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關(guān)于按下暫停鍵的作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于按下暫停鍵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
按下暫停鍵的作文 1
回憶像一幅畫，徐徐展開。我回頭望著身后的路，那一串串或深或淺的印跡，包含了諸多的留念與不舍。
回眸·少年時光
六年。多么漫長的一段時光�？墒墙裉欤揖鸵鎰e這熟悉的小學(xué)，步入我憧憬已久的初中了。校園角落的兩株龍爪槐抖抖葉子，瀉下了一串碧綠的流年。曾記否，老師像親人一樣悉心呵護著我的成長;曾記否，與伙伴一起快樂地玩游戲;曾記否，那朗朗的讀書聲遍布校園的每一個角落……終于要分別了，我竟是如此不舍，于是，我開始幻想——
如果時間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我再好好看看我的母校，我還沒準備好。以后的路太漫長，這些美好的回憶是支撐我前進的力量。
淺嘗·花開瞬間
好久了吧?媽媽買了那盆君子蘭放在陽臺上�？墒牵犹m的花期都快過去了，那盆花卻還是沒什么動靜。幾天前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那墨綠的葉子間，竟孕育著幾個潔白的花骨朵。我在想，它們是什么時候溜出來的呢?悄悄地躲在葉子之間，是在和我玩捉迷藏嗎?呵呵，瞧我，像個孩子一樣欣喜。我等待著，等待著那幾個小生命綻放。雖然早已料到，但還是被花盛開時的.樣子給震撼了：淡淡的，在一簇綠葉的陪襯下顯得那樣嬌柔可愛，幾根細細的花蕊環(huán)在一起，靈動可人。我突然擔心起來，這花要是謝了該怎么辦?我是多么喜歡這花呀!若有若無的花香鉆進了鼻腔里，于是，我開始幻想——
如果時間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，我還沒能好好地記住這花的樣子，我還沒欣賞夠。深夜學(xué)習(xí)時太疲憊，這花香是陪伴我走過的伙伴。
輕和·聆聽雨聲
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴擊打在窗戶上，竟頗有幾分韻味。我再也按捺不住心中的那股沖動，獨自撐了一把傘去聽雨。我挽起褲腿，深一腳淺一腳地行走在雨中。濺起的水花歡快地跳著舞，那雨精靈在傘面上譜著一曲曲動聽的歌謠。偶有幾點雨滴落到手心，那絲絲冰涼的觸感便向全身蔓延開去。我整個人都放開，我丟開傘，拼命地呼吸著這雨帶來的新鮮空氣，它混合著草、小花和泥土的味道。雨滴順著臉龐滑落，帶走了塵俗的一切。在雨中，我隨性得像風，盡情享受著這無根之水帶來的歡暢。雨勢突然間小了些，我開始恐懼，這雨要停的，我不想也不愿這雨停。于是，我開始幻想——
如果時間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我在這雨中多停留一會兒，我還沒盡興。平時的生活太乏味，這雨聲是給予我希望的精靈。
于是，就這樣晃過了幾度春秋：隨手拈一朵春花當做書簽，在濃蔭下躲過燥熱的夏天，再捧一顆成熟的果實感受豐收的喜悅，最后悄悄地在發(fā)間別上一枚冬天。
時間流逝得匆匆，回憶越聚越多。刪減掉悲傷的畫面，只留下時間暫停在那些美好的瞬間。
看，天很藍。
按下暫停鍵的作文 2
從每天早上一睜開眼開始，生活就進入了匆忙而又緊張的節(jié)奏里。急急忙忙地換上校服，三手兩手地扎好頭發(fā)，飛奔進衛(wèi)生間，一陣陣嘩啦啦的流水聲后，又沖向客廳。邊吃邊打開電視，主播們親切的問好聲縈繞耳邊，什么地方打仗了，什么地方又地震了，什么食品被檢不合格……正聽到興頭上，看見時鐘上分針與時針形成的微妙夾角，大呼一聲來不及了，抄起書包就沖出家門。
這是我生活的常態(tài)，也是我現(xiàn)在生活的縮影。生活在現(xiàn)代都市，人們每天的生活都變得逐漸匆忙起來�，F(xiàn)代社會流行時間就是金錢，人們爭分奪秒，唯恐利益從指間溜走。有些例外的要數(shù)藝術(shù)家了。他們喜歡沐浴在午后溫暖的陽光下，欣賞美麗的大自然，將自己投入到一片美好的意境里。我想，我的生活就介于兩者之間。我們都曾有過一個共同的愿望：快點長大。小孩子總是迫不及待。除了興高采烈外，迫不及待就是點擊率第二高的詞語了。于是我迫不及待地想長大，想變成熟，想要獨立。我以為自己從不依賴父母(微博)，以為自己有足夠的勇氣，但只不過是年少的`無知罷了。
那句歌詞寫得真好：在青春年少時抱怨時間太長久，抱怨能夠抽上一盒長壽煙的年紀為什么要等那么久。而到了開始抽第一根煙的年紀，頓時又覺得時光就如同煙絲一樣，不經(jīng)一燃。真正是白駒過隙呀！現(xiàn)在我總是會懷念童年，那時候的我可以無憂無慮，任性耍脾氣，犯了錯誤也會得到父母的寬容；學(xué)習(xí)壓力不大，有時也能對著電視機傻笑一天。初三時，我就感到了時間流逝之快，剛踏進初中校門時的滿臉憧憬仍記憶猶新，而此時的最大愿望就是在家踏踏實實地睡上一天。童年的一路走得太匆忙，浸泡在愛的濃汁里覺得一切都是天經(jīng)地義，而慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了這一切的可貴，發(fā)現(xiàn)了能被愛是多么幸福的事。因為一巴掌，我會記恨父母，但也常常會因為一杯溫牛奶而被感動流淚，又會因為看到父母回家后疲憊的臉而難過……不覺間，我已十六歲！
可不可以，可不可以按下暫停鍵？不是倒帶，不是快進，只是暫停。
按下暫停鍵的作文 3
臺燈下的試卷堆積如山，筆尖在草稿紙上飛速滑動，卻突然卡在一道數(shù)學(xué)題的演算里。窗外的蟬鳴不知何時變得聒噪，手腕傳來的酸痛提醒著我，這已經(jīng)是連續(xù)熬夜刷題的第三個晚上。升學(xué)壓力像一張密不透風的網(wǎng)，將我困在 “必須前進” 的執(zhí)念里，直到那天傍晚，爺爺?shù)囊痪湓捵屛覍W(xué)會了給生活按下暫停鍵。
周末回家，我習(xí)慣性地抱著書本躲進房間，卻被爺爺拉到院子里的老槐樹下�！芭阄艺獣䞍憾菇前�。” 他遞來竹籃，自己則搬來小板凳，慢悠悠地撥開藤蔓。陽光透過槐樹葉的縫隙，在地面灑下斑駁的光影，爺爺?shù)氖种冈诖渚G的豆角間靈活穿梭，動作從容不迫。我笨拙地跟著學(xué)，卻總在心急時扯斷藤蔓�！皠e急，” 爺爺笑著按住我的手，“你看這豆角，得順著藤的'紋路慢慢摘，太急了反而摘不到好的。就像你現(xiàn)在，整天埋在書里，連院子里的月季開了都沒發(fā)現(xiàn)吧？”
我愣住了。這陣子滿腦子都是公式和單詞，竟真的沒注意到，院角的月季早已綻放出層層疊疊的花瓣，連爺爺種的小番茄都掛滿了青澀的果實。晚風拂過，帶來槐樹葉的清香，我突然意識到，自己好像很久沒有好好感受過這樣寧靜的時刻了。那天下午，我沒有急著回房間做題，而是和爺爺一起摘完了豆角，聽他講年輕時種地的趣事，甚至還跟著他學(xué)起了侍弄花草。
當我重新坐在書桌前，原本卡頓的思路竟豁然開朗。原來，一味地 “沖刺” 只會讓身心疲憊，適當按下暫停鍵，不是放棄，而是給緊繃的神經(jīng)松綁，給混亂的思緒留白。就像長跑時需要調(diào)整呼吸，生活也需要在忙碌中留一段空隙，讓我們看清方向，積蓄力量。
如今，我會在每天傍晚抽出半小時，或在陽臺澆花，或出門散步，看夕陽染紅天際，聽晚風掠過樹梢。這些短暫的 “暫�！�，沒有讓我的學(xué)習(xí)效率下降，反而讓我更能沉下心來專注做事。原來，真正的成長從不是一路狂奔，而是懂得在適當?shù)臅r候按下暫停鍵，在慢下來的時光里，找到屬于自己的節(jié)奏。
按下暫停鍵的作文 4
周末的商場里人聲鼎沸，收銀臺前的隊伍排成長龍，每個人都攥著購物袋，腳步匆匆；馬路上的汽車鳴笛聲此起彼伏，司機們盯著前方的紅燈，滿臉焦灼；寫字樓的燈光徹夜通明，屏幕前的年輕人一邊敲著鍵盤，一邊啃著冰冷的外賣 —— 這似乎成了現(xiàn)代社會的常態(tài)，我們被 “快” 的浪潮推著向前，卻很少有人敢按下暫停鍵。
去年夏天，我跟著志愿者團隊去山區(qū)支教。初到那里時，我還帶著城市里的 “快習(xí)慣”，計劃著每天教孩子們多少知識，要完成多少教學(xué)任務(wù)�？僧�?shù)氐睦蠋焻s告訴我：“別急，先陪孩子們走走山路吧�！� 于是，我跟著孩子們踏上了蜿蜒的山間小路。他們背著書包，腳步輕快地穿梭在樹林里，會停下來指給我看路邊的野草莓，會蹲下身觀察搬家的螞蟻，還會對著山谷大聲唱歌。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，山區(qū)的生活節(jié)奏很慢。村民們?nèi)粘龆�，日落而息，傍晚時分，家家戶戶的`煙囪升起裊裊炊煙，大人們在院子里聊天，孩子們在巷口追逐嬉戲。沒有催促的鬧鐘，沒有堆積的工作，每個人都在從容地享受生活。有一次，我因為著急準備第二天的課件，錯過了吃飯時間，房東阿姨卻特意給我端來一碗熱粥：“姑娘，再忙也得吃飯啊，日子是過出來的，不是趕出來的�！�
這句話像一記警鐘，敲醒了我。在城市里，我們總在追求 “更快”—— 更快地完成工作，更快地實現(xiàn)目標，卻忘了為什么出發(fā)。支教的那段日子，我被迫放慢腳步，卻在 “暫停” 中看到了生活本真的模樣：不是一味地追逐，而是懂得欣賞沿途的風景；不是盲目地趕路，而是珍惜身邊的人和事。
回到城市后，我開始嘗試給快節(jié)奏的生活按下暫停鍵。不再在通勤時刷手機，而是看看窗外的街景；不再在吃飯時思考工作，而是認真品嘗食物的味道；不再為了趕進度而熬夜，而是保證充足的休息。這些小小的改變，讓我在忙碌中找回了內(nèi)心的平靜，也讓我明白：偶爾的暫停，不是落后，而是為了更好地前行。在這個追求速度的時代，敢于按下暫停鍵，或許才是最清醒的選擇。
按下暫停鍵的作文 5
背著沉重的畫板和標本夾，我跟著生物老師和同學(xué)們往山頂趕，心里滿是焦急。上周就和老師約好，今天要去山頂記錄初夏的植物標本，可出發(fā)時耽誤了十分鐘，我總怕趕不上最佳觀察時間 —— 畢竟正午的陽光最適合拍攝植物葉片的紋理，錯過就要再等一周。
山路比想象中難走，碎石子硌得鞋底發(fā)疼，我只顧著加快腳步，連路邊的灌木叢蹭到手臂都沒在意。就在離山頂還有幾百米時，天空突然暗了下來，一陣狂風卷著烏云掠過樹梢，豆大的雨點瞬間砸落。“快躲進前面的山洞！” 老師大聲喊著，我們慌忙收起器材，狼狽地沖進山洞。
洞口的雨簾像一道密不透風的'屏障，把我們和 “趕路” 的目標隔離開。我蹲在角落里，看著被雨水打濕的標本夾，心里滿是懊惱：要是出門時再快一點，要是剛才沒在半山腰歇那半分鐘，說不定已經(jīng)完成觀察了。這時，旁邊的同學(xué)突然指著洞外：“你們看，那棵樹上有只松鼠！”
我順著她指的方向看去，只見一棵松樹上，一只棕褐色的小松鼠正抱著松果，在樹枝間靈活地跳躍，雨水打濕了它的絨毛，卻一點沒影響它的興致。再往遠處看，山坡上的野杜鵑被雨水沖刷得格外鮮艷，花瓣上掛著的水珠折射出細碎的光；原本干涸的小溪，此刻正嘩啦啦地流淌，幾只蜻蜓停在溪畔的草葉上，翅膀上的水珠晶瑩剔透。
我突然愣住了。剛才一路往上趕，眼里只有 “山頂” 這個目標，竟完全沒注意到這些風景。老師坐在一旁，笑著說：“其實每次帶學(xué)生來，我都盼著能遇到一場雨 —— 不是故意耽誤時間，是想讓你們知道，有時候停下來，才能看到趕路時看不到的東西。”
那場雨下了將近一個小時，等雨停時，太陽已經(jīng)西斜，我們自然沒能按原計劃完成標本記錄。但下山的路上，我放慢了腳步，仔細觀察著每一種植物：葉片上的葉脈紋路、花瓣的排列方式、甚至土壤里鉆出的新芽，都成了我觀察的對象。我還在溪邊撿到了一塊帶著花紋的石頭，把它放進標本夾里，當作這次 “意外暫停” 的紀念。
后來我常常想起那天的雨。它像一個溫柔的提醒，讓我明白：人生不是一場只看終點的賽跑，偶爾按下暫停鍵，不是浪費時間，而是為了讓我們看清沿途的風景，感受那些被 “趕路” 忽略的美好。就像那天的雨，雖然打亂了計劃，卻讓我收獲了比標本更珍貴的東西 —— 學(xué)會在忙碌中停下腳步，用心感受生活的溫度。
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