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放風(fēng)箏作文范文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：今天，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)，這是放風(fēng)箏的好天氣。下面是小編為大家?guī)?lái)的放風(fēng)箏作文范文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文范文1
今天，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場(chǎng)�？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的'是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開(kāi)始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我們一樣，總是從半空中摔落下來(lái)，好慘��！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，你怎么就飛不起來(lái)��！我來(lái)吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行�。【瓦@樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我們的慘樣，就上前對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來(lái)是這樣��！小哥哥邊說(shuō)邊作出動(dòng)作示范�？粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感激不盡，覺(jué)得他真了不起。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹(shù)枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來(lái)。我們又換了一塊沒(méi)樹(shù)的地方放。因?yàn)闆](méi)風(fēng)，好久都沒(méi)放起來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我們的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了�？粗棚w的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。
放風(fēng)箏作文范文2
蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵白云，暖暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰。
我和爸爸媽媽一起去公園里放風(fēng)箏，天空中飄著許多風(fēng)箏，有的是大眼睛的蜻蜓風(fēng)箏，有的是威武的老鷹風(fēng)箏，也有神話中的神龍風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是美麗的蝴蝶，我原以為放風(fēng)箏非常簡(jiǎn)單，可是體驗(yàn)過(guò)后才知道那么難。剛開(kāi)始放的時(shí)候，我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，氣得我直跺腳，爸爸就陪著我找原因。原來(lái)是我逆著風(fēng)呀，難怪放不起來(lái)。我趕緊順著風(fēng)又重新開(kāi)始放起來(lái)。風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了，我高興的一蹦三尺高，手上的線“嘩嘩”地往外放，心里喊著：“我要我的風(fēng)箏飛得最高。"可就在我高興的`時(shí)候風(fēng)箏又趁我不注意掉下來(lái)了，我試了一次又一次，風(fēng)箏還是掉下來(lái)了。我去找爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要吸取前兩次的教訓(xùn)，把線收好。”聽(tīng)了爸爸的話我就一直在嘗試，風(fēng)箏終于放起來(lái)了。爸爸媽媽都說(shuō)我“真棒！”
這一次的放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏作文范文3
今天星期天，爸爸媽媽帶我去月牙湖放風(fēng)箏，我們玩的可高興了。
我們走到月牙湖的一座小山上，從小山上往下看，是像月牙一樣的湖水，湖水非常寧?kù)o，沒(méi)有一絲波瀾。一陣微風(fēng)吹來(lái)湖面上泛起道道波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像湖面上撒滿了珍珠。從小山上往上看，是蔚藍(lán)的天空。天空上有各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶，有飛機(jī)，有蜻蜓，也有老鷹，看見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛的這么高，我的手不由自主的拿起了風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”
我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的“小金魚(yú)”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“小金魚(yú)”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著“小金魚(yú)”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“小金魚(yú)”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的“小金魚(yú)”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的`風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的“小金魚(yú)”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。我著急地問(wèn)：“那怎么辦呀？是不是我的小金魚(yú)飛不回來(lái)了？”老爺爺說(shuō)：“你放心，你的風(fēng)箏會(huì)回來(lái)的。”在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的“小金魚(yú)”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)，越飛越高。
這次放風(fēng)箏我玩的真開(kāi)心，不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還知道了放風(fēng)箏的技巧。
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