成長的回憶作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的回憶作文1

　　過往的故事很多很多，有快樂也有悲哀；成長的時(shí)光很長很長，但是要我們一點(diǎn)一滴去感悟；回憶的歷程很快很快，我們應(yīng)抓住今天的每一秒，我們應(yīng)把希望寄予明天的彩云，回憶就是希望編織的夢，串聯(lián)記憶和向往未來。

　　使人成長的不僅僅是父愛，母愛，友愛……也可以是大自然中的'一草一木，一花一樹。

　　回憶那天，剛放學(xué)我走在回家的路上，慢慢地走著，欣賞沿途的風(fēng)景。忽然，一道閃電劃破寂靜的天空，天空下下起了瓢潑大雨。我趕忙飛奔到亭子下，避一避這突如其來的雨。

　　在亭子下，我竟被一株不起眼再平凡不過的小草吸引了。這株小草在雨中矗立著，豆大般的雨點(diǎn)一次又一次的壓在它那柔軟的身軀上。它無數(shù)次的被壓的低下了頭，卻未曾倒下。卻又無數(shù)次挺立起來它那柔軟的身軀。我被這種堅(jiān)韌的精神所震撼了。

　　一會兒雨越來越小了，我卻不舍得離開。直到雨過天晴，太陽沖破云層，炙熱的照耀大地，彩虹也隨它而來，架湛藍(lán)的天空上。那株小草經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨難也披上了嫩綠的外衣。它是那么明麗，是那么鮮綠，更顯得挺拔。這時(shí)我才明白，原來經(jīng)歷過風(fēng)雨的小草才是最美麗的。

　　那株小草不就像我嗎？不就像我們嗎？在我們生活的歷程中，也會遇到各種各樣的坎坷，挫折，可如果我們可以向那株小草般倔將等待著風(fēng)雨過后的彩虹，等待著風(fēng)雨過后耀眼炙熱的陽光，那么我們就會收獲意想不到的驚喜。

　　這株普通的小草用自己的“倔強(qiáng)”為生命散發(fā)不一樣的色彩，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長就是回憶中最耀眼的一顆繁星，是記憶里最寶貴的財(cái)富，也是我們勇往直前的后盾。

　　回憶因成長而精彩，而成長因回憶而變得珍貴。

成長的回憶作文2

　　在小學(xué)生涯中，我們嘗盡了酸甜苦辣，回憶起當(dāng)年的快樂，卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝，隨風(fēng)飄去。古人云：人往高處走，水往低處流，由此，我來到了杭州，離別當(dāng)時(shí)的親朋好友，拋棄了一群狐朋狗友，雖然有一些依依不舍，可是我還是牢記于心。在小時(shí)有許許多多的傷天害理的事、驚天動地的事與不足一提的事，你想知道為什么嗎？看看我的'回憶，馬上讓你揭曉！

　　在小學(xué)生活的回憶里，從一年級到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光也無法遺忘。 在小學(xué)里，最快樂的回憶是三，四年級，班導(dǎo)蔣麗霞老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時(shí)間和我一起玩耍，嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現(xiàn)在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠(yuǎn)保存在我的心中。 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大家都已升上五年級，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級，我并沒有和以前的好友同班，不過也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時(shí)老師會和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事，下課時(shí)，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時(shí)寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三，四年級時(shí)少呢！

　　五年級下學(xué)期時(shí)，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假，過了幾個(gè)月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過了幾個(gè)禮拜的努力，月考終於結(jié)束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時(shí)老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心里，成為最特別的回憶。

　　在小學(xué)里有苦有樂，有歡有喜，這一點(diǎn)我是不會忘記。

成長的回憶作文3

　　成長回憶中的幸福，是溫柔的、細(xì)小的，用心感悟，你會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴都是幸福。

　　——題記

　　放學(xué)了，我漫無目的地走著，手中抓著試卷，向著那個(gè)陪伴我長大的“家”走去，淚水在臉上肆虐的流著，迎面吹來的冷風(fēng)似乎也在嘲笑我，腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽責(zé)怪我的場景，我不知道我是怎么回到家的，不知道是怎么將那張不堪的試卷給了媽媽，我屏住了呼吸，等待那暴風(fēng)的來臨。果然，媽媽拿著卷子指著我鼻子大聲的說：“班上那么多95以上的，你怎么才考這點(diǎn)分？”我不說話，低著頭，無聲的哭著�！翱�？你還有臉哭呀！這么爛的成績，讓我給你簽字，太丟人！”媽媽生氣的將試卷撕了，扔向我，漫天的碎片像雪花一樣飄下來。沒有人知道我心中的悲傷，“成績不好，怎么給你弟弟當(dāng)榜樣。”媽媽還在責(zé)備著。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，“哐當(dāng)”一聲門關(guān)上鎖好，趴在床上哭泣著。

　　月光從窗戶外透進(jìn)來，柔柔的月光似乎也因?yàn)槲胰旧狭艘粚颖瘋�。黑暗中的我是那么無助，我甚至不想再認(rèn)她了，她還是我的媽嗎？為什么不是安慰我呢？哭著哭著，不知不覺睡著了，早上起床，發(fā)現(xiàn)媽媽在對著燈光，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)將試卷復(fù)原。媽媽看見我說“給你，下次要考好了”我看著那張復(fù)原得幾乎和原來沒什么兩樣的`試卷，看著那一條條膠帶鼻子發(fā)酸。原來她還是在乎我的……

　　一天晚上，媽媽看著我那微微發(fā)紅的雙手說：“走！娜兒，媽帶你去買一雙手套�！睜恐�我走出家門，月光灑在我們身上暖洋洋的，在賣東西的夜攤上，媽媽為我挑了一雙藍(lán)色的手套。我悄悄的望著媽媽精心挑選手套的樣子，心中有些感動。

　　不知何時(shí)，歲月磨走了媽媽的青春讓青絲覆上她的耳鬢，媽媽一抬頭看見我在看她，沖我一笑，我多么希望時(shí)間在這一刻停下。這溫暖在我們之間長存，我心中洋溢著幸福。

　　原來回憶中的幸福藏在細(xì)小的舉動中，我笑了笑擺頭看著筆思考著，是回憶和幸福讓我的成長有滋有味。

成長的回憶作文4

　　每個(gè)人，都在成長。成長中，有悲傷，也有快樂。我，身為一名正在成長的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲。

　　我記得去年的暑假，我是在外婆家度過，每天晚上吃完飯晚飯，我就會到外邊去散散步。有一天晚上，我吃完飯后到外邊散步，這天晚上的夜景非常美，偶爾會聽到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽這美妙而又清晰的歌聲，可動人了呢！再望望那天空上的`星星，就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛的孩子一樣，用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我，真美。突然，我看到了一顆更閃亮的星星，還會在我身邊飛來飛去，就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲！然后，我跟著它走去。它停在一快石子上面，我兩手輕輕一合，便把它捉住了。這時(shí)候它就這樣成了我的掌中之物。

　　我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣，一閃一閃的，可漂亮了！我把它帶回家里，然后再帶它到我的房間里，放在我床的蚊帳頂上，關(guān)了燈。我端詳著它；豆大的身子，頭頂上兩根蝸牛似的觸角，不過要比蝸牛笑得多，一對均稱的翅膀。看著它發(fā)光，光圈比在外面的時(shí)候還要大，還要亮。此時(shí)才真的像星星，高高的掛在空中。

　　朦朧中，我仿佛覺得自己在黑夜的田野上，看到了不遠(yuǎn)處的地方飛來了好多的螢火蟲，連成了一片熒光，在給我照亮著。天亮了，你們便不知不覺的飛走了……小小的螢火蟲你真行呀！在黑暗中，你盡力放出自己的一點(diǎn)光亮，給人們指引道路，然而天亮，你便悄然離去。想著想著，把自己也想成了一只螢火蟲，在黑暗中飛來飛去……

　　我在成長，成長也給我?guī)�來無數(shù)快樂，每一個(gè)快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂。

成長的回憶作文5

　　我是一名藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，六年前，初來乍到，對藝術(shù)還沒什么感覺。但第一節(jié)舞蹈課后，我就“戀”上了這朵藝術(shù)花圃中的奇葩。

　　舞蹈老師姓劉，不僅溫和，還特別可愛。

　　在第一節(jié)舞蹈課上，劉老師教我們做“蘭花指”。她先示范，接著耐心地給我們一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)。

　　她說：“我的手有魔力，你們誰做得認(rèn)真，我就把魔力傳給誰！”

　　這句話仿佛也有魔力，突然把枯燥、乏味的教室變成了春天的花園——在一群爭奇斗艷的“蘭花”中，會魔法的小仙女們用纖嫩的雙手，播撒了美好與歡樂。因此，“蘭花”開得更艷、更美、更可愛動人了。

　　接著，劉老師要我們練習(xí)換舞蹈衣。她的訓(xùn)練方法很對我們的胃口：進(jìn)行一次又一次的比賽，一會兒是比誰穿得快，一會兒又是比誰脫得快。記得那時(shí)正是夏天，大家都身著單薄的短袖。所有人部躍躍欲試，等著劉老師一聲令下——“開始！”舞蹈廳立刻炸開了鍋。這下，我們哪還是蘭花呀，簡直就是一群小瘋婆子嘛！不過，人人臉上都綻開了一朵朵燦爛的太陽花。

　　一節(jié)課很快過去，但大伙兒始終興趣盎然，積極性可高了。

　　我真喜歡劉老師，她的話仿佛是春天的雨，一點(diǎn)一滴地滋潤著我的心田。就這樣，在劉老師的熏陶下，我漸漸愛上了舞蹈，迷上了舞蹈……

　　如今的我，是六年級學(xué)生了，許多往事似乎淡忘了。但今天，讀了徐邁的'散文《落花之美》，反復(fù)品味著那動情的名句：“……我拾起一朵黃花，把它夾在了日記里。我不再擔(dān)心花落，不再為美的短暫易逝而哭泣，因?yàn)槲铱梢哉洳厮�，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏……珍藏使美麗永恒。”于是，我腦海中忽然重新浮現(xiàn)了那第一堂舞蹈課的種種畫面，回味著那第一次與劉老師接觸而萌生的縷縷深情。

　　是的，我要珍藏這個(gè)故事，讓它成為自己成長過程中最美好的回憶……

成長的回憶作文6

　　不知不覺間，升入初中已經(jīng)三年了，真是：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”回憶起那酸、甜、苦、辣樣樣都有的初中生活，心里便不由地產(chǎn)生了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”的感覺。

　　酸——這種感覺在上初中之前是很少有的，但進(jìn)入中學(xué)后，它卻常常占據(jù)著我的`心靈，有一次期中考試結(jié)束后，一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)問我考得怎么樣。我嘆了口氣說：“怎么能和你比，當(dāng)然是不好啦！”也不知是我烏鴉嘴，還是料事如神？幾天后，成績出來了，我才排名第八。唉！辛苦了那么久，就考了這個(gè)成績。真叫人辛酸！

　　甜——俗話說得好，“凡人皆有得意時(shí)”，像我這樣學(xué)習(xí)成績平平的人來說，得意之時(shí)自然不多，但也不是沒有。記得初二運(yùn)動會的時(shí)候，有男子100米的項(xiàng)目，正值班里體育人才缺乏之際，在經(jīng)過同學(xué)們的一致表決后，大家認(rèn)為我去最適合，他們居然還說我是劉易斯般的人物，我不去誰去？聽了這話，雖然表面上沒什么，但心里還是甜滋滋的。

　　苦——相信這種感覺每位初三的學(xué)生都有，尤其是在中考前的三四個(gè)月，作業(yè)、試題如同雪花一般落下。今天有語文背誦，明天有數(shù)學(xué)測驗(yàn)，后天有英語考試。幾乎每個(gè)星期天都不能休息，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。心情能好嗎？當(dāng)自己快變成一個(gè)寫作業(yè)機(jī)器——手寫得又疼又酸，但又不能向家長、老師傾訴時(shí)，就有一種啞巴吃黃連——有苦說不出之感。

　　辣——苦味兒之中免不了有些辣，馬上就要中考了，想想自己的功課還沒復(fù)習(xí)完，資料還沒看完，練習(xí)也差很多時(shí)，就像正在吃四川火鍋，從頭辣到腳。

　　這便是我回憶中的初中生活，充滿了酸、甜、苦、辣，也充滿了淚水與歡笑。

成長的回憶作文7

　　一個(gè)人在成長的過程中可能會有無數(shù)的記憶，他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯次页砷L的記憶吧！

　　鏡頭一

　　這個(gè)鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現(xiàn)在回想起來真疼！

　　那時(shí)，我上小學(xué)正在上輔導(dǎo)班，因?yàn)楫?dāng)天晚上做完作業(yè)沒事干，我們就想計(jì)劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個(gè)同學(xué)就從后門跑了出去，我們邊跑邊笑�，F(xiàn)在回想起來那時(shí)真是太聰明了！可是，就在我們要去游樂場的路上碰見了輔導(dǎo)班的老師，于是我們?nèi)鐾染团苡捎诶蠋熥凡簧衔覀兾覀円簿筒慌芰�。沒想到的是老師居然讓一個(gè)跑得很快的同學(xué)追我們。于是，我們決定分頭行動。沒想到，他竟然來追我來了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了，結(jié)果就出現(xiàn)了這個(gè)鏡頭！

　　成長的記憶有時(shí)回想起來是痛哭的但經(jīng)歷了痛苦就再也不會做那種令我痛苦的事情了！

　　鏡頭二

　　這個(gè)鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績臉上露出了燦爛的笑容現(xiàn)在回想起來真開心！

　　“為什么別人努力，就可以取得優(yōu)異的成績而我不能�！蔽艺�在抱怨著，但我也只能在心里默默地抱怨。周圍很少有背書聲了！我在心里默默地說努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內(nèi)容。于是，隨著考試的鈴聲我走經(jīng)考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結(jié)果出來了我進(jìn)步了40名！我頓時(shí)激動起來就出現(xiàn)這個(gè)鏡頭了！

　　成長的記憶有時(shí)是開心的那一次的開心讓我重拾自信！

　　鏡頭三

　　這個(gè)鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！

　　“今天下午，800米測試�。　甭牭襟w育老師這么說我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的.弱項(xiàng)�。〉珶o奈我只好頂住壓力跑。“預(yù)備，跑！”一聲令下同學(xué)們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因?yàn)檫@次成績提高了10秒！

　　成長的記憶中有些時(shí)候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會取得更好的成績。

　　這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！

成長的回憶作文8

　　幼時(shí)想長大，長大了，卻又想回到幼時(shí)。

　　小的時(shí)候，你有沒有用一雙渴望的眼睛祈求上天把你變成大人？那樣，你就可以擺脫父母的拘束，過著自由自在的日子。不過，等你長大了的時(shí)候，你忽然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想存在著很大的差距，你認(rèn)為長大會沒有父母的嘮叨，沒有老師的批評，課業(yè)也不會那么令人煩惱，可是，這都是不真實(shí)的。生活就是這樣，它不會任你擺布，反而要擺布你的人生。

　　假如生活欺騙了你，那么，不要傷心，不要難過，就這樣繼續(xù)走下去吧。

　　我以自身打個(gè)比方。今年是我出生后的第十六年頭，現(xiàn)在在一所平凡到不能再平凡的高中上課，成績以及差到了不能再差的地步，每日每夜都不得不忍受著別人的鄙視以及不屑，生活在這樣的環(huán)境下，我的自卑漸漸浮現(xiàn)出來。不過，最令我自豪的`也就是在周五接妹妹的時(shí)候了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候沒有人會太注意我，也不會因?yàn)槲页煽儾疃�嘲笑我。那個(gè)學(xué)校曾經(jīng)也是我的母校，那里有我最愛的老師以及他們臉上會心的笑容。校門口的宣傳欄上寫著一二年級在寒假時(shí)書寫的作業(yè)，那鉛筆寫下歪歪曲曲的文字也曾在我的本子上出現(xiàn)，那些文字雖然在常人看來還是不成熟的，但他們可能沒有想起，曾經(jīng)，我們也是這樣走來的。如今，我們不停地用木桿鉛筆畫畫，而他們是在一筆一劃地書寫著令人頭痛的文字，有的小孩在作文中還用了拼音，是不是很幼稚？當(dāng)放學(xué)時(shí)，隨處可見滿操場撒歡似得狂跑的孩子，他們甩著紅領(lǐng)巾互相拍打，又追著女生妄想抓住她們的麻花辮子...

　　這一切的一切，都像是一場回憶，從小到大的回憶�，F(xiàn)在，你可能已經(jīng)上了初中或是高中又或是成年，生活的負(fù)擔(dān)以及人生的煩惱壓抑著你，痛苦的就連呼吸也是酸澀的，幼時(shí)純真的微笑也消失凈盡。后悔么？后悔長大，后悔你向上天許下的那個(gè)愿望，后悔，這就是被別人擺布的人生。

　　不過，后悔是沒有用的，我們沒有退路了，只能向前，向前，再向前，直到有一天我們老的走不了路，說不了話，頭發(fā)花白的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，人生也就結(jié)束了，不知最終到底是你戰(zhàn)勝了命運(yùn)，還是命運(yùn)戰(zhàn)勝了你，一生的路，一生的奮斗，都在你腳下。

　　不要扭頭，往前走吧，一直走下去。

成長的回憶作文9

　　來這個(gè)世界已經(jīng)13年了，這13年的生活絢麗多彩。我也懂得了許多的道理學(xué)到了很多知識擁有很多珍貴的回憶。

　　那天傍晚從阿姨家做客回來，到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)明天上課需要用的書落在阿姨家的沙發(fā)上了，我就麻煩媽媽幫我把書拿回來，我很抱歉地向媽媽一笑，媽媽沒理我，只管做手里的家務(wù)。我心想媽媽會幫我搞定的，于是就躺進(jìn)了那暖暖的被窩，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 不知過了多久，媽媽叫喊我的聲音出現(xiàn)在我的夢里，想醒卻沒有醒過來，直到聽見快去阿姨家拿書，我猛的睜眼爬了起來，當(dāng)時(shí)腦子是懵的`，仔細(xì)想了想，媽媽居然沒有去幫我把書拿回來，我以為昨天晚上媽媽已經(jīng)幫我拿回來了。以往如果我把東西落在其他地方，總是媽媽親自跑一趟，久而久之，我就養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。

　　怎料這次是依賴不成了，這書我得自個(gè)兒去拿了。此時(shí)天蒙蒙亮，時(shí)間緊迫顧不上其他我趕緊出門。我急匆匆地走一段，急匆匆地跑一段，一陣寒風(fēng)吹來，我不由自主的打了幾個(gè)寒顫，只覺得周圍冷颼颼的，下意識地往旁邊看去，在暗暗的路燈下看不見一個(gè)人影，隨著我的只有孤獨(dú)的身影和腳步聲，我連忙跺了跺腳，周圍還是一樣地靜，靜得讓人發(fā)慌。我一邊加快速度向前走去，一邊在心里埋怨媽媽，明知道我膽小，可在這關(guān)鍵時(shí)刻，偏偏讓我獨(dú)自來拿書。我越走越快，不自覺地跑起來，像是后面有人追著我跑一樣�？偹闶堑搅税⒁碳遥�我長長的舒了一口氣。

　　我不好意思的敲開阿姨家的門，說明來意取了書走在回家的路上，這時(shí)我隱約看見一個(gè)人，突然害怕起來，但仔細(xì)一看，是我的媽媽嗎？我一下跑過去抱住媽媽，問道：媽媽，你不幫我拿書，跟在我后面干嘛？媽媽嚴(yán)肅地跟我說：書我是可以替你拿的，但是你不能事事都依賴媽媽，你要學(xué)會長大，今天之所以這么做是想讓你不要再丟三落四，要舍棄依賴。說完，媽媽炙熱的目光看著我。我頓時(shí)恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。 這件事之后給我?guī)�來了很大的變化，現(xiàn)在我會好好檢查隨身的物品，不在丟三落四。

　　面對困難需要幫助的時(shí)候，不會第一時(shí)間找父母幫忙而是自己先想辦法。我腦海里就會浮現(xiàn)出媽媽那鼓勵(lì)的目光，我增加勇氣和信心，我也學(xué)會不再依賴真正的成長起來。

成長的回憶作文10

　　日子在腳下，悄無聲息，轉(zhuǎn)瞬即逝。終于，不知不覺中，我長大了。在某個(gè)清晨的鏡子里，看見自己的微笑，熟悉而陌生的微笑，一瞬間，兒時(shí)的影像在眼前蒙太奇般回放。每每慢慢回想起小時(shí)候的自己，一絲絲笑意就會涌上心頭。

　　小時(shí)候，貪吃的我總會被零食誘惑，所以經(jīng)常向老爸拿錢去商店買零食，每次都因?yàn)樘�矮看不到被柜臺遮住的琳瑯滿目的商品而叫叔叔阿姨把我抱起來惹得售貨員哈哈大笑……自己也覺得蠻逗的。而現(xiàn)在商店的柜臺已經(jīng)無法再遮住我的視線了。我明白我已經(jīng)長高了，不再是以前的那個(gè)要被別人抱的小孩了。

　　小時(shí)候，老爸在東湖開了家很大的燒烤園，每天下午5點(diǎn)多就要擺工具。我看到員工搬桌椅時(shí)，都會覺得很好玩，搶著來搬，一次最多僅能搬兩張而已，搞得每次都會被員工笑話。

　　小時(shí)候，我對算數(shù)很有興趣，爸爸便先教我數(shù)數(shù)，我總會數(shù)錯(cuò)，一直循環(huán)著從1數(shù)到10。當(dāng)我會數(shù)到一百時(shí)，老爸就教我加減法，每次老爸出的題目我都會算錯(cuò)一些�，F(xiàn)在，老爸出的`數(shù)學(xué)題已經(jīng)再也難不倒我了。

　　小時(shí)候，我對什么都很好奇，甚至對自己的存在都有疑問。記得那時(shí)候，我問爸爸“我是從哪里來的？”結(jié)果，爸爸這樣回答了我“你是我從垃圾桶里撿來的”……沒想到，那時(shí)的我居然當(dāng)真了。天天守在垃圾桶旁，一有過來倒垃圾的人我就會跑上去問“您有看到把我丟到垃圾桶里的爸爸媽媽嗎？”弄得路人哭笑不得，后來我的舉動不知怎么的就傳到我爸爸的耳朵里了，被我爸爸罵傻孩子。每次新年時(shí)我這“垃圾桶尋父母”的事就成了年夜飯上全家人的笑料�，F(xiàn)在，這事我到現(xiàn)在都還沒忘掉，因?yàn)槲揖褪俏野终f的傻孩子啊……

成長的回憶作文11

　　成長回憶在成長道路中，每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，就像萬花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。

　　我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽話他會斥責(zé)我?guī)拙洌�我知道那是因�(yàn)閻圩o(hù)我，關(guān)心我，在家長的呵護(hù)下，我充滿了快樂。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開開心心的�？墒情_心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說：“爸爸出車禍了�！蔽乙惶旌軗�(dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來我們是誰，因?yàn)樗�頭部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過了，醫(yī)生都驚呆了，說恢復(fù)的'挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個(gè)消息我們?nèi)�家人都很開心。

　　當(dāng)我讀中學(xué)時(shí)，媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心。有一天她感覺不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗(yàn)結(jié)果是住院治療。媽媽聽到后吃不好，

　　睡不著。醫(yī)生說：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們在室外等候著。一分一秒的過去了，沒見媽媽出來，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來，她那蒼白的臉，我撲到她面前說：媽媽你很快就會好的!媽媽笑著說：”好好學(xué)習(xí)，聽爸爸和爺爺?shù)脑�。我握著媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。在我的成長歷程中有歡樂，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，親戚對我們也很關(guān)心，我依然像小時(shí)候那樣快樂!

成長的回憶作文12

　　成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻記憶，才是最珍貴的。

　　小時(shí)候，我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍。夜晚，我們便一起仰望著美麗的星空，一起數(shù)著那此明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個(gè)睡著的，但每當(dāng)我醒來后，伙伴們早已散盡，只留下他們?nèi)齻�(gè)還依然坐在我身邊陪伴著我，他們?nèi)齻�(gè)見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然他們?nèi)齻�(gè)人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時(shí)會天真的相信他們?nèi)齻�(gè)算出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。

　　無論何時(shí)何地，他們?nèi)齻�(gè)總會相信我說的話，即使我是在騙他們。

　　小時(shí)候的我因?yàn)轭B皮，所以有些不是我干的是老師總會把他們壓在我的身上。有一次在上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他坐的椅子上粘了一個(gè)口香糖。而我正好被同學(xué)逗笑，老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的罪名。但我的.愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名，抓起木棍向我重重地打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護(hù)著，盡管他們?nèi)齻�(gè)被老師同樣無情的擊打著，但他們?nèi)齻�(gè)并不閃避，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去。但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。

　　兄弟是我與他們?nèi)齻�(gè)之間的代言詞，我們無時(shí)無刻的關(guān)照著對方，如有福同享，有難同當(dāng)，即使我們不知道兄弟是什么意思。

　　回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄�，一定不愿意見到你在傷心�?/p>

成長的回憶作文13

　　說起成長的回憶，我不由得想起了過去，那過去的記憶，我一直抹不去。

　　我出生在農(nóng)村里，從4歲開始，我每次吃完飯，都會去找伙伴玩。我那時(shí)和伙伴們都非常喜歡玩泥巴，每次都能做出許多泥玩意，直到現(xiàn)在我還改不了愛玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不會全記得，但印象最深刻的是那次：我和伙伴們一共6人，我們吃過午飯就到一個(gè)熟悉的地點(diǎn)集合，那個(gè)地方是最多泥巴了，黑的黃的紅的都有。我們幾乎是用了一個(gè)下午的`時(shí)間做出了一個(gè)差不多一米高的玩意，樣子非常像城堡，我們那時(shí)候不懂得什么是城堡，我們把這個(gè)玩意叫做“大房子”，這是小時(shí)玩泥巴做過最大的玩意。

　　到了6歲，我們各自都進(jìn)城讀書了。我到縣城的第一天，我感到十分陌生和驚奇。四面的高樓、穿著時(shí)尚的人們，以及有我沒見過的大貨車之類的。我進(jìn)縣城就是為了上幼兒園，進(jìn)幼兒園的第一天，心里更是一陣恐懼，這兒沒有我熟悉的伙伴，也沒有嫩嫩的泥巴玩，更沒有我喜歡抓的金龜子和天牛，這里的玩具比我們農(nóng)村高級上千百倍，像滑滑梯這些根本沒見過，更何況我那時(shí)不會講流利的普通話，和新朋友溝通就更加困難了……幼兒園畢業(yè)時(shí)，我和城市人的生活方式方面已經(jīng)沒什么兩樣了，普通話也越來越流利。當(dāng)我回到村里見伙伴時(shí)，我們都變了。

　　上小學(xué)了，我的成績一天天進(jìn)步，表現(xiàn)也一天天變好，曾經(jīng)在農(nóng)村的調(diào)皮習(xí)氣也被我改了。而小學(xué)的生活中，我接觸的高科技產(chǎn)品一天比一天多，思想也一天比一天先進(jìn)�？梢�?yàn)槊陨狭穗娔X，在四年級的時(shí)候成績?nèi)缤�高樓塌了一般，開始一天天退步。四年級過后，我接著讀過了噩夢一般的五年級，我飽受了老師的辱罵和同學(xué)的欺負(fù)。終于到了小學(xué)六年級了，為了能考上中學(xué)，我開始慢慢努力，成績慢慢恢復(fù)，但一直處于忽高忽低的狀態(tài)。但結(jié)果還是好的，中學(xué)考上了，小學(xué)也畢業(yè)了，我就猶如在噩夢里醒了一樣，我高興得一蹦三尺高。

　　那些成長的回憶像一條條魚兒在我的腦海里回蕩，我無論到什么時(shí)候，都不會忘記那些“魚兒”。

成長的回憶作文14

　　小時(shí)候我是一個(gè)淘氣的男孩子，回想我走過的18年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時(shí)我會獨(dú)自一人回味著那些……

　　小時(shí)候在家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易；那時(shí)候?yàn)榇擞幸惶鞁寢屚蝗粵Q定讓我獨(dú)自體會一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺不好，因?yàn)橥胩�滑差點(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力，地面的東西都被揚(yáng)起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗，不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈，所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了，我癱倒在地上，看看這時(shí)的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。

　　這時(shí)當(dāng)媽媽檢查我的.兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表揚(yáng)了我，同時(shí)指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。那次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，從那時(shí)起我就決定以后一定會會多幫媽媽做一些事……

　　現(xiàn)在我已是一個(gè)離家工作的工人，在我的成長過程中這樣美好的回憶有挺多的，這樣的一直成長讓我變?yōu)榱艘粋�(gè)大人，讓我快樂不斷，我喜歡

成長的回憶作文15

　　印象中家里沒有一個(gè)人愛寫作，所以家里的筆與紙都很少。雖然他們不愛寫，但卻總逼著我，讓我寫。我至今還記得奶奶拿出一本很厚的黃頁紙的本子，不大，就差不及與手掌一般大小。紙很糙，但卻并不影響書寫。從此這個(gè)小本就伴了我很長的一段時(shí)間。奶奶讓我把這本子隨身帶著，我本是不大樂意的，雖說這本子不大，但帶在身上還是有些麻煩的.，但最終磨不過奶奶，便帶在身上了。那時(shí)鄉(xiāng)下圓珠筆很少，孩子們都用的是黃鉛筆。鉛筆一家也不多，我家只有三根，我一根，表哥一根，還有一根被閑置了。

　　我那時(shí)小，還不懂怎樣寫作，只會寫單個(gè)的字和我的名字。名字是從小練的，所以這仨字寫的極為的大，好似在炫耀著什么。有時(shí)奶奶會用我的小本子記一些家常事，如：老李家借了什么東西，明天早上要買什么菜，今天又交了多錢的電費(fèi)之類的，一些日常的瑣事。所以，這個(gè)小本子是奶奶用的比較勤，而我有時(shí)就把小本子推脫給奶奶讓他保管了。

　　記得一次，姑媽來看望表哥，來時(shí)隨身帶了一本雜志，叫《讀者》，這是我第一次接觸真正的文章。聽姑媽朗讀這那充滿藝術(shù)氣息的語

　　言，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心很是震動。就如打開了一扇窗，開到了一個(gè)嶄新的世界。我留下了這本雜志。我去摘抄里面讓我魂?duì)繅衾@的句子，一個(gè)字一個(gè)字寫得很慢，但卻不是原來那樣的涂鴉了。

　　在往后的日子里，我開始學(xué)著去記錄生活，記錄身邊的伙伴，記錄今天的煩惱。那本子上的字一天天多了起來，字體也不似原來那樣稚拙，而漸漸變得成熟起來。

　　直至如今，雖然那個(gè)黃色小本已不在我身旁，但每當(dāng)我回想起那個(gè)本子，它總是能勾起我的回憶，讓我想起閱讀帶給我那時(shí)快樂。

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