感恩的作文[共15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文1

　　1、沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露，就不會(huì)有五谷豐登;沒(méi)有水，就不會(huì)有生命;沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們自己;沒(méi)有親朋師長(zhǎng)，就感受不到人間的真情!這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，常常忘卻的是感恩的心里。

　　2、我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識(shí);我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。

　　3、感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　4、草感地恩，方得其郁蔥;花感雨恩，方得其艷麗;己感彼恩，方得其壯大!感恩，感恩我們所愛(ài)的人!

　　5、當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的'情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí)，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩?

　　6、山感地恩，方成其高峻;海感溪恩，方成其博大;天感鳥(niǎo)恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松�更加偉大。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報(bào)之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧……

　　7、感恩討厭你的人，因?yàn)槟闶棺约焊�可�?ài)從而丟掉一些苦惱;感恩拋棄你的人，因?yàn)槟闶棺约焊�頑強(qiáng)從而丟掉一些懦弱;感恩小看你的人，因?yàn)槟闶棺约焊�有�?shí)力從而丟掉一些膚淺;感恩嘲笑你的人，因?yàn)槟闶棺约焊�有毅力從而丟掉一些無(wú)知;感恩諷刺你的人，因?yàn)槟憧辞辶俗约簭亩鴣G掉了一些驕傲與無(wú)知;感恩傷害你的人，因?yàn)槟闶棺约焊鼒?jiān)強(qiáng)從而丟掉一些軟弱與嬌氣，是明天的路更平坦。

　　8、感恩每一位父母，用我們的愛(ài)回報(bào)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jī)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。

　　9、感恩深深，真情切切，感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹。

感恩的作文2

　　在睜開(kāi)眼睛的那一剎那，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)模糊疲憊的身影；常常在腦海里浮現(xiàn)的時(shí)候，總會(huì)想起她那一雙布滿老繭的雙手。對(duì)于她，沒(méi)有了青春美好的歲月，一步步在人生曾踏下的腳步使她把眼神轉(zhuǎn)向窗外那一片晴朗的藍(lán)天。因?yàn)槟抢镉兴�的記憶，更有姥姥�?duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　每逢清晨，睜開(kāi)朦朧睡眼，第一眼看到的就是姥姥勞碌的聲影。她的兩鬢早已斑白，再堅(jiān)強(qiáng)的人也經(jīng)不住歲月的消磨，望著那幾縷銀絲，眼眶里早已蓄滿了淚。

　　暮然回首，從小到大姥姥為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已凝聚成一條愛(ài)的河流，流淌在我的心田。

　　放學(xué)之后，在樓下等我的人，總是姥姥，無(wú)論是陰天、雨天還是雪天，總是如此。

　　下雨時(shí)，總有一把傾斜著的傘；退步時(shí)，總有幾句苦口婆心的話；失敗時(shí)，總有幾句語(yǔ)重心長(zhǎng)的勉勵(lì)……

　　姥姥，我親愛(ài)的姥姥，您真的為我付出了太多太多，我一直在您愛(ài)的'沐浴中的成長(zhǎng)，您用您幾十年的時(shí)光化作山，化作火，化作燈，化作路，陪伴我走過(guò)每一分、每一秒。

　　時(shí)間是歲月的流淌，姥姥已不再年輕，卻無(wú)論在何方依舊注視著我的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了感恩，那是一種精神華麗的追求，因?yàn)槲乙巡辉偃绦淖屗�承受感恩姥姥�?/p>

　　姥姥，您對(duì)我的愛(ài)是多么偉大。您的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，對(duì)我是多么重要，多么親切。如果我是一顆渺小的星星，那您就是一輪明月，每天夜里守護(hù)著我；如果我是一朵弱小的小花，那您就是一位勤勞的園丁，日日夜夜?jié)补嘀�我；如果我是一條小魚(yú)，那您就是廣大的河流，讓我生活得更加幸福和快樂(lè)。

　　姥姥，以前我對(duì)您的態(tài)度很不好，但您每次都掛著笑臉問(wèn)候我，照護(hù)我。我的東西弄得很臟了，您便拿起這個(gè)東西幫我洗干凈，您的手卻被凍僵了。如果我犯了錯(cuò)誤，您就來(lái)到我身邊耐心地教導(dǎo)我。有時(shí)我不理您，那是因?yàn)橛幸恍〇|西我交給了您，您卻不記得放到哪里了，我就生您的氣。但您有一顆寬容的心，讓我理解您。

　　記得有一次，我生病了，發(fā)了高燒。那天晚上，您又給我熬湯，又給我泡藥�？墒俏乙廊桓邿�不退，您更忙了，我此時(shí)感到您對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)。您走過(guò)來(lái)，您問(wèn)我暈不暈，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外面下著大雨，姥姥您決定帶我去打針。一路上您帶著我，您把傘給了我，自己卻被無(wú)情的大雨淋濕了。我把傘遞給您，但您說(shuō)我生病了，非要把傘給我。看著您被大雨淋濕，我留下了眼淚，真想說(shuō)聲姥姥謝謝您！終于，我們到了醫(yī)院，您把我扶進(jìn)去，讓醫(yī)生給我打針，打好了針，您就一直陪著我。到了深夜，我睡著了，等我醒來(lái)，看見(jiàn)您坐在椅子上對(duì)我微笑。我也笑了，這時(shí)我感到無(wú)比幸福。

　　姥姥，我要謝謝您，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝您對(duì)我這些年的照顧。您對(duì)我的愛(ài)比大海還深，比天空還大。姥姥謝謝您。我以后會(huì)聽(tīng)您的話，不再頑皮了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

感恩的作文3

　　風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄�除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥�長(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！

　�。�2）天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”

　　愛(ài)我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍�一片�?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天！

　�。�3）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩�洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，

　�。�4）您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的/愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的'心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　�。�5）老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　“一棵大樹(shù)，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”

　　我不能做很多的事情，但我可以對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè)！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一束最美的花，用一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，用一句溫馨的話語(yǔ)，用一個(gè)甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報(bào)答母親的摯愛(ài)，告訴她――我愛(ài)您！

感恩的作文4

　　還記得小時(shí)候誰(shuí)跪在地上給你當(dāng)馬騎?還記得小時(shí)候誰(shuí)給你講故事?還記得小時(shí)候誰(shuí)冒著雨給你送傘?父親，一個(gè)魁梧的身影，支撐著家庭，支撐著我的整個(gè)世界。現(xiàn)在我們漸漸的長(zhǎng)大了，父親也漸漸的老了，心里的感恩讓我留下了眼淚。感恩父親，謝謝父親的一路關(guān)愛(ài)，才有了今天的我。

　　以前，我學(xué)習(xí)成績(jī)十分不理想，因?yàn)橛辛税职�，我才沒(méi)有放棄自己，在爸爸的嚴(yán)格要求和監(jiān)督下，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的提升。成長(zhǎng)的這一路上，有許許多多的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。記得那是一個(gè)星期日，爸爸叫我把周末的作業(yè)拿給他檢查。一聽(tīng)到這，我馬上感到頭皮發(fā)麻，手足無(wú)措，因?yàn)槲乙惶熘活欀�玩，作業(yè)幾乎是閉著眼睛亂做一通的，反正都是選擇題，我看都沒(méi)看題目，爸爸要是問(wèn)我具體的怎么做的，那還不全完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將這張褶皺的厲害的試卷拿到爸爸跟前，身體不由得發(fā)抖起來(lái)。因?yàn)槲以缫杨I(lǐng)教過(guò)爸爸發(fā)火的滋味，從小到大在我的`記憶里只有他打過(guò)我。等爸爸一一看完，便十分嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“去把錯(cuò)的改了，改不過(guò)有你好看，這么簡(jiǎn)單都會(huì)做錯(cuò)，又不是沒(méi)學(xué)過(guò)，快去!”聽(tīng)完后我唯一能做的只有馬上去訂正好。當(dāng)我再次把作業(yè)拿回來(lái)時(shí)，誰(shuí)知因?yàn)轳R虎，又做錯(cuò)了幾道題。爸爸看后，眉頭越皺越緊，我低著頭，不敢看他的眼睛。忽然，耳畔一聲斷喝，“跪下!”問(wèn)我這道題是哪里錯(cuò)了，應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)，我輕聲地說(shuō)不應(yīng)該。然后他狠狠地批評(píng)了我并讓我又回去訂正。說(shuō)是我太不長(zhǎng)記性了。就因?yàn)檫@類事情一再發(fā)生，我慢慢的改變了，改掉了作業(yè)不檢查，馬虎學(xué)習(xí)的壞毛病。

　　記得還有一次，我寫(xiě)好了一篇作文，然后交給爸爸看，爸爸看了二話不說(shuō)，抓過(guò)竹條將我打了一頓，然后問(wèn)：“你說(shuō)我為什么要打你。”我抽泣著說(shuō)：“不知道�！� “你的作文怎么寫(xiě)成這樣，簡(jiǎn)直是瞎編亂造，有違人之常情……”然后爸爸一點(diǎn)點(diǎn)的教我該怎么寫(xiě)作文。每次考的不好拿到成績(jī)單回家時(shí)，我心中很是擔(dān)心，爸爸會(huì)怎樣的批評(píng)我呢?他會(huì)不會(huì)生氣，生氣之下會(huì)不會(huì)將我打一頓?雖說(shuō)爸爸打我的事情不經(jīng)常發(fā)生，可這還是讓我感到害怕。每次我被打后的晚上，爸爸都會(huì)叫媽媽仔細(xì)的看看我身上被他打的傷痕。其實(shí)誰(shuí)都知道，雖說(shuō)我還有個(gè)弟弟，可我爸爸卻一點(diǎn)也不重男輕女，其實(shí)相比之下，爸爸反而對(duì)我比弟弟更好。他只是多次對(duì)別人說(shuō)，女孩更該有出息，更該嚴(yán)格要求。也就是在爸爸的教導(dǎo)下，我才一步步的進(jìn)步著。

　　父親不善于言辭，不善于表達(dá)關(guān)心，表達(dá)愛(ài)，但是我們都能感覺(jué)到父親那殷實(shí)的雙手為我們撐起的一片天。感恩父親，感恩父母。愿每一個(gè)父母都身體安康。

感恩的作文5

　　心存感恩是一種為人的豁達(dá)，更是一種處世的境界，因?yàn)樾拇娓卸�，它�?huì)激發(fā)我們內(nèi)心的愛(ài)意，有了愛(ài)意，我們?cè)谌松�道路上不論�?jīng)歷多少艱辛和苦難，遭受多大的災(zāi)難和創(chuàng)傷，我們都不會(huì)因此而失去生活的希望，相反會(huì)更加煉就我們一種超然的心境，以一種更加堅(jiān)定的信念和平靜的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。有了這種心態(tài)，我們不會(huì)因名利而煩心，也不會(huì)為瑣事而勞神，唯一覺(jué)得只有好好活著，并積極面對(duì)人生，就是一個(gè)人活著的意義和存在的價(jià)值。也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的很多人早已被世俗的風(fēng)氣熏染的不知什么叫感恩了，在他們看來(lái)活著的意義只剩下拼命的掙錢(qián)和過(guò)早的透支生命，理想信念已成為一種荒唐和可笑的東西，感情也被放到財(cái)富和權(quán)利的天平上稱了又稱，哪還有什么感恩，什么愛(ài)意可言。正因如此，亙古至今人們才對(duì)“伯牙摔琴謝知音”，“桃花潭水深千尺”的友情;“孟子哭竹”，“王祥臥冰”的孝情;“犯顏直諫如人鏡”，“鞠躬盡瘁扶社稷”的忠情;“遇見(jiàn)曠野，栽種樹(shù)木，遇見(jiàn)荒漠，開(kāi)掘井泉”的創(chuàng)業(yè)激情傳頌不衰。只要我們愛(ài)心不變，激情不減，把熱情拋灑，把理解給予，把真心傾入，把奉獻(xiàn)寄托，哪怕只是無(wú)意間的微笑都會(huì)驅(qū)散失意者內(nèi)心的陰霾，哪怕只是隨意的幾句安慰也會(huì)拂去絕望者輕生的念頭，喚起他們對(duì)生活的信心和希望。正是這樣，生活中才有那么多的人甘心做一顆鋪路石來(lái)托起前行者艱難的步履，才有那么多人情愿做一棵小草，默默地為大地平添幾分綠意。

　　心存感恩，只有我們心存感恩，我們會(huì)因經(jīng)歷了漫漫長(zhǎng)夜的痛苦煎熬而由于黎明的到來(lái)而熱淚盈眶，會(huì)因傍晚天際邊那抹絢麗的霞光而心潮澎湃，會(huì)因春天里的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨而心動(dòng)不已，會(huì)因冬日里的一場(chǎng)大雪而放飛思緒。此時(shí)，我們眼里便多了許多美麗，仰看藍(lán)天白云，品味云卷云舒，多了情致，俯身閑花碎草，觀賞花開(kāi)花謝，更多了詩(shī)意，看高山流水，皆有神韻，望草長(zhǎng)鶯飛頓生情趣。

　　心存感恩，只有心存感恩，我們不論置身何處，都不會(huì)忘記曾為養(yǎng)育我們茁壯成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的良師，不會(huì)忘記為了家庭幸福而甘愿犧牲一切的`摯愛(ài)，不會(huì)忘記曾經(jīng)同甘共苦的摯友。只因有了他們，我們的生活中才多了幾分企盼的目光，善意的提醒，真心的呵護(hù)，真誠(chéng)的祝福，在遠(yuǎn)行中多了盞指引我們前進(jìn)的明燈，在困難中多了雙相互攙扶的臂膀。在我們體驗(yàn)生活的酸甜苦辣以后，駐足回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中值得我們眷戀和回憶的東西太多太多，只有這一切才會(huì)真正伴我們走完璀璨而平凡的一學(xué)會(huì)感恩。

　　生活中不是缺少美好，而是缺少感恩之心。

感恩的作文6

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”常懷感恩之心，你會(huì)贏得更多尊重和關(guān)愛(ài)；常懷感恩之心，你就會(huì)對(duì)生活少一份挑剔和敵意，多一份欣賞和感激。

　　感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。

　　感恩父母，品味親情。水有源，樹(shù)有根。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海從呱呱落地的那一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)。

　　感恩生命，珍惜生活。人最寶貴的是生命。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，無(wú)比充盈的活力，無(wú)可言喻的精神，理應(yīng)受到膜拜和珍惜。感恩生命，就會(huì)珍惜社會(huì)賦予你的一切，就能用一顆平和之心去面對(duì)不公與挫折。

　　感恩友情，善待他人在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊總會(huì)有朋友相伴。 朋友的指引，帶自己走過(guò)人生的柳暗花明：朋友的'幫助，幫自己跨過(guò)人生的溝溝坎坎：朋友的患難與共，讓自己倍增面對(duì)困難的勇氣。

　　感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)寬容。感恩社會(huì)，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂(lè)。感恩社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)用愛(ài)心去回報(bào)真情，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿溫暖

　　感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺失的陽(yáng)光雨露。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總愛(ài)抱怨命運(yùn)不夠好，得到的不夠多，憤然于別人快樂(lè)而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨(dú)。

　　其實(shí)，人生在世，不可能萬(wàn)事如意那么面對(duì)失意、不滿，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡、頹廢，還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對(duì)生命中的坎坷辛苦。

　　記得看過(guò)這樣一篇文章：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，競(jìng)從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)�兩根�?lái)送你�！贝丝膛�子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

　　感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種生活的大智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩也是不抱怨。

　　永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)不抱怨，他一輩子生活在陽(yáng)光下，即使身在黑暗中，也可以從容穿越。

　　所以，不要忽視每一張對(duì)我們展開(kāi)的笑顏，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的心變得更加善良。

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨煉了你的心志：感激欺騙你的人，兇為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激鞭打你的人，因?yàn)樗�消除了你的懈�。焊屑みz棄你的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)了你應(yīng)自立：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力記得有一首歌這樣說(shuō)“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�

感恩的作文7

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　她，給了我們知識(shí)。她給了我們?nèi)松�的真諦。

　　她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個(gè)卻做出不平凡的貢獻(xiàn)，她吧學(xué)校當(dāng)成自己的家，她吧學(xué)生當(dāng)成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們?cè)跍嘏�的�?yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　她，就是曾教過(guò)我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜這幾縷銀發(fā)。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。

　　記得剛上小學(xué)的`時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您��！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人

　　當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟�這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

　　當(dāng)我……

　　1年了，在這1年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟�所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！�—我的老師！

感恩的作文8

　　那一天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家后認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)你”。

　　這可把我難住了，畢竟長(zhǎng)這么大，我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家，我就把書(shū)包放在一邊，靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有下班。我想，趁著媽媽還沒(méi)回家，不如我先來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。于是，我站到了寬大的穿衣鏡前，對(duì)著鏡子演示起來(lái)�？墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語(yǔ)不親熱，感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣，干巴巴的，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢

　　?想來(lái)想去，我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛，想象著媽媽仿佛就站在我的眼前，在對(duì)著我柔情微笑。想著想著，我的微笑油然而生，嘴里便也脫口而出：“媽媽，我愛(ài)你!”

　　“昊子，你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊，把我驚了一跳。一回頭，媽媽站在了我的面前。面對(duì)著媽媽，剛才練習(xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口，怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著臉，吞吞吐吐的樣子，奇怪地問(wèn)：“昊子，你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn)，憋在我喉嚨口的`話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫，我扭頭沖上樓，逃也似的進(jìn)了自己的房間。回到房里，我暗暗地責(zé)怪自己：昊子啊昊子，你怎么就這么缺乏勇氣呢?

　　“快去吧，像個(gè)小男子漢的樣子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí)，心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊，從小到大，媽媽不知為我操過(guò)多少心，付出了多少愛(ài)，現(xiàn)在去對(duì)媽媽說(shuō)一句我愛(ài)你又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì)，大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅(jiān)定了決心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣，調(diào)整好了心態(tài)，微笑著下了樓，來(lái)到了媽媽面前，很自然地很大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”媽媽

　　似乎有些意外，她愣了一下，但隨即，她的臉綻開(kāi)了一朵花，柔聲說(shuō)道：“好孩子，媽媽也愛(ài)你�！边@一刻，我忽然感覺(jué)到了：愛(ài)的滋味如此美妙!

　　感恩節(jié)

　　盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易!幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛(ài)我啊!媽媽，我也愛(ài)你!感恩節(jié)快樂(lè)!

感恩的作文9

　　不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

　　——題記

　　人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有感恩，才能使人煥發(fā)出無(wú)窮的力量，古往今來(lái)，就是如此��！

　　三國(guó)時(shí)期，諸侯并起，紛爭(zhēng)天下，玄德三顧茅廬請(qǐng)得臥龍出山，孔明為報(bào)知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使玄德與孫曹三足鼎立，傲視群雄。

　　竇娥自幼與婆婆一起相依為命，含辛茹苦，當(dāng)婆婆受刑時(shí)，她挺身而出，甘愿被處斬。

　　孟子為報(bào)孟母三遷之恩，披星戴月，廢寢忘食，終成“一代天驕”，名垂青史。

　　······

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)，描繪著一幅感人的畫(huà)卷，那是流云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；魚(yú)兒在浩渺的海洋中遨游，吟唱著一首感人的詩(shī)歌，那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的海洋的感恩。

　　“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花�！睂�(duì)于老師，我們要感恩，為他們一直以來(lái)的.教育。無(wú)知時(shí)，是老師，教會(huì)我們?nèi)松�中的第一本教材；迷茫時(shí)，是老師，對(duì)我們的諄諄教誨；步入社會(huì)后，還是老師，教會(huì)我們的一切都將受益終生。或許，當(dāng)老師因說(shuō)教而口干舌燥時(shí)，我們應(yīng)該沏上一杯溫暖的茶；或許，當(dāng)老師因上課而腰酸背痛時(shí)，我們應(yīng)該為他送上“世界一流”的按摩技術(shù)；或許，當(dāng)老師因種種客觀原因而煩悶不堪時(shí)，我們應(yīng)該做一本“日記本”，默默地為他分擔(dān)憂愁；或許······

　　“慈母手中線，游子身上衣�！睂�(duì)于父母，我們要感恩，為他們一路走來(lái)的扶持。年幼時(shí)，是父母，教會(huì)我們說(shuō)出第一個(gè)字，邁出第一步；痛苦時(shí)，是父母，給予我們安慰與鼓舞；成熟后，我相信他們會(huì)一路默默地支持我們�；蛟S，當(dāng)父母因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而頭痛欲裂時(shí)，我們應(yīng)該道一聲“Never Mind”；或許，當(dāng)父母因工作而疲憊不堪時(shí)，我們應(yīng)該送上香噴噴的飯菜；或許，當(dāng)父母因我們的成績(jī)后退而恨鐵不成剛時(shí)，我們應(yīng)該向他們保證下次定會(huì)名列前茅的；或許······

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”對(duì)于朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。懵懂時(shí)，是朋友，陪著我們一同歡唱；難過(guò)時(shí)，是朋友，陪著我們一同流淚；長(zhǎng)大后，還是朋友，依舊會(huì)陪著我們一起向前走�；蛟S，當(dāng)朋友因挫折而一蹶不振時(shí)，我們應(yīng)該去安慰他們；或許，當(dāng)朋友因失敗而情緒低落時(shí)，我們應(yīng)該告訴他們“失敗乃成功之母”；或許，當(dāng)朋友因離別而傷感時(shí)，我們應(yīng)該送上“Best Wishes”；或許，······

　　商朝的青銅洗去斑駁的銅銹，出土的漢白玉除去其泥垢，都會(huì)露出它們的色彩與價(jià)值。這，是歷史的感恩。其實(shí)，我們甚至可以感恩陽(yáng)光賞賜我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩鮮花裝點(diǎn)我們斑斕的生活，感恩大地守護(hù)我們生存的沃土。

　　不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，它的靈魂里就缺少彩虹。

感恩的作文10

　　回想起一切的一切，發(fā)現(xiàn)自己的很多第一次都是給了敵人。比如，第一次被打擊而知道努力奮斗，第一次因嘲笑而獲得自信，第一次被打罵而獲得堅(jiān)強(qiáng)。這些雖在別人看來(lái)是種種的不好，但我要感謝敵人，因?yàn)榈玫降谋仁�去的多得多，所以感恩敵人，將成就自己�?/p>

　　夏蟬冬雪，不過(guò)輪回一別。在中考過(guò)后，大家都分散到了各處，當(dāng)然也包括敵人。在分離的那一天，對(duì)敵人說(shuō)聲謝謝并微笑一個(gè)，所有的怨恨將化為灰燼，感謝敵人，成長(zhǎng)自己，這將會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　在初三的那年，面臨的敵人只能說(shuō)是一個(gè)無(wú)盡數(shù)。在清晨，所面臨的比你讀書(shū)大聲，而且背書(shū)比你多的敵人，當(dāng)然大家腦力都會(huì)浮現(xiàn)三個(gè)詞，羨慕、嫉妒，最后一個(gè)詞是恨，但是并不止就是這三個(gè)詞，感恩對(duì)手

　　勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力；落花感恩流水，是因?yàn)榱魉�讓它看到了更加美麗的大千世界；我感恩�?duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

　　感恩父母，是源于你的知書(shū)；感恩社會(huì)，是源于你的明理；而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。

　　人，都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手�；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

　　就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪荩�我們也需要�?duì)手來(lái)磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的.鹿比原來(lái)感恩對(duì)手

　　人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ�。可是，你是否想過(guò)正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱小；正因?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。

　　行走人生，我們不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們�！笔堑�，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗�的存在讓我們看到了自己奮斗的目標(biāo)。

感恩的作文11

　　聽(tīng)著一二三四的旋律，走著軍人的步伐，穿著動(dòng)人的迷彩服，感受著部隊(duì)的高尚氛圍。

　　嘹亮的軍號(hào)，吹醒了迷茫中的我，筆挺的軍姿，端正了我的身形，正齊的動(dòng)作，勾畫(huà)出了一副完美的和諧之圖。

　　穿上迷彩服的那一刻，我從以前的無(wú)知走向了成熟。從以前的自我放縱，步入了生活規(guī)一，自我要求嚴(yán)格的新自我。開(kāi)始站軍姿的那一秒，我明白了，正直在人生中的必要性。我不再淡笑它事，我開(kāi)始珍惜每一個(gè)可以幫助他人的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)分列式時(shí)，我的集體意識(shí)得到空前的提升，上升到了一個(gè)前所未有的高度。我開(kāi)始珍惜每一個(gè)可以為集體爭(zhēng)光的可能。

　　軍訓(xùn)，使我開(kāi)始改變。開(kāi)始學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)木桶理論，學(xué)會(huì)了很多其他地方不能學(xué)到的東西。軍訓(xùn)將改變我的人生，將成為我一生的記憶。

　　對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情，當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷戀的，但是否還有更重要的呢？

　　其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)這段時(shí)間，我學(xué)到的不只是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更是在磨練我們的`一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！

　　“無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)”，對(duì)于軍訓(xùn)，有些感覺(jué)真的不能言傳，只能在淙淙的意識(shí)中回味，那味道就如品一杯濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知道其中的蘊(yùn)味，然后才能和又同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，彼此之間傳遞。

　　對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的經(jīng)歷，并寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，且成為一種力量一種在我面對(duì)困難時(shí)的動(dòng)力，一種生命的支撐力，支撐著人生旅途中、各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

　　路旁縱然開(kāi)滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。

　　一抹一抹綠色的沙影在堅(jiān)硬的大地上挺拔的站立著。這身綠是神圣的，是威嚴(yán)的。這身綠在身。我們毫不猶豫的選擇堅(jiān)持，神圣的綠印在我們的心里。

　　教官對(duì)我們是嚴(yán)厲的，他不斷糾正我們細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，比如說(shuō)他會(huì)時(shí)刻提醒我們立正的時(shí)候要抬頭挺胸收腹。兩眼平視前方，這樣才能體現(xiàn)出一個(gè)軍人真正的氣魄。

　　同時(shí)，教官對(duì)我們又是關(guān)心的，他會(huì)時(shí)刻注意我們的精神，如果有同學(xué)氣色不好，教官便會(huì)馬上命令他休息。

　　這個(gè)穿著淺綠色軍裝的人，使我們對(duì)這綠，又有了更深刻的印象，多么圣潔的綠，與你相處的這段時(shí)間讓我們認(rèn)識(shí)到了無(wú)規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律和行為的規(guī)范是日常生活中不可缺少的。

　　今后的日子里我們會(huì)努力規(guī)范自己，讓這綠色更加挺拔，佇立在我的人生。

感恩的作文12

　　今天下午，我陪著媽媽去聽(tīng)了一個(gè)題目叫“什么是感恩？”的講座。讓我印象深刻！

　　什么是感恩？也許有人懂得，也許有人不懂得。

　　每天，父母總是為自己擔(dān)心，也隨著自己的心情跟著喜怒哀樂(lè)！這是為什么？因?yàn)楦改戈P(guān)心我們，愛(ài)我們。

　　新城晚報(bào)上，有一則新聞：國(guó)家分別對(duì)日本、美國(guó)和中國(guó)的孩子做了一個(gè)調(diào)查，問(wèn)題是：他們最愛(ài)的是誰(shuí)？是什么？日本的孩子是這樣回答的：第一個(gè)最愛(ài)的是我父親，第二個(gè)是媽媽�？戳诉@些孩子的回答，我很高興！美國(guó)的孩子和日本的孩子大概差不多，他們是這樣回答的：第一個(gè)最愛(ài)的是我父親，第二個(gè)是地球，第三個(gè)是媽媽。我感到很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌级�得感恩；既然他們最�?ài)的都是父母，而且還排在前三名，說(shuō)明他們都懂得感恩！

　　可中國(guó)孩子的回答卻讓我很失望，同時(shí)又讓我很為他們抱不平。為什么？他們最愛(ài)的人與物品，在前十名竟然沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)父母這兩個(gè)每分每秒都在為自己擔(dān)心的人。而在今天的講座中，當(dāng)老師提問(wèn)我們最愛(ài)的人是誰(shuí)的`時(shí)候，幾乎所有人都說(shuō)是自己的父母。而報(bào)紙上卻說(shuō)中國(guó)孩子喜歡的人和物品里面的前十名沒(méi)有父母？這讓我很反對(duì)。

　　今天講座里的孩子都舉手說(shuō)自己最愛(ài)的是父母，怎么能說(shuō)中國(guó)孩子最愛(ài)的人里面沒(méi)有父母呢？

　　換一個(gè)話題，每天早晨。自己起床的第一句話說(shuō)什么？有的人說(shuō)謝謝爸爸媽媽給我煮早餐，也有人說(shuō)我刷牙了！雖然他們說(shuō)得也對(duì)，但最應(yīng)該說(shuō)的是一句向爸爸媽媽問(wèn)候的話語(yǔ)。這是自己對(duì)父母的一種感恩，一種起碼的尊重。

　　當(dāng)吃早餐的時(shí)候，不管是父母親自煮的還是買回來(lái)的，自己也要說(shuō)一聲謝謝。而有的孩子看到早餐是自己不喜歡吃的，就會(huì)說(shuō)什么：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)呀！難道你們不知道嗎？”這樣對(duì)父母說(shuō)話的孩子，我覺(jué)得是很沒(méi)有禮貌的。至少，父母用心了；讓你上學(xué)的時(shí)候不會(huì)感覺(jué)到饑餓。

　　當(dāng)父母把自己安全送到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，他們用眼光送著自己走向班級(jí)的時(shí)候。自己應(yīng)該回過(guò)頭招招手，告訴他們不用擔(dān)心�？捎械暮⒆訁s是頭也不回地走了！也不管父母的表情！

　　到了班級(jí)，父母就等于把自己交給了老師。我認(rèn)為，我們第三個(gè)最愛(ài)的人應(yīng)該是教育我們的老師。因?yàn)樗麄兘塘宋覀兒芏嗟闹�識(shí)，讓我們知道天文地理，讓我們不會(huì)在別人面前出丑。有的時(shí)候，老師還會(huì)教我們?cè)趺醋鋈�。不能做一個(gè)專干害人勾當(dāng)?shù)娜�，要做一個(gè)徹徹底底的好人。

　　感恩，這兩個(gè)字。別看它只有兩了字，可是它卻有很重要的意義。我會(huì)做到感恩，感恩我的父母，感恩我的老師，以及感恩所有幫助過(guò)我的人。

　　最后，讓我們記住比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這兩句話：“人生最不能等待的是孝順父母！最不能浪費(fèi)的是時(shí)間！”

感恩的作文13

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了： 無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。

　　蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候我們往往容易忘記了需要感恩。沒(méi)錯(cuò)，感恩的敵人是忘恩負(fù)義。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的`人常常對(duì)別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾�，�?shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是情人的生日，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

　　我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計(jì)地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幾年前的一件事情。那天我在崇文門(mén)地鐵站等候地鐵，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從站臺(tái)的另一邊跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)槭嵌�天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到雍和宮坐地鐵哪邊近，我告訴他就在他的那邊。他高興地又跑了回去，我看見(jiàn)那邊他的媽媽在等著他。等了半天，地鐵也沒(méi)有來(lái)，我走了，準(zhǔn)備上去打個(gè)“的”。我已經(jīng)快走到樓梯最上面的出口處了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“叔叔，叔叔”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟您說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！�

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感恩，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。

感恩的作文14

　　誠(chéng)然，現(xiàn)在我們的社會(huì)是太過(guò)于復(fù)雜，人與人之間似乎有一層無(wú)法穿透的墻，“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，他們不懂得付出愛(ài)，更不懂得灌溉愛(ài)苗，然而這個(gè)社會(huì)還有人，他們的行為一直感動(dòng)著我們……

　　感恩這個(gè)世界因你而轉(zhuǎn)動(dòng)

　　冰心語(yǔ)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落，不覺(jué)悲涼�！贝_實(shí)，愛(ài)是一種美妙的東西，它可以拯救失落的靈魂。然而在這個(gè)物欲橫流，精神缺失的社會(huì)，我們更需要另一種形式：感恩�；氖徹汃さ牡胤�，是它使“土地”生花，花香怡人：“干涸，饑渴的地方”是它使之流水淙淙，感恩，這個(gè)世界因你而轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　誠(chéng)然，現(xiàn)在我們的社會(huì)是太過(guò)于復(fù)雜，人與人之間似乎有一層無(wú)法穿透的墻，“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，他們不懂得付出愛(ài)，更不懂得灌溉愛(ài)苗，然而這個(gè)社會(huì)還有人，他們的行為一直感動(dòng)著我們。

　　一位母親為了尋找恩人，到今一直沒(méi)有放掉其報(bào)恩的心，她哭著對(duì)記者說(shuō)：“沒(méi)有這位恩人，我的女兒就不可能與我同在，是他將我迷失的女兒送回家，我只想找到他，親口對(duì)他說(shuō)聲‘謝謝’”這位婦女的家中并不富裕，然而她用她的行動(dòng)詮譯著“感恩”的內(nèi)涵：感恩不是給別人金錢(qián)，而是用心，用行動(dòng)去證明。

　　也許愛(ài)無(wú)語(yǔ)，感恩亦無(wú)語(yǔ)。

　　邰麗華，一個(gè)從不幸的低谷走上藝術(shù)顛峰的人，她的人生也許本是一次美麗的輪回。在她的藝術(shù)世界里沒(méi)有聲音，然而她卻一路艱辛地走過(guò)來(lái)了，汗水一次次于地打濕了她的額頭，聽(tīng)不到聲音的她，只能一次次的憑著記憶去跳著那難以捉摸的'舞，然而她卻成功了。她說(shuō)：“我雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，不能說(shuō)話，但我還有手，有眼，有腳。我要感謝生命，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我還活著，我還能感覺(jué)到世界人民對(duì)我的愛(ài)。”因?yàn)楦兄x生命，感恩人民，她活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著。世界因而又多了一個(gè)奇跡，她用她的行動(dòng)證明著感恩的內(nèi)涵。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)因感恩而轉(zhuǎn)動(dòng)。那些雖住著高樓大廈，吞云吐霧，一擲千金的人，但卻棄父母不顧，這樣的人連父母的養(yǎng)育之恩都是知感激，又何談?dòng)懈卸鞯男摹，F(xiàn)在的社會(huì)什么都有，將西方的“情人節(jié)”“愚人節(jié)”甚至“鬼節(jié)”都引進(jìn)過(guò)來(lái)，然而就是沒(méi)有“感恩節(jié)”，所以我倡議我們也過(guò)“感恩節(jié)”，我們天天都有“感恩節(jié)”。

　　“只要人人都要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”每個(gè)人對(duì)別人感恩，才能使愛(ài)得到延續(xù)，每個(gè)人不斷灌溉愛(ài)苗，才能使愛(ài)得到生長(zhǎng)，這樣我們的社會(huì)亦會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　每個(gè)人都攜著“感恩的手”，越走越遠(yuǎn)，社會(huì)也會(huì)越轉(zhuǎn)越快。

感恩的作文15

　　如果說(shuō)生活是一棵樹(shù)，那么，感恩就是這棵樹(shù)上最茂盛的枝葉，它為我們的生活輸送最豐富的營(yíng)養(yǎng);如果說(shuō)生活是一首歌，那么，感恩就是這首歌中最動(dòng)人心扉的旋律，它讓我們的生活更加美麗;如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么，感恩就是這本書(shū)中最引人入勝的情節(jié)，它為我們的生活增添絢麗的色彩。心里裝著感恩，就擁有了茂盛的枝葉、動(dòng)人的旋律、引人入勝的情節(jié)。

　　生活中，需要我感恩的實(shí)在太多太多：父母含辛茹苦哺育我們成長(zhǎng)，老師如春蠶似紅燭交給我們知識(shí)，朋友時(shí)常為我們分憂解難、無(wú)私幫助......

　　我感恩父母，就像小草感恩默默無(wú)聞的大地，父母每天很早都會(huì)起為我們弄早餐，還為我們洗衣服，在晚上時(shí)，媽媽都會(huì)來(lái)給我蓋被子，父親在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。是他們給予了我生命，用他們?nèi)�部的心血為我�?gòu)筑了愛(ài)的天堂。我清楚地記得，我七歲時(shí)一個(gè)寒冷的夜晚，我在毫無(wú)征兆的情況下突然發(fā)起高燒，渾身上下抽抖不停。父親見(jiàn)狀，一把抓起我背在背上，向幾公里外的衛(wèi)生院沖去。母親則抱起一床被子和我的一些衣服，在后面緊追不舍。我伏在父親的背上，聽(tīng)見(jiàn)他的喘息聲越來(lái)越大、越來(lái)越急促，腳步卻絲毫沒(méi)有慢下來(lái)。我對(duì)父親說(shuō)：“讓我自己走吧”�？筛赣H哪里聽(tīng)得進(jìn)去啊。到了醫(yī)院，醫(yī)生迅速查明了病情，對(duì)父親說(shuō)：“幸虧送來(lái)的及時(shí)，如果再晚些，麻煩就大了”。在醫(yī)生治療完畢后，我被留院觀察。父親急忙為我打水，母親則迅速為我鋪好病床。看著父母忙碌的.身影，我感動(dòng)極了，眼淚不知不覺(jué)掉了下來(lái)，一股暖流涌進(jìn)我的心窩。

　　我感恩老師，就像幼苗感恩普照大地的陽(yáng)光。是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默耕耘，使我從無(wú)知頑童成為知書(shū)達(dá)理的初中生。在他們的辛勤教育下，我的眼界越來(lái)越開(kāi)闊，人生夢(mèng)想越來(lái)越絢麗多彩。記得六年級(jí)時(shí)候，我的成績(jī)不夠理想，雖然我也在努力，但收效甚微。在失望、痛苦的時(shí)候，是老師及時(shí)對(duì)我施以援手：語(yǔ)文老師犧牲了不少休息時(shí)間為我指導(dǎo)作文、講文言文，數(shù)學(xué)老師常常給我補(bǔ)課，英語(yǔ)老師不時(shí)考我的單詞記憶，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練......在老師的教育和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)勁頭又來(lái)了，成績(jī)隨之漸漸提高了。到六年級(jí)下期期末考試時(shí)，我的成績(jī)竟然上了九十多分，我美滋滋地看著成績(jī)單，我心里默默地說(shuō)：“謝謝你們，親愛(ài)的老師!”

　　我感恩朋友，就像藍(lán)天感恩白云。因?yàn)橛辛税自�，藍(lán)天才會(huì)顯出千嬌百媚。是朋友的關(guān)懷，讓我擁有了更多溫馨甜蜜的回憶;是朋友的幫助，讓我在面對(duì)困難時(shí)信心滿滿;是朋友的善意提醒，讓我的人生道路少了許多彎路......我希望擁有更多的朋友。

　　正是心里裝著感恩的心，我的生活才會(huì)充滿如此多的甜蜜。在人生的道路上，才會(huì)越走越有信心。我想：感恩的心會(huì)一直陪伴我，讓我創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的輝煌!

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