學(xué)會(huì)感恩作文6篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
是誰(shuí)每天站在講臺(tái)上孜孜不倦地傳授著知識(shí)，是誰(shuí)熬到深夜批改著我們的作業(yè)，是誰(shuí)培養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)的棟梁之才？是可敬的老師，三尺講臺(tái)是他們畢生的舞臺(tái)，三寸粉筆是他們永不離手的道具。
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我便會(huì)想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間，讓她肩負(fù)著雙重的責(zé)任，讓她更加疲憊。但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，依舊快樂(lè)而又忙碌地度過(guò)每一天。
可她的學(xué)生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語(yǔ)作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來(lái)這么早？”每次聽到這種抱怨，她不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而設(shè)身處地為我們著想。只怪她的.心太軟，舍不得責(zé)罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。
她的眼睛不知道為什么總是容易過(guò)敏，也許因?yàn)樗彀疽�，有好幾次，眼睛腫的幾乎都睜不開，卻仍然堅(jiān)持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過(guò)我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀！她把我們當(dāng)成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。
她的孩子也抱怨她：“媽媽，你和學(xué)生待在一起的時(shí)間都比和我待在一起的時(shí)間長(zhǎng)。我真希望自己是你的學(xué)生，也不想做你的孩子。”頓時(shí)，她愣住了。原來(lái)老師為了自己的學(xué)生，連自己的孩子都很少關(guān)愛(ài)。她把青春和心血全部?jī)A注于教育事業(yè)，卻遭來(lái)不解。其實(shí)，她完全可以踏著鈴聲而來(lái)，擠出更多的時(shí)間享受生活，但她沒(méi)有。
老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們不應(yīng)該充滿抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。
學(xué)會(huì)很感恩，會(huì)讓我們心中充滿愛(ài)；心懷感激，你將會(huì)更加友好地對(duì)待身邊的每個(gè)人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
每當(dāng)我看到國(guó)家相冊(cè)里我手里可以拿著一個(gè)賀卡和媽媽進(jìn)行合照的那張照片時(shí)，便會(huì)想起中國(guó)媽媽的那一天的生日會(huì)。
在那之前，我是傲慢的，認(rèn)為別人對(duì)我好是理所當(dāng)然的，從不感謝任何人。
我剛剛起床那天早上，我看到我的母親喜氣洋洋，好像發(fā)生了什么大事。出于好奇，我問(wèn)了一句：“媽媽，什么是好開心啊”“你忘了今天是我的生日，”她的母親說(shuō)？“哦�！蔽覞M不在乎地說(shuō)。媽媽的臉上帶著些許失望，但我沒(méi)有看到。早餐后，我去學(xué)校，甚至出現(xiàn)了“再見”，她的`母親沒(méi)有說(shuō)。
走進(jìn)學(xué)生教室，我看見了一個(gè)我們班的一位男同學(xué)學(xué)習(xí)正在進(jìn)行用水彩筆在一張粉色賀卡紙畫著些什么。我問(wèn)道：“你在畫什么呀？”我在做自己生日賀卡，給我?guī)椭鷭寢尩�，她明天祖�?guó)生日。他一邊可以繼續(xù)畫，一邊回答道。“為什么中國(guó)要做一些賀卡？不就過(guò)個(gè)生日問(wèn)題而已嘛？”我問(wèn)道。“那怎么能行？媽媽他們平時(shí)生活照顧你，人多辛�。 彼行﹪�(guó)家驚訝。聽完這句話后，我想起了當(dāng)我考試考差時(shí)，媽媽工作總是在一旁給予鼓勵(lì)我；當(dāng)我因?yàn)樯r(shí)，媽媽老師總是充滿希望孩子生病的那個(gè)是她，而不是我；當(dāng)我開始心情非常不好時(shí)，媽媽總是在一旁安慰我……
我突然覺(jué)得里面的某個(gè)地方被觸動(dòng)了，只想報(bào)答媽媽。當(dāng)我想起那是我母親的生日時(shí)，我想象他在做一張卡片。說(shuō)做做做，我在放學(xué)前完成一張不太精致的生日賀卡，上面寫著：祝你生日快樂(lè)，身體健康。
回到家里，我把這張卡給媽媽，媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶的眼睛都不眨一下的。然后，媽媽給我拍照，說(shuō)是為了紀(jì)念它。
我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
感恩可以讓人看到人生的美好。一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)。有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌把我深深地打動(dòng)了。
清晨，和煦的陽(yáng)光射進(jìn)了小屋，我在陽(yáng)光的照耀下，伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床讓我睡了一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷、牙膏使我的牙齒保持潔白；我洗完臉，感恩水，讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書包，在爺爺?shù)淖o(hù)送下，又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校，又與老師開始了一天的親密接受觸，老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、正直的孩子。我感恩老師，在我們受委屈的時(shí)候，是老師用溫暖的手撫平我們的憂傷；在我們快樂(lè)的時(shí)候，是老師與我們一起分享；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是老師糾正了我們；在我們驕傲的時(shí)候，是老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀飛不高。我感恩老師，她要求自己的學(xué)生既要做高山上的青松，又要做山腳下的野花，但她從不在意自己的學(xué)生是鮮花還是綠葉。她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，希望總是有的。她又說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也顯現(xiàn)不出它的美。盡管她不是一位詩(shī)人，只是一位平凡的老師，但她的一番話讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我懂得什么才是真正的生活。
忙碌了一天的`我背著沉沉的書包回到家，奶奶用慈祥的臉迎接我，爸爸用微笑的臉迎接我，全家人用一桌熱騰騰的飯菜迎接我。我感恩我擁有這個(gè)美好的家——我的情感驛站、我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切，讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
你會(huì)感恩嗎？你對(duì)給予你幫助的人感恩過(guò)嗎？也許，你會(huì)想一個(gè)小小的幫助不算什么，根本不值得你去感恩。但是，你想過(guò)沒(méi)有別人的幫助后果又是怎樣的嗎？所以，學(xué)會(huì)感恩別人是十分重要的。
在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)因?yàn)樽约旱鸟R虎寫錯(cuò)別字了，可自己沒(méi)帶橡皮而抓耳撓腮。這時(shí)，別人送來(lái)了橡皮，他連句謝謝也沒(méi)有就用了。再還回去時(shí)，照樣一言不發(fā)。像這樣的同學(xué)不拘小節(jié)，今后誰(shuí)還愿意幫助他們。說(shuō)一句謝謝不會(huì)讓任何人失掉什么，只會(huì)讓所有人得到東西。這些東西能伴隨人一生，但是這些東西只有會(huì)感恩的人才能擁有。在生活中有些人遇到的困難比較多，但是他們請(qǐng)教別人，別人總是有求必應(yīng)，不厭其煩地幫助他們。這些人為什么能得到別人一次又一次的幫助？因?yàn)樗麄冎廊ジ卸�。感恩別人的幫助，別人會(huì)在無(wú)形中幫助你一臂之力。
感恩一個(gè)人，不需要你用什么華麗的詞語(yǔ)。只要你是發(fā)自內(nèi)心的感恩就行了，哪怕是兩個(gè)字“謝謝”。每個(gè)人感恩的'對(duì)象、理由不同，當(dāng)然內(nèi)心想表達(dá)的也是不一樣，這就能看出一個(gè)人是不是發(fā)自內(nèi)心的感恩。
學(xué)會(huì)感恩別人給予你的幫助，這對(duì)于每個(gè)人都會(huì)終身受益，因?yàn)檫@所得到的將是一筆無(wú)價(jià)的寶貴財(cái)富。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這動(dòng)聽的歌聲帶給我們感恩的心，這優(yōu)美的旋律牽引我們無(wú)窮的遐想……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些古人名言一直被我們千萬(wàn)遍吟誦�！盀貘f反哺”“羊羔跪乳”“喝水不忘挖井人”這些故事大到?jīng)]齒老人，小到幾歲孩童也都聽過(guò)，還有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”這些成語(yǔ)我們也不陌生。是呀！感恩之心，人該有之。每個(gè)人都托起一顆感恩的心，生活將充滿陽(yáng)光，世界將充滿溫馨。
感恩于父母，是父母給了我們生命。從我們呱呱落地，母親就用甘甜的乳汁撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教我們說(shuō)話，帶我們走路。當(dāng)我們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，父母適時(shí)的表?yè)P(yáng)如小溪流水，叮叮當(dāng)當(dāng)流進(jìn)我們的心田；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，父母為我們撐起一把遮陽(yáng)傘，給我們一塊心靈的棲息之地。父母的愛(ài)猶如一盞燈，照亮我們的'一生。
感恩于老師，是老師給了我們知識(shí)。黑板上飛灑著老師的汗水，筆觸尖流淌著老師的期盼。老師，用人類最崇高的情感——愛(ài)，播種希冀，播種理想，播種力量。他們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。看，滿園桃李，哪一朵花上沒(méi)有老師的心血，哪一顆果上沒(méi)有老師的笑影？
感恩于生活，是生活給了我們多彩的人生。生活中的甜酸苦辣讓我們的人生色彩斑斕。當(dāng)我們有了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，生活會(huì)對(duì)我們說(shuō)：欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。要有鴻鵠之志，才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光；當(dāng)我們遇到挫折畏懼前行時(shí)，生活又會(huì)告訴我們：磨難是金，堅(jiān)韌能使大海的波瀾變成纖柔的漣漪，人生的品格在無(wú)數(shù)次摔打中百煉成鋼。
感恩于大自然，是大自然給了我們生命的源泉。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命。大自然敞開博大的胸懷，向人類奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)。巍巍高山，潺潺流水，花開花謝，潮漲潮落，大自然的鬼斧神工給我們創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的生存空間。
感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的擁有。托起感恩的心，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出，懂得回報(bào)，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。托起感恩的心，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
7月24日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“嗚嗚，嗚嗚！”頓時(shí)聽到了動(dòng)車駛來(lái)火車東站的聲音，原來(lái)我們要去慈溪的香格里山莊參加親子夏令營(yíng)。一來(lái)到這個(gè)山莊，我剎那間清醒了，到這里不是來(lái)玩的，而是來(lái)學(xué)習(xí)的。告訴我的就是學(xué)會(huì)感恩回報(bào)父母。在貧困山區(qū)中住著一家三口日子過(guò)得一天比一天差，有一天，父親上山砍柴，不料滾下高高的懸崖，不幸身亡。兩口子悲痛不已，從此只靠母親維持生計(jì)。孩子想我一定要用高分的成績(jī)來(lái)回報(bào)家人。講到這肯定會(huì)有同學(xué)熱淚盈眶。
最終讓我們出乎意料的.是全村的人就他考上了北京的清華大學(xué)，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，用滿分來(lái)回報(bào)家人，最后他當(dāng)上了博士的學(xué)位。我們還要頑強(qiáng)不屈，勇敢的面對(duì)困難。比如：《小鷹學(xué)飛》小鷹張開了自己從未張開過(guò)的翅膀，他忍著疼痛勇敢地飛上了藍(lán)天。
在這里我祝愿每個(gè)孩子都能夠用自己的心愿來(lái)回報(bào)父母，并學(xué)會(huì)感恩！
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