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成長為話題的作文

時間:2025-10-28 11:28:08 成長作文 我要投稿

成長為話題的作文集錦15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的成長為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長為話題的作文集錦15篇

成長為話題的作文1

  人們常說:一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂休閑時間,當無聊獨自一人,但教會了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過中國小角色感知,了解他們周圍的世界。可以這樣說,因為有伴侶的書,人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。

  我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽著祖母的故事。年紀大一點,我知道一些單詞,我逐漸開始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到丑小鴨,讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界,教會了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書教會了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的'凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅,豁達的心態(tài),“但愿人長久,千里共嬋娟!睖I水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛情是長久的,也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空,回到起點,品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸摸到了中國古老的文化底蘊。

  現(xiàn)在,散文小說成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟隨冰心找回過去,黑夜里的小橙燈?粗煊裨峄ㄏ碌牟苎┣,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎峙……

  書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進步。我有四十八個春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。

成長為話題的作文2

  成長在一個干部家庭里的我從沒有對家庭的過分依賴感,父母從來都是為了工作而日夜奔波,他們在單位里是人人敬仰、佩服的領(lǐng)導,也是我從小的仰慕與驕傲。但他們無法成為合格的父母,繁忙的工作常使他們忘了家,更無暇與我做心底深處的交流。可在學校里,有對我關(guān)懷備至、視為己出的老師,有能與我促膝長談、心心相映的知己。但在這兒,我不想再把沉沉的心事傾訴給千里之外、百忙之中的老師,最好的朋友也因升學而無法取得聯(lián)系。而對象牙塔里匆匆擦肩、勞碌奔波的同學我不知道哪兒才是我心靈的歸宿,就連剛剛要向我敞開心扉的新朋友也因初涉愛河而轉(zhuǎn)移了心窗開啟的方向。所以我只有把滿腹的無奈與失落久久的藏在心里,獨自感受著“恢恢悶,沉沉悶,小樓深悶誰相詢?無人相知,無人相問”的心情。

  同學們眼里,我永遠是滿面笑容,雷厲風行,我的身份決定了我不能把一絲絲的苦悶寫在臉上,即使正淚涌眼眶,一有同學來談工作我也立刻全心投入。老師們,朋友們,同學們僅僅把我看成一百名同學的班長,而從不在意我還是個愛做夢的'小女生。沒有人注意我燦爛的微笑掩飾了多少無奈與悵惘;沒有人知道我自信的眼神遮掩了多少辛酸與苦澀。于是,我唯有在這寂寥清冷的夜里,獨自飲位黯然神傷。

  一陣涼如水的秋風卷起瑟瑟枯葉,我抱緊了顫巍巍的雙肩。從來只知道怎樣用這稚嫩的雙肩去分擔朋友們的苦悶與哀愁,直到它不堪負累時,才想到自己也背負著作為十七、八歲少女共有的喜怒哀傷。但不管怎樣,明天一早,我依然會笑容滿面,神采奕奕,一如往常。

成長為話題的作文3

  星空下的許諾是友誼的見證。曾經(jīng)的曾經(jīng)我曾死心塌地的相信友誼是永恒的象征,不管多少年都會堅如磐石,堅不可摧,F(xiàn)在的我明白了當初的可笑,友誼是以時間為土,真心為水培養(yǎng)而成的。而現(xiàn)在,土壤的過分充足造成了友誼的營養(yǎng)不良。

  幾年的真心白費時間亦白費,因為背叛是友誼致命的毒藥。友誼不在,真心亦碎。原來這個世界上,除了自己就診的沒有人讓我依靠。無論對誰都充滿了不信任,所以我更加孤獨。無法忍受,當心碎的一瞬,真的使我痛得無法呼吸。其實欺騙也就這么簡單,說幾句假話而已,卻足以讓我心碎。曾經(jīng)的我們不在,曾經(jīng)的許諾亦不在;曾經(jīng)的真心不在,曾經(jīng)的友誼亦不在;貞涍^去點滴,歡樂的笑聲還猶在耳邊,曾經(jīng)的美麗似乎還觸手可及?上Щ貞浭敲利惖模F(xiàn)實是殘忍的,過去的許諾被我們放在遺忘的`角落,以前的美好只會使現(xiàn)在的我心更痛。

  心痛到不想說活,心痛到無法呼吸,而這種痛,你卻從未有過。如果付出真心的下場是輸?shù)囊粺o所有,弄得遍體鱗傷,那我會選擇保留我的真心。可惜,心已碎,淚干涸。以前的我早已不在,現(xiàn)在的我不在相信,因為那樣的我太傻。誰不希望,在絕望時能有一絲光忙;誰不希望,在沙漠中能有一片綠洲。而我得光芒已隨呼嘯的北風消散無蹤,我的綠洲也因烈日干涸。心碎的痛楚使我慢慢學會面對,因為只有面對,才能成長。曾經(jīng)的美好不再如何,曾經(jīng)的友誼不在又如何?我在心碎中成長,在面對中歷練。只不過現(xiàn)在的我已不再相信承諾。或許實現(xiàn)太過于殘忍,亦或許是心碎無法復原,我總有一種想哭的沖動,卻無論如何也哭不出來,我猜,我淚已流盡。學會面對后的我又似乎有一絲惆悵,一絲失望,但最多的還是心痛。失去一份友誼固然可惜,但我同友誼一起失去的是人與人只見的信任,也許這才是最可悲之處吧!而現(xiàn)在得我在面對現(xiàn)實,同時也再等待,等待天使的出現(xiàn),等待一份更真,更純的友誼。

成長為話題的作文4

  山水如畫,日月如詩,生命亦如歌。在成長過程中,有的人看生命如流水,過去就是了;有的人看生命如銀河,只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調(diào),歌唱生命的美妙! 如果說生命是大河,那么成長便是這大河上的沙石;如果生命是草原,那么成長便是這草原中的小草;如果說生命是銀河,那么成長便是銀河里的星星。

  事實上,生命就是成長的基礎(chǔ),因為有了生命,所以成長變得精彩,更有趣。 看過石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎,有一種奮發(fā)向上的感覺,像是在說:“我在成長,茁壯地成長,不管條件多么差,我都會一直這樣勇往直前,不屈不撓! 看過霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰,好似一位好斗的勇士,只在向前攻擊,絕不倒退一步,像是在說:“我在成長,只要不怕艱難險阻,就是一次成長的歷練! 看過剛剛展翅飛翔的鳥兒嗎?那跌跌撞撞的身影,在幽默的人眼里是多好笑,可在我的眼里,那是在告訴我們它在成長,為了成長,它跨出了人生的第一步。

  成長是花的執(zhí)著,成長是水的毅力,成長是鳥兒的勇敢。成長是人生旅程的綜合,不要害怕去嘗試。如果你愿意,可以學習花、水、鳥,學習它們那種不怕失敗的精神,因為失敗是成功之母,是你學會獨立的機會,相信自己,相信成長會帶給你很多。

  人生能有幾回搏,成長雖然給你創(chuàng)造了機會,可是時間有限,想要活得更有意義,活得精彩,活得出色,那么你就必須在成長過程中具備執(zhí)著的信念、堅韌的'毅力和勇敢的精神,只有這樣,你才能得到成長給你帶來的驚喜。 克雷洛夫說:“顯示是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁”。我希望你的行動可以在你的成長過程中架起橋、鋪上路,塌塌實實,讓你的人生得到滿足。

成長為話題的作文5

  在一個安靜的夜晚,沒有工人搬貨的聲音,沒有隔壁打撲克的吵鬧聲,爺爺?shù)拇蚝魢B曔沒開始,漸漸地疲憊把我拽進了夢鄉(xiāng),我睡得香香的。忽然,被一聲巨大的雷聲給驚醒了,我睡眼朦朧的的看見外面下起了雷暴雨。

  那暴風與那厚厚的雨點合二為一,人如果站在外面被那厚厚的雨點砸中,就像中箭一般,那雨點中好像帶了電,打在人身上麻麻的.。那電和雷融合在一起,電有雷的聲音,雷有電的威力。今晚我怎么還沒聽見爺爺?shù)暮魢B暟,我想他也許被今晚的雷暴雨給擾得還沒睡著吧。漸漸地我又進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,我像平常一樣站在陽臺上打了個哈氣,伸了個懶腰。被外面的場景驚住了,昨晚的暴雨太厲害了,外面地上的水已經(jīng)漫到膝蓋這里。我嘟噥著:這樣的天氣怎么上學?可是沒接到學校放假的通知,只好堅持出發(fā)了。

  吃過早飯,我背上書包,爺爺開三輪車送我上學。膝蓋深的水讓我有點害怕,最后我還是慢慢的走到三輪車邊上,坐上了三輪車。我心想:坐三輪車多沒面子!嗨,這個天氣就認了吧。

  到了學校門口,我看見有些學生走去學校,衣服都被水搞臟了。爺爺看見了,要背我去學校,我一開始很不好意思,心里想:我這么大人了,還要爺爺背。我無意中看到了爺爺眼中充滿了紅血絲,我想昨晚爺爺肯定沒睡好,爺爺這么大年齡怎么吃得消啊。我好心疼。

  那一刻,我知道了我再也不會被經(jīng)濟的貧窮而折服,不會被坐三輪車被同學們指指點點而壓垮。我而且會自豪的對同學們說:這三輪車是我爸爸買的,爺爺送我上學校,我很幸福開心。我感覺忽然我長大了!

成長為話題的作文6

  “童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!”每當讀到冰心這首綺麗的小詩,總會令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢如幻的成長歲月。

  成長的味道是甜蜜的,因為在我的成長過程中,是親人對我生病時的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次,我病得很嚴重,在炎熱的夏天里,我居然會覺得冷!媽媽替我量了一下體溫,竟到達了38。5度,媽媽大驚,趕緊打電話叫爸爸回來,我躺在床上,像一顆打焉了的茄子,渾身乏力。等爸爸回來,已經(jīng)是晚上八點鐘了,隨著時間的推移,我越來越感到難受,額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著,媽媽對爸爸耳語了一番,隨后帶我去了醫(yī)院,我無力地躺在爸爸的懷里,睡著了。爺爺奶奶聞訊趕來,就這樣,四個人開始了他們忙碌的“工作”,爸爸負責去給我開藥,媽媽負責照顧我,爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛,看著一家人為我跑進跑出,心里很不是滋味,可是,更有一股暖流沖進了我的心里,我覺得我是最幸福的人,有著一家人那么的愛我、心疼我,我有什么理由不覺得幸福呢?

  成長的味道也是煩惱的`,我經(jīng)常有秋雨似的憂愁,同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖,每當周六與周日就是我最無奈的兩天,我不僅僅要去學習英語,更多的時間是在家里畫畫,盡管我沒有再學畫畫了,可是,媽媽不允許我前功盡棄,她覺得我僅有畫好畫了,將來才會更好找一份工作。所以,每到這兩天就是我的苦難日,即使是沒有考到高分,即使是我受盡了委屈,即使是我沒有按照她的話做,我就會變成一個永遠也逃離不掉籠子的小鳥,無法看清外面的世界,無法自由的飛翔。媽媽!請允許我有自我的主見,有一片屬于自我的天空。

  成長的味道是甜蜜的,也是煩惱的。它將會喚醒我沉睡的心靈,激起我生命的漣漪,品味成長的獨特味道。

成長為話題的作文7

  在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多風風雨雨,品味了無數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。

  記得那是一年級上半學期的一天,全班只有我一個人英語考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個人考了100分,回家媽媽肯定會夸獎我的!蔽疑駳獾刈呋亓思遥丫碜咏o爺爺看,爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時,我感覺自己是世界上最聰明的人。這時媽媽回來了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語,全班就我一個人考了100分。”“嗯,不錯。”媽媽用贊許的目光笑著對我說,可當媽媽看見我貼在墻上的卷子時,臉色立刻變了,怒氣沖沖地對我說:“把卷子撕下來!”“憑什么呀?”“你以為你在學校里考了100分就很了不起,覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語班和人家比聽寫去!眿寢屨f完后便生氣地走開了。當時我也很不服氣,于是就決定跟英語班的`同學比一比。

  星期天到了,我來到了英語班,正好老師說要聽一級所有學過的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個機會證明給媽媽看一看。”可老師一聽寫,我就有點丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽寫了90個詞,我估計自己也就對了60個。聽寫完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫了60個,估計那些人也就寫30、40個詞吧!睍r間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間一個星期過去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽寫的成績:“Betty:98Lucy:99Simon:62”聽到這個分數(shù)我差點沒暈過去,別人個個都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧啊!

  在我成長的道路上,還會遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無論做什么事,都不能驕傲,驕傲會使人落后,只有努力,努力,再努力才會取得更好的成績!

成長為話題的作文8

  隨著“當”的一聲,寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家,誰知——“你們班主任說了,你的語文和數(shù)學成績退步了,要在寒假補上來!边來不及打招呼,爸爸就下了圣旨——呵,班主任的精神傳達得真快呀!皩α耍冀o你準備好了,作文那兒,你繼續(xù);鋼琴那兒;再加上數(shù)學,就這樣啦!”——班主任的'精神落實的很快?删褪菦]想到那擲地有聲的話像顆顆子彈,都中了我的心。“爸——你氣死我了……”“啊,什么?還要加上什么學科?”對爸爸聰明的糊涂,我真是無可奈何。

  他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!

  對啦!好象不能怪爸爸,爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?

  “起床了,要去補數(shù)學!”——可惡,大清早把我叫起來,還是去補補數(shù)學!

  ……

  “媽媽,你載我去哪里呀?”我對這條路感覺很陌生!叭パa習呀!”——真沒想到媽媽說這話時還笑得出來。

  “老師好——”我做出乖乖的樣子,是希望老師給我的作業(yè)能盡量少一點,再少一點。

  “好,來這邊坐!闭f著,老師就爬上書柜拿作業(yè)給我做。我往書柜一看,哇!整個書柜,書只占十分之一,其余的全部是提綱啊!從地上到天花板。老師就是老師,把自己折磨成這樣,不累嗎?

  這節(jié)課,無聊透頂。一來到這里就做數(shù)學提綱。上午就這么過去了。

  下午,談鋼琴。

  大冷天,真是沒勁!耙懈星!”老師的要求。感情是心情決定的,你知道嗎?

  晚上,寫作文。

  有趣的是不到10平方米的打房間,一張大桌子,好象下了一場大雪似的,草稿滿屋子飛……

  唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數(shù)。

成長為話題的作文9

  學會了在淚水中綻放笑容,在怯懦時還要假裝堅強。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨,習慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放,我們的故事靜靜流淌。

  

  覺得自己,更像一株雜草,沒有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長,掙扎著挺立,孤獨的在風中搖曳,有時又錯亂的支離破碎,冗雜,卻更加頑強。

  變得那樣的莫名其妙,淚腺似乎異常發(fā)達。不再有地動山搖的嚎啕,卻懂得了欣賞那晶亮的.珠子從臉頰上滑落的哀傷。

  

  突然感到了語言的貧乏,不在喧嚷,戀上了靜靜佇立在不起眼的角落,欣賞那輕輕的風過,柔弱的小樹葉露新芽。會因感動而潸然淚下,會因傷痛而淚流滿面,在一切的無聲無息中,情不自禁,感悟到了此時無聲勝有聲的深長。

  變得脆弱敏感,總是小心翼翼地將自己包裹起來,在驚恐與彷徨中面對一切未知,一邊逃避,一邊絕望,一邊受傷。

  

  越發(fā)像只刺猬,總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛的人,總是一副玩世不恭,經(jīng)常以愛自己的人歇撕底里,終一日,徹悟自己給他們帶來的刺痛,于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺,留給自己滿身的傷,卻又小聲告訴自己要堅強。

  青春,就是這樣一點點開場,沒有想象中的華美與繽紛,卻有那銘記的傷與痛,淚與笑。

  也許,我們都一樣,都不懂得逃過悲傷,過與錯,像是擺在天平的兩側(cè),怎么走都會迷惘。

  也許,這就是成長。

  當我們學會在孤獨中堅強,當我們努力用小小的心去承載更多的痛,學會用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶,學會飛翔!回頭望望,身后留下一串腳印,那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱!

成長為話題的作文10

  法國作家雨果說過:“世界上最寬慰的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。——題記

  成長中那些偶然的經(jīng)歷,讓我漸漸學會了寬容,懂得如何去愛;而那些成長的'經(jīng)歷則成為我窖藏在心底里繽紛的書簽。

  一個星期一的中午,我匆匆忙忙的從食堂奔向教室,要知道,時間對于一個六年級即將面臨小考的我來說可是如黃金般珍貴。要是能早點趕到教室,就可以提前寫完一些老師上午布置的作業(yè)呢!

  就在我要去洗手時,發(fā)現(xiàn)洗手池邊早已擠的滿滿當當、水泄不通,因為烈日炎炎,我開始煩燥起來,怒火也一點一點的升起,整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。

  終于,我按捺不住心中的那份急切,開始找起空子來。經(jīng)歷了過五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬苦,總算擠到了洗手池邊,長吁一口氣,可算輪到我了,顧不上得意,趕緊洗,總算洗好了,準備離開時,不知誰向我伸出了“邪惡之手“一把將我推入了泥水中,原本白凈的鞋子,秒變“小黑鞋”。我立馬回頭尋找那個“肇事者”,只見一個低年級的小弟弟,眼含淚花,可我并沒有心軟,還惡狠狠地瞪著他,他眼里淚水不停在打轉(zhuǎn),眼淚快流下來了,一副害怕的樣子!頓時我仿佛看到了

  剛?cè)雽W時的自己……

  記得是剛上小學時,我也遇到了類似的事情,那時的我就像今天的這個小弟弟一樣害怕,但以前那個學姐并沒有責怪我,反而讓著我,還好心的提醒我以后要小心……想到這,我看小弟弟可憐的樣子已經(jīng)知道錯了,得饒人處且饒人,我的心瞬間軟了下來,我?guī)е唤z的內(nèi)疚說:“沒事了,你洗好手了嗎?下次小心點”。

  過去幾年的事情,現(xiàn)在想起來不禁感慨到:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。

  成長讓我心靈學會寬容,一顆寬容的心,就是一顆博愛的心。成長仍在繼續(xù),包括心靈。

成長為話題的作文11

  不知不覺,時間的輪盤已經(jīng)無息地轉(zhuǎn)過了十二個輪回,生命的腳步也踏過了十二個春秋。從前那幼稚可愛的我,不斷地閃現(xiàn)在腦海中。而如今的我,已脫去那一身的稚氣,站上了人生中又一新的臺階。

  不再為了父母的一點誤解,而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M硝煙的“戰(zhàn)場”,不會因為多了幾句叮囑而少了幾分親情。常常躺在碧綠草坪上,而對著湛藍的天空大聲問自己:“我為父母做過什么?”成長的滋味是體諒。

  不再埋著頭為了一條小青蟲而消磨時間,卻會在他人玩樂時品位一本包涵著真善美的小說,把成天“放養(yǎng)”在外的心思收回心房,把思想注入書本,讓兒時夢幻般的想象在里面展翅高飛,讓現(xiàn)在理想的風箏翱翔于萬里晴空!成長的滋味是追逐理想。

  不再為老師的幾句批評就冷眼相對,關(guān)心更多的還是他們?nèi)找嫔n老的面容和閃著銀光的發(fā)絲?吹竭@些,無法用言語表達的感激立即涌上心間,只能在滿分的作業(yè)和進步的表現(xiàn)中痛快的傾吐出來,成長的滋味是感恩報答。

  不再因為意見不同而爭得拳腳相加,時常想到“退一步海闊天空”,理解對方的想法,握手言和。大口呼著新鮮空氣,以此來撫平被怒火烤得扭曲的心情,讓浮躁的心歸于平靜,成長的滋味是成熟。

  成長的滋味是一只丑小鴨渴望成為光彩照人的白天鵝。

  成長的滋味是一條小青蟲憧憬像蝴蝶一樣沐浴在陽光中。

  成長的滋味是是一棵小苗向往長成參天大樹。

  成長的.滋味是一只極燕向往著神秘莫測的藍天,在雷電中穿梭,將天空征服……

  成長的滋味,藏在每個人的靈魂中。似甜?似辣?似苦?似澀?這種滋味在我靈魂深處扎下了根,它的枝條纏繞著我度過十二個春秋,這種滋味像一盒蠟筆,在不久的將來,它會在我人生的畫卷上一筆一筆地添加著色彩;一筆一筆地勾勒出我那彩虹般的人生,直到永遠……

成長為話題的作文12

  走進記憶的大門,拉開記憶的窗簾,打開記憶的寶庫,翻看記憶的史冊。在我的腦海中有五顏六色 、自由自在的.小魚,但也有讓我改錯的小魚,今天我看見習做題目讓我改錯的那條小魚,便游到我的眼前。說實在話,我們的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣;也有喜 、怒 、哀 、樂,F(xiàn)在,我來給你講講吧!

  一提起我犯錯誤的時候,我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年,我上完課放學回家,馮紫茜叫住我說:“吃完飯,去找我玩哦!可別忘了。”我點了點頭,便說:“知道了!我不會忘記!”我吃過晚飯,給媽媽說了一聲我剛穿好衣服,我的另個好朋友——毛雨晴來我家找我玩。她給我媽說:“阿姨,我和貝貝可以玩您家電腦嗎?”我的媽媽痛快地答應(yīng)了。于是,我在家跟毛雨晴玩了一會兒。在這時馮紫茜在家已經(jīng)等了我三 、四個小時,也沒見著我。我心想:我沒去不要緊,明天給馮紫茜道個歉不就得了!

  誰知,第二天我又見了馮紫茜,便打了個招呼跑了過去,但她不理我。這時我的心酸了,想起了昨天的事情。當我說第二句時就被她打住了,生氣地說:“你太不守信用了,說好的去我家找我,而我卻沒見你的蹤影!蔽疫呑哌呁掏掏峦碌亟忉尩阶蛱斓氖。一路上,我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。過了幾天我實在忍不住了,一下課我就跑到張老師的辦公室里,說起了發(fā)生的事情。張老師開導我說:“你在給她說去找她玩,如果她不信得話,你不管說發(fā)生什么事都得去她家。”我爽快的答應(yīng)了,道謝之后便回到了教室。放學了,我按照老師的話去辦,果然成功了!

  俗話說得好:言必信,行必果。與朋友交,言而有信。是。〈饝(yīng)別人的事就得說到做到,這樣別人才會相信你!

  我想:雖然我沒有守信用,但我不是故意的,我們應(yīng)該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了:不守信用是沒有誠信。以后,我要學會守信,學會誠實,學會諒解。這樣就可以多交朋友,快樂生活!

成長為話題的作文13

  生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負他們曾經(jīng)為我的付出。

  親情

  現(xiàn)在出門總是一個人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時侯,每天讀書都需要父親的接送,那時并不懂得珍惜,把它當成了一種理所當然。長大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車那是一種煎熬,不用擔心遲到,那原來也是一種幸福。懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個無憂無慮的童年。

  都說血濃于水,親情在我的心中具有無可替代的.地位,我想每個人都會如此想吧。也許很多人認為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認同。我總覺得,在這個世界上,沒有誰應(yīng)該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應(yīng)該。這樣想,就會覺得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無以為報,只有不斷進取,才能讓父母的心聊以慰藉了。

  師恩

  從小學到高中,已經(jīng)走過了漫漫11年的學習之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心。

  因為課題而獲獎,是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的。研究課題是一個很漫長,很艱辛的歷程,困難不時地擋在我們的面前,不斷打擊我們的信心。這時,老師給予了我們很多幫助,當我們遇到問題難以解決時,總可以去找老師探討;當我們快要放棄時,是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒有老師,我想也許我就不會堅持到最后吧!

成長為話題的作文14

  陪伴,是一種溫馨的力量;陪伴,是一股細細的暖流。在我的生命中,就有這樣一種東西,它塑造了我的靈魂,伴隨著我的成長,它就是書。

  小時候,我剛學會說話,奶奶天天教我識字,所以我認識了許多漢字。之后我便開始閱讀了《幼兒畫報》,一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個個生動的故事感染著我,正是這最初的閱讀,一步步引領(lǐng)著我走進書的世界,徜徉在書的海洋。

  上了幼兒園,老師經(jīng)常講故事,故事的內(nèi)容豐富多彩。比如:《狼來啦》,向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們知道了護士一詞的來歷,體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠離了假惡丑。

  到了我快上小學的時候,我積累了更多的百科知識。給我?guī)椭蟮氖恰妒f個為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個“為什么”,我從中學到了很多科學知識。例如:恐龍為什么會滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的.?天空為什么呈現(xiàn)藍色?所以,我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。

  現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀了《中國通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長河中的事件,認識了諸多歷史人物。

  高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,書籍伴我成長,不管是在我喜時,悲時,它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng),我一天天進步,一天天成熟。現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我的一種習慣,愛讀書的人是幸福的,愛讀書的人是美麗的,書籍將伴我一生!

成長為話題的作文15

  媽媽把日歷撕下了一頁又一頁,我心中不禁升起一陣淡淡的惆悵,一種莫名的傷感充盈了我的心房。

  小時候,家住在二中旁邊,每天下午都能看見來來往往的高中生和初中生,他們或是背著大大的書包耳朵上塞著耳機一個人安靜地走在街邊,或是成群結(jié)隊的騎著單車在馬路上愉快地行駛。那時的我就想:要是我有一天也能背著大大的書包,成為他們中的一員那該多好。那樣,我就可以有自己的MP3,可以有很多的零花錢,可以隨心所欲的騎著單車在馬路上狂飆,可以可以干一切自己想干的事情。那時的我,多么傻,多么天真,多么盼望長大。

  現(xiàn)在,我真的長大了,真的背上了大大的可以壓得我喘不過起來的書包,真的有了怎么做也做不完的家庭作業(yè),有了自己的零花錢,有了自己的單車,有了MP3,有了小時侯一切我所夢想的東西?墒,我卻發(fā)現(xiàn),我一點都不快樂;我才發(fā)現(xiàn),我追逐了這么久想要得到的東西,早已不是想象中的那樣美好了。

  現(xiàn)在的我,生活節(jié)奏比小學更為緊張,更為忙碌,忙到我還沒有看清,時間就稍縱即逝。早上總是很早起來去學校,中午回來,也只是匆匆扒兩口飯就走,時間不允許我停留,哪怕只是十分鐘的休息。下午總是六點多了才回到家,吃過晚飯,又忙忙碌碌的跑去寫作業(yè),打開燈,一寫就是幾個小時,十一點多了,我拖著疲倦的身子躺到床上,一天天的時光就這樣過去,每一天都重復著昨天發(fā)生過的故事,是那樣索然無味。寫作業(yè)時,每次看著街上到處亂跑的小孩子,我真的'很羨慕,我真的也想丟下沉重的書包,丟下一大堆怎么做也做不完的卷子和作業(yè),來到他們中間,痛痛快快地玩一次,召回記憶中許久不見的那份快樂

  媽媽端來一杯熱氣騰騰的牛奶,打斷了我的遐思。還沒寫完?嗯我輕輕答應(yīng)一聲,又埋頭回到那堆作業(yè)當中。

  也許,這便是成長所必須經(jīng)歷的吧。不論怎樣,不論有多么苦多么累,我始終相信,在經(jīng)歷了無數(shù)的蛻變后,我們一定能化為最美麗的羽蝶,飛在屬于我們自己的一片澄明的藍天。

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