關(guān)于高中的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
現(xiàn)在在中國，隨著中國文化和外國文化的碰撞摩擦，總會(huì)擦出一些火花。其中最尖銳，最讓我感到敏感的就是“素質(zhì)”一詞。
其中提到“素質(zhì)”最多的例子就是兩國間吃飯的差異了。比如，張三去了一趟美國，回來就感慨：“在外國吃飯的時(shí)候，餐廳里很安靜，只有音樂的聲音，幾乎沒有什么人大聲喧嘩。而看看我們中國呢，一吃個(gè)飯，整個(gè)飯館里都是鬧騰的，好像這桌聲音不大就不能體現(xiàn)出朋友之間的深厚友情似的`。這樣看來，我們中國人的國民素質(zhì)還需要提高啊�！钡也荒芊裾J(rèn)的是，事實(shí)的確如此，為此，有些外國餐館甚至不允許中國人進(jìn)去吃飯。
但我想說的是，這不是素質(zhì)問題，這關(guān)乎的是修養(yǎng)。在我的字典中，素質(zhì)和修養(yǎng)并不是等價(jià)的：我認(rèn)為的素質(zhì)是文化水平，而修養(yǎng)則是內(nèi)在的修養(yǎng)。我今天就要為“吃飯說話”正名！
我國從古至今都有仁人關(guān)于修養(yǎng)的詮釋，如孔子曾說：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！币虼�，孔子所認(rèn)為君子應(yīng)有的修養(yǎng)就是“忠恕”二字，推己及人，以達(dá)到“己所不欲，勿施于人”的地步。
但今天的國人為什么無法恪守“忠恕”，以達(dá)到推己及人，仁愛愛人的地步呢？其實(shí)道理很簡單，一個(gè)人的修養(yǎng)來自他所受的教育；而一個(gè)民族，一個(gè)國家的修養(yǎng)則來自歷史文化。
雖然古時(shí)有“食不言，寢不語”的箴言，但百姓們并沒有將其當(dāng)作金科玉律，能克己復(fù)禮的人十分罕見。百姓們吃飯的時(shí)候總喜歡說說話，何況平時(shí)農(nóng)務(wù)忙，沒有時(shí)間聊天，正好趁著吃飯的時(shí)候聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情。而且中國自古以來就有喝酒時(shí)行酒令的習(xí)俗，不論是李白的“將進(jìn)酒，杯莫停，與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽”，還是普通的劃拳助興，都是使整個(gè)飯局熱鬧起來的。諸如此類，年夜飯時(shí)，大家齊聚一堂，訴說自己這一年的見到的奇聞異事，使整個(gè)大家庭更加和諧，密不可分。因此，可以說，吃飯是中國人聯(lián)系人與人情感之間的一根紐帶，甚至吃飯說話也發(fā)展成為了整個(gè)民族的文化，徹徹底底融入到了我們的生活中。
今天，我為“吃飯說話”正名，這不是素質(zhì)問題，而是中國人歷史沉淀的的修養(yǎng)，這是我們民族的文化體現(xiàn)，沒有必要去與其他國家比什么。試想，如果你在和別人吃飯一直悶著不說話，別人會(huì)怎么想？那么只可能有兩個(gè)想法：第一，他今天不高興？還是他不想和我吃飯？。第二，這個(gè)人是個(gè)吃貨，只顧著吃，都趕不上說話了。這兩個(gè)，你更傾向于哪個(gè)呢？
高中的作文 篇2
我的爺爺曾是一名校長、學(xué)區(qū)主任、教學(xué)督學(xué)，如今已71歲高齡了，別看他已是位古稀老人，但他每天很有精神：幾縷不多的銀發(fā)很挺括的梳成一個(gè)中分，有神的眼眸閃爍著智慧的光芒，和藹慈祥的微笑總是掛在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上。在我的印象中，爺爺是一個(gè)平凡而又不平凡的老人，我就在這里說說爺爺?shù)亩掳伞?/p>
鋼鐵意志
70年代初，爺爺某次帶領(lǐng)學(xué)生去校辦冶煉廠提煉鋼鐵，他一邊做示范，一邊耐心的告訴學(xué)生們注意事項(xiàng)。此時(shí)，一個(gè)學(xué)生操作不慎，通紅通紅的鐵水從鍋爐中不斷噴冒了出來，濺到了過來察看情況的爺爺?shù)挠已凵希敛活櫦白约旱那闆r，雙手捂住右眼，十分鎮(zhèn)定的疏導(dǎo)同學(xué)離開，臉上瞧不出任何的痛苦。等所有的人都安全了，人們才注意到爺爺異樣的動(dòng)作，他們揭開爺爺?shù)氖帧緷L燙的鐵水已經(jīng)冷卻了，牢牢的凝結(jié)在他的右眼上！爺爺苦笑說：看來這個(gè)眼睛保不住了唉！來到瑞金醫(yī)院，醫(yī)生立馬進(jìn)行切除眼球的手術(shù)，爺爺堅(jiān)定地對(duì)麻醉師說：不要打麻醉，我的眼睛受傷了，但是我還有一個(gè)家庭，我不想讓腦部也受傷，我有責(zé)任養(yǎng)活他們！麻醉師為這個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人所折服，答應(yīng)了他的要求。手術(shù)開始了，主刀醫(yī)生望了望一臉平靜的爺爺，下了第一刀。頓時(shí)，爺爺?shù)哪槼榇ち艘幌�，片刻之后又恢�?fù)的`平靜；內(nèi)心暗暗贊嘆的醫(yī)生又下了第二刀、第三刀爺爺?shù)哪樢蛲纯喽で饋�，抓著鐵護(hù)欄的手越來越緊，天知道他有多么鉆心的痛苦��！手術(shù)順利結(jié)束，爺爺換上了一個(gè)假的右眼，此時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡，護(hù)欄已經(jīng)被他拉的彎曲變形了。醫(yī)生忍不住拍了拍爺爺?shù)募绨颍涸谶@個(gè)手術(shù)臺(tái)上，‘膽小鬼’我見得多了�？山裉�，您終于讓我見識(shí)了一回什么才是真漢子！
助人為樂我的爺爺還有一個(gè)特點(diǎn)，那便是：樂于助人。每當(dāng)?shù)搅舜汗?jié)，爺爺就忙不過來了。因?yàn)樗牟珊�，又寫的一手好毛筆字，很多人都愿意讓爺爺幫自己家寫春聯(lián)。爺爺跑到這家，筆墨紙硯備齊，大筆一揮樹沐陽光欣致富，花承雨露慶發(fā)家，嗬！每個(gè)字剛勁挺拔，龍飛鳳舞，連不懂書法的人都連連稱贊。一天下來，爺爺總拖著疲憊的身子回到家。作為孫女的我時(shí)常會(huì)為爺爺?shù)纳眢w而擔(dān)心。但他還是擺擺手，喜氣洋洋的說：別這么說，寫春聯(lián)也增自己的喜氣嘛！我覺得很有趣！
手巧能匠小時(shí)候，我對(duì)爺爺真是無比敬仰——爺爺幾乎什么都會(huì)做。小到縫衣服、打毛衣、訂紐扣，大到做家具、修冰箱、修葺房屋我是爺爺?shù)奈ㄒ坏膶O女，很受他的疼愛。我還記得自己買了一串貝殼項(xiàng)鏈，戴久了，想做成兩串漂亮的手鏈。可是想得容易，做起來可就難了，剛剛剪斷繩索，我就不知所云了。正當(dāng)我苦惱時(shí)，大救星爺爺出現(xiàn)了，他得知我的困難處境后，微笑著接過我手中的殘局，戴上那副做重要事情才用的老花眼鏡，認(rèn)真地做了起來。半小時(shí)后，兩串依舊雅致、漂亮的手鏈就誕生了。我戴著這兩串貝殼手鏈，高興極了，一個(gè)勁兒謝爺爺。爺爺也笑成了一朵花，說：孫女高興我也就滿足了！
這就是我的爺爺：遇到坎坷能堅(jiān)強(qiáng)挺過，以幫助別人為自己的莫大的快樂；另一方面，他又知識(shí)淵博，多才多藝，疼愛孫女。爺爺，我想對(duì)您說：我敬愛您！
高中的作文 篇3
理想是一艘船，載你長風(fēng)破浪；理想是一級(jí)級(jí)階梯，讓你登上高峰；理想是一盞明燈，照亮夜晚的路。有理想的人，就有自己奮斗的目標(biāo)；有理想的人，就有自己努力的方向。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是“做一名醫(yī)生”去為人們治病。
這個(gè)理想我很早以前就已經(jīng)有了，不過最近的一件事使我又堅(jiān)定了這個(gè)理想。那是在二月底的一個(gè)中午，我爸爸的手機(jī)突然叮鈴鈴地響了起來，是奶奶打過來的。爸爸接通了電話，過了一會(huì)，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，原來爸爸的眉頭漸漸的'鎖緊了。這時(shí)，爸爸掛斷了電話說：“快點(diǎn)走！爺爺?shù)母哐獕喊l(fā)了，已經(jīng)打120急救了！”等我們趕到醫(yī)院時(shí)，看到爺爺那十分難受的樣子，而我又無能為力，只能眼睜睜地看著爺爺難受。我就暗暗對(duì)自己說：“以后我一定要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，不但能為我爺爺治病，還能為更多生病的人治病�！�
不過，要想當(dāng)一個(gè)名醫(yī)，可不是嘴上說的那么簡單的，是要付出努力的。首先，最重要的是，改掉我毛手毛腳的毛病。要知道，在手術(shù)中一個(gè)不小心，出了點(diǎn)差錯(cuò)，很可能就會(huì)出人命的。我還要多看一些關(guān)于醫(yī)藥方面的書，普及我醫(yī)學(xué)方面很多欠缺的知識(shí)。我到醫(yī)院去看病時(shí)，還要留心觀察醫(yī)生是怎么聽我心跳的，是怎么開藥，拿藥的。我還要鍛煉我的記憶能力，因?yàn)樗幬锏钠贩N不但很多，而且有的名字還很相似，如果沒記牢或記錯(cuò)了的話，那就無法對(duì)癥下藥，還可能讓病人吃錯(cuò)藥后藥物中毒。這些就是我現(xiàn)在能做的，也是想成為一個(gè)名醫(yī)必須做的事情。
以后，如果我真的能夠成為一位名醫(yī)，那么我不但要用高明的醫(yī)術(shù)使病人全愈；還要用話語去激勵(lì)病人，讓他用信念去戰(zhàn)勝疾病的痛苦。我還要為老師治病，因?yàn)楝F(xiàn)在許多老師都因?yàn)槠诘墓ぷ骱蜑閷W(xué)生擔(dān)憂、生氣而得了病。我要優(yōu)先為他們治療，好讓老師去教更多的學(xué)生，使更多的人去為祖國做貢獻(xiàn)。
理想就是黑暗中遠(yuǎn)處的一星燈火，讓我向著那個(gè)方向努力奮斗。
高中的作文 篇4
推開窗，迎接晨曦，讓那一縷縷陽光照進(jìn)早已習(xí)慣黑暗的心房，突然發(fā)現(xiàn)，有陽光，真好。
“要是想吃的話，自己去好了�！弊咴谑煜さ男÷飞�，這句話不停地在耳邊回蕩。唉，要不是為了爆米花，我才不會(huì)邁出家門半步呢。自己都記不清有多久沒有從這里走過了，這條小路是否還記得我曾從這里度過了童年呢？
鄉(xiāng)間的風(fēng)總是彌漫著一絲愜意，將無奈消減了幾分。不一會(huì)兒，就到了目的地，可還需要排隊(duì)，正好利用這段時(shí)間發(fā)個(gè)呆。
突然一聲巨響打破了原有的寧靜，緊接著飄來一陣甜甜的香氣，在鼻子邊打轉(zhuǎn)，玩弄著，勾起我的注意，尋找香氣的來源。目光落在了一位老人身上，一身軍裝，颯爽的英姿，花白的頭發(fā)絲毫沒有減弱，可能是退休的軍人吧，時(shí)間并沒有逝去留在他身上的痕跡。嫻熟的手法，連貫的動(dòng)作，讓人很難相信這是一個(gè)已經(jīng)年逾古稀的老人了。
“姑娘，你要爆嗎？”“�。苦��！蔽野咽掷锏拇哟掖疫f給他，那雙手的斑駁見證了這位老人的滄桑。只見他把玉米粒倒進(jìn)一個(gè)容器里，把爐子放在火上。一手搖著鼓風(fēng)機(jī)，一手往爐里填燃料，還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下爐子，讓玉米粒充分受熱。我小心的問一句：“爺爺，您都這么大年紀(jì)了，怎么不在家里好好休息，出來受累干嘛？”爺爺不緊不慢地說：“人老了是該圖個(gè)清靜，可我呆不住啊。在家里還不如出來曬曬太陽。勞動(dòng)一下還能鍛煉身體。更何況爆米花你們不是還喜歡吃嗎？這樣你們還能陪陪我�！币幌捲谖业男睦锛て鹆岁囮嚌i漪。才明白生活是怎樣的`，決定權(quán)在自己手里。
我的爆米花好了，我也該離開了，可那位老人卻始終沒有離開，在風(fēng)中，他的身影越來越模糊，消失在風(fēng)中，消失在我的視野里。不知道有過多少人曾經(jīng)嘗過他的爆米花，又有多少人領(lǐng)略過他的生活態(tài)度。
在自己的世界里呆的久了，也看不到別人的世界里有怎樣的風(fēng)景；在黑暗里呆的久了，也就會(huì)遺忘在陽光下自己曾是多么快樂。以為那一片天空離自己有可望不可及的距離，以為自己早已被陽光忘記，躲在自己的世界里，從不出去。直到現(xiàn)在，才懂得這只有一步的距離，只要自己愿意。
一步的距離，能有多遠(yuǎn)呢？只要愿意，陽光就能照進(jìn)你的心房，帶一份明亮，帶一份開朗。
邁出那一步，推開窗，感受那陽光，感受樂觀的生活中自己還未錯(cuò)過的風(fēng)景。霎時(shí)間覺得，生活，好美！
高中的作文 篇5
一抹殘陽，將他的影子拉得很長很長。遠(yuǎn)方的天空上，是歸巢的大雁留下的稀疏的倩影，那鳴叫聲仿佛久久縈繞在耳邊。
枯藤老樹昏鴉······
在這即將逝去的秋風(fēng)中，他靜默地走在小道上。不時(shí)的幾枝枯槁的樹枝散落在地上，稀稀落落的，如同道旁的那幾個(gè)佇立著的可憐的樹木，在這秋意里，似要走向生命的終結(jié)。而樹上，是時(shí)常掛著幾枝枯藤，似是死前的最后一絲呻吟······
他一臉落寞地走著，看不見的是他心中的那一份思鄉(xiāng)情懷啊。
在殘陽里，樹上的幾只昏鴉也鳴叫著，似乎是吟出了游子的心聲。他仰天一嘆，把手揣進(jìn)自己的包里，摸出那一封壓在最底下的保存最好的家書······
小橋流水人家······
他沿小道，來到一個(gè)擁有美麗風(fēng)景的地方。
他牽著馬，踏上了這布滿青苔的小橋上，小橋的兩岸，是鋪滿漂亮花兒的土地；橋下，是潺潺的流水，淺淺的，清清的，倒映著藍(lán)天白云，也倒影著河旁的人家。
那孩子在屋門前嬉戲，母親在一旁靜靜地看著、笑著，陽光下的他們，構(gòu)成一幅唯美的.畫面。他看著看著，思緒回到若干年前，母親也是那樣的吧，永遠(yuǎn)站在自己的身后，支持自己，鼓勵(lì)自己······他不由得從包的最上方拿出完整的家書······
古道西風(fēng)瘦馬······
曾經(jīng)坐下的那匹壯碩的馬去了何方？唯剩這匹瘦馬，同他共度天涯······風(fēng)，來了，是來給你傳遞遠(yuǎn)方親人的音訊嗎？不知遠(yuǎn)方的母親身體可好，父親是否又領(lǐng)著孩子們數(shù)著落葉？
風(fēng)靜默的來，又靜默的走，帶走了漫天飛舞的金葉，帶走了曾經(jīng)的壯碩，帶走了歲月的光輝。卻唯獨(dú)帶不走你心中的那份沉沉的思念······你不禁從懷中掏出那封略有破損的家書······
夕陽西下，斷腸人在天涯······
一抹殘陽，將他的影子拉得很長很長，如同他的思念，也被拉得很長很長。
那飛往南方的鳥兒啊，你能為他捎上一封家書嗎?那寄往天邊的家書，卻是無人能明，無人能道��！
你如斷腸人，斷腸人是你。走盡天涯何為家？縱然漂泊在外，贏得生前身后名，也不如歸家的那一片喜悅與快樂。
夕陽西下，一年將盡，母親恐由待在那家門口，眺望著我回家的路吧。
淚不禁落下，打濕了手中的這封信，將墨色渲染看來······
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
高中的作文 篇6
我家的小貓現(xiàn)在已經(jīng)有12個(gè)月大了，很淘氣，它使我有了許多歡樂，也有了許多尷尬。
驚嚇
有一天，我趁我那只小貓?jiān)谒X的時(shí)候，偷偷出來玩。（我的那只小貓?zhí)焯炖p著我）轟！我聽到了好大的一聲響。我也趕緊過去看熱鬧，不料我那只小貓也被吵醒了。突然來了一個(gè)劉翔式跨欄，一下子撲到我手上，我被驚了一下，完了，我的計(jì)劃又泡湯了。
尷尬
記得那天，我中午放學(xué)回家，我在那茫茫人海之中找到了一個(gè)熟悉的的身影。唉？我的小貓？難道小貓也當(dāng)了保姆了，來接我嗎？結(jié)果一看，氣的我火冒三丈。然來，是來找東西吃的。只要聽到同學(xué)說：“哇，你的小貓跟你一樣貪吃啊！”搞得我好尷尬。事后，我只要一想到這句話。我就想把我那只貓剁成肉醬扔到河里喂魚吃！
歡樂
記得那一天我正在上課，一聽到“喵”的叫聲，就知道沒什么好事。果不其然，我低頭一看。完了，我那只小貓跑到教室來了。同學(xué)們又用異樣的'眼光投射過來，還好老天還會(huì)關(guān)照人，剛好下課了，就連最會(huì)拖課的語文老師也沒拖課。而且我那只小貓還主動(dòng)跳到講臺(tái)桌上來給我們表演節(jié)目，弄的我們可開心了。
淘氣
星期天的中午，我正在睡午覺。我那只小貓竟跑到洗手臺(tái)上去打那些洗好的碗。把我吵醒了。然后我就把它抱下來，放在椅子上。正拿了個(gè)棍子準(zhǔn)備拷問。誰知它一下子就跳上來抓住我的褲子。我真是徹底沒辦法了。你說它淘不淘氣。
這就是我家那只可愛的小貓。
高中的作文 篇7
天黑了，夜靜了，憂郁的我獨(dú)坐在窗臺(tái)，唯有滿天的繁星與我作伴。 考試，考試，考試，我曾說過：“天塌下來我都不怕�！笨墒牵鲆娔�，我怕了�！皼]過百，怎么辦？回家=找死，算了，成績都出來了，反正這也是你自己考得，誰讓你不上進(jìn)？活該！”我一邊走一邊想，多希望這是一條走不完的路，可惜，天不遂人愿，多長的路也有盡頭�！暗郊伊�！” 推開門，媽媽正準(zhǔn)備著飯菜，“回來了，考試考得怎么樣？”我鼓起勇氣說：“英語97，對(duì)不起，又沒過百。”媽媽臉一陰，我感覺她的火已經(jīng)要燒著房子了，她卻長舒了一口氣，說：“媽對(duì)不起你，一直都只會(huì)叫你學(xué)，但從來不會(huì)在乎你的感受，只會(huì)給你定標(biāo)準(zhǔn)，卻不知道這對(duì)你來說是多大的負(fù)擔(dān)，媽知道，每次，媽的一句話給你帶來的是夜里多少的汗水。只要你盡力，以后媽不會(huì)再對(duì)你太嚴(yán)厲了�！蔽以谒D(zhuǎn)過身時(shí)發(fā)現(xiàn)她的眼角泛起了淚花。 晚上，我一個(gè)人獨(dú)坐在窗臺(tái)，深思：“長這么大了，居然還這么不懂事，還讓媽媽為了你落淚，真欠扁，不過，我還是很希望媽媽打我一頓，至少，可以讓我心里好受一點(diǎn)兒，唉，現(xiàn)在怎么辦？為什么我的世界永遠(yuǎn)都是封閉的，我的窗臺(tái)，外面只可能是黑夜嗎？不，也會(huì)有藍(lán)天的，要讓媽媽不再為我的分?jǐn)?shù)操心，對(duì)，失敗一次有什么大不了的，屢敗屢戰(zhàn)，我總會(huì)勝利的！” 又過了一個(gè)月。 第二次了，老師念成績時(shí)，心都懸到了嗓子眼，同桌說：“我求你了，別握我手行嗎？考個(gè)月考而已，那么緊張干嘛，放輕松，你抓得我手好疼。”“到我了，到我了。”老師念到：“***，103分”“耶，我做到了！”我在心里默默的`吶喊�；丶业穆飞希冶谋奶�，心中抑制不住的喜悅，大喊：“我成功了！我看見藍(lán)天了！”雖然路上的人都用異樣的眼光看我，但我毫不在乎，“成功人士”嘛，偶爾high一下也沒什么大不了的！ 天亮了，新的一天開始了，拉開窗簾，我發(fā)現(xiàn)窗外，有美麗的藍(lán)天，很美，很美。
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