觸一下，正面。
“你知道嗎？在現(xiàn)在，已是共享時代了�！�
“啊？哪是什么？”
“你不知道��？我告訴你哦，那是……”
那是一個需要我們來決定的時代，它需要我們來告知一切，來決定一切。我們能在路邊看見二人友好地用著共享，在她們身后，是一個招搖地把共享帶回家并改造的人。
我們是否需要共享與共享時代呢？其實，有答案了。
我抬手，輕輕捏著硬幣，放好。我見它，傲立中央。
初三作文 篇5
天又微微雨，難見雙飛燕。
此刻我在城市一隅，坐在由鋼筋混泥土筑成的房子里，恍然覺得，已經好久沒有看過燕子了。那黑白相間的軀體，靈巧的身姿，仿佛還在我身邊環(huán)繞。
印象里的春日，應該是古詩詞中所描繪的那樣，滿園花柳，飛絮蒙蒙。一場春雨過后，魚兒自橫波中躍出，濕潤的泥土里驚見草芽，一陣春風來，雙飛燕子斜。一說起燕子，這靈動纖巧的一把剪子，這春天里的精靈，如今不知道藏哪里去了。
往日如風，輕輕在我臉上吹拂，呼喚著讓我回到美好的童年。小時候，每次去爺爺奶奶家，總能看到燕子們，那是再平常不過的`事了！
記得奶奶家瓦房的屋檐下，那機靈的、活潑的燕子就把這兒當成自己的家一樣，毫不客氣地筑起了巢。窩在巢里的燕寶寶們，有時則可愛地探出頭來，眨眨眼睛，搖搖腦袋，好像在對這個陌生而又新奇的環(huán)境表達著自己的想法。
鄉(xiāng)村這個詞，給人的感覺是貧窮的、困苦的和荒蕪的，可是恰恰是這種破敗和荒蕪，給了這些充滿生命力的小生命一種快樂和舒適。這樸實無華的地方，沒有城市的車馬喧嘩、燈紅酒綠，卻往往能繁衍出最絢麗、最奪目、最光彩的美好。
奶奶家的天井里，種植了月季、迎春等花兒。因為奶奶喜歡養(yǎng)花，對它們精心照料，這些花兒被培育得一點兒也不嬌貴，鮮紅的花瓣、淡綠色的根莖，反而映襯了它們的蓬勃。大城市里的植物園里，花兒的種類比奶奶家的多了去了，稀有的品種也是數(shù)不勝數(shù)，但個個都像貴族家庭里的小姐，傲嬌的不行，完全不如鄉(xiāng)村花兒那般樸實、絢麗與蓬勃，反倒顯得有些俗氣和夸張了。
現(xiàn)在回到故鄉(xiāng)，那飛燕巢還健在，靈活纖巧的黑色精靈依然活潑，站在小山坡上，望著那冉冉升起的炊煙，古色古香的石墻，小巧優(yōu)雅的石板橋……種種美好，仍然還在，只是又見了一次罷了。陽光下，美好的飛燕落在我的肩頭，對著我的耳朵，傾吐著這個世界的美好。
初三作文 篇6
在夕陽西下，斜日揮筆在平靜的水面上，湖水泛起著一道道紅火的星辰，有一個年青人站在河邊，手里拿著釣竿，過去一會，嘩的一聲，平靜的水面動蕩起來了。大聲喊到，釣上了，釣上了，哪一個年青人赤著腳，抓著魚回去跑，小鳥也追隨回家，因為他們這里有一間茅草屋，事實上是給小動物住的，附近有樹林重點圍繞著，年青人呢鐘愛這里的美，他十分高興，高興。因此 這時候他知道，自身是對的，這兒確實很漂亮。
中老年的人，中老年的水，中老年的山
不清楚過去了多少年，他仍然住在山林里，黃昏，一個人在水面上，手上提著魚竿，看一下魚兒是否會上去，可過去了好長時間，卻一條魚兒都沒上鉤，或許這兒不是他的到達站。它是，水面上仍然很寧靜，嗚的一聲，汽笛
聲吹向了，由此可見那一天有一輛輛小轎車開往山林，有兩人踏入來，手上拿著。
工程圖紙，指手畫腳，他搞不懂那些人要做什么，但是內心搞清楚他愛這兒。不容易令人毀壞的，因此 他知道自身仍然是對的，這兒仍然感覺很漂亮，很漂亮。
年老的人，年老的水，年老的.山
他年紀大了，胡子和秀發(fā)都染了白霜，山頂也蓋起了產房，水年紀大了廢棄物也飄浮在河面上，黃昏他還是立在湖邊，看見那黑暗的水，這時候，他手上的魚竿沒有提到，或許魚竿早已搬新家了，這兒沒有是寧靜，他剛開始猜疑自身，已不明確自身是對還是錯，由于這兒已不漂亮，沒有漂亮。
過去的人，過去的水，過去的山
過去的一切早已不會有了，老年人呢過世，帶著不清楚對與錯的顧慮。
走了，山也走了，水也走了，那邊早已是高樓大廈了，現(xiàn)如今只剩余一片熱鬧，只剩余一片喧囂。
那個人，那水，那山，那地，那般的窘境，一樣緊緊圍繞著我也不知道熱鬧，不清楚寧靜，那就是錯，那就是對，那這都歸屬于不一樣的挑選，不一樣的蒼桑與悲情。
初三作文 篇7
努力了近三年，拼搏了近三年，等待了近三年的體考，在那一天徹底的結束了……
沒有預想中的興奮，有的只是滿滿的不舍。那個操場，那個熟悉到不能再熟悉的操場， 在以后的日子終是沒了我們的身影……
回想那一次模擬體考，那次測試的'分數(shù)，讓我有些不敢相信。只是，事實終究是事實，就算內心再抵抗，也只能選擇接受。于是我告訴自己，接下來的日子一定要努力。
汗水與淚水交織，歡笑與痛苦做伴。我和同學們日日練，月月練，反反復復。只為了那一天。
那一天當我站在陌生的學校，陌生的的操場上時，我便知道這一次，我一定要拼盡全力。不同于那次的是，心中多了份緊張感。因為，這是我最后的機會了。
耳邊不斷傳來不同學校不同班的加油聲……只是那聲音漸漸弱了……
我才發(fā)覺曾經日日夜夜期盼的體考已經結束了…….
初三作文 篇8
我在想，時光總是匆匆即逝的。
曾幾何時，我還是那個初入中學的小女孩，懷揣著一份欣喜與忐忑，在家長的注視下，步入人生的另一段征程。我曾以為這條路上總是一帆風順、鳥語花香的，可是當面臨一次次選擇、一次次失敗，才終于覺出我的脆弱與無力。于是，忍不住哭泣、膽怯、退后。
時光像指縫間偷偷流盡的沙，在陣陣若有若無的輕風中，消失在斑駁陸離的記憶里。時至今日，我已初三。最近不知道為什么，總喜歡抬頭仰望天空時，發(fā)出莫名的感嘆——“十六歲了”。
十六歲，血管里流淌著的是年輕滾燙的血液，笑容是明媚的、歌聲是嘹亮的，夕陽下跑過黃色跑道的我們、微風中穿過長長走廊的我們，在芳草鮮花和知識文字組成的校園世界里，慢慢長大。
當初三的日子以“天”為單位進入倒計時狀態(tài)、當“中考”冷不丁闖進我還算平靜的`生活時，我真是感受到了，那種逼近的壓迫感。眼鏡的鏡片越來越厚，桌上的書本越堆越高，休息的時間越來越少，這些翻天翻地的變化在我的生活中上演著，這就是成長的艱辛吧！但我仍不能理解那所謂“青春窘迫期”的含義，因為面對這些，我似乎表現(xiàn)得比想像中平淡。我不知道“把時光裝進沙漏把玩”的感覺，也沒有過著所謂“看見足球就作受力分析，每天把金屬丟進酸中冒出美麗汽泡”的那樣不堪回首的日子，更沒有像郭敬明那樣把一句“我上高二（初三）了”讀出遺囑的味兒，“我上初三了”這又有什么好悲哀的呢？我們應該慶幸，慶幸自己擁有水般勇于前往的勇氣，像風一樣有選擇方向的權利。
不知道為什么有這樣的感覺，好像每多做一道題，我那理想高中的大門就對我敞開一點，而現(xiàn)在我就在門外，只要我努力跨上那道臺階，并輕輕推開那扇成功的大門，便會看到我夢中出現(xiàn)的世界真實地展現(xiàn)在我面前。
這便是我肩頭日益沉重的責任，但記得有位哲人說過“責任常常無用者的負擔，但對于有用之才來講，那恰恰是前進的動力。”責任伴隨著我，讓我多了一份自信、多了一份沉著。
路在腳下，方向在心上，而責任則在肩上。
我相信，十六歲的我，十六歲的你們，定會用最自信的姿態(tài)去迎接中考的挑戰(zhàn)。中考，你放馬過來吧！
初三作文 篇9
指尖在架子上摸索，終于找到目標，正想伸手抽出唱片，背上突然被用力一拍，耳中沖入一陣興奮地尖叫，“找到了！小杉！”希潼揚起手中的唱片。紫杉瞥到唱片上“張學友”三字，便明白了一切�！昂美�！”女孩從架子上抽出剛才的唱片，便拉著希潼朝柜臺走去�！敖Y賬啦，時間不早了�！�
希潼是紫杉的好姊妹，希潼陪她為同一部電影哭，為同一種甜品癡，她也會陪她徹夜爬山看日出，陪她淋雨，陪她熬夜作曲彈吉他。在付出中建立起情比金堅的深厚友誼。
趁著暑假，兩人來到海邊玩�！拔覀儽荣惪凑l先吃完，輸?shù)娜苏埡蕊嬃希 北持南ｄ弥鴥芍П�，嬉笑著下出賭。紫杉接過冰棍：“才不要呢�！毕ｄ灶欁缘乜型曜约旱谋�，“我才不管，我先吃完，你要請我�！薄澳闶潜魈幚砥靼�，吃那么快！”紫杉一邊責罵著，一邊又心甘情愿地去買可樂。
回來時發(fā)現(xiàn)希潼已跑到海邊踢浪花了。紫杉拎著兩瓶可樂小跑過去，“都不等我！可惡！”她放下可樂跑去潑了好友一身浪花�！笆悄懵貌缓茫 毕ｄ貞矟娙ヒ魂嚭＠�。接著便引發(fā)一場水戰(zhàn)。雪白的浪花在兩人腳踝間穿梭，層層的海浪揚起活潑的氣氛。
玩累了，便躺在沙灘上灌可樂。不經意間夕陽已灑滿整片海，海面映出溫和的'光，幾只海鷗鳴叫著從海上飛過。
“下星期我要去比賽，第一名會被簽約哦�！毕ｄе麚芰藫芟��！拔覀冃∠６嘤胁叛�，嗓子好，長得又漂亮�！弊仙紓戎^望著海平線喃喃道。希潼一拍她的腦瓜，“什么啊，喝可樂喝醉啦！”紫杉認真地說道，“真的啊，你是最棒的，”說著轉過頭望著好友，“至少在我心中，你一直是最好的。”
“好了啦，那么肉麻，我剛又作到一首曲子欸，我彈給你聽�！薄敖惺裁囱�？”希潼邊調音，邊回應道：“還沒想到，你聽！”
海面上映滿閃閃的星子，海風拂過，閃爍的星光和層層的海浪形成了一張樂譜。
“無望了，對手那么強，我又出錯，我的明星夢沒了！”比賽完了，希潼哭喪著臉說�！疤鞜o絕人之路啊�！薄斑@次真的是絕路了�！薄安粫模嘈盼�。”“對了，這幾天怎么不見你，你在忙什么��？”“沒有啊�！弊仙夹χ卮�，一邊偷偷把這幾天送去各個唱片公司希潼的作品塞進抽屜。
“小杉，你看，唱片公司的信！雖然是家小公司，不過沒關系啦！”希潼興奮地說�！拔揖驼f你是最棒的啦！”
來到車站，女孩收到好友的短信：“早點回來，大明星。”女孩笑著回復。
“其實那天那首歌叫《摯友》�！弊仙伎粗糜鸦貜秃髸囊恍�。突然身后傳來熟悉的聲音：“小杉！”“你不是走了嗎？”“我哪舍得你啊，你是最棒的朋友欸！至少在我心中，你一直都是�！�
聒噪的夏蟬伏在樹上盡情歌唱，唱的是什么呢？是友誼。
初三作文 篇10
感謝世界，你賦予了我兩只聰慧的耳朵與一顆純凈的心，讓我能聆聽和感受到生命的不同含義。
——題記
站在浩淼的生命之江旁，我問道：“生命，你能否有深潭微瀾的隱忍？你能否有寵辱不驚的淡泊？你能否有獨立于世的傲岸？”那朵朵浪花一一地回答著我：能。生命不僅僅是朗花照月的美艷，也不僅僅是隨遇而安的漂泊，它更是一種人性的成熟。
我赤著腳在江邊走著，靜靜地聆聽那昭示著人生不平靜的浪花聲，于是屈原那疲憊的腳步聲裹挾著浪花來了。身為楚國三閭大夫的你，深遭惡人詆毀，黯然地來到了江邊。誰不曾知道你心中的那個夢想：百姓樂居，楚國太平。但事違人愿。在與漁夫的一席對話后，你摒棄了對楚國的期待，保持一身的潔白與芳香，縱身一躍。那刻，我聆聽到了，你把絕然與傲岸化為淚水滴落下來的聲音。雖然你如今已不在，但從那滴淚水中，我感受到了一種獨立于世和潔身自好的傲岸。
繼續(xù)往前走，看見浪花送來一株含苞的野菊。我好奇地拾起它，仔細地看著，仿佛看見了你內心最真實的笑容。你的生活應是“少無適俗韻，性本愛丘山”的'寫照，但被污濁的官場攪亂�？赡闶冀K保持著寵辱不驚的淡泊，向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，最終毅然地選擇了背對官場，面朝自然。剎那間，我似乎聽到了菊花盛開的聲音，它的每一個音符都讓我明白了人性中的一種可貴品質——淡泊。
遠遠地，我看到江面上那一片枯葉似的紙張在暗暗抖動著。我仿佛看見，你靜靜地伏在清冷的石板上，一絲不茍地在紙上寫著什么，而發(fā)絲卻非常零亂。僅僅因為一句公道話就遭到廢黜。你當然恨，恨這個世道，恨那個受萬人朝拜的人。但你始終未忘記還有一項艱苦的任務等著自己，那就是寫一本貫穿古今的史書。于是你將內心的不平靜藏于心底。此時，我聽到了你心中那聲低沉卻鏗鏘的呼喊：堅持！最終，你勝利了。你讓我明白了：有時候，屈辱的活著也是一種堅強。
生命中，當你無法用雙眼去看遍風景時，你用雙耳或者心去聆聽或許是更好的選擇。讓我們去聆聽生命奏響的每一個篇章，去感受生命走過的每一個過程，然后將它們編成一首詩，從心底緩緩地流出。
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