關(guān)于鉛筆與橡皮的小學(xué)作文

　　鉛筆和橡皮是大家最熟悉的學(xué)習(xí)用品了，今天，它倆身上又發(fā)生了幾個(gè)小故事，我給大家講講。

　　鉛筆和橡皮在讀“文具學(xué)園”，這天，老師的作業(yè)是每位學(xué)員找一株植物帶到學(xué)園里。這下可好了，第二天，只有尺子哥哥和鋼筆姐姐完成了作業(yè)，圖書老師一看，覺得還是讓同學(xué)們?cè)诮纪庹野�！于是讓大家坐上校車到了野外，“這是玉蘭樹，這是松樹，這是鐵樹，那是向日葵。”圖書老師介紹道。

　　“咦？那是什么？這么奇怪�！毕鹌ご舐晢柕馈�

　　“那是食蟲植物，因?yàn)闆]有足夠的養(yǎng)份生活，所以才吃蟲�！崩蠋熃又�說：“大自然中有五百多種，如豬籠草、茅稾菜、捕蠅草等等，中國有三十多種呢�！�

　　“啊！救命！”大家聽了，連忙往那邊跑。鉛筆跑得快，一看，是黑水筆弟弟被一株植物纏住了腿，老師一看，連忙讓橡皮請(qǐng)出小刀，砍斷植物，黑水筆弟弟趕忙回到大家身邊。

　　鉛筆問老師：“老師，那是啥植物？”

　　“那是口唇植物，是食人植物，可以將人一下子消化�！毕鹌げ遄斓�。

　　“好厲害！”黑水筆弟弟摸著傷口說，“除了它，還有別的嗎？”

　　“是的，還有貍藻、奠柏等大型植物，有的像柳樹，枝條向下垂，很長，枝條落在地面，人踩著了，就會(huì)被吃掉。”老師說。卷筆刀表哥對(duì)黑水筆弟弟說：“幸好你沒待多久，要不然你就變成‘水筆棒’了，哈！”

　　馬上回家了，鉛筆選了君子蘭，橡皮選了向日葵，尺子選了郁金香，鋼筆選的是水仙，紅水筆選的是曇花……

　　這次作業(yè)，大家都學(xué)會(huì)了辨認(rèn)各種植物，得出“陽光加水加種子加土加時(shí)間等于花兒”，在回家的車上，大家樂滋滋地想：下次還會(huì)了解什么呢？讓我們一起來猜測吧！

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