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關于踩氣球作文（通用11篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關于踩氣球作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踩氣球作文1
星期五下午，我們班過“六一”。
上課鈴響起了，我們班的主持人款款地走上了講臺，只聽他說道：“六一表演正式開始，第一個節(jié)目是踩氣球，游戲規(guī)則是雙方用繩子把氣球系在腳上，每對有3人，不許用手，只能用腳，比賽開始！”
主持把我、汪洋和黃錦泓分成藍隊，把方墨文、汪漩和程蕊分成紅隊。比賽開始了，我見方墨文的氣球最大比較好踩，我跑到方墨文面前，趁他在看汪洋氣球時我毫不留情地給她的氣球一腳，只聽“呯”的一聲方墨文的氣球炸開了。忽然又有一個氣球炸了，我一看，是汪洋的`炸了�！耙槐纫黄��！敝鞒秩苏f。
不一會程蕊的氣球掉了，她只好去邊上把氣球系在腳上，汪漩知道在角落無法踩她的氣球，所以跑到了角落，可她沒想到我從她雙腳之間的空隙中把她的氣球踩破了。我心想：我們隊贏定了。只聽同學們叫道：“藍隊加油……”這時，我瞄準了程蕊，她剛剛系好，我就迅速跑過去，只聽“砰”的一聲，她的氣球就被我踩破了，這一聲似乎是在慶祝我們的勝利。主持人隨即宣布道：“藍隊3比1勝利�！�
你們說我強不強？
踩氣球作文2
從上小學到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學們，為了提高大家的`靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學在討論怎么分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護氣球，保護氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚，有的人眉毛上揚，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的游戲。
踩氣球作文3
星期五下午課間時，我們玩了一個叫做踩氣球的游戲。
規(guī)則是：不能跑出范圍，要把氣球拴在腿上，并要保護自己的球，還要踩別人的球，時間是1—3分鐘。最后誰的腿上剩下的氣球多，誰就是勝利者。
比賽開始了，大家都是既開心又緊張。我抱著氣球跑，并且盡力踩別人腿上的'氣球，最后在緊張的心情下，終于踩到別人的氣球，我非常激動！雖然時間到的時候，我不是勝利者，但是我很喜歡這次課間活動！
踩氣球作文4
今天，我和幾個同學一起玩起了踩氣球游戲。
我們在腳上綁了兩個氣球，然后，隨著我們一起的：“三！二！一！開始！”大家開始四處逃竄。
傻，我才不跑哩！躲起來，一對一，你追我我追你，正好嘛！少了我一個，就多一個人了，我不被發(fā)現(xiàn)才怪哩！躲起來才好哩！我趕快躲到了一棵的樹后面。本來，我擔心會被發(fā)現(xiàn)，我們正好8個人！
可是，那些人追得可歡了。而我越覺得這不安全，我左看右看，見不遠處有一條道，心想，去那就再也沒人可以找到我了，我正暗自慶幸，可是，“啪！”的一聲打斷了我的思路，我轉頭一看，沒想到，竟然有一個人踩了我的一個氣球！我瘋了一般，馬上跳過去踩掉了他的兩個氣球。哼，這就叫“以其人之道還至以其人之身”！她沒了兩個氣球，只得悻悻離場。
嘻嘻，我又沉浸在自己的`喜悅中了，唉，怎么每次都這樣？你不猜也只到了吧！我的氣球又爆了！
玩了好久，一個女生贏了。
為什么？我問她。她竟然告訴我，她躲起來了！
這次游戲��！
踩氣球作文5
今天是星期日，我去金筆作文上課，課上王老師帶著我們玩了一個很有趣的游戲，名叫踩氣球。游戲規(guī)則：分兩隊在腳上綁上氣球，踩爆對方氣球的那一隊勝利，得100積分。
第一輪是盧品睿和周運博踩氣球，老師在雙方的腿上都系好了氣球，然后大喊：“三、二、一！”比賽一下子開始了，雙方打的特別激烈。只見周運博一個猛踩，像老虎一樣生龍活虎，可惜沒踩到氣球。盧品睿像箭一樣飛快的躲了過去，現(xiàn)在雙方的氣球都沒被踩爆，我們一旁的.啦啦隊可也沒閑著，大聲的喊出了："加油，加油，我們隊一定要勝利！”，老師也跟著我們一起喊：“加油，加油！”現(xiàn)在已經到了最后的時刻，也是最激動人心的時刻，雙方都用出了最后的力氣，盧品睿想突然偷襲，還好周運博飛快地躲了過去，盧品睿又發(fā)起了猛烈的攻擊，一個猛跳就要踩到了周運博的氣球，可是時間停止，雙方打成了平手。
這場比寒打的真是太激烈了，我正在期待下一場比賽……
踩氣球作文6
一天，我的媽媽給我買了兩包氣球，我好奇的問：“為什么要給我買氣球？”媽媽說：“因為這次語文考試進步的非�？��！�
第二天是星期六。中午我在奶奶家讓我最好的朋友把住在這附近幾個要好的跟班都叫過來。叫來之后，我說：“看有飛碟。”他們看了發(fā)現(xiàn)沒有，都踢了我一腳。
我告訴他們我們來玩?zhèn)�踩氣球的.游戲。我和他們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是比誰踩中裝水的氣球多，誰就贏了。
游戲開始了一個個氣球啪啪的都爆了。我剛踩下去氣球居然飛了出去，我想了一想用左腳踩住氣球的打氣口右腳猛的踩下去啪踩爆了一個氣球。連我都踩中了一個裝水的氣球，跟班二號說：“我累壞了我明天再來。”說完他就走了。
可是我們還是繼續(xù)在踩氣球，雖然我已經有氣無力，但是我還在拼命地踩，因為這個游戲是我說的，我一定要堅持到底。
所有的氣球都踩完了，在游戲中我和我的跟班表現(xiàn)都非常好，除了那個半途而廢的二號。最后還是玩的非常開心。
踩氣球作文7
星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的游戲。
我們一共吹了12個氣球。每組有6個人，分成兩組，剛好夠兩個人各拿一個。剛開始，我們?yōu)閷Ψ侥脷馇�，由弟弟當裁判。因為弟弟非常怕氣球爆炸，于是我用棉花暫時性地堵住了他的耳朵。我們先從組長開始游戲。“預備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了�！凹佑�！加油！”伴著隊員的.加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊的組長，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”�！芭尽钡囊宦暎瑲馇虮徊缺�，我們組長贏了。
下一輪游戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面�！伴_始！”他們兩個同時向各自的氣球踩了下去�？蓺馇蚓褪遣宦犜挘涣餆�，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去。可氣球卻不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。
我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個女生都激動不已，因為此時我們兩個組已經打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中�！伴_始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時，一腳就踩了下去�！芭尽蔽覀兘M贏了。
通過這個游戲，我明白了：不僅生活中要學會總結經驗，學習中也是如此。
踩氣球作文8
安靜的課堂，傳來一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來老師讓我們玩了一個難忘的游戲-踩氣球。
老師先說明了游戲規(guī)則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說了一聲“開始”，男女兩隊都向前進攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡”的笑容，仿佛在說，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈。”女生惱火了，像箭一樣沖上去，男生就像不怕死的.戰(zhàn)士沖上來，兩隊互不相讓。
誰知男生隊的一位同學腳一滑，摔倒在地上。只聽“啪啪”兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的禍，”剩下的男女生你踩我，我踩你，誰也不服誰。
最后老師公布女生剩十個氣球，男生剩十一個氣球，男生非常高興，女生卻有點失望。
這真是一個難忘的游戲呀！
踩氣球作文9
今天，我們在春雨作文課上玩踩氣球。
老師先宣布了游戲規(guī)則，把氣球綁在腳脖子上，然后要保護自己的氣球，同時還要踩破別人的氣球，最后氣球沒有被踩破的人是冠軍。
老師發(fā)完了氣球，就讓大家綁在腳脖上，綁完以后老師就把我們帶到了走廊上。比賽開始前，老師把我們分成了兩組，比賽正式開始了，只見李昕昊健步如飛地沖向前踩李曼瑜的氣球，李曼瑜左躲右閃，只聽“砰”的一聲，李曼瑜的氣球破了，她也不甘示弱，反擊李昕昊，她窮追不舍地追著李昕昊，“砰”一聲，反擊成功了，正在她得意洋洋的時候，看見氣球已經破的.差不多了，忽然看見周天平的氣球還安然無恙，就追著周天平，追啊，追，怎么就追不上，后來，一大堆人都一起追他，最后還是沒踩破。比賽結束了，最終的冠軍就是周天平。
輪到我們這一組了，我的心情非常緊張，我綁完以后就瞄準對方，心想我該怎么才能一腳踩破呢？就在一瞬，我抓住機會猛的一轉身，急忙上前一腳，對方的氣球被踩破了。
我的收獲是，做事要考慮周全，不能粗心大意，要抓住機會。
踩氣球作文10
第二節(jié)課，郭老師神神秘秘地說：“今天我們玩踩氣球�！崩蠋熛褡兎▽毸频膹纳砗竽贸隽艘淮蠖盐孱伭臍馇颍�有好多的糖果。
班里還是鬧哄哄的。郭老師不緊不慢地說了句：“你們還想不想玩兒了？”
“想、想、想�！比嗤瑢W異口同聲。
郭老師清了清嗓子，說：“規(guī)則是這樣的，一些人上來玩踩氣球，踩癟氣球最多的人就能得到這些糖�！�
老師問：“誰敢上來試試？”
班里的一些男生迫不及待的樣子。我也大步流星地走上前去。
到了前面我才發(fā)現(xiàn)，上來的`女生只有我一個。
“三、二、一”，游戲開始了。
老師剛說完，那群男生就開始搶著踩了起來。我著急，也跟著一起搶，沒想到竟然摔倒了。這不摔還好，一摔嚇一跳，不少氣球因為我的噸位都爆了。
我頓時心花怒放，那群男生卻著急啦。
活動結束，那些男生咬牙切齒地看著我。
我才不管他們呢，盯著老師宣布比賽結果。
老師宣布：“在本輪比猜中，洪夢的“噸位”獲得第一名！�！�
那群男生傻傻地愣了一會兒，突然哈哈大笑起來。
踩氣球作文11
“今天我們來玩‘踩氣球’的游戲�！斌w育老師話音剛落，大家立刻歡呼起來，操場上瞬間沸騰了！
老師介紹：“游戲的規(guī)則是每個同學的腳上綁一個氣球，大家互相踩踏別人的氣球。保護好自己的氣球不被踩爆者勝利，獎品就是你腳上的氣球哦！”
“瞿——”隨著老師一聲哨響，同學們猶如一個個出籠的猛虎，迅速撲向目標。頓時，操場上熱火朝天！大家蜂擁而上、你追我趕，誰都不想輸給別人。你們看，澤明正在一個勁兒地追著青青跑，眼睛直勾勾地盯著她腳上的氣球，邊跑邊大喊著：“氣球別跑，給我站�。 奔砚�？她盯上了蘭蘭的氣球，兩眼直發(fā)光，雙腿奮力直蹬，仿佛踩著風火輪似的'不斷向前加速，幾秒鐘的功夫就追上了蘭蘭。就在貼近蘭蘭的那一瞬間，佳怡猛的一抬腿，一臉難掩的得意：“這下我可撞大運啦，你們就等著我得第一吧！”沒想到，腳尖剛一碰到氣球，氣球就像抹了油似的，滑掉了！她重心不穩(wěn)打了一個趔趄，猝不及防地摔了一個“四腳朝天”。旁邊的老師和同學們見了她的滑稽樣兒，都忍不住咯咯笑了起來；與此同時，一旁的小軍和樂天也為了一個氣球爭得“你死我活”，他們的妙計是互相撓癢癢肉，好讓對方放松警惕。一會兒，樂天覺得撓不過小軍，“三十六計，走為上策！”他轉身想逃，卻被小軍一把扯住了褲腰，只聽“啪——”的一聲，他倆的氣球在推推搡搡中擠爆啦！
轉眼來看林林，他已經踩爆了同學們的無數(shù)個氣球，正在那里得意洋洋地炫耀著：“哈哈，你們都是我的手下敗將！”說時遲那時快，我從斜刺里竄了出來，使出了我的殺手锏——“無影腿神功”，用腳尖對著他的氣球，輕輕那么一點，哈哈，你們猜怎么著？林林腳上的氣球被“殲滅”啦，我的偷襲成功咯！
“瞿——”又是一聲哨響，老師宣布游戲結束。環(huán)顧四周，只有我和藝文的腳上還有氣球，我倆抱成一團，又是唱又是跳，勝利是屬于我們的！
游戲結束了，我們還沉浸在快樂之中，久久不愿離開……
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