【薦】六年級的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
歷史上出現(xiàn)過許許多多的發(fā)明家,如愛因斯坦,愛迪生,牛頓等等,他們對社會的發(fā)展、人類的進(jìn)步中做出了很大的貢獻(xiàn)。尤其在現(xiàn)在科技發(fā)展迅速,日益增進(jìn)的世界里,更需要發(fā)明出許許多的新產(chǎn)品，來服務(wù)為人類的衣食住行，我好想當(dāng)一名能為人類做出貢獻(xiàn)的發(fā)明家。
如果我當(dāng)上一名發(fā)明家,我一定要發(fā)明出不計(jì)其數(shù)的新產(chǎn)品,首先我最想做兩件新產(chǎn)品,你們想知道是什么嗎?
第一個(gè)就是成功研制一件多功能衣服.它可以變大或縮小,無論是多么胖,還是多么瘦，都可以穿上；另外它身上有三個(gè)按紐，白色，藍(lán)色和黃色，白色是自動(dòng)清洗和縫補(bǔ)，無論有多臟，不小心畫上了或是不小心摔到泥巴里了，都能洗的十分干凈；如果衣服劃破了或是燒爛了，都能修復(fù)的完好如初；藍(lán)色的按紐可以展開太陽能機(jī)翼，有了它就可以在無限的天空中自由遨翔，這種多功能衣服還配有一副眼鏡，戴上它飛的時(shí)候可以看到陸地，像在走路一樣；黃色可以使衣服膨脹的，這樣就可以游泳并且浮在水面上，還可以自動(dòng)戴上氧氣罩，這樣也就不會溺水了，這件衣服最適合探險(xiǎn)愛好者了！
第二個(gè)就是做一個(gè)多功能納米盒，這個(gè)盒子充滿神奇，可以把巨大的卡車，宛如一條龍的火車，甚至是高樓大廈都可以裝進(jìn)去，之所以可以放進(jìn)去這么大的東西是因?yàn)檫@個(gè)盒子可以把它們細(xì)化成納米量級。納米是一種尺度單位，是一米的十億分之一，打個(gè)比方一納米和一米就相當(dāng)于一只螞蟻和一條5000千米的公路相比較，這個(gè)多功能的`盒子既可以把東西放進(jìn)去，又可保證出來的時(shí)候保持原樣，它最適合搬家的時(shí)候用了，這樣可以省去許多許多的麻煩。
我好想當(dāng)一名發(fā)明家，我還想發(fā)明許多許多的新產(chǎn)品，為社會的發(fā)展，人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
六年級的作文 篇2
在我記憶的沙灘上，有一塊平常普通的貝殼提起它，那件事如電影般閃過，不由得讓我想起了他那個(gè)陌生人。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽在街上散步，我們被路邊的叫賣聲所吸引了，只見一個(gè)二十幾歲哥哥穿著普通的`不能再普通的短袖衫和一雙土里土氣的解放鞋，在哪招攬顧客。我們走進(jìn)一看，哇，水晶球、我拿起一個(gè)就不肯放下了，見我愛不釋手，媽媽就給我買了一個(gè)�；氐郊�，我歡天喜地。啊，我的錢包丟了，媽媽喊道，我的高興氣也散了。我們回家的路上找找看，快，媽媽著急的說，我很不情愿的跟著媽媽向原路跑去，現(xiàn)在社會哪有那么多好人我不停得嘟囔著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那買水晶球的哥哥站在路邊，向我們這邊焦急地張望，見到我們他高興的向我們跑來，阿姨，你的錢包丟到這里了，給，以后要注意。我吃驚地看看著他那樸實(shí)無華的臉龐，心中一震，不知說什么好。媽媽也是一愣，但馬上回過神來，接過錢包連聲道謝。
大哥哥雖然只見了一次面，但他卻深深地嵌入了我的心中。
六年級的作文 篇3
春，不像夏天的署月蟬鳴，不像秋天的花殘?jiān)侣洌幌穸斓你y裝素裹，卻有它獨(dú)特的鶯啼燕語、鶯舞蝶飛、草春桃艷…
春天，是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠，這便是春天的特點(diǎn)。你仔細(xì)的扒開一片枯草。便能看見像針尖一樣細(xì)的小綠芽，嫩嫩的，小小的可愛極了。那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發(fā)現(xiàn)那可愛的小家伙正在伸懶腰呢！看看小草，忽然吹來一陣溫暖柔和的風(fēng)，溫暖宜人。是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地?fù)Q上了新裝。
瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊孱孱的流水唱著歡快的歌，嘩嘩啦啦的向前流去。水中的魚自由自在的`游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂下擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。
春最美的季節(jié)。
六年級的作文 篇4
云層越積越厚，太陽早就下班回家了，天色也漸漸暗了下來，剛剛在學(xué)校和隔壁班踢了一場足球，并且以3：1的成績獲得勝利的陸天，一個(gè)手拿著一根烤腸，邊吃邊向?qū)W校附近的小超市走，他的作業(yè)本用完了，需要買一個(gè)新的。
這時(shí)，一個(gè)黑影從路燈旁一閃而過。盡管陸天的視力不太好，可他還是認(rèn)出了那是一條狗，好奇心驅(qū)使著他跟過去看了看，那條狗竟然是一條小拉布拉多尋回犬。熱愛動(dòng)物的他，怎能不知道這種狗的智商很高？
他仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它身上有一道兩寸左右的傷口，而且腳有些瘸。但渾身漆黑油亮，沒有一根雜色毛，脖子上有一個(gè)方形的狗牌，上面寫著“朵朵”。
他想：朵朵，難道它叫朵朵？這個(gè)名字倒也不錯(cuò)。他正想著，小狗向他手中的香腸撲去，他覺得它似乎餓了，便把手中的香腸給了小狗，小狗立刻狼吞虎咽起來。
他順著小狗的毛往后拂，他深知所有的.小動(dòng)物都喜歡被順著毛拂。果然，小狗舒服地蹭了蹭他，還用舌頭舔了幾下他的手指。
他實(shí)在太喜歡這只小狗了，于是決定將它抱回家去養(yǎng)。他抱著小狗往家走，小狗很舒服，便在他的懷里睡著了，睡得好熟。他把小狗帶回了家，可是無論他怎么苦求媽媽，媽媽都不肯收養(yǎng)它，他只得把小狗放在一個(gè)紙盒里，悄悄放在床底。
從此以后，每天陸天上學(xué)時(shí)，它就在紙盒中呼呼大睡，等他回來喂給它食物后，就和它玩一會兒。
有幾次，媽媽把盒子拖了出來，可她只當(dāng)這是個(gè)廢棄的盒子，便又扔了回去。
可是陸天養(yǎng)狗的事還是暴露了：那天他正在和小狗玩，媽媽突然進(jìn)來了，看到了朵朵，媽媽的第一反應(yīng)就是大叫：“有狗�。。。 睋�(jù)當(dāng)時(shí)記錄，音測器立刻被震壞了。爸爸急忙跑過來，悄悄地和陸天說：“你媽媽怕狗，還是想想辦法把這條狗送人吧。”
陸天堅(jiān)決地說：“不！”
爸爸左右為難，要是扔了狗，怕傷了孩子的心，可要是不扔，又是他媽媽怕狗。
爸爸左思右想，終于想出個(gè)辦法來。他悄悄和陸天說：“你可以養(yǎng)狗，但堅(jiān)決不能讓你媽媽看到，不然……后果你懂的”。陸天聽到可以養(yǎng)狗，早就高興地跑開了。
從此，朵朵便成了這個(gè)家庭中的秘密成員，陸天和爸爸都知道，但是他們卻把媽媽瞞在鼓里。他們知道，只要讓媽媽知道朵朵這個(gè)成員，朵朵就會被驅(qū)趕出家庭�？删退阙s出去，陸天照樣把它領(lǐng)回家來養(yǎng)。
后來，媽媽漸漸習(xí)慣了朵朵的存在，便也不那么排斥朵朵了，反而和它慢慢地親密起來了。
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朵朵成了陸天家的看門狗，還幫助身為警察的爸爸抓住了一名小偷呢！
六年級的作文 篇5
每逢假日，我一寫完作業(yè)，腦子里想的第一個(gè)問題都是現(xiàn)在干什么？
上論壇搶沙發(fā)？不成，鐵打的鍵盤都快被我敲爛了；去逛街？大熱天的'誰要去受這份罪？看電視？沒趣！
……
正當(dāng)我要大喊上帝的時(shí)候，一陣嘰嘰聲傳入我耳邊。不對！老鼠都被小白消滅光了，八成不是。莫非，是雞？
阿偉，快來看看我給你帶來了什么？
過去一瞧，只見一群黃色的小雞。看樣子，我猜對了。
小雞們清一色的深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似一群小絨球在地上滾動(dòng)，可愛極了。
我高興極了，拿來一小碗細(xì)米灑下去，小家伙們你爭我搶。什么大的讓小的，小的敬大的，全拋到九霄云外去了。
從此以后，一有空，我就來看望它們。小雞們在精米毛蟲的照料下，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。身體一天一天的橫著長，走起路來搖搖晃晃，傻呆呆的。
有了小雞的陪伴，心不再孤單。
養(yǎng)雞也是一種樂趣。
六年級的作文 篇6
如果有人問我：“ 你最想為誰喝彩？”我一定會自豪的告訴你：“我要為我老師的眼睛喝彩！”老師，我為你的眼神喝彩，因?yàn)槟泐I(lǐng)著我在知識的海洋里遨游；因?yàn)槟愕难凵耦I(lǐng)著我翻過困難的大山；因?yàn)槟愕难凵裨谖倚判牡暮恿骼镲h蕩，我要讀懂你的眼——一雙神氣的眼。
記得有一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題。于是，我就閉上眼思考。我絞盡腦筋，思索著費(fèi)勁了無數(shù)腦細(xì)胞。正當(dāng)我忙的不知所措時(shí)，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感覺到有一道眼神射了過來。我頓時(shí)覺得慚愧。我總覺得有人要告訴我什么？我抬頭一看，老師正用他那會說話的眼睛望著我，似乎在等待著我的反應(yīng)。我不在理會同桌的作業(yè)本了，我要自己獨(dú)立思考。我靜下心來，心平氣和的`審題，找已知的條件，漸漸的解題有了眉目。我開心極了。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，老師正用贊許的目光鼓勵(lì)我。我開懷的沖老師一笑。這樣感覺真好。我差點(diǎn)就犯錯(cuò)了，想到這里我就對老師充滿了無盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，她照在了我的心里。
以后，當(dāng)我遇到了什么事，我都向老師的目光求助，從她的目光中搜索我想要的一切答案。在我當(dāng)學(xué)習(xí)委員時(shí)，同學(xué)們諷刺我，我實(shí)在忍無可忍。當(dāng)我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念頭時(shí)，老師的目光再次落在了我的身上。那目光柔而輕松，剛而堅(jiān)定，似乎在鼓勵(lì)我：“不要怕，大膽的做！”我被老師這一鼓勵(lì)，馬上想吃了定心丸，我頓時(shí)挑起了學(xué)習(xí)委員的重任。
這就是我的老師，你說我難道不應(yīng)該為她的眼神喝彩嗎？她的眼神充滿了一切，她的眼神是一本百科全書。從她的眼神中我能讀懂一切。正如一首詩中所言：
老師的眼神，
如春天的陽光，
照在小朋友的臉上，
暖在我的心窩里。
老師的眼神，
似芬芳的花朵，
在我們前進(jìn)的道路上，
散發(fā)這一切的芳香。
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