有關(guān)令我感動(dòng)的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動(dòng)的作文 篇1
我的記憶像一片大海，每件事都是海中的浪花。事情雖然已經(jīng)過(guò)去許久，但我的“大�！笨偸蔷砥鹉嵌洹袄嘶ā薄�
那天，我在看“感動(dòng)中國(guó)”這個(gè)節(jié)目，里面有一位飛行員，他獨(dú)自一人駕駛飛機(jī)，但在途中發(fā)生了意外事故——飛機(jī)撞鳥(niǎo)了。那位飛行員本有三次跳傘的機(jī)會(huì)，可是他放棄了那三次跳傘逃命的機(jī)會(huì)。飛機(jī)撞鳥(niǎo)，如果機(jī)中的人員不及時(shí)跳傘的'話(huà)，那么飛機(jī)將會(huì)爆炸，機(jī)中的人員也將會(huì)失去他那寶貴的生命。
既然他知道危險(xiǎn)，那么他為什么還要放棄自己逃命的機(jī)會(huì)呢？原來(lái)，在他的飛機(jī)下方有個(gè)村莊，他知道，如果他跳了傘，逃了命，那么飛機(jī)就會(huì)墜落并爆毀在村莊里，那么墜毀的飛機(jī)將會(huì)“帶走”許多無(wú)辜的生命，所以，他選擇了放棄自己的逃生機(jī)會(huì)，為了讓一個(gè)村莊的人繼續(xù)他們的安居樂(lè)業(yè)。最終，飛機(jī)在空中爆炸了，他用自己年輕的生命換回了一個(gè)村莊的性命……
當(dāng)他的妻子走向頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，她落淚了；當(dāng)我坐在電視機(jī)前看這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我也落淚了……
這位飛行員的生命難道不寶貴嗎？不，非常寶貴，也許他正是花樣年華，可是，他為了保住一個(gè)村的性命，情愿犧牲自己，這是多么高尚的品質(zhì)��！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，我已記不清他的名字，但他在我心中有個(gè)永恒的名字——英雄！
這朵美麗的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)消失在我的大海中！
令我感動(dòng)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已漸漸向我封閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，由于晚上有客人來(lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人隱士海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小學(xué)生作文網(wǎng)小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的隧道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判�？赡琴u(mài)菜的人瑣屑較量，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷�，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里，媽媽臉上露出了失看的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭耍瑏G了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別誦⊙魑耐?的.撬魴冀狹康睦賢妨恕D闋勻系姑拱桑 ?br> 經(jīng)過(guò)一六年級(jí)作文翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回往碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔往。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人未幾了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處看著，像是在等人。我和媽媽走上往，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了。
看著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!
令我感動(dòng)的作文 篇3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情，而在這“事”海茫茫里，卻有一件溫暖我心底的事，讓我難忘又感動(dòng)。
事情發(fā)生在今年寒假，我參加學(xué)校組織的赴美游學(xué)活動(dòng)，前幾天，我們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識(shí)，到了第五天的時(shí)候，我水土不服，患了感冒。因?yàn)椴惶珖?yán)重，所以，我并沒(méi)有跟帶隊(duì)的紀(jì)老師說(shuō)。
可是，細(xì)心的紀(jì)老師很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁兒，向我詢(xún)問(wèn)情況，隨后搓了搓手，放在我的額頭上，得知我感冒了，便盡快與媽媽取得聯(lián)系。
當(dāng)天晚上，紀(jì)老師到我的房間來(lái)給我量體溫。量體溫時(shí)，紀(jì)老師拿出體溫計(jì)，認(rèn)真地用消毒紙巾擦了又擦，小心翼翼地給我?jiàn)A在腋窩下，隨后拿出手機(jī)開(kāi)始計(jì)時(shí)，在這期間，還不時(shí)地叮囑我注意事項(xiàng)。
我清楚地看見(jiàn)紀(jì)老師額頭上微微冒出了汗水。心里不免有些感激。量完體溫以后，見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)燒，輕輕地舒了一口氣，說(shuō)：“我去借個(gè)燒水壺，給你燒點(diǎn)熱水喝�！辈⒍谖也灰约簞�(dòng)手燒，以免發(fā)生危險(xiǎn)。然后，紀(jì)老師跟媽媽取得了聯(lián)系，問(wèn)清楚我應(yīng)吃什么藥。
水燒好后，紀(jì)老師又把藥物說(shuō)明書(shū)與媽媽說(shuō)的藥名和用量仔細(xì)地對(duì)照了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，看我吃完藥，安排與我同住的同學(xué)隨時(shí)觀察我的病情，有情況及時(shí)報(bào)告。安排完這一切，已經(jīng)很晚了。紀(jì)老師才拖著疲憊的身體，放心地回去了。
第二天一早，紀(jì)老師就來(lái)查看我的病情，吃早飯時(shí)，特意叮囑我要吃清淡食物，按時(shí)吃藥。每天外出前，都會(huì)給我的.水壺里灌滿(mǎn)了熱水，喝上一口暖暖的熱水，溫暖了身體，更溫暖了我的心。感冒這幾天，我的身體雖然很難受，可是有了紀(jì)老師如媽媽般的照顧與關(guān)心，讓我的美國(guó)游學(xué)歷程，沒(méi)有因?yàn)楦忻岸艿饺魏斡绊憽?/p>
幾天后，我的感冒好了，可是紀(jì)老師卻有些消廋了。臉色也顯得非常疲憊，我心里百感交集。
每每想起這件感動(dòng)的事，我的心底都會(huì)暖暖的……
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