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高三青春作文

時間:2025-12-06 11:56:27 高中三年級作文 我要投稿

關(guān)于高三青春作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高三青春作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高三青春作文匯總五篇

高三青春作文 篇1

  靈動的風(fēng)拂起鮮艷的五星紅旗,和煦的陽光灑滿整潔的校服,朗朗的讀書聲回蕩在教室、走廊,跑道旁的助威吶喊與運(yùn)動員的胸腔共鳴,一次次沖刺,一張張答卷,與汗水交相輝映的是燦爛的青春。

  像四月份的花朵,攜著芬芳,爭相綻放;像八月份的日頭,伴著激情,熱烈似火。我們爭先恐后地沖刺在成長這條路上,為了成績可觀而你追我趕,為了青春無憾而奮勇拼搏。

  青春是場爭奪戰(zhàn)。

  身披戰(zhàn)甲,手握長矛,沙場上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰(zhàn)功。

  身處一間教室的,以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們,我們是戰(zhàn)友,迎戰(zhàn)共同的目標(biāo),披荊斬棘、奪取桂冠;我們亦是敵人,殘酷現(xiàn)實(shí)面前,不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然法則。

  筆下的鋒芒,分割青春的戰(zhàn)場,六月的號角,奏響臨陣的戰(zhàn)歌。抬頭所見的,是紅粉筆雕刻的高考倒計時;附身所忙的,則是做不完的各科、各類習(xí)題,而我堅(jiān)信,書山必有路,勤學(xué)刻苦鋪。

  合該奮斗的青春,高考是我們的一次大選,它必將讓我們之中的許多人淘汰出局,但對于我們這些出身平平的人而言,高考是公平的,不怨恨自己沒有富二代的出身,高考結(jié)束之日,亦是咸魚翻身之時。

  青春是方鍛造臺。

  所謂煉器,是要經(jīng)過無數(shù)次的煅燒,千錘百煉,才能將雜質(zhì)去除,生鐵變精。

  正值青春,我們無一不是血?dú)夥絼偅鍪驴偸巧饹_天的怒火,一言不合就斗它個“你死我活”,到頭來吃過了幾次虧,棱角也就磨的差不多了。

  我也曾“拉過幫,結(jié)過派”,與朋友們稱兄道弟,眉目間野心勃勃。剛長成的初中生,卻向往幾分混跡江湖的味道。廁所里噴云吐霧,餐桌上觥籌交錯,樓梯拐角處,還能約一場群架,當(dāng)時是,眾賓歡也。起坐而喧嘩者,政教處主任也。再然后呢,就勞煩了家長老師一同在思想上幫忙撥亂反正,救將覆之舟,于危難之際。

  也許你會抱怨,要是早點(diǎn)醒悟多么好,少年,何必在意那些無法改變的過去呢?沒有人一生被養(yǎng)在恒溫玻璃箱里,總要經(jīng)歷人情世故,用柔軟的'皮膚接觸粗糲的生活。

  青春是一次徒步旅行。

  世界寂靜無聲,一個人翻山越嶺。

  電影里不是常說,誰的青春不迷茫?可能只有那些過早就被塵世刺痛,未老先衰之人吧。說到底,青春不就是一場一個人的旅行,獨(dú)自去闖南闖北,一個人活成一只艦隊(duì)。

  曾幾何時,還是個咿呀學(xué)語的孩子,如今已向著而立之年,昂首闊步。歲月不只蒼老模樣,同時也磨礪心性。不知何時起,不再遇事畏畏縮縮,也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰(zhàn)生活,行到遍布荊棘處,疲憊不堪時,要明白,保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  漫漫余生之中,青春無疑是最繽紛多彩的一段,卻又是困難重重的一段,旅途顛簸、道路蜿蜒,難免會心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到,請為自己鼓鼓掌,冷靜認(rèn)真地去選擇,1個宇宙,8大行星,809個重要島嶼,230個國家和地區(qū),75億人,但是這一刻,你一人,就能抵得過千軍萬馬,四海潮生。

  海子的青春在他的詩中,三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩,一篇優(yōu)雅的文章,浸透著酸甜苦辣,時不時讓人五味雜陳。讀到回憶描寫深處,又難免“觸景生情”,念著“昨天的句子”,統(tǒng)籌明天的日子。

  每個人都有不一樣的青春,但每一個人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華,有夢、有情、有朋友,世界就有無限可能。

高三青春作文 篇2

  長久以來的困惑,隨著科比親手寫的一篇將要退出聯(lián)盟的文章一切都塵埃落定了。一位在聯(lián)盟里征戰(zhàn)20年的巨星,將要退役過著屬于他的生活,猶如一個戰(zhàn)功顯赫的將軍將要脫下他的戎裝,要衣錦還鄉(xiāng)了。作為他的球迷,我們只能默默的感謝他,感謝他盛裝蒞臨我的青春!

  1996年6月26日,一個略帶青澀的大男孩走上了NBA的舞臺,從此開啟了屬于它的時代。但他的首秀卻又是那么的不敬人意。也許天意弄人,在第一年科比并沒有驚艷到全聯(lián)盟?墒亲鳛樘觳诺乃诘诙觊_始爆發(fā)了,讓聯(lián)盟意識到,這個孩子將要創(chuàng)造一個未來。是的,事實(shí)也是這樣,科比在二十年的職業(yè)生涯里拿下了5個總冠軍,兩次總決賽mvp,20xx年常規(guī)賽mvp等等。

  人們總說科比是天才,然而事實(shí)卻不是這樣的。凌晨四點(diǎn)的洛杉磯像是一個沉睡的嬰兒一樣,睡的正香?墒沁@時的科比已經(jīng)在球場上開始熱身了,他獨(dú)自一人享受著這籃球砸在地上砰砰的聲音,是那么的悅耳,迷人。也是這樣日復(fù)一日的訓(xùn)練讓科比成為聯(lián)盟里最有能力的得分手之一。當(dāng)其他球員都在給自己放假時,科比又開始“虐”起了自己,起跳投籃,他沒有給自己留余地,他每天要投中兩千次,也就是這樣的訓(xùn)練造就了科比精準(zhǔn)的投籃。這就是科比,對自己殘忍,不留余地的折磨自己,他永遠(yuǎn)不會止步。

  而傷病對于科比來說,就像是家常便飯。令我印象深刻的.是他在一次進(jìn)攻時,手指骨折,這時,他并沒有去醫(yī)院,而是讓隊(duì)醫(yī)把自己的手指骨接了回去,一個鏡頭讓我看到科比當(dāng)時是多么的痛苦。但是,馬上他又回到了賽場上,帶著球隊(duì)廝殺,這讓我感到科比是無敵的?墒窃20xx年對陣勇士的一場比賽中,科比遭遇了跟腱撕裂,這一次他仍堅(jiān)持打了一會兒,可是后面他要求下場了。他在更衣室里把所有能摔得東西都摔了,眼里充滿了淚光,臉上寫滿了沮喪,我從沒見過他如此沮喪,隊(duì)醫(yī)這樣描述當(dāng)時的情況。的確,這次對于科比來說是個致命的打擊。但是,他挺過來了,在復(fù)出的第一場比賽里全場的球迷都高呼他的名字,為他復(fù)出而歡呼。堅(jiān)韌不屈;奮斗拼搏;永不服輸,也許這就是我們所說的黑曼巴精神!

  如今,科比已經(jīng)退役一年多了,可是他在多倫多猛龍頭上看下81分如同昨日,在麥迪遜花園射落61分還記憶猶新。這是獨(dú)屬于科比的回憶。感謝你盛裝蒞臨我的青春,科比,我們永遠(yuǎn)愛你!

高三青春作文 篇3

  青春是青蔥的春天,枝牙的茂密生長;青春是一股清流的泉水,流入汪洋奔流不息。

  校園是我們的青春時代,在校園時代我們都有幻想過,也有沖動過。我們的青春太繁忙,在高高堆起的課本下,會小小的規(guī)劃著未來的藍(lán)圖,幻想將來一個成熟的自己。小小的心愿又小小的叛逆,這是成長的'渴望。

  而人總是這樣虛度了青春,卻又渴望著成長和成熟,而有的人覺得年輕就是資本,卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。

  走在熟悉的校園,球場的圍欄里洋溢著青春荷爾蒙,年輕的軀殼喜歡奔跑在球場,喜歡在課桌下夾著一本漫畫,喜歡在課桌上留下一筆痕跡。

  不知年輕的我們可曾有個叛逆的想法,一言不合便離家出走,明明心里為與父母吵架而痛苦非故作“堅(jiān)強(qiáng)”。

  我們的青春,為比賽的熱情,為學(xué)習(xí)的激情,為情感的叛逆,就像春天的葉長出了花,她嬌艷更驕傲。

  我們的青春不散。高三在迎接高考之際,沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音,早晨只聽到朗朗的讀書聲,球場少了許多的身影。高考后,試卷練習(xí)的滿天飛舞,如同釋放如同解脫,我們走出了高中,即將邁入大學(xué)。

高三青春作文 篇4

  青春,原本以為離開很久了,但是我僅僅只是一個大二的學(xué)生而已。曾經(jīng)我以為我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過去了,就這樣繼續(xù)無所事事的走走青春的過場而已,可是,在看了《致青春》之后,我頓悟,原來我的青春還在,還在我的生命中,不曾離開,即使我已經(jīng)在試著去懷念這樣的灰白的歲月了,即使有些東西我已經(jīng)錯過很久了。但是我依然有夢想,夢想我的青春會怎樣的不朽?

  《致青春》里阮莞為了趕去與趙世永一起看演唱會而死,我就理解為她為愛情而死了。阮莞從來都是在為她的愛情在奔跑,一直在遷就,為著這青春時期的愛,這虛無的愛情,這經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的愛情?墒,鄭微在阮莞墓前說得很對,他們當(dāng)中,只有阮莞才是真正的青春不朽。因?yàn),只有阮莞視愛情為生命。如果愛情是水,那么阮莞就是魚,離開了水的魚注定只能香消玉殞;即使能存活,但是也沒有了活魚的活潑和靈性,充其量就是一個活著的生物罷了。

  愛情,對于20歲的年華來說,曾以為是可望不可即的海市蜃樓,愛情只是那些有生活需要的人的調(diào)味料而已。殊不知愛情已然在青春的畫卷上染起色彩,已無法忽視。

  “。曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死,其實(shí)愛情死不了人”,愛情死不了人,可是在青春的旅途中,愛情是不可避免的驛站,如若我們沒有經(jīng)過,那么剩下的旅途該如何前行?人生的長途又如何少得了青春這一站呢?我們又如何高談青春的年韻芳華呢?如何青春不朽呢?

  在很多人眼里,陳孝正是一個成功的設(shè)計師,光環(huán)閃耀,走到哪哪發(fā)光。可是他是悲劇的。在青春的歲月中,他就是一殘疾人,即使努力想要過的正常,但是心靈是殘缺的,終究有那么些區(qū)別;在愛情的年華里,他是被遺忘的一角,注定沒有陽光的溫暖。

  還好,他還不是不可救藥。在青春逝去的.剎那,他醒悟了,終于想要回到青春的過去里,想要追回曾經(jīng)那輸給現(xiàn)實(shí)的愛情,他還有后悔的權(quán)利,即使后悔已經(jīng)不再是那么的有用了。但是他心痛過了,為了青春的失誤;追回,即使來不及了,他至少還是努力過了。青春是用來懷念的,這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢?

  當(dāng)青春的年華青澀逝去,我們明白的青春意義是什么?是曾經(jīng)面對的能得到的愛情,卻在自己一念之間否決了,原因僅僅是因?yàn)樽约旱奈磥硭{(lán)圖從沒有這一狗血的“一厘米”。如何青春不朽?是在青春離去之時才來后悔逝去的時間年華,可惜,什么都晚了。青春已經(jīng)埋在破舊的時間外套中了,再經(jīng)不起蹉跎歲月的洗磨。

  如若陳孝正當(dāng)時知道當(dāng)青春不再時要后悔,他會不會放棄鄭微呢?如若鄭微早就知道林靜一直都在,那她會不會喜歡上陳孝正?如若阮莞知道她去赴約會死去,她會不會那么義無反顧呢?如若……會不會?

  青春從來不是疑問句,所有的年華從來就是一個陳述句,沒有間斷,句子太長,太冗雜;所以青春從來就是一個適當(dāng)?shù)年愂鼍洌Z氣舒緩,長度適中,一氣呵成,沒有不朽,就是悲。粵]有腐朽,就是離奇。

高三青春作文 篇5

  我們在青春的草原上打馬而過,飛快地向前奔馳著,慨嘆著時間的流逝和青春的短暫,卻在身后,拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。

  我們在時間的長河旁佇足眺望,滔滔河水從無限遠(yuǎn)處而來,又奔向相反的無限遠(yuǎn)處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春,卻看不見,河上架著的那道飛虹和水中不時蹦跳的魚蝦。

  我們總是這樣,拼命強(qiáng)調(diào)著青春的寶貴,卻浪費(fèi)似水年華中那些彌足珍貴的小幸福,不斷地索取愛的同時,又無情地?fù)]霍過剩的感情。忽略了這些的后果就是,認(rèn)為自己擁有的是天底下最差勁的青春。

  歲月的流逝中,留下了一道道淺淺的痕跡:愛情、友情、親情,悲傷、孤獨(dú)、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在,曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個角落。但我們忽略了這些,無休止地索取一切,說要更精彩的青春。

  青春掌握在自己手中,不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時,懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受,用心經(jīng)歷這屬于自己的.一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷,或許,世界會更豐富多彩。

  我們發(fā)現(xiàn)青春的草原即將到達(dá)盡頭,我們勒住韁繩,惶恐中帶著一絲無奈,忽然我們發(fā)現(xiàn)了腳下的花是如此絢爛,我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。

  我們發(fā)現(xiàn)時間的波浪不斷翻涌,那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒于浩瀚的大河中。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了飛跨的虹橋,我們不再探究時間從何而來又到何處去,我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。

  笑吧,我們還擁有青春,去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。

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