感動(dòng)的作文(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文1
從小到大，我流過(guò)無(wú)數(shù)次的淚，有辛酸的淚，有生氣的淚，有高興的淚，有傷心的淚······總之，我的淚水總是代表著不同的意義，而令我最難忘的一次流淚是感動(dòng)的淚。那是一個(gè)星期五的晚上，我吃完晚飯出來(lái)散步。耳朵隱約聽(tīng)到了一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好奇心促使我過(guò)去看看，只見(jiàn)一群路人圍擁著兩個(gè)衣衫襤褸的人，我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一對(duì)殘疾夫婦在路上唱歌乞討，那個(gè)叔叔拉著二胡，那個(gè)阿姨唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。叔叔滄桑的二胡聲傳進(jìn)了我的耳朵，我不由得流下了感動(dòng)的眼淚。突然，我把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)破爛不堪的鐵盒，毫不猶豫地向里面投了五元錢，路人們用贊賞的眼光看著我，我急忙走出人群，心里十分高興，我?guī)椭藙e人，自己也很開(kāi)心。走了幾步，我回頭一看，路人們也排著隊(duì)紛紛向那個(gè)鐵盒中投錢，五元的、十元的'、二十元的······贈(zèng)人玫瑰，手有余香。聽(tīng)到殘疾叔叔的二胡聲以及殘疾阿姨優(yōu)美的歌曲，我流下了感動(dòng)的淚，淚水是世界上最真摯的感情，這種感情是表情和語(yǔ)言無(wú)法取代的。
感動(dòng)的作文2
《100個(gè)真情故事》真像100顆珍珠似的在我眼前閃閃發(fā)光：有小姑娘背著弟弟在山路上緩慢而艱難地向前移動(dòng)，她覺(jué)得背的是她對(duì)弟弟發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)而不是一個(gè)人的重量；為瘓病的父親采草藥的徐建威，他歷盡艱難和危險(xiǎn)救爸爸的.信心不變；小姑娘得了肺炎，她旁邊的小男孩常常和她答話，還會(huì)給她倒杯水。有一天小姑娘的病好了，她非常感謝小男孩；還有一個(gè)小男孩偷了賀卡店的書，賀卡店的保安要他的媽媽來(lái)領(lǐng)他回去。這時(shí)，一位阿姨說(shuō)：“我就是他的媽媽�！卑⒁叹攘诵∧泻ⅲ畮啄赀^(guò)去了，男孩還在想著要再對(duì)這位阿姨說(shuō)聲“謝謝”；馬上要到圣誕節(jié)了，小查德要為20個(gè)同學(xué)做賀卡，做了三天，賀卡全部完成了，圣誕節(jié)的早晨，小查德小心翼翼的把賀卡分給每一個(gè)同學(xué)。放學(xué)了，媽媽看到小查德開(kāi)心的樣子，非常高興。
《100個(gè)真情故事》讓我真正的感受到了100個(gè)真情。我想只要你對(duì)他人付出了真情，你一定會(huì)很開(kāi)心！
感動(dòng)的作文3
在我的心中，諸葛亮是三國(guó)里最聰明的人物，因?yàn)樗屖駠?guó)立起來(lái)，百戰(zhàn)不敗，真是天才呀！諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號(hào)臥龍先生，人稱臥龍，是三國(guó)時(shí)期的`思想家，一生追隨劉備，幫助劉備獲得荊州，得馬超，破許昌……
一生為蜀國(guó)立下了無(wú)數(shù)功勞，直到劉備死后，諸葛亮為報(bào)答劉備知遇之恩，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，但諸葛亮在29歲就去世了。諸葛亮一生大戰(zhàn)過(guò)幾百回合，比如草船借箭。周瑜想讓諸葛亮死，周在許昌聽(tīng)說(shuō)蜀國(guó)缺少箭，不能戰(zhàn)斗，周瑜讓諸葛亮打造十萬(wàn)把箭，而且是在十天之內(nèi)打造完成。第二天，諸葛亮借了幾條船，弄好草人。這一天有白霧，曹操視線不好，錯(cuò)把草人當(dāng)做了士兵，剎那間，萬(wàn)箭齊發(fā)，每條船上都有五六千支箭，20多只船輕松集齊了十萬(wàn)多支箭。周瑜無(wú)話可說(shuō)。
諸葛亮是最令我感動(dòng)的歷史人物，我永遠(yuǎn)不能忘記他。
感動(dòng)的作文4
暑假，由于在家無(wú)聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動(dòng)》來(lái)看，本來(lái)抱著打發(fā)時(shí)間的想法，翻開(kāi)了第一頁(yè)，卻不曾料到之后再也無(wú)法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣穑淖兞吮舜酥g的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的`家人……
讀完這本書的最后一頁(yè)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足？我應(yīng)該感謝身邊愛(ài)著我的人；我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及曾經(jīng)默默幫助過(guò)我卻也許素不相識(shí)的陌生人
災(zāi)難無(wú)情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無(wú)能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹�！边@是我讀完《震動(dòng)》這書后的第一個(gè)感受�？赐辍墩饎�(dòng)》，我的內(nèi)心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨，迎接彩虹。
感動(dòng)的作文5
學(xué)校組織秋游活動(dòng)，明天到金山海灘去拾貝殼，捉螃蟹，我開(kāi)心的一蹦三尺高。
一回到家，我便迫不及待的按老師的要求，準(zhǔn)備了一大包衣物和食品。
天才蒙蒙亮，鬧鐘一響我一個(gè)“鯉魚打挺”，爬起來(lái)匆匆忙忙洗臉吃飯，拎起背包就跑，媽媽說(shuō)：“要帶的東西檢查一便呀！”“沒(méi)問(wèn)題！”我已經(jīng)沖出了大門。
到了學(xué)校，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥，唧唧喳喳，又說(shuō)又笑，恨不得馬上飛到海邊。這時(shí)，離開(kāi)車時(shí)間還有五分鐘，大家陸陸續(xù)續(xù)坐好了位子。只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)喊了一聲：“蔣立，你媽媽來(lái)了！”我覺(jué)得奇怪，走出人群，只見(jiàn)媽媽滿臉通紅，氣喘吁吁，她揚(yáng)了揚(yáng)手中的.帶子，哇！這不是我放毛巾衣褲的包嗎？對(duì)了，昨晚想把濕毛巾晾干在放進(jìn)去的，想不到早上忘的一干二凈了。要不是媽媽及時(shí)送來(lái)，我下海后上岸沒(méi)干衣褲更換，不知有多狼狽呢！而且，濕衣服被風(fēng)一吹，氣喘病說(shuō)定又犯了。我望著媽媽漲紅的臉，不知說(shuō)什么好！要知道，媽媽有高血壓病，醫(yī)生囑咐過(guò)不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，可是為了我……
汽車?yán)软懥耍瑡寢尨咧艺f(shuō)：“快去吧，祝你玩得高興！”我跳上車，車輪就轉(zhuǎn)了起來(lái)，我望著車窗外，媽媽朝我揮著手，眼中充滿了關(guān)心，我的鼻子突然覺(jué)得酸酸的。
感動(dòng)的作文6
在一片啜泣聲和演講聲中，我終于崩不住了，一向認(rèn)為自己是鐵石心腸的我終于融在了這片哭聲中。
沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)欠父母的債。不論是物質(zhì)、時(shí)間還是感情。
看著視頻中演講者說(shuō)的事例，我不愿承認(rèn)，卻無(wú)法辯駁。是誰(shuí)總會(huì)擔(dān)心你溫飽，冷暖？是誰(shuí)在你的'責(zé)備聲中無(wú)言地為添衣？是誰(shuí)…
小時(shí)候，我不懂掛在陽(yáng)臺(tái)上那潔白的衣裳是愛(ài)，也不懂一桌香噴噴的飯菜是愛(ài)，更不懂那一針一線縫制的毛衣上絲絲線線都是愛(ài)。但現(xiàn)在，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間在我的腦海中一一展現(xiàn)：
三歲時(shí)，我欣喜如狂地看著爸爸千里迢迢從郵局帶回家的《幼兒畫報(bào)》，卻忽視了爸爸身上的塵土。
登山時(shí)，我總是喜歡爬土路，卻一遇到陡坡荊棘就讓爸爸為我披荊斬棘后心滿意足地前行，到了山頂，我大聲呼喊，偶然回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正在拔著身上的刺，拔完后為了我開(kāi)心，又故作輕松…
吃飯時(shí)，我感嘆著姥姥做的飯好吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)姥姥的胳膊上被油炸了后卻笑著看我吃…
發(fā)燒時(shí)，我的額頭上卻一陣清涼，原來(lái)是媽媽用涼毛巾給我降溫，待到毛巾被燒熱時(shí)，她又不厭其煩地沖洗毛巾，從夜晚到黎明…
這一個(gè)個(gè)事件，撥動(dòng)著我的心弦，心中涌動(dòng)著一股熱流，那是從未有過(guò)的感動(dòng)的感覺(jué)。
感動(dòng)的作文7
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動(dòng)》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動(dòng)。題目是：《孩子，爸爸對(duì)你說(shuō)》，這篇文章的內(nèi)容是這樣的：
有一位13歲的男孩，他讀初一時(shí)，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時(shí)候，那個(gè)男孩十分聰明，大都盼著他讀大學(xué)。剛讀書時(shí)，他的作文很好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，在班中名列前茅。但現(xiàn)在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時(shí)候的故事，希望能激勵(lì)他兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這篇文章令我十分感動(dòng)，讓我感受到父母的'辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細(xì)小的愛(ài)，都來(lái)自于父母。他們?yōu)榱宋覀兪〕詢�用，讓我們過(guò)上好日子。我們更應(yīng)該在這美好的環(huán)境里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。，《收獲靈感和感動(dòng)》讀后感作文300字
感動(dòng)的作文8
一天早上，朝陽(yáng)剛剛露出了笑臉，我就和媽媽來(lái)到長(zhǎng)江邊晨跑。瞧！那水平如鏡的江面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好象披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。江邊上的游人有的在晨練，有的在照相，還有的人在欣賞著長(zhǎng)江美麗的`風(fēng)景。
我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個(gè)穿著黑色衣服的年輕人，手上提著一個(gè)大垃圾袋子，走到江邊，毫不顧及地把垃圾丟到江里了，然后大搖大擺的走了。這時(shí)有一位清潔工，很有禮貌的對(duì)年輕人說(shuō)：“你這樣做對(duì)嗎？”年輕人一副不服氣的樣子，清潔工又說(shuō)：“長(zhǎng)江是我們的母親河，我們?nèi)粘Ｉ疃茧x不開(kāi)它�！蹦贻p人剛象爭(zhēng)辯，請(qǐng)柬工看到垃圾越漂越遠(yuǎn)，而且都分散了。清潔工顧不上和年輕人說(shuō)理了。他三步并作兩步，下了臺(tái)階。令人目瞪口呆的事情發(fā)生了，水竄上了清潔工的膝蓋，垃圾發(fā)出的惡臭，嗆的我們只好把鼻子捂住。而清潔工卻毫不由于的繼續(xù)向下走。那位清潔工費(fèi)了好大的力氣才把垃圾全部撈上來(lái)。清潔工上來(lái)了長(zhǎng)嘆一口氣。周圍的人都連聲稱贊。那個(gè)年輕人紅著臉底下了頭。
明亮的陽(yáng)光照著每一個(gè)人，也照著我們的心，這件事在我心靈里永遠(yuǎn)也忘不了，他激勵(lì)著我要做一位象清潔工那樣的人！
感動(dòng)的作文9
在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)不少英雄人物，他們的壯舉和他們的崇高精神令我深深地感動(dòng)。在這些英雄人物中，最讓我感動(dòng)的是狼牙山五位壯士。1941年秋，日寇向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。
七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給六班，六班的五位戰(zhàn)士為了拖住敵人，一連痛擊追上來(lái)和敵人，把敵人引上了狼牙山，一次又一次地把沖上來(lái)和敵人打下去。在完成了掩護(hù)任務(wù)以后，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)廣大人民群眾和連隊(duì)主力，在班長(zhǎng)馬寶山的帶領(lǐng)下，毅然向蓮花瓣走去，把敵人也引上了絕路，最后，戰(zhàn)士們昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下深谷，用生命和鮮血譜寫了一曲感人的贊歌。五壯士的大無(wú)畏精神真令人贊不絕口��！因?yàn)樗麄冏晕覡奚菫榱俗鎳?guó)、為了集體，是自覺(jué)的，是樂(lè)觀的.。想到這里，我的心里既佩服，又感到很慚愧。
平時(shí)的我很懶惰，就拿寫作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，每到雙休日，周六我都去玩，總留到周日再寫作業(yè)，有時(shí)還會(huì)忘了做，我真不該這樣，跟英雄人物相比，我真慚愧，五壯士的壯舉真令人感動(dòng)�。‰m然他們已經(jīng)犧牲了，但他們的精神將永遠(yuǎn)活在我的心里，他們永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)，為我們國(guó)家、人民奉獻(xiàn)我的畢生力量。
感動(dòng)的作文10
當(dāng)我第一次看見(jiàn)著本書時(shí)，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯(cuò)了，誠(chéng)如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動(dòng)”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說(shuō)，這本書使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲；同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥蛋；女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的'衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救；俞前進(jìn)為了找人來(lái)救被困在山里的同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí)，自己把中指咬斷了······能不說(shuō)，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行！就像那次年級(jí)籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒颍\(yùn)球，投籃；拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們；同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判模‰m然這次我們輸了，但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現(xiàn)在開(kāi)始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
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