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關(guān)于鉛筆與橡皮的小學(xué)作文
鉛筆和橡皮是大家最熟悉的學(xué)習(xí)用品了,今天,它倆身上又發(fā)生了幾個(gè)小故事,我給大家講講。

鉛筆和橡皮在讀“文具學(xué)園”,這天,老師的作業(yè)是每位學(xué)員找一株植物帶到學(xué)園里。這下可好了,第二天,只有尺子哥哥和鋼筆姐姐完成了作業(yè),圖書老師一看,覺得還是讓同學(xué)們?cè)诮纪庹野!于是讓大家坐上校車到了野外,“這是玉蘭樹,這是松樹,這是鐵樹,那是向日葵。”圖書老師介紹道。
“咦?那是什么?這么奇怪!毕鹌ご舐晢柕馈
“那是食蟲植物,因?yàn)闆]有足夠的養(yǎng)份生活,所以才吃蟲!崩蠋熃又f:“大自然中有五百多種,如豬籠草、茅稾菜、捕蠅草等等,中國有三十多種呢!
“啊!救命!”大家聽了,連忙往那邊跑。鉛筆跑得快,一看,是黑水筆弟弟被一株植物纏住了腿,老師一看,連忙讓橡皮請(qǐng)出小刀,砍斷植物,黑水筆弟弟趕忙回到大家身邊。
鉛筆問老師:“老師,那是啥植物?”
“那是口唇植物,是食人植物,可以將人一下子消化!毕鹌げ遄斓。
“好厲害!”黑水筆弟弟摸著傷口說,“除了它,還有別的嗎?”
“是的,還有貍藻、奠柏等大型植物,有的像柳樹,枝條向下垂,很長,枝條落在地面,人踩著了,就會(huì)被吃掉。”老師說。卷筆刀表哥對(duì)黑水筆弟弟說:“幸好你沒待多久,要不然你就變成‘水筆棒’了,哈!”
馬上回家了,鉛筆選了君子蘭,橡皮選了向日葵,尺子選了郁金香,鋼筆選的是水仙,紅水筆選的是曇花……
這次作業(yè),大家都學(xué)會(huì)了辨認(rèn)各種植物,得出“陽光加水加種子加土加時(shí)間等于花兒”,在回家的車上,大家樂滋滋地想:下次還會(huì)了解什么呢?讓我們一起來猜測吧!
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