高三作文

時間：2025-12-13 06:46:59 高中三年級作文我要投稿

精選高三作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選高三作文合集九篇

高三作文篇1

　　都是因為背得太多，流星才會墜得那樣重。

　　——題記

　　有一個人想智者訴苦：“我活得好累啊!”智者微笑地拿出一個籮筐讓他背上，說：“沿著那條路，沿途撿你所喜愛的石頭，直達(dá)山頂。”人很疑惑但背著籮筐上路了。路上聽見的都是他的贊美聲：“紅色，代表熱烈，我喜歡”;“黑色，沉穩(wěn)，我也喜歡”;“白色，單純而簡單，我最喜歡的”;“藍(lán)色，天真;粉色，浪漫……”還沒到半山腰，籮筐已被塞滿了，他趴在地上喊：“我好累啊，我到不了山頂了!”智者卻笑盈盈地背著只有幾枚石頭的籮筐飛快走過，“為什么不放棄一些呢?”人聽了，恍然大悟，只留下幾枚最喜歡的飛也似的往山頂趕。智者悠閑地觀賞風(fēng)景，人在后面氣喘吁吁，俯視大地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌，人頓時覺得心曠神怡，一切都釋然了……

　　放棄也是一種美麗�；鹕椒艞壛嘶钴S，選擇了緘默，只為那次憾人心魄的噴發(fā);種子放棄了鳥語花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為那次破土而出的希望;流星放棄了永恒的閃爍，選擇了劃過天際，只為那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒;曇花放棄了陽光底下燦爛的綻放，選擇了霎時一現(xiàn)，只為了讓黑夜也感受到花的`溫存;貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇了飽受折磨，只為了晶瑩圓潤的珍珠……

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，放棄了，也許會有意想不到的收獲。

　　莊子放棄了功名利祿，悠閑自得，被后人稱之為“獨守心靈月亮的寂寞之樹”，鯤鵬展翅，自由自在，該是莊子不變的淡泊;

　　陶潛放棄了官場爵位，種豆南山下，帶月荷鋤歸，意外地享受到了田園寧靜、恬淡、自在的輕逸生活,“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”，陶潛放棄對了;昭君放棄了家鄉(xiāng)，放棄了故土，任滑落的淚破碎在塞上的狂風(fēng)中，任輕挑琵琶的手顫動得不能自主，任思念毫無頭緒地纏結(jié)著。她義無返顧地走進(jìn)了帳篷中，漢匈得到了和平，百姓安居樂業(yè)，歌唱著那個美麗的故事。

　　放棄也是一種美麗，學(xué)會放棄，背著幾枚石子上路。

高三作文篇2

　　誰說的？童年，人間，大學(xué)？童年，我穿開襠褲到樹下找天牛，到田里和幾個伙伴玩燒秸稈，幫著父母堵水灌苗，累了就往稻草堆上一躺，天好藍(lán)好藍(lán)的，傍晚再嘻嘻哈哈的回家寫上篇日記，其曰：今日我焚田，日照香爐生紫煙，飛流瀑布三千尺，我在堵水下農(nóng)田……之類自以為是的雜句。往往語文老師會夸我，額，接下來也往往因為尾巴翹太高了而……結(jié)果很慘的。不過童年的顏色還是那樣，怎么說可能有不恰當(dāng)了，像琥珀一樣甜的透明。

　　人間，該是初中高中吧，再加上其他那零零碎碎的假期與時光，就大約是個人間了。至少我是這樣理解的。開始感受到壓力與責(zé)任了，一句話，和胡子和身高一樣長的飛快。那時的我就好像是生物必修三上那什么扦插嫁接中學(xué)的'無菌植物，慢慢適應(yīng)真正的環(huán)境，氧氣量逐漸減少，毅力，責(zé)任，夢想則跌跌撞撞的長大。

　　如今，要上大學(xué)了，我就把大學(xué)當(dāng)成戀人，想了又想，鑿了又鑿。像極了那個英文課文中述說的傳說：石匠為自己鑿了個絕倫的戀人，求雅典娜賜予他生命。

　　傳說畢竟是傳說，而如今我要面臨的實現(xiàn)版的戀人，大學(xué)戀人。我喜歡幻想，我喜歡浪漫，可不能永遠(yuǎn)呆在精神的世界里啊，套用我哥們的一句話：懷著一顆戰(zhàn)斗的心，那段歲月不激情？大學(xué)戀人需要真心，真意。希望自己做到，一定要努力做到啊，不然夢想又有什么用，不然夢想又算什么？

高三作文篇3

　　我一直渴望將最美麗的語言獻(xiàn)給你

　　少年書生意氣夢恰似日月云中掛

　　十年樹木不言苦百年樹人要樹百年理想

　　人生冗長高考只是一步

　　只愿往后路途所有痛苦都不會是枉負(fù)

　　只愿往后路途永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶

　　只愿你我都如一株拔節(jié)生長的植物時時都不忘了進(jìn)行光合作用

　　故事還長別自滿也別氣餒跪著到達(dá)終點的人也稱得上是王者

　　高三的你們成了全校乃至全社會都敬而遠(yuǎn)之的一個群體，背負(fù)著可苦的榮耀和使命。一個個神色倨傲的少年拿著武器在戰(zhàn)場上奮力拼搏渴望成為下一個王。從小我們就被長輩們教育著說中考很重要是第一步高考是人生關(guān)鍵。是，高考是人生的轉(zhuǎn)折點是關(guān)鍵，但卻不是最后一步。所以請放松自己的神經(jīng)，過多的壓力不僅不會給你動力反而會帶給你消極。讓高三不再是陰霾每天早上對自己說一句“我真的很不錯�！卑缮纳鼞�(yīng)該充滿期待驚喜和感激。

　　每件事都要從多種角度來看它，缺陷不是慌亂是補品讓你能夠更好的完善自己，還有一個月有什么來不及，不可能只存在懶人的字典中。我們要抱著最大的希望為最大的努力做好最壞的打算。

　　人若勇敢就是自己最好的朋友，人若軟弱就是最大的敵人。你說你還沒準(zhǔn)備好高考，害怕著失敗可我們都在不可避免的成長啊，會有無數(shù)被從頭淋下的冷水，會有無數(shù)瞬間心如死灰，會有無數(shù)人把你的絕望作為笑點，但也請你記住，你可以留下淚但請你別下跪，你可以熬過黑暗邊緣洗去狼狽，可以擦干臉上的淚拍拍身上的會繼續(xù)走很遠(yuǎn)，直到黎明出現(xiàn)，你就知道之前堅持的一切包括萬般的苦痛都不白費。所以不管怎樣我希望你能放下的浮躁放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好做你該做的事?。

　　其實有很多事情堅持堅持就過去了，比如長跑的最后一百米，睡覺前的最后一道數(shù)學(xué)題抑或大考前的最后一次復(fù)習(xí)。可能那一百米胸腔里的窒息感讓你痛不欲生，那一道題繁復(fù)的'讓你本就硬撐的眼皮更加搖搖欲墜，那一次復(fù)習(xí)漫長的增加了你內(nèi)心的恐懼和茫然�？蓜e忘了，做這些事情的時間要遠(yuǎn)比你因不做而后悔的時間短的多。努力之后回頭看，會發(fā)現(xiàn)也不過如此。到達(dá)終點后的興奮喘息，得出正確答案的喜悅得意和高考成功后的勝利歡呼，會告訴你剛剛所為到底有多少價值。“只是這樣罷了，有什么不可以。每個人手上都握著一把打開奇跡大門的鑰匙，只是明白這個道理的人少之又少，改變命運的奇跡從不已匆匆的姿態(tài)出現(xiàn)，只要心懷改變的夢，一步一步不斷累積，總有一天，奇跡之門會為你敞開。

　　一晃兩三年匆匆又夏天

高三作文篇4

　　一直我就相信，幸福就像媽媽第一次帶我去公園里看到的噴泉一樣。水噴出來的時候，我站在中間，媽媽站在外面。透過水簾，媽媽看上去很模糊，可是卻覺得很安全。因為我知道媽媽回一直站在那里，然后我就拉著她的手一起回家。

　　她給我講好多的故事，但卻從未講過白雪公主和灰姑娘。她說現(xiàn)實當(dāng)中是沒有童話的，每個人都不可能活在完美的世界里。就像漂亮的洋娃娃一樣，美麗的裙子里面也會有劣質(zhì)的棉絮。所以她說我要學(xué)會堅強，即使在周圍滿是冷漠的地方也要學(xué)會努力微笑。要學(xué)會有所期待，這樣才會擁有每天都升起的太陽。偶爾我也會想是不是每天都能看到太陽，她說一定會，因為太陽在我的心里。它照到的地方都會留下溫暖，我能和小草一起成長。

　　以前我們生活在一個小村子里，每個小孩子都能跑能跳，上學(xué)放學(xué)的路上充滿了歡歌笑語。那時候很羨慕他們背著書包的樣子，想著每天都可以看到漂亮而又溫柔的老師。我相信，當(dāng)孩子們第一次得到老師的鼓勵而獲得一朵紅花或者是幾粒糖果的時候是最開心的.了。而那時，他們也就可以把獎品拿回家在弟弟妹妹們面前炫耀一番了。

　　每個孩子都有很多不同的夢想，但是每一個夢想?yún)s都很精彩，都注入了很多思想。不管奇異也好荒謬也罷，也不論能否實現(xiàn)，我相信，他們都會一樣地去努力。并且重要的是，這都會帶給他們很多快樂和幸福。

　　而在所有的父母們看來，只要看這他們的孩子快快樂樂地成大，那就是最大的幸福了。因此，當(dāng)我們走在任何一個地方，也許是人流穿行的大街，也許是寧靜幽長的小巷。任何一個媽媽牽著自己的小孩時都會感到一樣地幸福和顯得別樣地美麗。

　　所以在媽媽牽著我的手時，我抬著頭就可以看到這個世界上最美麗的天使。

　　就這樣，我便有了和媽媽一樣的信仰。一直相信，只要可以快樂的生活，那就是很大的幸福了。比如說，在太陽下一步一步地上臺階，看著自己的影子像魚一樣慢慢地游上去。頓時就會有一陣清清的風(fēng)吹過，像激起浪花一樣在我的心里打旋，一圈，一圈。

　　然后我就能看到我小時候的影子，“站在高高的谷堆旁邊�！�

高三作文篇5

　　我常常靜靜地注視某人的臉，發(fā)現(xiàn)每個表情都蒙上了一層層厚厚的霜，那滿是滄桑的臉孔，很難想象是高三同學(xué)的臉，相信用刀去摩挲，會抖落片片霜塊。而那下面的人心，相信早已干澀，而且無力的跳動著。

　　而我，現(xiàn)在便是高三學(xué)子。

　　高三，我們變成一群農(nóng)夫，用汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然。

　　高三，一切玩笑都是開來讓自己苦笑一場，卻往往在笑話說出口之后，開始更有迷途之感。

　　高三，我們成了麻木不仁的劊子手，第一個在自己手下送命的是自己的自由和幸福。

　　高三，我們說好背道而馳，說好不再回頭，說好不分手。

　　高三，我們常常在夜深人靜的午夜想到絕望和死亡。

　　高三，我們是一尾尾溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地?fù)軇郁~鰭，眼睜睜地看同伴死去。

　　高三，我們對世界宣告我們的'長大之后便迅速蒼老。

　　高三，……

　　一切生活物質(zhì)和精神物質(zhì)，一旦打上了高三的標(biāo)簽，便有了地域與天堂，生離與死別的區(qū)分，不管我們曾經(jīng)多么瘋狂，不管我們此時多么瘋狂，不管暴風(fēng)雨多么瘋狂，更不管生活多么瘋狂，不管夢想多么瘋狂，不管社會多么瘋狂，也不管我們要未來多么瘋狂，一切都會在飄搖中歸于平靜。

　　一切在平靜之后都會是一個大大的泡泡。飄到半空，折射出絢爛的光，然后“�！币宦暎榈��；腥舨辉鴵碛�，恍若未曾上演過，像是一陣風(fēng)，吹過時，你覺得涼爽。過后便是無。

　　生活依舊沉悶，也頹唐不起來，像是一灘死水，再也沒有風(fēng)浪。

　　我們只是在這一刻很偶然地遇上了，如夢般風(fēng)花雪月，然后曲終人散，一個轉(zhuǎn)身，隱于茫茫人海，從此只有各自的人生。或許會在千分之一的想起中，腦中閃過支支片片，但那會與之一同帶上“美好”的字眼嗎？——我不知道，我只知道，從高三開始，我在遺忘。遺忘什么？…也忘了。

　　依稀只記得一首歌：

　　讓軟弱的我們懂得殘忍

　　狠狠面對人生每次寒冷

　　依依不舍的愛過的人

　　往往有緣沒有份

　　誰把誰真的當(dāng)真

　　誰為誰心疼

　　誰是唯一誰的人

　　傷痕累累的天真的靈魂

　　早已不承認(rèn)還有什么神

　　美麗的人生

　　善良的人

　　心痛心酸心事太微不足道

　　來來往往的你我遇到

　　相識不如相望淡淡一笑

　　忘憂草忘了就好

　　夢里知多少

　　某天涯海角

　　某個小島

　　某年某月某日某一次擁抱

　　青青河畔草

　　靜靜等天荒地老

高三作文篇6

　　曾經(jīng)喜歡詞句優(yōu)美的詩文，喜歡“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的迷蒙，喜歡“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的深婉。

　　所以，初讀《紅樓夢》，記憶最深的不是《詠白海棠》，不是《葬花吟》，卻是那《芙蓉女兒誄》，認(rèn)為晴雯成了芙蓉花神的寶玉對著池中的芙蓉花焚香禱祝，寫下祭文。當(dāng)時，覺得頗為感動，作為賈府嫡親子孫，這于他本是不合身份的。（最好能引《芙蓉女兒誄》中的幾句華麗的句子為證。）

　　后來細(xì)讀時，發(fā)現(xiàn)寶玉在寫祭文之前思考要用何文體來寫，寫完后竟與黛玉討論文中有待斟酌改進(jìn)之處。雖然是出于審慎，卻好像寫祭文不是為悼念，倒像是為欣賞。漸漸覺得，那字斟字酌的《芙蓉女兒誄》竟不再是字字泣血。

　　其實，不少古人都作過悼亡的詩文，卻往往過于在乎形式，追求駢散結(jié)合，講求詞藻華麗。寫出來的.詩文讀起來固然唇齒留香，卻不免有文字游戲之感，真情大概也在字斟句酌間稀薄了許多。

　　最真切的大概要屬蘇軾的《江城子》和韓愈的《祭十二郎文》，最是質(zhì)樸，也最為動人。尤其喜歡東坡那一句“小軒窗，正梳妝”。我想十年中他一定常�；叵肫鹌拮邮釆y的情景，“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”也不是一次兩次了。他不曾攬勝自己的妻子如何美麗如何賢惠，然而那回憶中卻含著深切的懷念，其他的其實并不重要。（此段論述應(yīng)該突出“樸”。）

　　最質(zhì)樸的真情遠(yuǎn)勝于最華麗的詩篇，因為太過華麗的外表讓人無暇顧及事物的本質(zhì)。即使當(dāng)初情真意摯，卻無法天長地久。

　　為人亦如此。

　　那善于詩文、精通音律的司馬相如離開了卓文君，那《鳳求凰》的華彩曾是他們愛情的見證，但卻沒有能演繹司馬相如的忠貞如一。

　　“一蓑煙雨任平生”、“老夫聊發(fā)少年狂”，那樣狂傲不羈的蘇軾卻最是深情。

　　太過華麗的東西終究短暫，光彩奪目的人生無法長久。時間將會慢慢褪去華麗的外衣，露出質(zhì)樸的本相。質(zhì)樸的人像是蚌中的沙粒，經(jīng)歷漫長的歲月，卻越發(fā)圓潤光澤，被時光靜靜打磨成光芒耀眼的珍珠。

　　越是質(zhì)樸，往往越是真實。（末句應(yīng)扣住“樸與華”收結(jié)。）

高三作文篇7

　　有人說，一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與他的聰明程度沒有多大關(guān)系，而且人的智力差別就像一個梭形，尖的部分很少，也就是世界上特別聰明的人只是極少數(shù)。

　　起初，我一直不相信這個理論。從小到大，同學(xué)中總有幾個我認(rèn)為特別聰明的，我就總是感覺自己不如他們，于是成績不如他們也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧�。因此我就不去努力想要超過他們，甚至從沒想過我可以比他們做得更好。

　　上了高三，我才意識到高考離我們?nèi)绱酥�，才真正感受到壓力之大。每次聽到隔壁班的那些學(xué)長們發(fā)自肺腑的宣誓，我都會熱血沸騰。的確，高三的我很容易被感動。一天晚上，班主任給我們讀了一篇一位清華學(xué)生回母校作報告時的演講稿，我聽后感觸很深。文中提到，清華的老師布置的作業(yè)往往是學(xué)生聽都沒有聽說過的東西，卻要求他們必須在很短時間內(nèi)完成。于是他們瘋狂地去圖書館查閱資料，廢寢忘食地要把那些極其陌生的東西弄懂。在巨大的壓力下，他們竟能按時完成那些原來以為不可能完成的作業(yè)。后來他們才知道，他們在一星期之內(nèi)就完成的其實是其他學(xué)校的學(xué)生幾個月甚至一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　由此看來，人的智力的確是相近的，即使有差別也是有限的'，但人的潛力卻是一個永遠(yuǎn)開發(fā)不盡的礦藏。清華學(xué)生之所以能夠完成那些看似不可能完成的作業(yè)，就是因為在巨大的壓力下，他們的潛力被挖掘了出來。

　　因此，一個人的成功大都來源于他那被激發(fā)出來的潛力，而能夠激發(fā)潛力的無外乎兩種東西，一是外界施加的壓力，二是自己心中的目標(biāo)。

　　有一句源自生活卻蘊含哲理的話說得很好：雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人也是如此，如果我們等著別人從外打破自己，我們就只會成為別人的食物；只有主動從內(nèi)打破自己，才叫成功。

　　心有多大，舞臺就有多大，這句話被古往今來的無數(shù)仁人志士證實。陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪言，最終成功推翻暴秦；拿破侖有“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的信念，最終成就了法蘭西帝國的輝煌時代；周恩來有“為中華之崛起而讀書”的壯志，最終成為了深受全國人民愛戴的好總理。

　　從現(xiàn)在起，樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)吧，心有多大，舞臺就有多大，只要敢于夢想，一切皆有可能。

高三作文篇8

　　偌大的麥田中有成千上萬的小孩在游戲，風(fēng)吹麥浪，淹沒了那一個個迷茫的身影。他們又似斷線的風(fēng)箏，隨波逐流，說也奇怪，有的人竟走到了麥田的盡頭——萬丈的懸崖�？蓱z，可惜，可怕啊。他們竟然還渾然不知，一步步走向虛無。

　　而他，永遠(yuǎn)是站在懸崖邊唯一的大人，每當(dāng)有小孩不知道危險而跑向懸崖時，他總會抓住他們。但誰都不屑去詢問他的名字，因為他只在眾人皆迷醉的夜晚默默發(fā)亮。

　　他就是這麥田里的守望者。

　　我曾不止一遍地讀過它，思考過他，并且每次對他的認(rèn)知都會隨著閱歷的增加而改變。它就如同懸于夜空的皓月，每夜都是不同的，卻每夜都那么美得讓人舒適。

　　該書的主人公名叫霍爾頓·考爾菲德，他是一名中學(xué)生，出身于富裕的中產(chǎn)階級家庭。他雖只有16歲，但比常人高一頭，整日穿著風(fēng)衣，戴著獵帽，游游蕩蕩，對讀書絲毫不感興趣，即使面臨5門科目4門不及格要被開除了，他也毫不難受。就這樣，霍爾頓在同舍友打了一架后，就深夜離開學(xué)校在紐約開始了一天兩夜的游蕩經(jīng)歷。雖然到結(jié)尾他回到了家，可是他卻生了場大病，又被送到了一家療養(yǎng)院里，至于出院后將被送到哪所學(xué)校，是否要好好學(xué)習(xí)，他對此已就絲毫不感興趣。

　　這個故事的背景是二十世紀(jì)五十年代的美國紐約，二戰(zhàn)的橫財使這個國家的經(jīng)濟(jì)飛漲，社會中也充斥著物質(zhì)與對物質(zhì)的欲望，鮮有人發(fā)覺他們的精神已如朽木般到了觸之即亡的地步。作者在書中是以第一人稱的口吻敘述的'，更重要的是，作者用了近乎現(xiàn)實主義的筆觸，將那個中產(chǎn)階級子弟彷徨、苦悶的精神世界盡數(shù)描繪，同時又如光滑的鏡面，無情而又不絲毫拖泥帶水地折射出資本主義社會精神文明的實質(zhì)，為之震撼。當(dāng)我第一次讀完時，心中情緒如麻般交織著，緊緊束縛了我對現(xiàn)現(xiàn)實的認(rèn)知，似乎有了片刻的迷茫。

　　然而最近，我又鼓足勇氣重拾了這枚特殊的貝殼，仔細(xì)地聆聽著蘊藏其中的海聲、風(fēng)聲。或許真是對事物認(rèn)知的成長，我也能看到這書中的大環(huán)境了，也洞察到了那時資本主義社會又是如何充斥了物質(zhì)而麻木了精神。其實，我同樣以一個中學(xué)生的視角來看，在這更多過著物質(zhì)生活的社會中，反而更應(yīng)該注重精神的養(yǎng)護(hù)。它就如在充斥著烏煙瘴氣的城市中，在堅硬無情的水泥地縫隙中，奇跡般的長出的一棵幼苗，渺小卻彌足珍貴。誰又能預(yù)料，未來世界是否會因這一抹綠色而變得更美好呢？

　　當(dāng)然，這霍爾頓嘛，也是個十足的壞小孩，喝酒打架滿嘴臟話，這種種都表現(xiàn)了他想與這社會背離的愿望。他厭惡學(xué)校里的偽君子們，厭惡家長強迫他讀書卻只為了所謂的出人頭地，以便將來可以買輛混賬的凱迪拉克。他既然不愿同流合污，自然就無法好好念書了，因為或許他這般不用功的實質(zhì)就是對資產(chǎn)階級現(xiàn)行教育的一種反抗吧。

　　其實，他也無可奈何，在那生活環(huán)境中，他又能找到什么可貴的精神寄托或崇高理想呢？老師們都是勢利的化身，諄諄教導(dǎo)的是可怕的利己主義信條：“一個不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著�！�

　　我能感受到，霍爾頓便是那個鐵屋中少數(shù)醒著的人，至少他仍有理想，想做一名麥田里的守望者，看護(hù)孩童；他想離家出走，為的是遠(yuǎn)離塵囂，過田園般的淳樸生活。然而，現(xiàn)實生活中，這些卻被一一擊破。

　　你還記得嗎，那天霍爾頓偷偷回了家，發(fā)現(xiàn)只有妹妹菲比一人，他就那么訴說著自己的苦悶與理想：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望著，我要做的就是抓住每一個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從那兒過來抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)個守望者得了�！�

　　這是離譜的想法，卻是他惟一想做的。

　　因為這樣，還可以守望著那份純真，那抹僅存的綠色。

高三作文篇9

　　時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們來到這個世上已有十八個華載。十八歲，新含義，十八歲，新人生。

　　十八歲，我們不再是呱呱而泣的嬰兒，我們不再是懵懂無知的兒童，我們不再是任意妄為的少年。十八歲，我們的身份變了，我們邁入了成人的行列；十八歲，我們的角色變了，我們成為自己命運的主人；十八歲，我們的心態(tài)變了，我們更加積極向上。

　　十八歲意味著自立。溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘，依賴的性格成就不了偉大的事業(yè)。不依賴父母，上學(xué)的行囊自己打點；不依賴?yán)蠋煟欢膯栴}獨立思考；不依賴同學(xué)，我們要丟掉拐杖，考自己的雙腿走路。

　　十八歲意味著責(zé)任，當(dāng)我們步入十八歲的'門檻兒時，我們的身份變了，我們由未成年人變?yōu)橹腥A人民共和國公民，身份的變化帶來的是責(zé)任的變化。作為一名公民，我們必須履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們每做一件事，都不再有監(jiān)護(hù)人替我們負(fù)責(zé)，而要自己承擔(dān)責(zé)任，我們肩負(fù)著家庭的期望，老師的期望，社會的關(guān)注，更重要的是我們肩負(fù)著個人的未來，我們必須要對自己負(fù)責(zé)。

　　十八歲意味著追求，如果一個人失去了追去，那他就如同行尸走肉一般，幼兒時，我們可能追求游戲；少兒時，我們可能追求成績；十八歲，我們該追求什么呢？十八歲了，我們要對自己的人生目標(biāo)有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，我們要為自己制造明確的目標(biāo)，我們追求的不應(yīng)只是物質(zhì)的滿足，我們更應(yīng)該追求精神的愉悅，十八歲，我們追求快樂，我們追求自立，我們追求責(zé)任，我們追求自己的夢想。

　　十八歲是白色的，它如白色般純凈，等待著我們手拿畫筆揮寫出我們精彩的人生；十八歲是紅色的，熱情奔放，激情洋溢是十八歲的標(biāo)志；十八歲時綠色的，一切都是嶄新的，一切都充滿了生機(jī)；十八歲是黃色的，成人的路上有朋友一路相隨；十八歲是……十八歲是五彩繽紛的，十八歲昭示著我們璀璨的未來。

　　昨天，我們還是懵懂無知的少年，十八歲還被我們稱為“未來”。今天，十八歲已悄然而至，等待著我們?yōu)樗可辖k爛的色彩。

　　十八歲暢想，暢想十八歲，十八歲，成人啦！

【高三作文】相關(guān)文章：