以風為話題作文

時間：2025-10-13 09:47:01 關于作文我要投稿

關于以風為話題作文集合7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的以風為話題作文7篇，希望能夠幫助到大家。

關于以風為話題作文集合7篇

以風為話題作文篇1

　　風

　　為什么天地這般復雜地把風約束在中間硬的東西把它擋住，軟的東西把它牽繞住，不管它怎樣猛烈地吹，吹過遮天的山峰，掙脫繚繞的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不到天地之外去�；蛘邽榇�，風一輩子不能平靜，和人的感情一樣。

　　也許最平靜的風，還是拂拂微風。果然紋風不動，不是平靜，卻是醞釀風暴了。蒸悶的暑天，風重重地把天壓低了一半，樹梢頭的小葉子都沉沉垂著，風一絲不動，可是何曾平靜呢風的力量，已經(jīng)可以預先覺到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠跳。只有拂拂微風最平靜，沒有東西去阻撓它：樹葉兒由它撩撥，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門里窗里任它出進，輕云附著它浮動，水面被它偎著，也柔和地讓它搓揉，隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風，像那悠遠輕淡的情感，使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁，有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢爽，有時候凄涼。誰說天地無情它只微微的笑，輕輕地嘆息，只許抑制著風拂拂吹動。因為一放松，天地便主持不住。

　　假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒了邊界，便自由了。風呢，除非把它緊緊收束起來，卻沒法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小，門嫌狹，都擠不過去。墻把它遮住，房子把它罩著。但是風顧得這些么沙石不妨帶著走，樹葉兒可以卷個光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒，可以把房屋城堡一股腦兒掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過去。誰還能管它么地下的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽沒了光輝，地上沒了顏色，直要把天地搗毀，恢復那不分天地的混沌。

　　不過風究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧，只能像海底起伏鼓動著的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。末了，像盛怒到極點，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點，成綿綿幽恨;狂歡到極點，變?yōu)槠鄾�，失望到極點，成了淡漠。風盡情鬧到極點，也乏了。不論是嚴冷的風，蒸熱的風，不論是哀號的風，怒叫的風，到末了，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長的嘆氣，便沒了聲音，好像風都吹完了。

　　但是風哪里就吹完了呢。只要聽平靜的時候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命老人，無可奈何的嘆息，風究竟還不肯馴伏�；蛘呔蜑榇税�，天地把風這般緊緊的約束著。

　　風過蒼涼

　　以前老師說過：“當一個人開始回憶從前的時候，那么這個人就已經(jīng)開始老了。”那時候，是初三，我們忙得只能在食堂——教室——寢室三點間穿梭，形成了一個鈍角三角形。只記得老班說這話的時候，56雙眼睛眨巴眨巴的從試卷上依依不舍的移開，許多人望著窗外操場上那孤零零的三棵大樹，這時，我聽見身邊的曉安說：“我沒有時間去回憶�！蔽页泽@的看著站在他身邊的老班，她的嘴角分明的含著笑，可是為什么她的眼里要帶著一絲憂傷?我搖搖頭，或許是我多心了吧。

　　那時候我們剛剛結(jié)束初二的暑假，進入初三才一個月，秋風卻是非常的不爽。幾個同學了進來，卻也有幾個同學了出去，畢竟，我們的學校不好也不壞。

　　中考就像是一句緊箍咒，只要老師談起中考，即使再安靜的同學也會變得煩躁起來。

　　第一次覺得風有點涼的時候，我和土豆還在操場上，站在樹下看初一的新生唧唧喳喳的從身邊走過，他們?nèi)チ艘魳方淌�，我望著教室里我的同學們飛快的在試卷上飛舞著他們手中的筆，只是有點兒傷感，土豆拍拍我的肩膀，說：“唉，我們顯得如此格格不入，但卻是如此的自然，不是嗎?就像著三棵梧桐樹嘩嘩的飄著葉，而食堂門前的.花壇上照樣鮮花怒放。”我點點頭，笑得有寫勉強，踩著滿地的落葉，同著他們在腳底下的呻吟，聽著他們彼此的傾訴，而后面的落葉卻仍然是前仆后繼的掉個不停。

　　“曉敏走了。”土豆說這話的時候顯得有點兒漫不經(jīng)心。我只是點點頭，窗外的梧桐葉像一只只飛舞的蝴蝶，前仆后繼的。媽媽說這個星期可能會有冷空氣，要多穿衣服啊!我低頭看了看袋里的衣服，窗外忽然走過了一個人，她的身影想極了土豆。

　　后來沒有人跟我說：“土豆走了�！蔽抑皇且粋€人坐在差不多掉完了葉的樹下，癡癡的望著天空想著她昨晚說過的話。難怪她會那么反常!她說：“小豬，土豆希望你以后不要再動不動就哭鼻子了，而我，也要好好學習了，到那時，咱倆一起去大連�！蔽抑来筮B是她最想去的地方。

　　我看了一眼腳下的梧桐葉，沒有悲哀。我張開手掌，里面有一張小小的黃葉，上面寫著“化作春泥更護花，讓我們相見大連”。

　　只是土豆不知道，我喜歡的是天津�！跋嘁姶筮B吧”只是一場美麗的夢。

　　一陣風吹來，真的是冷了，快冬天了吧，心里想著。便把葉隨著手插進口袋向教室跑去，梧桐終于落下了他最后一批殘葉……

以風為話題作文篇2

　　我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風割在我的臉上，沒有留下醒目的傷痕，然而帶來了冰冷的疼痛。

　　溫暖的燈光散在我的身上，逐散著身上的寒氣，我的身體不自覺地抖動。緊緊關閉著的窗戶不留任何一條細縫，寒風被擋在窗外，我開始了勻稱的呼吸。家里，真溫暖。

　　我以為在溫暖的家中就不會感覺到痛，甜甜地露著微笑，一轉(zhuǎn)頭，將目光移向了蒼茫的夜空。頓時我感覺到了自己的渺小，一種莫名的傷感與孤獨徘徊在我的腦海中，漸漸占據(jù)了我的心靈，笑容被強行凍結(jié)，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，模糊中，想起了她，想起曾經(jīng)喜歡的她，我撫摩著胸口，淚水卻出賣了我的思念。

　　我拉上窗簾，不再觀看蒼茫的夜空，閉上眼睛想讓自己在睡夢中沉淪，卻翻來覆去難以入眠，又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風。寒風啊寒風，請帶走我對她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望著夜空，看到的僅有遠方的飄渺與虛空。夜空那么大，我能呆的地方只有一處，星星散發(fā)的光柔弱，卻深深刺痛原本受了傷的心。

　　曾經(jīng)我對你說：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永遠的守護。這是我對你表白的話語。我是那么的`堅定信，愛情是神圣的，不允許我有半分褻瀆，傻傻地認為，幸福中的花朵不會在冰冷的寒風中凋零。

　　曾經(jīng)你對我說：我喜歡你是因為想讓你走出你詩鏡中的憂傷，這是你要與我分手的理由。我感覺到了信念的天梯崩塌了，你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷，我搖頭，否定了愛情的幸福，衰敗的花朵即使在和旬的春風中也不會綻放。

　　有些事情回憶的時候，讓人感覺到很痛，比寒風割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風呼嘯在我的肉體上，麻木著內(nèi)心的疼痛。

　　時間撕碎了生命的裂痕，而我永遠都活在時間里，感受著裂痕被無情撕碎的痛苦!!!!!

以風為話題作文篇3

　　風是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風更是五花八門，要啥樣，有啥樣，總而言之風是多樣的。

　　春風是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來飄去，遇見含苞待放的花苞，吹了口暖風，花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條，吹了口暖風，柳樹晃醒了，抽出嫩芽。遇見冰封的湖水，吹了口暖風，湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水，頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵，一會兒就東一朵，西一朵地在天上布滿了。

　　夏風充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色，無力地低下頭，因為夏風太熱氣逼人了。

　　秋風十分涼爽，它在大地上催促著果樹們快點結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風扒開一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁，滿意地在果園里邊走邊嘗。可哪知道，全身早已浸潤果香的風兒，已把沾滿的`各味果香帶到了果園里的角角落落了。

　　冬風如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時把脖子縮在了衣領中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來，著地的剎那又被吹得尋不見了。

　　冬風是四季中最為兇猛的風，它既不像春風那樣溫柔，也不像夏風那樣熱烈，更不像秋風那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。

　　四季之風以不同面孔對待著千千萬萬的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。

以風為話題作文篇4

　　我是那樣的有影而又無形。世俗的雙眼捉摸不到我，卻能深深體會到我的存在。

　　匆匆來過，沙沙作響。

　　我愿與妥帖的窗簾相戲為伴，吹拂起它那平擺不定的紗絲，為大地的生靈帶來一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動人的面紗，把翩翩動人的身資獻給碧海藍天。

　　火，雷，電之母說我是調(diào)皮的孩子。高興時，興風作起一陣冰爽涼暢的微風;壓抑時，隨興卷起股股迅猛的臺風。讓人們與我同悲同樂。

　　時而掠起少年額前的根根發(fā)絲，時而搖曳著少女校服的裙擺。

　　我能發(fā)自內(nèi)心的歡樂。廣袤無垠的大地任我穿梭，并與春、夏、秋、東四季姑娘，四季作物結(jié)成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒，無處不留下我奔馳的炫影。

　　但有時我也是溫柔善解人意的'。在痛苦悲傷的人面前，為他們內(nèi)心扇一扇一股涼風，平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠在天涯的游子傳誦那說不盡的相思之愁，將它送至落魄的山村，父母的心頭;為顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈，將幸福的秘語從地球的北側(cè)飄至南側(cè)那情人的耳絆;為純真善良的稚童，帶來母親天堂的笑容

　　同樣，我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂，我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席卷出塵土，一剎那間，將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜，要讓他的口碑泛濫，名聲遺臭萬年.

　　我不是無情，我只是有心。

　　我要時時洞察這世界，安撫那溫熱躁動的心，漂浮不定的魂。

以風為話題作文篇5

　　如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃陰里沙沙而過的風;如輕輕隨風舞動的秋葉，風雨中的獨白在詩集上頁頁翻著……如悄然飄落的冬雪。

　　沐著雨，迎著風，我走過了十五年的溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡。有困難和挫折，有歡笑和喜樂，更有對錯誤的反思。風雨中的經(jīng)歷是一個艱辛的歷程。當油菜花爛漫在心靈的布景之中時，那便是風雨中的獨白。于是蝴蝶便成為風雨之中的細節(jié)，那么生動、美麗。

　　也許，自己曾不滿于自己的幸福;也許，自己曾抱怨生活的無聊。然而當我?guī)捉?jīng)風雨之后終有所感悟：“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)，永不言敗”，并堅韌地向前邁進……

　　挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)，看到自己的付出未能得到應有的回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸、苦澀的，但，在遭受挫折后奮起直追，便將與成功相伴。“老當益壯，寧以白首之心，窮且益堅，不墜青云之志”。王勃雖命運多牟，但直面挫折，笑看人生;面對一次一次的試驗失敗而失去“希望的光明”，那么愛迪生就不會帶給夜晚光明;面對“國破山河在”的黑暗而無法保持心中一絲光明，那么杜甫可能無法寫出那些傳誦的名句。

　　作為一名高中生的我，面對一次次的考試，這其中的酸甜苦辣難以用語言表達。有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。面對現(xiàn)實，彷徨與消沉將一事無成。此時，自己更需要保持冷靜的頭腦，認真分析學習中的漏洞，避免自己在今后學習中犯同樣的錯誤。

　　風雨中的獨白不會被躲躲閃閃的指責擋住，不會被磕磕絆絆的磨難擋住，擋住的是你狹隘的`軟弱。這時，幫助自己打開心靈之窗的是親情。親情是永恒的主題，貫穿于人生至死的整個歷程。父愛如山，為你擎起一片藍天，母愛似水，為你洗去一切煩塵。體味親情的溫暖，我信心百倍;感受親情的珍貴，我堅韌不拔。

　　人生之路坎坎坷坷，猶如盤旋曲折的險峻山路，又像泥濘潮濕的鄉(xiāng)間小徑;更像黃沙滾滾，一望無際的沙漠之旅。記不清摔了多少跤，也記不清經(jīng)歷了多少風雨的跋涉。

　　風雨中的獨白為我把封存的足跡打開，體味人生的精彩。無論是悲是喜，我珍惜走過的每一步，勇敢地迎接著風雨的洗禮。我堅持著，永不言敗。時時的，會情不自禁的展現(xiàn)自信的微笑，意味深長的對自己說一句“傲世挫折，迎接挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”?

以風為話題作文篇6

　　秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

　　池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執(zhí)意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的`葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

　　時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

　　哦!我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……