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精選初三暑假作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初三暑假作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三暑假作文 篇1
櫥窗里播著她愛的歌,鏡子里反射出林承的身影,一個女生親密地挽著他的臂,徐兮,是她。
陶洛霖成績好,說是談戀愛也沒幾個人相信,更何況是早戀。徐兮與林承的戀情,在學校里傳開,就差老師那兒了,陶洛霖莫名其妙變成了小三。
那個星期五,陶洛霖約了他,在他喜歡的餐廳。林承只是低著頭吃飯,陶洛霖怔怔的看著他
“林承,你跟徐兮在交往啊!
“沒有,吃飯!
“你最近……·“
一陣清脆的鈴聲打斷了她的話,林承看了看,嘴角掛起一個好看的弧度,出去接電話。
飯店前的楊梓西看見林承嘴角的弧度,問道
“女朋友啊“
林承做了個噓的手勢
“嗯,好,我去找你!
楊梓西往飯店里看了看,陶洛霖正對著滿桌的飯菜發(fā)呆。林承進去,拿起包,走了,留下一臉氣憤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一聲,把筷子憤怒的一扔,清脆的聲音讓她心煩不已。拿著自己的包,向著相反的方向走去。她拿出手機,撥了那個在第一位的電話號碼,電話久久不通。她一直撥打,眼里閃著淚,通了,那邊是林承不耐煩的聲音
“什么事“
吵鬧聲并未出乎她的意料,那句話,她久久不能開口
“喂,喂,到底什么事啊“
他幾乎是怒吼的聲音
“林承,我覺得你不愛我了,我們,分手吧!
她立刻掛掉電話,如果林承還在乎她,還在乎他們的.感情,他一定會打電話來吧,只要等著就可以了,他一定會的。
她蹲在他家門口,靜靜的夜掩埋了另一個在角落里的人。陣陣涼風吹來,吹不干她臉上的淚,她把頭埋在臂彎里,凌亂的發(fā)絲,紅紅的眼眶讓他握緊了拳頭。刺耳的喇叭聲把她從悲痛中叫醒,她站起身,緊緊地盯著從車里出來的人。徐兮抬著林承從車里出來,她的眼淚更止不住了,門口,徐兮看著她,有些呆呆的
“同學,你是……··“
啪,一個紅紅的印記印在徐兮臉上,陶洛霖強忍住淚,哽咽著說
“我是他同學,你不知道他有女朋友嗎?“
“可是他說他和他女朋友分了!
徐兮捂著臉,有些委屈的說
“分了啊,我知道了!
她低著頭,回去了。淚,再也忍不住,原來,他一點也不在乎啊。從一開始就錯了啊,真不該抱著希望,好笨,希望越大,失望越大,我會忘記你的,林承。
初三暑假作文 篇2
暑假,不再輕松
告別校園,是一種離別——對三點一線式生活的離別;告別校園,亦是一種重鑄——對學習能力的重鑄;告別校園,更是一種激勵——對奮發(fā)圖強去追求的激勵。
這個暑假,注定不再輕松。
——題記
離開窄小的課桌,并不意味著放棄學習,也許是邁向擁擠的補習班的一點緩沖;放下沉重的書包,也不意味著放棄學習,或許是為了更加細致透徹地理解未來的書本;丟開厚厚的作業(yè),更不意味著放棄學習,也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負只是一個口號,更何況是給學生減負。上了中學,暑假不再有電視相伴、電腦相隨,更多的時間是與書本共度一日,同家長相守一天;不再有玩樂、嬉鬧的時間,更長的時間是坐在房間里;不再有輕松愉悅的心情,更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確,這只是一個開端。從此,注定了暑假不再輕松。
兒時的我們,沒有一點兒煩憂,更不曾去為學習、成績發(fā)過愁。只是,盡可能地將時間都用在玩上。那時,我們愛玩,也有很多玩的方式,這就是孩童最純真的本性。現(xiàn)在,我們?nèi)匀粣弁,但是早已沒有了時間,更找不到能夠開心的.游戲。難道,玩網(wǎng)游,上網(wǎng)吧,這是中學生尋求玩的方式嗎?這種方式的確夠新奇的,可不要忘記了,這是我們沒有其他辦法了,才被逼出來的。那時的暑假,沒有補習,沒有限制,更沒有成堆的作業(yè)。家長老師也沒有說過什么,反而挺鼓勵我們的做法。畢竟,他們兒時也是如此。在那時,暑假才屬于我們。現(xiàn)在,一切都變了,暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問:給我們放假還有什么意義?是為形勢所迫?還是真的為我們減負?
無憂無慮的孩提時代早已經(jīng)離我們而去,不再渴望多一點兒假期,只求能輕輕松松地度過這兩個月的暑假。不需要暑假,不需要讀書,需要地只是好好地休息,為將來輝煌儲備能量。但這一切已被看得不現(xiàn)實。老師用成績衡量一個學生的優(yōu)劣,家長用分數(shù)判斷一個孩子的好壞。可是僅僅那些阿拉伯數(shù)字組成的分數(shù)又能代表了什么呢?
前途?事業(yè)?還是未來?
暑假,已經(jīng)變得不再輕松,甚至變成更為激烈的競爭。有人惆悵,有人無奈,更有人墮落。時境變遷,面對被利益所操控的暑假,我們還能苛求什么?是高人一等的成績還是獨一無二的特長?我無從得知,但是有一點值得肯定,已有更多的人依賴它。
暑假,已經(jīng)變得不再簡單,甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜,有人哭泣,更有人憤怒。多少年前,那個自由自在的暑假早已離去,是被世人排擠還是被時代拋棄?我依舊無從得知,但是有一點值得肯定,已經(jīng)沒有人再擁有它了。
暑假,已經(jīng)變得不再是暑假,甚至變成我們的負擔。有人無視,有人依賴,更有人離去。喜怒哀樂為哪般?大汗淋漓在屋內(nèi)支撐過的暑假,是應該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜?我最終無法得知,但是有一點值得肯定,逝去的早已逝去,該來的還是會來。
暑假的確已不再輕松,充滿了腥味的暑假?擅鎸ψ约旱某煽,誰會去反抗呢?
往事不堪回首,而暑假更不容輕松!
初三:xxx
初三暑假作文 篇3
“嘿喲嘿喲”,回想起暑假時在農(nóng)村體驗當“農(nóng)民“的日子,那可真是夠夸張的。一天至少吃四個大西瓜!一天至少踩到六次牛糞!一天至少吃兩個土雞蛋,一只土公雞!一天至少換兩次衣服(全身都是泥巴)!
這種“非人類“,似天堂似地獄的生活,我可承受不了!幸虧,總共也只有三天(切----)。所以,現(xiàn)在,我就把我的收獲和遭遇簡單地講給你聽。
首先就說一下我們家的'地吧。有油菜花地,西瓜地,玉米地,茄子地,辣椒地,絲瓜地,南瓜地,甘蔗地,菜地等。其中,光說西瓜地就有幾畝了。厲害吧!不過也正因為這樣,每天都要搬西瓜,吃西瓜。奶奶她說西瓜五毛錢一斤,你信嗎?而且還是皮綠肉好的又大又甜的土西瓜!你肯定覺得不可能吧,我也覺得不可能。但這就是現(xiàn)實。在江西撫州羅湖村里面,到處都是五角錢一斤的西瓜。這讓我大吃一驚,杭州的西瓜可是兩三塊錢一斤呢!
更讓我叫絕的是,這里的公雞從六點開始就一直“喔喔喔“地叫,直到十點鐘,才拖著累壞的大嗓門去吃米飯休息休息;小雞從中午十二點開始,便會在院子里走到東又走到西,到處找吃的:那真是壯觀,二十一只雞擁擠在一起,有白色的雞,黑色的雞,黃色的雞,花紋的雞,什么雞都有。下午,母雞”咯咯噠“地叫著,仿佛在說,”下蛋了,下蛋了“。晚上,奶奶養(yǎng)的貓”喵喵“地輕聲叫喚著,像是在訴說著夜晚的寧靜。不過,這種寧靜很快被村頭村尾此起彼伏的犬吠聲打破了。
第二天早晨,我就被叫去摘絲瓜,摘茄子,摘辣椒,摘綠豆,“真苦啊!“說完,我只得當”童工“。
啊呀呀!再這樣跟你啰嗦就完不成四“摘“了!不管了,讓我拍掉身上的泥土,鄭重其事地告訴你,鄉(xiāng)村之旅讓我明白了,生活是美好的,為了生活,我們要去努力,去加油,去奮斗。天下沒有免費的午餐,“種瓜得瓜,種豆得豆”。只要你今天摘完了綠豆,就會有綠豆湯喝,對吧?
初三暑假作文 篇4
風蕭蕭,劈群山不見舊山;水盈盈,推人煙不見故人。
——題記
暑假即將度過,我將成為九年級的一員,成為初一初二學生的學姐了。
然而,再過一年將是離別。我真的怕那個時候,怕那個只有記憶、只有懷念的時候。怕那個“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,“看見白色的校服還以為是我認識的.誰”。當下一個樹葉繁茂的季節(jié),將是我們離別之際。想到這里,心中竟?jié)M是惆悵、感傷。
想要努力的去珍惜,然而中考的來臨,教師的拖堂,學生的苦讀,作業(yè)的繁重,又豈容我們?nèi)フ湎,去懷念?/p>
依稀記得那年,我們班取得了全校籃球比賽第一名。“東風吹,戰(zhàn)鼓擂,七年六班我怕誰!”響亮的口號振徹人的心扉,每喊一句,心中激動不已。整齊的拉拉隊,吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰(zhàn)場”上穿梭,一拍一搶一扣,完美之至,合作到天衣無縫。看到對方連續(xù)投中,我們焦急萬分,但卻臨危不亂,口號依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動萬分,見到認識的老師就摟就抱,甚至還把某位老師抱著扔了起來,不過接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!
這是我們的榮譽!
八年級生物地理結(jié)業(yè)考試,每個人的不懈努力,在考場上發(fā)揮著最高水平。當我們懷著忐忑不安的心等待結(jié)果時,老師興高采烈的走進教室,告訴我們?nèi)喽纪ㄟ^了,是全年級組唯一一個全班通過的班級,而且是學校有史以來唯一的一個,我們的歡呼聲,全班級的吶喊聲此起彼伏!
然而,我們終究要離別。
想到即將離別,一幕幕的往事全部記起,竟然只能回憶。正如歷史不會重演,往事也不會重來。即將到了九年級,又豈知離別時的淚水將有多少?
相互之間能夠給的也只有安慰了,“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無為在歧路,兒女共沾巾!保蓞s仍舊是雖有新知己,卻無舊故人,這正是“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!薄氨憧v有千種風情,待與何人說!”
其實,所謂的害怕離別,不僅是懷念曾經(jīng),更是怕以后相見卻是形同陌路,甚至相互敵視,從初一入學時的青澀,到初三畢業(yè)時的成熟,誰又知時間還會改變什么呢。
暑假即將度過,我只好努力地去迎接九年級了!加油!
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