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有關于籃球比賽的作文（通用8篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有關于籃球比賽的作文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
有關于籃球比賽的作文1
我的校園生活有許多有趣的事情，一件件就像一塊塊巧克力，讓我回味無窮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我和我的那一幫狐朋狗友像脫韁的野馬一樣飛奔出教室，狂奔到操場上，一場籃球比賽開始了。
只聽裁判一聲號令，對方就像離弦的箭一樣沖過去，那速度太快了。對方幾個急停，把我們都給騙過去了。我一看原來是六年級的主力隊員，對手太強了。經過幾個激烈的.會合后，這一場我們輸?shù)脩K不忍睹。
我大吼一聲“中場休息”。
我們的隊員們個個垂頭喪氣，我把他們叫到一起，我們一起分析了對手隊員情況。我說：“下半場我們可以讓三個人去防他們隊的主將，我和小胖一起去完成突破，大家一定要散開，不要站在一起，這樣才好把球傳到位……”
下半場開始了，裁判一發(fā)球，對方果斷的搶了去，我心想“不錯，按計劃進行”。果然，我們隊的三個隊員沖了過去攔住了對手去路，把他們嚇得措手不及，我立馬飛奔過去以迅雷不及掩耳之速度把球搶了過去，然后急轉身一個的漂亮的三分球，進球了！
又到了我們發(fā)球，大家聲東擊西，我們跟他們玩起了“耍猴子”游戲，讓他們隊的隊員東奔西跑體力耗盡，果然，沒一會兒功夫，他們個個筋疲力盡，速度慢慢地慢了下來，我又輕松的進了個三分球。不一會，我們的比分就趕了上來并超過了對手。
這場籃球比賽打得非常激烈，也很過癮。
打籃球是課余生活的一部分，籃球給我?guī)斫】悼鞓�，我熱愛籃球，更愛我的“狐朋狗友”——我的籃球小伙伴。
有關于籃球比賽的作文2
今天，我上了一節(jié)籃球課，這一次的籃球課我們玩得非常開心。
當?shù)搅舜虮荣惖臅r候，我們一個個都躍躍欲試，想展示自己的實力。分組分好了，我們首先發(fā)球，小王一下子就傳給了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可剛碰到了籃筐，又反彈回來，被敵方拿到了球，于是我便一直跟著他，找個機會在掏他手中的球，好！有破綻，我猛地沖了下去，他發(fā)現(xiàn)了我，立馬傳給了他的'隊友，他的隊友一個轉身，再一投，球進了。
現(xiàn)在暫時是他們領先，我們更不能松懈，隊友傳給了我，我不像上次那樣魯莽，直接投球，而是先把球給隊友，然后再快速跑到籃筐底下，這樣離得近，好投一點，隊友把球給了我，我一個轉身投球，球進了，我們現(xiàn)在2：2追平了。
在第三個回合，我們不斷進攻，可敵方配合得很好，傳球也傳得準，我們不能搶到球，只能讓他們沒有投球的機會，于是一直這樣僵持了很長時間，終于，他們投了一球，可沒有投進，打到籃板又反彈回來，我們有一位“高人”，所以搶籃板比我們都容易，我隊拿到球，便很快向籃筐發(fā)起猛烈的進攻，雖然他們配合得很好，但有個缺點，喜歡幾個人一起防一個人，我們便用上這點，不停地傳球，他們一會兒跑這，一會兒跑那，我們一下子傳了個遠球，他們便來不及跑，我們投進了。
這真是一場有意思的球賽。
有關于籃球比賽的作文3
盼著，盼著，終于盼到了籃球比賽的那一天。
我拿到了邀請函，去觀看籃球俱樂部的籃球比賽。
我們觀看的是初二的大哥哥們的比賽。雙方對員上場了，他們個個都摩拳擦掌，準備把對手一舉擊敗。
穿白色對衣的前鋒首先發(fā)起了進攻，他左沖右突，來了一個漂亮的投球，白隊得了兩分。我所看好的紅隊也不干示弱，一拿到球，就立刻向白隊的藍筐奔去。因白隊防守嚴密，紅隊改變戰(zhàn)術，一個高傳球，傳給了中鋒，白隊見狀，立即改變策略，來劫球，但中鋒一個傳球就把球傳給了趁虛而入的前鋒，前鋒不負眾望，一下就投了個三分球。
比塞正進行得如火如荼，就像怒吼的山洪而一發(fā)不可收拾。忽然，白隊的`前鋒在場上摔倒了，紅隊的前鋒見狀，拋下了手中的球，一路小跑，扶起了白隊先鋒，并及時地把他送到了白隊的隊醫(yī)那兒，才趕回來比賽，但替補隊員已經將局面搞得十分嚴峻，雖然紅隊前鋒又回來了，隊員們也十分盡力地去打比賽，但是紅隊，卻已經贏不回來了。
比賽結束了，白隊獲勝了，但白隊的教練卻向紅隊深深地鞠了個躬并代表白隊向他們表示感謝。
友誼第一，比賽第二，向紅隊前鋒一樣的人，才是真正擁有比賽精神的人。
有關于籃球比賽的作文4
在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)課。
叮鈴鈴隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了。
我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
嘟隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。
裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員楊佳樂和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的'楊佳樂就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：五（7）班，加油，來一個，好球。而球隊的同學也是不負眾望，給我們來了個開門紅，我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，刷，球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：五（3）班加油，五（3）班，必勝。我們班的同學也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊隊長朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。
這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。
有關于籃球比賽的作文5
我參加過很多比賽，有足球比賽、拔河比賽、合唱比賽……但是，那次的籃球比賽，最讓我難以忘懷……
那天體育課，我們班舉行了一場精彩無比的籃球比賽。
雙方選好球員，就開始了中場發(fā)球�！班健币宦暽陧�，籃球騰空而起。我們一躍而上，搶到籃球，得到先機，向對方發(fā)起了進攻�？傮w來說，我們隊有絕對的優(yōu)勢�；@板擔當、搶球擔當、投籃擔當和籃球隊隊長都在我們這隊，我們信心十足，穩(wěn)操勝券。果然，不一會兒，我們就投進了一球，得了一分。
正當我們放松警惕時，對方抓住這個機會，向我們發(fā)起了反攻，我們措手不及，手忙腳亂地跑去防守。這時，哨聲響起，我們一看，原來是我方選手犯規(guī)，要求對方罰球兩個。我們祈求老天讓他們罰不進，可是事與愿違，對方罰球全進，得了兩分。我們頓時垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，心想：完了，這次輸定了！
“嘟……”裁判哨響，上半場結束了，比分為2：1。我們小聲地討論接下來的戰(zhàn)術，決定在下半場扳回來。
下半場開始了。我們雙方都使出了“洪荒之力”，如同群狼戰(zhàn)猛虎。我們互相配合，嚴防死守，終于進了一球，得2分。只剩3分鐘啦！比分為2：2，我們再進一球就能贏，雙方爭奪進入白熱化，還沒分出勝負。沒時間了，我拿著球，以獵豹的速度來到球筐下，用力投了進去。“叮鈴鈴……”幾乎同時，比賽結束哨聲響起�！巴哆M啦！”我們歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的高聲歡呼，還有的`手舞足蹈……
這真是一場精彩的籃球賽，真想再來一次��！
有關于籃球比賽的作文6
打開我記憶的寶庫，里面有許多值得我去回憶、品味的事，現(xiàn)在我要從里面取出一件記憶，讓我們回憶它的模樣。
那是一個烈火炎炎的下午，我們學校和第一小學進行籃球比賽。因為是兩個學校爭奪冠軍寶座，所以學校組織六年級全部學生去為我們學校加油，助威。
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。一開始，他們搶到球，跑到一半時，被小樺以迅雷不及掩耳之勢進攻，兩步半，進了！我們學校的鑼鼓響起，接著是我們加油等等聲音。對方4號是他們的'主力，接著幾個籃板球，都是他進的。比分拉開了一段距離，為了縮小比分，我們的球員分工合作，防守住他們，接著小樺大步跑到三分界外，一個完美的三分球中了！
此時，又響起啦啦隊的聲音。上半場結束，以26分比26分和對手打成平手。中場休息后，下半場比賽又開始了。一開始連續(xù)幾個球都是他們投的，我們也不甘示弱，嚴防他們。
這時，比分進入到了白熱化階段，也可能是因為我們的球員太累了，所以投球都不進而他們越來越有氣勢，也因為我們連續(xù)犯規(guī)，給他們趁虛而入。比分再次拉開距離。隨著一聲哨響，比賽結束，我們最終以59分比69分戰(zhàn)敗一小。我們的球員都哭了，因為離冠軍只有一步之遙。
比賽總會又輸有贏，總會有哭有笑。人生總會遇到困難和挫折，如果你畏懼它，那你永遠都過不去這個困難；但只要你勇敢地面對它，它就會被你嚇倒，一切困難都會云消霧散。
有關于籃球比賽的作文7
在我小時候，經常和爸爸一起看NBA籃球賽，看到過喬丹、姚明等投籃高手，雖然他們打籃球很精彩，但是我更喜歡看周四下午六（4）班VS六（1）班的籃球決賽。
周三夜里，我難以入睡，在床上翻來覆去，心想：明天中午就要球賽了，朱凱銘受了傷，我們班的實力大打折扣了，如果贏不了一班的話，我們就拿不了第一了。
第二天中午，男子籃球比賽開始了。上半場，由于主力隊員朱凱銘手受傷未上場，我們4分落后。下半場開始了！跳球隊員俞皓然屏息凝神，死死地盯住球，不放過任何搶球的機會。隨著體育老師的`一聲令下，球飛向了空中。俞皓然以個子高的優(yōu)勢把球搶到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一個高傳球，球又來到了朱凱銘的手中。朱凱銘雖然受了傷，但他依然在我們一陣陣的歡呼聲中把球運到了籃筐下，隨著“六（4）班，加油！”的口號聲，進了一球。
可是，我們好像惹怒了一班的球員。只見他們一個個好像狂暴的野牛，突破了我們的層層防守，在比賽還有最后1分30秒時，以6比4的比分領先于我們班。我方球員們?yōu)榱四芾奖确蕉鴬^勇拼搏——俞皓然帶著球拼命向球筐下沖。比賽進入倒計時：“十，九，八，七……”這時，俞皓然已經來到了球筐下，準備投籃。“四，三，二，一�！庇狃┤粠е詈蟮南Ｍ亚蛲读顺鋈ァ＝Y束的哨音響了。在最后一秒，球進了！我們歡呼起來！本以為打平了比分，可老師卻說這個球不算，我們輸了。宓楷松為此與老師大吵了起來，如果不是許老師攔住了他，估計宓楷松會和體育老師吵到天黑也說不定呢！
雖然我們輸了這次比賽，但是我們有斗志，下次一定能羸！
有關于籃球比賽的作文8
學校里舉行了一次體育學科節(jié)，我們六年級第一個比賽的項目是籃球。
現(xiàn)在我們六（2）已經經過了兩場比賽，而且兩場都輸了，這一場是我們最后一個機會了，我們一定要加油。比賽就快開始了。我們的球員、拉拉隊都做好了充分的準備，來迎接新的挑戰(zhàn)。比賽開始了，我們拉拉隊提高嗓門，盡自己最大的.能力為球員加油。球員們也不甘示弱，都在球場上傳球、奔跑、投籃……呀！糟糕！我們班的一個球員一不小心把球傳到了對方的手中，幸好那個人傳來傳去，最后還是落入我班隊員手中……上半場球賽結束了，我們班的分數(shù)和對方相比落后了十幾分，拉拉隊的有些隊員就開始垂頭喪氣了。下半場的時候，我不顧“一切”把自己的嗓門提到最高，把嗓子都喊啞了，還在繼續(xù)為他們加油。就在離比賽結束的幾秒鐘里，我們班的隊員以他們最好的傳球、投籃水平，在最后的一秒鐘的時候投中了一個兩分球。我大叫道：“太精彩了！”
我們隊居然在一秒鐘內投中一個球。雖然我們是全年級最后一名，但我覺得我們班才是真正的贏家。
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