【精華】高三作文集錦9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

　　身上的機(jī)油散發(fā)著柴油的味道，片片斑斑的黃油污漬/涂滿了衣服的每個(gè)角落。晨早起，暮晚休，終日蓬頭污面，沒(méi)有時(shí)間。沒(méi)有人格，也沒(méi)有啦尊嚴(yán)。扳手，大的小的，彎的直的，開(kāi)口的，梅花的`。

　　黃油，白的黑的，紅的藍(lán)的大罐的，小罐的。鉆車底，爬車頂，習(xí)以為常。燙傷，凍傷，受傷無(wú)人問(wèn)津。所受之苦，無(wú)人清楚，都以為我們的老大是“擎天柱”。容貌被油污所涂，衣物也不辨其形，蹲之，遠(yuǎn)視不辯人形，身體早沒(méi)有啦人的氣息，只有當(dāng)你放屁時(shí)，別人才能“聞”出你是一個(gè)人。沒(méi)有真正的朋友，別人也不把你當(dāng)成朋友，甚至不把你當(dāng)成一個(gè)人。用你之時(shí)，百般好話皆加其身。用他之時(shí)，話比屁賤，視你身為無(wú)物，形為空虛。古語(yǔ)有云，一分耕耘一分收獲，唯修理工，終日苦不堪言，卻又無(wú)計(jì)可施，做不來(lái)衣食無(wú)憂，但求三頓皆飽。

高三作文 篇2

　　春上，我便要去一封信到白華園。不為其他，只為我還愛(ài)著若然。

　　我住在上海民盟街的一個(gè)破舊的屋子里。這樣的屋子曾經(jīng)也還有若然遺余的溫暖。她的笑，他的眼淚，她的像孩子一樣歡呼雀躍的高跟鞋的聲音，如今，已不見(jiàn)了。

　　白華園門前的積雪還在。

　　我常安慰自己，若這雪一溶解，若然便會(huì)出來(lái)看我。

　　我對(duì)白華園的了解還不僅如此。

　　守門的是幾個(gè)雜沓野蠻的.醉漢，整日醺酒滋事，白白污了張老爺子的名譽(yù)。

　　與若然分離，多半便是張老爺子從中作梗。

　　其實(shí)，我也并不恨他，他有自己的苦衷。

　　他不愛(ài)出身無(wú)門，默默無(wú)名的社會(huì)小生。他也會(huì)指著我的鼻子，淡淡地說(shuō)，你配不上若然，離開(kāi)吧。

　　他沒(méi)讓我滾，我已很知足。

　　我總是活在自己的風(fēng)中。

　　我那時(shí)，也還努力過(guò)。

　　在昏暗的民盟小屋里整日整夜，埋頭寫些文章，然后，送與新歷報(bào)社的副主編賺些名聲。

　　開(kāi)始，也還可以。

　　后來(lái)就真的沒(méi)了興趣，討厭那滿口粗文的糟老頭。

　　我的無(wú)所事事，總會(huì)感到惶恐。

　　盡管我為若然努力奮斗過(guò)，盡管我破舊的“法國(guó)城堡”抵不上白華園的十分之一，盡管我如何的自暴自棄，自悲自嘆，我依然知道：若然，再也不會(huì)回來(lái)了。

　　那個(gè)像風(fēng)一樣的女子，在城市的繁華權(quán)勢(shì)下，被深深地囚在命運(yùn)之籠里，不能愛(ài)，也不能被愛(ài)。然后，又像風(fēng)一樣離開(kāi)了……

　　無(wú)怪風(fēng)月，無(wú)怪富貴，我只怪這浮世的繁華給我一個(gè)貧困的帽子，低賤的活著。

　　我送到白華園的信，若然給我回了。

　　我涼了的心一陣一陣的痛。

　　只有那么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字：我已嫁人，勿念！

高三作文 篇3

　　你如一朵百合在幽谷悄悄開(kāi)放，

　　隱蔽在綠葉深深的臂彎，

　　像一個(gè)嬰兒在甜美地酣睡。

　　谷中的霧氣想把芳香迷漫，

　　最終一切都被濃郁的花香醉倒。

　　沒(méi)有一只靈鷲，充沛如此飽滿的樂(lè)音，

　　沒(méi)有一個(gè)美的精靈，裸露如此動(dòng)人的形體。

　　凡世中，多少贊美詩(shī)，美好的情感，

　　甚至是玲瓏的葡萄酒，都蘊(yùn)藏著淡淡的愁緒。

　　哦，告訴我吧，是在哪一片樹林，

　　或幽深的泉邊，你癡心地吟唱，

　　柔美的歌，是為了窗里的麗人？

　　當(dāng)黃昏流淌進(jìn)黑夜，星星也被云包裹，

　　你便歌唱那一連串歡樂(lè)，血紅的花兒旁，

　　你渴求她的美，她純潔的靈魂為歌聲滋長(zhǎng)。

　　你唱個(gè)不停，她越是歡喜，起初還在睡眠，

　　最終為甜蜜所喚醒，那深情的秋波，

　　在一片明凈的湖水里閃爍，嬌艷得蒼白，

　　使你為之迷醉，越是傾吐精氣，越為朦朧。

　　黑夜虜獲了它的戰(zhàn)利品，編織稠密的帷幔，

　　把夜遮得深沉，昏暗的天邊透不過(guò)一絲星光。

　　你歌唱的喜悅，在冰冷的露旁，像墳?zāi)?/p>

　　深深地掩埋，可剛綻的花兒卻凋謝了！

　　她的肢臂纏饒?jiān)谝黄�，美�?笑容也憔悴。

　　你唱得迷醉，從她遺留下的清香，

　　你深深地贊頌，那一片優(yōu)美的歌聲，

　　從幽深的山谷回響到每一個(gè)巖洞，

　　回應(yīng)充滿了悲哀，使寂滅顫抖。

　　可憐的精靈，你嚇得驚悸，心愛(ài)的形體旁，

　　你流淌出泉底的淚水，你的歌沉悶而憂郁。

　　那泉水甘美得使野草滋長(zhǎng)、蔓延，覆蓋上

　　花莖，珍貴的露珠打在冷冰冰的花瓣，

　　香氣也為之消散，你不停地呼喚，

　　回憶歡樂(lè)的傳誦，傷心得不成音律。

　　呵，你歌唱，她已爛成一堆土，

　　你唱著，嘴角淌出了血滴。

　　那又有什么！悲傷在吟唱枯死的心，

　　你重重地跌落，拋棄在幽深的谷中；

　　在血紅的花旁，你默默地流血。

　　可她卻聽(tīng)不到你的哀泣！一切終是虛無(wú)。

　　淚之泉也已沉寂，冰結(jié)上它的泉口，

　　讓泉水無(wú)謂地歡騰吧，它涌不出淚花。

　　哦，原來(lái)孤獨(dú)的游蕩，卻引來(lái)甜蜜的歌聲，

　　這僅有的怨訴，終把胸膛磨破。

　　快點(diǎn)！你深深地喘息、抽蓄，

　　你倒在她冰冷的吻里，她的腳邊，

　　你會(huì)沉寂，融入無(wú)盡的睡眠。

高三作文 篇4

　　傳說(shuō)中，神燈的精靈是永遠(yuǎn)不會(huì)被囚禁的。只要有一條縫隙，無(wú)論多么細(xì)微，精靈便可化成一縷青煙逃逸。

　　然而，那一條縫隙，是我世界里已被抹殺的那一點(diǎn)空白。所以，我的心無(wú)法呼吸。

　　當(dāng)我在父母的希冀中成長(zhǎng)，優(yōu)秀便成了一種習(xí)慣。他們無(wú)法容忍平庸，所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界，不留一點(diǎn)空白給我。爸爸說(shuō)，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奧數(shù)之中倘佯，也不想在字母里面徘徊。我只要，我只要一條縫隙，只構(gòu)筑我的世界；我只愿，我只愿有一點(diǎn)空白，讓我自己涂鴉。

　　初中即將畢業(yè)的時(shí)候，班主任留給我一句話："做你自我！"沒(méi)有人知道，我在漆黑的深夜里回憶起這句話時(shí)心中的渴望。我也渴望父母給我留一點(diǎn)空白，讓我展翅高飛。但是，他們總是要我乖，要我努力，要我是最優(yōu)秀的。我曾經(jīng)試過(guò)反抗，但我的堅(jiān)硬總被柔軟的言語(yǔ)融化。于是，我埋頭苦讀，逼自己做一切我不喜歡的事。

　　我以為我麻木了，不會(huì)反駁父母了。然而，在看到"留一點(diǎn)空白"這幾個(gè)鉛字后，我心靈的堡壘被攻垮，這正是我在心中念了無(wú)數(shù)次的字眼。此刻，我只想大聲說(shuō)："親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)給我留一點(diǎn)空白。"

　　莘莘學(xué)子在黑暗中奮戰(zhàn)，他們的淚水澆濕了大地。高三的孩子或許迷惘，然而復(fù)讀生的`生活是被書山題海完全占據(jù)。父母讓我復(fù)讀，我默默地點(diǎn)頭。他們用書填充了我的小屋，給我制定了時(shí)間表，緊湊得沒(méi)有多余的時(shí)間看窗外，鏡片不斷加厚。我仿佛被囚在一個(gè)密不透風(fēng)的石屋之中，除了讀書，別無(wú)選擇。那是一段至今想來(lái)依舊心酸的日子，從小到大，我要聽(tīng)話。即使我完全可以不復(fù)讀，完全可以選擇一所二流的大學(xué)，但我還是在父母殷切的眼光中投降。

　　我只要一點(diǎn)縫隙，讓我能夠觸摸到青春。小四說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷�？墒�，我沒(méi)有明媚，亦沒(méi)有憂傷，有的只是痛楚——那被安排了十九年的痛。

　　爸爸媽媽，雖然你們聽(tīng)不到，但我還是要說(shuō)。請(qǐng)留一點(diǎn)空白給我吧，讓我選擇我要走的路。我知道你們愛(ài)我，但是愛(ài)從來(lái)不是用來(lái)束縛。

　　請(qǐng)給我一條縫隙，請(qǐng)給我一點(diǎn)空白。我不是要像神燈的精靈那般逃逸，只是要做我自己！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　寫作應(yīng)該寫有"我"之文，表達(dá)出自己對(duì)生活的觀察、感悟。

　　《我只要一條縫隙》，是話題"留一點(diǎn)空白"觸動(dòng)了作者十三年的生活，深深感到父母"不留一點(diǎn)空白給我".父母把"我"的空間（"書填充了我的小屋"）、時(shí)間（"給我制定了時(shí)間表"）擠得滿滿的，"緊湊得沒(méi)有多余的時(shí)間看窗外".這是目前高中畢業(yè)班、復(fù)讀生的生活真實(shí)寫照。作者有感而發(fā)，所以，寫得自然、真切。

高三作文 篇5

　　我這人，特別喜歡探討不同人對(duì)同種或不同事物的看法，如果能夠偶爾有機(jī)會(huì)和一個(gè)人坐下來(lái)平心靜氣的辯駁一下，那就更好了，只是有時(shí)候做到完全的平心靜氣對(duì)我而言有些難度，不得不承認(rèn)，我要學(xué)的還有很多，所以我只能看書了。

　　現(xiàn)在的書做得越來(lái)越漂亮，不得不承認(rèn)，很多書只看封面就有讓人想要把它快些拆開(kāi)一睹風(fēng)采的強(qiáng)烈愿望，但是幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)我不得不遵循的規(guī)則，如果你真想看些有意思的東西，要么看看名著，要么就多看看書評(píng)或者文章節(jié)選，包裝真心的只是包它身上的裝飾而已，最可能是華而不實(shí)�？墒乾F(xiàn)在我又痛苦了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)外文引進(jìn)的書籍，特別是經(jīng)過(guò)中文翻譯后的書籍的排版那簡(jiǎn)直就是要命。

　　從小時(shí)候我們就被要求節(jié)約，（老師，父母等等）可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它連適度都談不上了，也許用“浪費(fèi)”更加貼切一些。這些書的書評(píng)不低，節(jié)選部分內(nèi)容也還行，特別是封面所提到的內(nèi)容更加讓你有購(gòu)買欲望，真心話，從營(yíng)銷推廣的角度來(lái)說(shuō)，它是成功的.�？墒钱�(dāng)你買來(lái)拆開(kāi)之后，我大致翻了翻就有種上當(dāng)受騙的感覺(jué)，為什么？主要以下兩點(diǎn) 整本書大部分留白部分我毫不夸張的說(shuō)，可以再出一本相同的書；

　　其中還有一些頁(yè)面，四張紙的內(nèi)容可以毫無(wú)壓力的綜合到一張紙中。

　　這種后悔的心情逐步發(fā)酵是在我看書過(guò)程時(shí)，郁悶爆發(fā)是在看完整本書。這本書的最大敗筆在于每一章節(jié)陳述了事件起因，發(fā)生過(guò)程后最重要的結(jié)語(yǔ)部分竟然一筆帶過(guò)，毫無(wú)概括性，只是一些無(wú)意義的空話白話，讓我感覺(jué)不是看外文書，而是看中國(guó)式報(bào)告，我沒(méi)有原版書，我無(wú)從追溯到原版書，我不知道是本書本身內(nèi)容問(wèn)題，還是翻譯問(wèn)題，總之，它書面所推廣的主要信息內(nèi)容并非這本書的重點(diǎn)。在你被允諾了你將會(huì)得到的內(nèi)容實(shí)際并未得到時(shí)你是何種心情，每個(gè)在購(gòu)買物品時(shí)受到欺騙的人應(yīng)該都能感受到。這本書本身也只是一本書，我從不奢望一本書能夠改變整個(gè)世界，哪怕只是改變我自己的心理世界我也沒(méi)期望過(guò)，可是，如此糟蹋“知識(shí)”讓我真心有些氣憤。我不想也不愿把這篇文章作為發(fā)泄來(lái)對(duì)待，我只想說(shuō)，知識(shí)的意義毋庸置疑，作為傳播知識(shí)的媒介任重道遠(yuǎn)，倘若你做不到，即使你可以暫借營(yíng)銷手段實(shí)現(xiàn)一時(shí)的利益，可是最終得到的只會(huì)是苦果。

　　另外，特別重點(diǎn)說(shuō)明，營(yíng)銷推廣只是手段，方式，它永遠(yuǎn)不可能成為主體，因?yàn)樗�的主體永遠(yuǎn)都是且只是產(chǎn)品本身。

高三作文 篇6

　　生活中人們往往只相信自己親眼所見(jiàn)的事，并將之稱為“第一現(xiàn)場(chǎng)”，殊不知生活中更多的“第一現(xiàn)場(chǎng)”早已被“移花接木”……

　　楔子

　　“怎么又是你，上次不是已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了嗎？叫你不要送禮，不要送禮，你偏不聽(tīng)，違反規(guī)定的事我不能做�！彪S后校長(zhǎng)室的門打開(kāi)了，一個(gè)雙手拎滿名煙名酒的人被毫不客氣的“請(qǐng)”出了校長(zhǎng)……

　　內(nèi)幕

　　小王

　　我是這個(gè)學(xué)校的老師，我的辦公室就在校長(zhǎng)隔壁，透過(guò)窗子我看到了剛才發(fā)生的一切。這年頭一個(gè)正直的校長(zhǎng)是多么得難得呀！都說(shuō)人一旦擁有權(quán)利，他的私欲也就跟著膨脹起來(lái)了，可是不還有向我們校長(zhǎng)一樣高風(fēng)亮節(jié)，不染污濁的人嗎？看來(lái)外面那些謠傳我們校長(zhǎng)是巨貪的話真是不能相信呀�。ㄒ唤z堅(jiān)毅的目光投向了校長(zhǎng)室）

　　送禮者

　　“哎！真是搞不懂這校長(zhǎng)是怎樣的人？”我兒子在今年高考中沒(méi)有考好，我想讓他復(fù)讀一年，經(jīng)人指點(diǎn)來(lái)到了這所學(xué)校。上次來(lái)的時(shí)候沒(méi)有給校長(zhǎng)準(zhǔn)備禮物所以事情沒(méi)有辦成，但臨走的時(shí)候，校長(zhǎng)暗示我只要下次多送點(diǎn)禮，事情肯定辦成！哎，我一個(gè)農(nóng)民又沒(méi)有固定收入，這次送禮至少要我一年的收成呀！不過(guò)再想想為了兒子，一年收成，值！可是我沒(méi)想到這次我用賣了六頭大豬換來(lái)的錢買了這么多我一輩子想都不敢想的禮物，居然還是沒(méi)有成功，難道他嫌少？（想到這里兩行清淚毫無(wú)聲息的從他的.臉上劃過(guò)）

　　真相

　　我就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)真好，不僅在學(xué)校一呼百應(yīng)，萬(wàn)人之上，而且每年收到的禮物也相當(dāng)可觀。就拿去年來(lái)說(shuō)吧，我至少受到超過(guò)六位數(shù)的禮物，其中我最喜歡的要數(shù)那個(gè)通過(guò)關(guān)系，幫我們學(xué)校蓋教學(xué)樓的包工頭送給我的“坐騎”了。對(duì)于這類送禮的人我特別照顧，一句話：有錢好辦事！

　　這不又有一位“財(cái)神”上門了，他兒子想在我們學(xué)校復(fù)讀，雖然我知道這是違反國(guó)家規(guī)定的，但在錢面前誰(shuí)還去管過(guò)間的規(guī)定呢？更何況這山高皇帝遠(yuǎn)的，誰(shuí)能知道這件事呢？

　　哎！可惜的是這位財(cái)神是個(gè)傻不啦磯的農(nóng)民，腦子還沒(méi)開(kāi)竅，不懂得求人辦事要送禮的“潛規(guī)則”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白歸明白了，可是不湊巧的是，今天教育廳的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視察，幾位領(lǐng)導(dǎo)都在我辦公室，他偏偏這時(shí)侯來(lái)，好在我靈機(jī)一動(dòng)有了剛才大家看到了那一幕由我主演的的“第一現(xiàn)場(chǎng)”，想必我在領(lǐng)導(dǎo)心中也留下了好印象吧！

　　不過(guò)我看到剛才那家伙手里拎的都是好東西，我猜最少也要1萬(wàn)塊吧！乖乖，真心疼！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的前途要緊，下次我讓他加倍送給我�。ㄒ荒�殘忍的微笑漸漸地從校長(zhǎng)上揚(yáng)的嘴角被勾勒出來(lái)）

高三作文 篇7

　　總有些沙，習(xí)慣了浪的低吟淺唱，也厭倦了風(fēng)總輕聲來(lái)和，烈日給予的燥熱，深夜里微涼，將那份溫度葬在寂寥處。

　　你們都說(shuō)，沙攥緊了會(huì)失去的更快。后來(lái)的人，撞南墻怕疼，也就都繞著走了。

　　生活的節(jié)奏越來(lái)越快。最初的歲月如歌，也還來(lái)得及記清每一處細(xì)枝末節(jié)的弧度，后來(lái)的風(fēng)景成線，又化點(diǎn)，散盡在下一站前。日落月升，潮起潮落，今年的花不是去年的那一朵，兵荒馬亂著錯(cuò)過(guò)，包括所謂的初心，所謂遠(yuǎn)方�？匆磺粺嵫�降溫，再到冰點(diǎn)凝固，笑也終不再只是笑。有人冷聲，“理想嗎?早就戒了�！�

　　當(dāng)有人百無(wú)聊賴，隔著深夜和海，望城的燈火發(fā)呆，沒(méi)由來(lái)?yè)屏顺辽常�攥在手心，任它流，也未松手。很傻�?看客會(huì)笑。很久沒(méi)人做過(guò)了吧?像“數(shù)星星”那樣，好像只能是孩子的不明事理。長(zhǎng)大，讓太多人敗給了現(xiàn)實(shí)。孩子跟大人最大的'區(qū)別，可能是孩子享受過(guò)程，大人追求結(jié)果;也許是孩子的笑，總只是笑，是心情;亦或是對(duì)每個(gè)孩子都說(shuō)起“夢(mèng)想”，他們也都能侃侃而談……后來(lái)沙沒(méi)再流，攥著沙的人翻過(guò)手，松了指，帶著體溫的沙子在指痕的溝壑里映上路燈昏暗的光。

　　自始至終，都有好多人未曾敢在勝負(fù)未定前拼盡全力博一次精彩，你說(shuō)沙總長(zhǎng)流，不過(guò)是攥得不夠緊，握得不夠久，或是循于“大多數(shù)”，給自己的心里暗示無(wú)非是:我不行。這不可能做到。也不敢堅(jiān)持到指甲入了血肉，自不見(jiàn)手心里殘存著溫柔。即使到了最后，留下的很少，也不一定是最好，卻終歸是敗給你的咬牙硬撐，敗給了你手心里的溫柔。

　　“握不住的沙不如隨風(fēng)揚(yáng)了罷”，看似恣意，實(shí)則不過(guò)所謂灑脫，掩了懦弱。

　　松手成空都在指間流竄，水流花落，浪跡萍浮，最后只有刻骨的痛才訴說(shuō)著“來(lái)過(guò)”。

　　“最美好的事物總要用最深沉的痛來(lái)?yè)Q取”，荊棘鳥此生，一曲中，一曲終。

　　不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力。用盡全力可能還是會(huì)輸，但比起不戰(zhàn)而降，你終是在自己的劇中活成了自己的英雄。哪有什么可以直接登頂?shù)膸p峰，只有根據(jù)反饋不斷迭代的過(guò)程。生命有縫隙，才會(huì)陽(yáng)光透過(guò)，天高，踮起腳尖還是能更接近太陽(yáng)，因?yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身，因?yàn)椴辉赣谢�，所以披星戴月，�?jiān)持自己的的夢(mèng)想，即使沒(méi)有翅膀也能飛翔。摯愛(ài)一陣花香，給自己一個(gè)希望，這香或濃或淺都是屬于自己的靜美。

　　我們都該給自己一個(gè)理由奮不顧身，像飛蛾撲火，甘愿焚身，相信自己就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要站在別人的風(fēng)景里仰望。在最美的旅途中，活成自己的感動(dòng)。霧散夢(mèng)醒，千帆過(guò)盡的孤寂里，真實(shí)著的，還是自己。路還在繼續(xù)，夢(mèng)還在期許，山高水長(zhǎng)，卻都還有跡可尋。

　　“不忘初心，方得始終”縱然世態(tài)炎涼，愿歸來(lái)仍是少年。

高三作文 篇8

　　隨著高考的鄰近，目標(biāo)逐漸明確化，生活也開(kāi)始單一化了。幾個(gè)“最”字就概括了我們簡(jiǎn)單的生活，唱得最多的是《同桌的你》，跑得最快時(shí)是食堂開(kāi)飯，笑得最歡時(shí)是聽(tīng)說(shuō)《放假了》，精神最差時(shí)是星期一（昨天上網(wǎng)通宵達(dá)旦，更別提什么基本上沒(méi)吃飯）。

　　高三的我們實(shí)在是可憐。周圍的同學(xué)都是黑眼圈。桌上的書堆得連睡覺(jué)都看不見(jiàn)。課外活動(dòng)充公不說(shuō)，假期還減半。只有我傻里傻氣戴上耳機(jī)“忙里偷閑”去《尋找周杰倫》。法家新代表（班主任）進(jìn)門我都《睜一只眼閉一只眼》。代表見(jiàn)我這副《古惑仔》相忍不住吼道：“《野蠻游戲》在即，還不練好《功夫》�，F(xiàn)在以為《莫斯科沒(méi)有眼淚》，明年就知道《十八歲的天空》怎么會(huì)飄下《六月的雨》。哼！就看在全班同學(xué)都沖我狂笑的面上，我就默哼《算你很》放下耳機(jī)繼續(xù)做題。

　　高三了，想得多了，想不通的也多了�，F(xiàn)在的世界什么都變態(tài)。孩子在網(wǎng)吧里長(zhǎng)大，家長(zhǎng)在四方城里老去。今年超女的TOPthree一女兩男！日美聯(lián)合軍演沒(méi)人理睬，對(duì)面文科班卻傳來(lái)：“1860年中日《馬關(guān)條約》賠款3500萬(wàn)！”每個(gè)人都說(shuō)非洲小朋友實(shí)在是可憐，可上次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款我班才湊了十幾元。不知是慷慨中摻雜著虛榮還是自私雜糅著一點(diǎn)同情。都在為伊拉克鳴不平�？蓻](méi)人提過(guò)它當(dāng)年入侵科威特還引發(fā)了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　新聞不知是因?yàn)槲覀儽魂P(guān)著。世界變態(tài)是因?yàn)槲覀冞�太膚淺。平常心的背后是回避。十二年寒窗苦讀，別怪我太執(zhí)著，獨(dú)木橋上的.人實(shí)在太多。大街上沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，別怪我沒(méi)個(gè)性，只因革命尚未成功。牢騷發(fā)了這么多，別怪我太羅嗦。作業(yè)比這多得多。自始至終我就像《火影忍者》中的“小李”一樣貫徹著自己的忍道。也像“名人”一樣——敵強(qiáng)我更強(qiáng)。

　　我不知道明年向高考《亮劍》時(shí)就義的是誰(shuí)，但是我知道我就是騎士唐基柯德。雖然沒(méi)什么能耐，但卻有著堅(jiān)定的信念——我的未來(lái)，美女，江山《一個(gè)都不能少》。

高三作文 篇9

　　嗨！大家好！我叫陳飛洋，住在南黃海之濱，擁有天下第一鮮美譽(yù)的文蛤之鄉(xiāng)如東，今年9歲，在掘港小學(xué)讀三年級(jí)。我的座右銘是，能夠戰(zhàn)勝自己的人才是最偉大的人，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人才是最棒的人。永遠(yuǎn)不要小看自己，永遠(yuǎn)高喊，我能行。

　　我長(zhǎng)著大大的腦袋，圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙充滿靈氣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)，臉上的小酒窩就像頑皮的小精靈可愛(ài)極了。

　　我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如我喜歡語(yǔ)文，喜歡寫作，喜歡看書，經(jīng)常會(huì)一個(gè)人看到搞笑的`地方捧腹大笑；我也喜歡背書，所以我的記憶力很好；我還會(huì)樂(lè)于助人，我經(jīng)常會(huì)借東西給同學(xué)，我覺(jué)得幫助別人自己會(huì)很快樂(lè)；我還特別愛(ài)勞動(dòng)，我信奉一句話，我勞動(dòng)我快樂(lè)。

　　我的缺點(diǎn)是，有點(diǎn)貪玩，做作業(yè)，考試有點(diǎn)粗心，常常題目沒(méi)有看完就開(kāi)始答題，所以有時(shí)候就白白丟分；還有上課的時(shí)候愛(ài)做點(diǎn)小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)好幾次被老師逮個(gè)正著，還留校了，我現(xiàn)在正在努力改正自己的缺點(diǎn)，一定要戰(zhàn)勝它。

　　我崇拜的人是，成龍叔叔，因?yàn)樗�有�?ài)心，是一個(gè)大慈善家；他演得動(dòng)畫片也很好看，他武功高強(qiáng)，幽默可愛(ài)，非常勇敢。

　　我的理想是，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家，用我的智慧發(fā)明好多好多高科技的東西，為人類作貢獻(xiàn)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

　　這就是我——一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，有著偉大理想的男孩。想和我交朋友嗎？那就趕快來(lái)我們學(xué)校找我吧！我會(huì)帶你們?nèi)ゴ岛ｏL(fēng)，一起放飛我們童年的夢(mèng)想，在去體驗(yàn)一下海上迪斯科踩——文蛤。

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