關(guān)于夜訪的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于夜訪的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夜訪的作文1

　　星期六下午，我家正在蓋房子，這可是我們家的一件大事，全家人沒(méi)一個(gè)閑著，媽媽買菜燒飯，爸爸當(dāng)指揮，哥哥“扶墻”。我呢，雖然是個(gè)女孩子，可也不示弱。那些工人需要磚塊，我就幫他們把磚塊從堆磚塊的地方遞給他們。造房子的叔叔們大多是爸爸的朋友，他們都跟我開玩笑說(shuō)：“玉瑩，有新房子住了，你要哪間房間，我們給你造得好一點(diǎn)”我笑笑，沒(méi)理他們，繼續(xù)幫他們搬磚塊，可是，隨著墻頭越來(lái)越高，我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)跟不上了。

　　這時(shí)，我的好朋友樓珊來(lái)找我玩，我不好意思地說(shuō)：“我要搬磚塊，你自己去玩吧”，沒(méi)想到樓珊爽快地說(shuō)：“那好，我也和你一起來(lái)搬吧”。樓珊和我同村，比我高一級(jí)，她可是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，我們平時(shí)一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩，感情可好了。于是我們倆就動(dòng)手搬起來(lái)。我們先兩塊兩塊搬，就是一人一只手一塊，比賽誰(shuí)運(yùn)到工人叔叔的手里速度快。然后，我們又幾塊幾塊端，看誰(shuí)力氣大，端得多，后來(lái)沒(méi)力氣了，我們又一塊一塊地遞起來(lái)。起先我們還搶著把磚遞到叔叔們手里，后來(lái)，我們倆個(gè)幾乎是貼著地面把磚塊堆到工人叔叔只要一回頭就能拿到的地方。這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸，直到媽媽叫我們大家吃中飯時(shí)才停下來(lái)。

　　直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)樓珊的手上在流血了，原來(lái)她的手早就被粗糙又沉重的磚頭磨破了皮，可她就是不吭一聲，我趕忙找來(lái)創(chuàng)可貼把手上幾處磨破皮的.地方給包扎好，我覺(jué)得很對(duì)不起她，要是我不讓她幫忙就不會(huì)這樣了�？蓸巧盒χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，以前運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的時(shí)候比這還苦呢，這點(diǎn)不算什么”。此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候我們也有為小事吵架的時(shí)候，有時(shí)候我還要生她的氣，覺(jué)得她比我大，占了我的便宜，可現(xiàn)在 …… 眼前的一刻，讓我從心底里佩服她，我想對(duì)樓珊說(shuō)：你是我真正的好朋友。

關(guān)于夜訪的作文2

　　深夜，我埋沒(méi)在黑暗中，望著電腦的熒屏驟然失神。然而，夜的精靈卻悄然而至。

　　一切是那么的突然，那么的驚喜。那酷似貓咪的頭，那鳥的身，都在向我證明著，貓頭鷹的`來(lái)臨。

　　它呆立在黑暗的角落，久無(wú)聲息，久到我以為只是夢(mèng)。開燈，那蒼白的白熾燈似驚嚇了它，它不斷在客廳里盤旋……

　　與其說(shuō)盤旋，不如說(shuō)是老往墻上撞。我呆住，驟然想起貓頭鷹是夜生活的動(dòng)物，趕忙關(guān)燈。

　　坐回電腦旁，聽(tīng)著客廳的動(dòng)靜，卻，不敢輕舉妄動(dòng)。不敢叫，也不聲張。已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了，不能吵到樓下的父母，

　　也怕，太多的人類會(huì)傷害和嚇壞它。我在黑暗中小心翼翼地挪動(dòng)，夜盲癥的我，害怕再次撞上自家的墻壁，也怕驚擾到它。直到把客廳的窗打得很大。它，不該出現(xiàn)在險(xiǎn)惡的人類生活中。過(guò)了好久好久，我才發(fā)覺(jué)，它悄然而離去。仿佛從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。然而，記憶的一角，它卻又明顯地存在著，鮮明而心痛。

　　只有在家園遭到破壞時(shí)，貓頭鷹才會(huì)飛進(jìn)民宅的。那只貓頭鷹是否流離失所了呢？

　　人類呵，總是以冠冕堂皇的理由去破壞了生態(tài)。然而，卻忘記萬(wàn)物是相依相存的。那可愛(ài)的精靈，不管是屬于光明和黑夜，它們與人類一樣，都擁有生存的權(quán)利。它們和人類一樣，是地球的孩子，是大自然的一切。它們難道不應(yīng)該和人類一樣平等，快樂(lè)的嗎？

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