感恩的作文4篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的感恩的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![感恩的作文4篇[合集]](/uploads/00/b8d0b6f704_5fbf7f1d1a519.jpg)
感恩的作文 篇1
今天是感恩節(jié),我要感激所有愛我的人和我愛的人,我感激這世界上所有美好的事物。
我感謝我的爸爸媽媽,因?yàn)榘职謰寢尳o了我生命,讓我可以看到這世界的美好,。
我成長(zhǎng)過程中,關(guān)心我照顧我教育我,讓我感到家的溫暖,我感激他們。
我感謝我的爺爺奶奶,因?yàn)樗麄兠刻旖o我辛苦做飯,細(xì)心的照顧著我,冷了為我添衣服,渴了為我倒開水,讓我健康長(zhǎng)大,我感激他們。
我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煵粎捚錈┑慕o我們講課,教會(huì)我們很多科學(xué)知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,我感激他們。
我感謝我的同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)每天和我一起學(xué)習(xí),一起玩游戲,我有困難時(shí)給我?guī)椭,使我感到輕松愉快,我感激他們。
我感謝這個(gè)世界,因?yàn)檫@里有溫暖的陽光,嫩綠的花草,純凈的水,歡快的鳥叫,讓我感到世界的美好,我感激這個(gè)世界。我要感謝的`東西很多,我一定要把我的感謝轉(zhuǎn)化在我的學(xué)習(xí)之中,我要更加努力的學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),將來為這個(gè)世界多做點(diǎn)事情,讓這個(gè)世界更加美好。
感恩的作文 篇2
老師曾問過我們:“你最感恩的人是誰呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說:“父母!”“老師!”“親人”我想這些答案應(yīng)該都是對(duì)的吧!可是,我最感恩的人卻是交警叔叔。
有的人可能會(huì)問:“為什么要感謝警察呀?”讓我來回答你們吧!
夏天,警察叔叔在炎熱的酷暑里穿著厚厚的警服,站在馬路中間雖然熱的.警察們直擦汗,可他們?nèi)匀粸槿藗冎嘎罚丝,交警叔叔是多么偉?冬天,警察叔叔又在寒冷的冰天雪地里穿著薄薄的衣服,為人們指路,雖然交警叔叔臉、手都凍的通紅,可他們一點(diǎn)也不在乎,此時(shí)的他,是多么威武!
我走在放學(xué)的路上,看見一位交警叔叔正在大樹下囑方便面,我跑去一問,才知道原來,這位警察叔叔為了人們的交通安全,顧不上回家吃飯,只好干吃方便面了。我不解的問:“您這么餓了,為什么還想著別人?你不怕累嗎?”警察叔叔站了起來,說:“警察不怕累!怕累的警察不是好警察!我們時(shí)時(shí)刻刻地為人們著想、服務(wù),這是我們的工作!”說完,又向馬路那邊走去……事情過后,我才知道警察第一時(shí)間想到的就是人們。
是的!警察叔叔是我們心目中偉大的英雄!警察叔叔,我想對(duì)您說一句感恩的話:“如果沒有了您,世界怎能變和諧?如果沒有了您,交通怎么變安全?啊!警察叔叔,您是我們的好榜樣! ”
感恩的作文 篇3
感恩
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,是樂觀。感謝對(duì)手,感謝敵人,是樂觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的好處,從而去感謝它,是樂觀。所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是感謝。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。所以,感恩是懂得感謝。感恩是愛。愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對(duì)子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛,那是真誠(chéng)的……所以,感恩是是愛。公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶,我總怕他們跌倒,因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們,看到盲人過馬路,我總怕他們被車撞倒,因此每次我都會(huì)扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀,我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱,老師多么辛苦,見到老師我總想說:老師您好!。「卸,是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛,是你無時(shí)無刻給予我溫暖,給予我希望、鼓舞,是你讓我感到快樂,讓我感到幸福。謝謝你,感恩!希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床;?dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈,重新(lián)P起生命的風(fēng)帆!當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無所知,心里藏滿解不開的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛。還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了!在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的.心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补啵环诺男羷,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來感謝老師作文。良師,更不失為益友,難道不是嗎?
一個(gè)人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有
而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。
人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂!
默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
感恩的作文 篇4
在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程里,一定受到過不少人的幫助;蛟S,你曾對(duì)某些好心人隨口說過一句謝謝,或許,你不曾學(xué)會(huì)感恩。
《感恩的習(xí)慣》講的是作者受到了小侄兒的影響,在生日的時(shí)候給母親買了一件羊絨衫,同時(shí),作者的女兒在耳濡目染中亦學(xué)會(huì)了感恩。一個(gè)感恩的習(xí)慣,就能改變?nèi)齻(gè)人的一生。
“任何時(shí)候受到幫助,都不能忘了說聲謝謝!边@是文章令我印象最深刻的一句話,只有先學(xué)會(huì)感恩,才可能讓別人再次幫助你,從細(xì)微之處學(xué)會(huì)感恩,在公共汽車上,有人為你讓座;在最困難的時(shí)候,有人向你伸出援手;在最失意的時(shí)候,有人在你身邊鼓勵(lì)你,安慰你……很多時(shí)候,只需要一句謝謝,就可以讓幫助你的人感到快樂。
要從細(xì)微之處學(xué)會(huì)感恩其實(shí)很容易。曾經(jīng)看過這樣一篇文章,筆者去參觀外國(guó)的一間學(xué)校,正巧趕上學(xué)生們完成每日都必須做的作業(yè)—制作感恩賀卡,每個(gè)學(xué)生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”“母親今天幫助我們?nèi)蚁匆路薄敖憬銕臀掖驋吡朔块g”這些很習(xí)以為常的事,筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學(xué)生,聽到的卻是一句驚訝的反問“別人幫助我們,難道不應(yīng)該感恩嗎?”從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)從細(xì)微之處感恩,對(duì)那些孩子的成長(zhǎng)歷程會(huì)有很大的`幫助的。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時(shí)候排練的那首歌,當(dāng)站在舞臺(tái)上唱完了這首歌的時(shí)候,每個(gè)人的眼里都盛滿了淚水,不為別的,只是那時(shí)候想起了太多太多,對(duì)老師、同學(xué)以及對(duì)身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)從細(xì)微之處感恩,是這篇文章教給我的。
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