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那一刻讓我銘記作文700字（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的那一刻讓我銘記作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻讓我銘記作文 1
上學(xué)前，奶奶讓我多穿點(diǎn)衣服，說(shuō)今天可能會(huì)下雪，我跑出去望了望天，藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有任何下雪的預(yù)兆。于是就沒(méi)把奶奶的話放在心上。
誰(shuí)知，這老天翻臉比翻書(shū)還快。早上最后一節(jié)課時(shí)，飄起了小雪，越下越大。頓時(shí)周圍雪白一片，讓人感覺(jué)置身與冰雪世界。然而我這時(shí)卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)奶奶的話。
一直到下午放學(xué)，我感覺(jué)自己已成了一座冰雕，但這雪卻依然不依不饒的下著。我僵硬的背起書(shū)包，感覺(jué)全身的每一塊骨頭都在咯吱咯吱響。出了教室門(mén)，一整寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我攏了攏衣領(lǐng)，試圖讓自己暖和些。
我沒(méi)帶傘，正在糾結(jié)走不走。這是一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)了我的視線，四處張望尋找著什么。我大叫了一聲：奶！我在這兒！她加快了腳步從人群中向我走來(lái)。
她把衣服脫下套在我身上，把圍巾接下來(lái)圍在我脖子上，把手套脫下帶在我手上。這一系類動(dòng)作如行云流水般，多么熟練！
凍壞了吧？叫你不穿衣服！說(shuō)完便拉起了我的手，撐開(kāi)傘，回家。溫暖。
在離家有一段距離的路上，我感覺(jué)我的手在抖。不！是緊緊握著我的.手的那只手在抖。我感到一絲涼意從奶奶的手心想我傳來(lái)。我低下頭看了看那只手，有幾條因做活被刀割到留下的疤，再加上被寒風(fēng)吹得有些干裂，此時(shí)顯得有些猙獰。正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我不禁握緊了她的手。
我的腳步漸漸慢了下來(lái)，她感到我的異樣，低下頭細(xì)聲詢問(wèn)著：怎么了？還是冷嗎？我搖了搖頭，趕緊低下頭，加快了腳步。我的眼淚很快的下來(lái)了，我趕緊拭干了淚。雪被踩得咯吱咯吱響。
那一刻，讓我銘記。
那一刻讓我銘記作文 2
連日陰云濃鎖的天空，乍一放晴，顯得格外顯眼清澈透明，晶瑩碧藍(lán)，碩大盈滿的月亮，像剛沖洗過(guò)的水晶球，懸掛在天鵝絨般的天幕上，緩緩上升，把縷縷清暉毫不吝惜地撒向大地。
黑的夜，仿佛被月亮照的'亮了許多。
我在家待不住，便到家附近的公園中散步，夜夾雜著幾絲涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)冷顫，抱了抱手臂，準(zhǔn)備回家去，剛一起步，眼睛往旁邊一瞄，看到大樹(shù)旁的垃圾桶旁邊有一個(gè)人正在找著什么，心中有些許害怕，又想去看一看。于是我躡手躡腳的走近一看，背有些佝僂，看起來(lái)很瘦小，衣服穿得單薄，腳上的鞋早已磨得沒(méi)有了底，正在翻著垃圾箱，早已忘記了這涼如水的夜。他背對(duì)著我我想看看他長(zhǎng)什么樣。走近一看，是一位老爺爺，約五十多歲，一束月光穿過(guò)大樹(shù)樹(shù)葉的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，照射在他的頭上，使他滿頭的白發(fā)，閃閃發(fā)亮，突出的顴骨，使面部更加蒼老，一雙大而慌張的眼睛一直注視著垃圾桶從沒(méi)離開(kāi)過(guò)，厚厚的嘴唇已經(jīng)干裂的不像樣，滿臉的皺紋像干涸的河床，一雙大手更是不堪入目。
他在找什么呢？心中不由發(fā)出一種聲音，促使我沒(méi)有離開(kāi)半步，老人又喃喃的說(shuō)了句什么，我沒(méi)有聽(tīng)清楚。
這時(shí)老人的手停住了一會(huì)兒，臉上凝重的表情微微放松，嘴角微微張開(kāi)，笑了，我順著他的手看到一封信，上面歪歪扭扭的寫(xiě)了幾句話：爺爺，你還好嗎？我好想你啊明年我一定要回去看你。
我的心顫動(dòng)了一下，他花費(fèi)了這么久，只為了一張紙，這也許對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一張紙，對(duì)老人老說(shuō)這是他所有的希望和渴望
秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而溫暖起來(lái)。
那一刻，讓我銘記。
那一刻讓我銘記作文 3
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多時(shí)刻值得我回憶，只有那個(gè)人讓我銘記于心。
記得您剛來(lái)的時(shí)候：身著運(yùn)動(dòng)衣，足踏運(yùn)動(dòng)鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脫，使人快活。
您是教我們數(shù)學(xué)的，也是全年級(jí)唯一一個(gè)教數(shù)學(xué)的男老師，您十分關(guān)心我們，記得那一次有一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)她的家長(zhǎng)報(bào)告了情況，出了醫(yī)務(wù)室，還對(duì)她問(wèn)這問(wèn)那，“哪里有不舒服的？”
還有一次，那是圣誕節(jié)。我和三個(gè)同學(xué)約好九點(diǎn)多出發(fā)去學(xué)校，十點(diǎn)多就到了學(xué)校。門(mén)衛(wèi)不讓我們進(jìn)去，我們只能在校門(mén)口等。大約過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，您就提著東西走了過(guò)來(lái)，您過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們家長(zhǎng)在找你們，我現(xiàn)在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關(guān)心的.話，像冬天的一把火，讓我溫暖。
我們學(xué)校分為兩種課程，一種是自學(xué)課，一種是講析課需要標(biāo)桿來(lái)展示。我報(bào)了名，最后星期一到了學(xué)校，老師叫我說(shuō)：“下節(jié)課校長(zhǎng)要來(lái)聽(tīng)課，你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”，我回答：“基本可以了�！崩蠋熅妥屛艺故玖艘槐�，并進(jìn)行教學(xué)。老師指導(dǎo)完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這顆糖十分甜，我相信它會(huì)甜到最后。
老師的指導(dǎo)，我會(huì)銘記于心，我也要記住他，我應(yīng)當(dāng)銘記這一切的事。
在那一年的六月，我們畢業(yè)了。我們?cè)谧詈笠惶扉_(kāi)了聚會(huì)，這一天您一如既往的進(jìn)入了教室，讓班長(zhǎng)組織體育活動(dòng)，自己卻在教室里忙碌了起來(lái)。當(dāng)我們進(jìn)教室的時(shí)候，教室已經(jīng)是金碧輝煌了，每個(gè)桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學(xué)們好！”“老師好！”
這些話像風(fēng)一樣飄入我的心里，我當(dāng)銘記這些事。
那一刻讓我銘記作文 4
我當(dāng)銘記你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
從前的我與你互不相識(shí)，只是在八年前的一天，一個(gè)夏日清晨，伴著皂角花香，我邂逅了你——書(shū)法。
初次見(jiàn)面，已不記得那是什么地方了，只記得那是一個(gè)小房子，房里有著位老先生，在夏日的暖陽(yáng)下，鋪開(kāi)了那淡白的宣紙，一朵皂角花，紅艷艷地，綻放在先生寫(xiě)字的桌旁，一股墨香氤氳了整一間小屋，淡淡的，醇厚而樸實(shí)，與那清悠的皂角花香沁在一起，似曾相識(shí)。
提筆，輕轉(zhuǎn)于腕，字如水黑清花，似皂角花般，在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間，小屋里留下了我?jiàn)^斗的時(shí)光。這段日子，我當(dāng)銘記。
不知不覺(jué)，時(shí)光悄然而過(guò)，我上了小學(xué)，也早已告別了那座小屋，也告別了那一院盛放的皂角花。
千年的一天，學(xué)業(yè)繁重的`我，抽出了角落布滿灰塵的袋子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里竟裝著我幼時(shí)曾用過(guò)的筆墨紙硯，以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣，那是風(fēng)吹落下來(lái)的吧�？粗@些物件，我不禁想起了曾經(jīng)在夏日下奮斗的日子，我也終于發(fā)現(xiàn)，我已好久沒(méi)有抬起頭來(lái)，品味生活了。也因此喪失了生活的快樂(lè)，終日奔波于家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中了。
于是，將書(shū)法舍棄已久的我重又學(xué)起了書(shū)法來(lái)，母親又將我送到城內(nèi)另一個(gè)老先生那兒，重學(xué)執(zhí)筆、潑墨，我驚異地發(fā)現(xiàn)，這位老先生那竟也有一株皂角花開(kāi)，比當(dāng)年的那一株更紅更艷。在暖風(fēng)下悠然展開(kāi)她那美麗的身姿，綻放于那綠葉掩映的枝頭，紅得似火般艷麗，如片片云錦散落人間。
再次提筆，翰墨依然流觴，用那兼毫在那宣紙上反復(fù)描摹，突然，我似乎覺(jué)得那一朵朵皂角花，那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放，永存。我當(dāng)銘記，那翰墨流觴，皂角花開(kāi)。
我當(dāng)銘記，書(shū)法你給我?guī)?lái)的快樂(lè)與力量，我也當(dāng)銘記自己曾經(jīng)奮斗的時(shí)光。
那一刻讓我銘記作文 5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)你搖曳的身姿。
秋深了，寒風(fēng)蕭瑟，踱步于小徑，只見(jiàn)褪色的交錯(cuò)與枯枝病懨懨的面容。母親因成績(jī)而焦慮的聲音一次又一次在耳邊響起，我的內(nèi)心是自責(zé)，是不安，還是憤怒？多種情緒似亂麻一般，“剪不斷，理還亂”，如陰霾遍布心頭，揮之不去。
我掉入一個(gè)灰色的`世界，壓抑、沉悶，毫無(wú)生氣。尋思著屬于我的舞臺(tái)何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身，大片的明黃與我撞了個(gè)滿懷，刻入腦海。是菊，秋菊！我來(lái)了興致，仿佛浸入一片爛燦的秋菊中。
耳畔仍是凜冽的寒風(fēng)，呼嘯著，夾雜著汽笛的鳴響，再一次將我拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)。眼角因寒風(fēng)的沖擊微微發(fā)燙……我如孤獨(dú)的小舟，在風(fēng)波中顛簸，迷失航向。
不，不是！轉(zhuǎn)念憶起大片秋菊，你們也曾立于蕭索寒風(fēng)，怎見(jiàn)得動(dòng)搖？《禮記·月令篇》有“季秋之月，鞠有黃華。”《離騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英�！敝�。生于惡劣之境，迎凜冽秋風(fēng)，也許在某個(gè)時(shí)刻，你面迎前所未有的挑戰(zhàn)，但你怎能放棄？你不得放棄！
頓時(shí)，眼前陰霾散去，陽(yáng)光直射心靈，是我向往的溫暖與希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑致，是“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”的凄清，是“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的豪情。今朝，我所見(jiàn)到的，不是閑致，不是凄清，不是豪情，而是你堅(jiān)韌的品質(zhì)，清高的情懷。
早已忘卻曾經(jīng)的失敗，有強(qiáng)力者所向披靡，怎能按照劇本演繹？
碧云天，黃葉地，秋菊迎寒而立的場(chǎng)景，我當(dāng)銘記。
秋菊如我，我似秋菊，你的堅(jiān)韌，我當(dāng)銘記。
那一刻讓我銘記作文 6
在生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但能讓我記憶深刻的卻寥寥無(wú)幾，今天說(shuō)的這件事雖然已過(guò)去了很久但令我終生難忘。
那天，看起來(lái)是那么的普通，跟以往沒(méi)有什么不同，可在我眼里那天過(guò)后我變了，變得越來(lái)越好。
那是初一上半學(xué)期期中考試完后的一天，我獨(dú)自走在回家的路上，看著手里英語(yǔ)試卷上那醒目的71分，我的心涼了半截，每走一步，我的腳仿佛就越發(fā)沉重，原本明亮的天空也變得黯然失色，我不知該如何面對(duì)家里等著我的父母。不知不覺(jué)便走到了家，我無(wú)力的打開(kāi)家門(mén)，進(jìn)去后將成績(jī)單遞給了父親，我低著頭不敢正眼看他，父親將試卷看完后放在桌上，那一瞬間，我的腿不受控制的抖動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，父親卻說(shuō)：“雖然這次成績(jī)不理想，我想只要你努力下次肯定能考好，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折和困難是難免的，需要微笑著面對(duì)它，我希望你能夠做一個(gè)敢于向困難挑戰(zhàn)的人，失敗并不可怕，只要你不放棄，堅(jiān)持不懈，勝利就會(huì)屬于你”，聽(tīng)完這番話，我愣住了，感動(dòng)和愧疚的眼淚忍不住的流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我?jiàn)^發(fā)努力，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，查漏補(bǔ)缺英語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)，終于，皇天不負(fù)有心人，三個(gè)月后的期末考試，我取得了好成績(jī)，我笑了，父親也開(kāi)心的`笑了。
時(shí)間帶走的不僅僅是期望，留下的也不止是悲傷，這件事深深的刻在我的腦海里，父親的那些話讓我終生難忘，因?yàn)槲抑溃抑挥凶龊米约�，努力學(xué)習(xí)，才能像優(yōu)秀的前輩們一樣，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，留下屬于自己的一份價(jià)值。
那一刻讓我銘記作文 7
六歲生日時(shí)，父親告訴我，有這么一天，我應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記。聽(tīng)后，我思緒萬(wàn)千，在無(wú)限的遐想里，我仿佛回到了這一天。
正值深夜，天空中的星星一閃一閃，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天幕中似乎增了一顆，高樓中的明燈一盞一盞的滅了，在一間小樓里，燈，卻忽然亮了起來(lái)。
啊好疼啊，我的肚子好疼啊……小樓里，一名孕婦緊皺著眉頭，臉上，身上冷汗直流，她咬著牙，握著拳，呻吟著。
一個(gè)男子拿起一件外套，為孕婦披上。他著急地在房間里踱步，那模樣，就像是熱鍋上的螞蟻一般，因?yàn)�，他深深的明白，他的妻子就快生了：我已�?jīng)通知爸媽了，救護(hù)車就快到了……沒(méi)關(guān)系的，很快了……他的聲音很低，讓人懷疑這句話是對(duì)孕婦說(shuō)的，還是對(duì)自我說(shuō)的。
不一會(huì)兒，孕婦呻吟著，被送進(jìn)了醫(yī)院。
駕，駕，駕……那是護(hù)士高跟鞋接觸地面的聲音，一下又一下地敲擊著男子的.心，男子看了看孕婦，她的五官緊皺在一起，冷汗淋漓。護(hù)士走到了他們跟前，看了孕婦一眼，冷靜淡然地問(wèn)道：順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)？
這……剖腹產(chǎn)吧，男子心疼地看了孕婦一眼，不會(huì)那么疼。
不，孕婦喘著氣，艱難的，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，順產(chǎn)吧……聽(tīng)說(shuō)……順產(chǎn)的孩子……聰明些……
那……男子仿佛做了一個(gè)天大的決定似的，就順產(chǎn)吧。話音剛落，孕婦就被送進(jìn)了手術(shù)室。
月亮緩緩落下，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，手術(shù)室里，最終傳出了女?huà)腠懥燎宕嗟奶淇蘼�，讓人不由感嘆新生命的誕生。
男子松了一口氣，他看了一眼手機(jī)，上頭顯示著：2019年，10月3日，他收起手機(jī)，疲憊地笑了笑，站起身，心中想著：這一天，將被銘記……
那一刻讓我銘記作文 8
那一天，我無(wú)法忘記；那一天，我銘記于心；那一天，我明白了許多道理！這到底是怎樣的一天呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一棵桃子樹(shù)，是當(dāng)年我親手栽培的，在我所在的小區(qū)里生活了近一年，但如今它卻慘遭折磨。
記得有一天，我去看那桃子樹(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)大。我走近一看，只見(jiàn)它的葉子很是沒(méi)精打采，有氣無(wú)力地靠在一個(gè)淡綠的、毛茸茸的不明物體上。我只用一秒就想到：這棵樹(shù)長(zhǎng)出桃子了！那一天我都生龍活虎的，開(kāi)心極了。
可好景不長(zhǎng)，這幾個(gè)小桃越長(zhǎng)越大，那些葉子已經(jīng)掩飾不住，將它們暴露在外。沒(méi)幾天，桃子樹(shù)上就只剩下唯一的兩個(gè)小桃了。不用說(shuō)，其它都是被別人偷了去。我心里立即產(chǎn)生了憤怒：是誰(shuí)？是誰(shuí)做的？可是無(wú)人回應(yīng)。我無(wú)可奈何，心想：桃子樹(shù)種在這里真不安全，不如把它移栽到家里去吧�？墒寝D(zhuǎn)念又想：如果把樹(shù)移到家里又會(huì)生蚊子，而且沒(méi)有陽(yáng)光，它怎么能長(zhǎng)大呢？所以我也只好讓它繼續(xù)受“苦”了。命運(yùn)的魔鬼似乎揪著它不放，日復(fù)一日，我看到的是：桃子們長(zhǎng)到四成大小就夭折了……看到這一幕幕，我心如刀絞：多么可憐的桃子樹(shù)！也許過(guò)不了多久它就會(huì)奄奄一息吧，唉！
又一天，我去看望桃子樹(shù)，幾片瘦弱的`樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下顯得單薄，但它依然挺拔，似乎艱難地在為果實(shí)輸運(yùn)養(yǎng)料，沒(méi)有一絲氣餒……
那一刻我似乎明白了什么，桃子樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的意志令我無(wú)比驚嘆，那一刻我愣住了，那瘦小的身影在我心中倏地高大起來(lái)！那一天，使我銘記的，是那頑強(qiáng)的身影，是生命的光輝在閃耀。
那一刻讓我銘記作文 9
在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，有這么的一天，讓我銘記在心。
當(dāng)六年級(jí)小考畢業(yè)后，眼間，已經(jīng)到了七年級(jí)開(kāi)學(xué)的一天。一來(lái)到教室，那一張張陌生的面孔便出現(xiàn)在我的眼前，我不去想別的，就走到座位上坐好了。過(guò)了不久，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)集體會(huì)了，我和班上的其他同學(xué)都下去排好了隊(duì)，會(huì)議講完后，主任叫老師們領(lǐng)回課本。我正要走回教室的時(shí)候，班主任叫住了我。我很驚訝又很害怕，因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)被他打過(guò)。只見(jiàn)他說(shuō)：“你叫幾個(gè)力氣大的男同學(xué)跟我來(lái)搬課本�！甭�(tīng)完后，我那害怕的心也放松了下來(lái)，原來(lái)是叫我搬書(shū)，而不是……我很高興，因?yàn)槔蠋煱讶蝿?wù)交給了我。于是我叫了幾個(gè)力氣大的男同學(xué)和我一起搬書(shū)，全都搬完后，我和那幾個(gè)男同學(xué)已經(jīng)是氣嘆息息了。回到教室后坐好后，休息了一下，只聽(tīng)見(jiàn)老師又叫我的名字，我那放松的心突而變得緊張起來(lái)，因?yàn)樵谛W(xué)，我很少被老師叫過(guò)�！澳闵蟻�(lái)把課本發(fā)給同學(xué)們”哦，我還以為是什么呢！原來(lái)又是任務(wù)。于是我裝出精神很好的'樣子，慢慢地走向講臺(tái)。老師叫我每人撿一套。等發(fā)到一半的時(shí)候，我已是腰酸背痛，可這是任務(wù)，我能不完成嗎？我也只好拼了，直到發(fā)完后，我的衣服已經(jīng)濕透了，散發(fā)出濃臭的氣味。
發(fā)完課本后，接下來(lái)就是選班長(zhǎng)？副班長(zhǎng)等職務(wù)了。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)班長(zhǎng)，冒號(hào)，副班長(zhǎng)，冒號(hào)……寫(xiě)好后，老師就叫同學(xué)們投票�！鞍嚅L(zhǎng)選誰(shuí)”老師問(wèn)。只見(jiàn)和我在六年級(jí)一起讀書(shū)的一位女同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)了我的名字，我很驚訝，然而又很激動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)很光榮。然而另一位同學(xué)說(shuō)了其他一位女同學(xué)的名字。投完票后，我的票比其他那位女同學(xué)的多了兩票，我很幸運(yùn)，當(dāng)上了班長(zhǎng)。那天晚上，我直到很晚才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一刻讓我銘記作文 10
夜空因點(diǎn)點(diǎn)月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊，星期五下午放學(xué)，我欣喜若狂的跑出校門(mén)，沒(méi)有看到爸爸，而是姑姑在遠(yuǎn)處向我招手。我的心在想，為什么姑姑來(lái)接我啊，姑姑家在張店，為什么要接我到那么遠(yuǎn)的地方去呢？我陷入了沉思。
徑直走向姑姑，我沒(méi)有說(shuō)話，而是向車站走去，我一直到了車站才問(wèn)她，為什么爸爸沒(méi)來(lái)啊，她說(shuō)，爸爸出了點(diǎn)小事。那時(shí)，我卻已經(jīng)悟出事情的嚴(yán)重性。這一路上，我沉默無(wú)語(yǔ)。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見(jiàn)我，眼里含著淚水，紅紅的說(shuō)，孩子不要怕，沒(méi)有什么，你爸爸能過(guò)去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯，姑姑說(shuō)，領(lǐng)著我和妹妹到醫(yī)院去看看爸爸。我到了那個(gè)醫(yī)院，醫(yī)藥水的刺鼻味向我而來(lái)。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進(jìn)。我的情緒也一直很低落。到了這里，更使我煩躁不安。走到病房里，爸爸躺在床上，露出堅(jiān)實(shí)的臂膀，好幾根管子，在他的.肚皮上，我的書(shū)包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時(shí)的我不知要干些什么。整整那晚，我都感到很郁悶。
爸爸知道我來(lái)了，我走進(jìn)去，看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過(guò)去，他攥住我的手。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽去打水也回來(lái)了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒(méi)事，我的心還是擔(dān)心。
告別了爸爸媽媽，回到了姑姑家，獨(dú)自一個(gè)人站在院子里，看著遠(yuǎn)處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來(lái)對(duì)我說(shuō)，爸爸是因?yàn)閬?lái)接我才出車禍的。是因?yàn)槲野�。我哭了。很傷心�?/p>
這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因?yàn)槟翘烊ソ游摇＿@一天我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
那一刻讓我銘記作文 11
這一天，我的人生里出現(xiàn)了一本特別的書(shū)。
手捧著那一本書(shū)。那本書(shū)很薄，很薄。
翻開(kāi)它，有種神圣感。這一種感覺(jué)是我翻開(kāi)其他任何一本書(shū)都沒(méi)有的。這本書(shū)的紙張異常柔軟，這些打印出來(lái)被裝訂成冊(cè)的紙張，還留著一絲余溫，很舒服。
第一頁(yè)是目錄。只有少得可憐的20篇。再往下翻，淡黃的底色，模糊的綠影。是樹(shù)，是飄落的葉，是紛飛的蒲公英……它們襯托著每一段曾經(jīng)涌動(dòng)心情。
這本書(shū)里的.每一篇都不長(zhǎng)。短小卻不精煉。這一篇篇文章可以看出，作者的文筆是稚嫩的。有幾篇，故作老練，讀起來(lái)卻更顯幼稚。
這一本書(shū)，相比我見(jiàn)過(guò)的任何一本書(shū)都要顯得簡(jiǎn)單，但不能說(shuō)“陋”。因?yàn)樗牡咨�，封面的設(shè)計(jì)，文字與背景的搭配，都還是動(dòng)了一番腦筋的。隨談不上精美，但也絕不丑。
看，這是第一篇文章。短短兩面，寥寥幾字。講的是一件普通得不能再普通的事——描寫(xiě)新學(xué)校，音樂(lè)教室，新機(jī)房，操場(chǎng)……每所學(xué)校都有。若是你看了，可能會(huì)覺(jué)得這純粹是一篇流水賬。
第二篇，第三篇……都一樣，寫(xiě)的無(wú)非是生活中小得不能再小的事兒。現(xiàn)在翻看，20篇里面沒(méi)有一篇是耐看到能讓人讀上兩三遍的。
就是這一本簡(jiǎn)單的書(shū)，里面的很多文字讓現(xiàn)在的我經(jīng)常忍俊不禁的書(shū)，一直放在我的書(shū)柜最顯眼處。一有閑暇，我便會(huì)拿出來(lái)翻一翻。在平凡的瑣事，稚嫩的文字中尋找往日的快樂(lè)。
為什么這一本書(shū)讓我如此珍愛(ài)？
因?yàn)檫@一本書(shū)，是我人生中的第一本書(shū)。一本內(nèi)容來(lái)自于我一個(gè)學(xué)期的隨筆，有我獨(dú)立打印設(shè)計(jì)的書(shū)。它成形的那天，我捧她在手，一股熟悉的油墨香撲鼻而來(lái)，我不禁欣喜萬(wàn)分。
那一天，一本屬于我的書(shū)降臨到這個(gè)世界。這一天，我永遠(yuǎn)銘記。
那一刻讓我銘記作文 12
以往的尋常，卻在這一天，洋溢著醉人的溫情……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘急切地叫喚著。我揉了揉眼睛，一張開(kāi)眼，首次映入眼簾的便是那張家庭合影。中間的那位小姑娘是我，左邊的是我的媽媽，她總是面帶微笑。而右邊的，便是我的爸爸，他，永遠(yuǎn)都是板著一張臉，嚴(yán)肅之際又帶有幾絲冷漠。父親只要稍一皺眉，連一個(gè)魯莽大漢也要怕他三分。就因?yàn)槿绱诉@般，我每次一見(jiàn)到他，都要害怕地躲起來(lái)。我踱步下樓，便看見(jiàn)父親在看報(bào)紙，我小心翼翼地坐在桌前，吃起飯來(lái)。
“咯吱”，我聞聲探頭瞧去，原來(lái)是父親要去工作了。唉？那是什么？怎么有條白帶子耷拉在地上，等等，那不就是父親的鞋帶嗎？父親要是摔跤了怎么辦？要不要告訴他呢？我在心中按捺著，只能目送著父親離去。
“我上班去了。”父親正想離去，便被母親拉住了，母親呵呵地說(shuō)：“你呀，都是一個(gè)大娃子了，怎么也不看看鞋帶系好了沒(méi)有��？”說(shuō)完，母親便蹲了下去，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也飄落，垂在膝蓋上，母親伸出了那雙纖細(xì)卻不白皙的手，將帶條繞在手上，再打了一個(gè)結(jié)子。
這時(shí)，我看見(jiàn)父親像是犯了錯(cuò)的小孩子，羞紅著臉，沒(méi)有了以往的嚴(yán)肅與冷漠，且羞澀地說(shuō)：“好了，我知道了�！毖矍暗�.這一幕令我忍俊不禁，但也使我感到詫異，父親竟然也有這一面呀！清爽的陽(yáng)光從母親的絲發(fā)縫間灑落，淌過(guò)母親的膝蓋，淌過(guò)父親溫柔的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊音帶，淌過(guò)我無(wú)知的心靈。
母親幫父親系好后，父親又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我滯笨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，父親又板起了那還有余澀的臉，離開(kāi)了。
這一天，父親卸下了盔甲時(shí)，我的心泛起了一絲絲溫暖；這一天，我驚異地發(fā)現(xiàn)，父親看似冷漠的外表下，潛藏著一顆柔軟的心……
那一刻讓我銘記作文 13
我度過(guò)了許許多多的日子，有些早已蓋上一層厚厚的灰塵。用心擦擦往日的灰垢，有些日子便會(huì)重新綻放光彩，尤其是，這一天。
這天我放學(xué)回家，不知怎么回事，我異常激動(dòng)，在家里玩了好長(zhǎng)的'時(shí)間，到了吃飯時(shí)間才安寧下來(lái)。但吃完飯，我又開(kāi)始玩，東翻西找。爸媽看著我，只能搖頭嘆氣，默不作聲。
時(shí)間在悄悄地流逝，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……這天作業(yè)相當(dāng)?shù)亩�，不僅語(yǔ)數(shù)外各一張?jiān)嚲�，還有一張手抄報(bào)——這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。但我的腦子似乎根本沒(méi)有思考這些，等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一瞅時(shí)鐘：7：30了！我又忽然想起驚人的作業(yè)量，腦中像是放了一枚炸彈，“轟”的一聲炸響，我差點(diǎn)昏過(guò)去。
沒(méi)有辦法，我只有硬著頭皮做試卷，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，……一小時(shí)十分鐘后，我終于趕著寫(xiě)完了三張?jiān)嚲恚墒殖瓐?bào)，還是一張白紙。面對(duì)時(shí)間，我感到一種無(wú)力、無(wú)奈。
時(shí)間不等人，盡管我盡力以最快速度完成，但時(shí)鐘上已經(jīng)顯示11：54。爸爸走了過(guò)來(lái)，臉上極其嚴(yán)肅，話語(yǔ)里帶著憤怒與不滿：“有沒(méi)有時(shí)間？回家時(shí)才4：30，你卻玩了三個(gè)多小時(shí)，7：30才開(kāi)始寫(xiě)。你不知道今天的作業(yè)嗎？還是你嫌作業(yè)太少不用花時(shí)間？現(xiàn)在好了，都12：00了，明天你用不用上學(xué)了，用不用我給老師請(qǐng)個(gè)假？”說(shuō)罷，他便回房間睡覺(jué)，還“嘭”的一聲關(guān)上房門(mén)。
我的眼中含滿淚水，終于是忍不住了，走進(jìn)自己的房間，在床上蜷成一團(tuán)抽噎著。我聽(tīng)到媽媽的嘆息，又聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲——我的房門(mén)被關(guān)上了�？蘖嗽S久，終究是迷迷糊糊睡著了。
走出回憶，我會(huì)想起那時(shí)我的感受，真的是十分慚愧。不能嚴(yán)格自律，怎能保持優(yōu)秀？這一天的放縱與忙亂給我?guī)?lái)的慚愧，我將銘記。
那一刻讓我銘記作文 14
沒(méi)有信念，多可怕！沒(méi)有信念，就如行尸走肉一般。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向。以前的我確實(shí)是如此，可是因?yàn)椤斑@一天”是我煥然新生……
這一天，我和媽媽去了西藏哪兒旅游，在路過(guò)戈壁灘的時(shí)候嗎，我們徒步行走，土地已經(jīng)沙化，我們很難地走著，不遠(yuǎn)處，我看到一排楊樹(shù)，也許以前在家看到楊樹(shù)，我從不驚奇，可是今天，我卻震撼了！那楊樹(shù)長(zhǎng)在荒涼的戈壁灘上，忍受這傻子的折磨，傲然挺立，此時(shí)此刻我仿佛看到了它們是如何在這干涸的土地中扎根，他們?nèi)淌苤陋?dú)與寂寞，為這漫天的黃色點(diǎn)綴綠色。這是需要多大的信念�。�
坐上車，我腦海浮現(xiàn)的仍是那一片綠色，他們確實(shí)給了我諾大的震撼。有如當(dāng)頭棒喝，把我敲醒……
經(jīng)過(guò)這一片綠色的洗禮，我心中涌起了一股力量，是那楊樹(shù)帶給我的信念！信念是鳥(niǎo)兒的翅膀，供它在湛藍(lán)的天空飛翔。信念是大樹(shù)的`樹(shù)根，供它在大地上生長(zhǎng)，信念是五彩的畫(huà)筆，有了它，才會(huì)畫(huà)出一副絢麗多彩的人生。
我的身體仿佛有了靈魂，這一天改變了我，這一天，足以讓我銘記。
回去之后，我仔細(xì)地想了想，以前的我正是缺少了那楊樹(shù)般的信念，我的心中也仿佛有一顆楊樹(shù)的種子破殼而出，在那里扎根，生長(zhǎng)。
我相信，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。如果生命是那雄偉的宮堡，如果生命是大河，那么信念就是那支柱，納稅的源頭！
后來(lái)媽媽說(shuō)我變了，我嘿嘿一笑，沒(méi)說(shuō)什么。我確實(shí)變了，變得有方向，有目標(biāo)了！
我的腦海中又浮現(xiàn)出那一片綠色……
這一天，讓我銘記！
那一刻讓我銘記作文 15
泛一葉小舟，漂泊在記憶之海，尋找那一個(gè)個(gè)刻滿字跡的貝殼；赤腳走在沙灘上，一串有深有淺的腳印記敘著我的成長(zhǎng)歷程，那個(gè)最深的腳印——�。∧鞘亲钭屛毅懹浀囊惶臁�
那是一次繪畫(huà)比賽，是我自愿報(bào)的……
我背著畫(huà)板和各種筆，踏入了比賽賽場(chǎng)，表面上云淡風(fēng)清，但心里還是有數(shù)不盡的忐忑，我這人呢，好面子，有什么事不愿意都寫(xiě)在臉上，可手心里出的滿滿的汗暴露了我……
“好好畫(huà)，別緊張”媽媽拍了拍我的肩，我艱難的在我板正臉上用力擠出一個(gè)做作的笑容，另一面用手比了個(gè)加油的手勢(shì)，還沒(méi)等我調(diào)整好心態(tài)，就被一個(gè)面相慈善的老奶奶帶進(jìn)了場(chǎng)。
音樂(lè)戛然而止，我也打了個(gè)哆嗦，不知道是被嚇到了還是怎樣，我連畫(huà)筆都握不住，連線條都畫(huà)不直，好好的五官被我畫(huà)的歪歪扭扭，我忍不下去了，拍了拍我的腦袋“你呀你，關(guān)鍵時(shí)候緊張個(gè)什么勁呢？”，接著深呼了一口氣，繼續(xù)作畫(huà)，一開(kāi)始都很平靜，可意想不到的事情發(fā)生了——我用力過(guò)猛，鉛筆尖斷了，啊呦，怎么竟關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呢，本來(lái)心理素質(zhì)就不行的我經(jīng)這么一打擊可真是雪上加霜，本來(lái)我看我的畫(huà)就不大順眼，這又抱怨似的`注上亂劃幾筆，我心態(tài)崩了啊！
我不想再畫(huà)了，可是又想到這次是我主動(dòng)來(lái)的，這樣半途而廢可不是我一貫的作風(fēng)，又趕緊調(diào)整好心態(tài)，拿起橡皮，抹抹著這，抹抹那，又拿筆構(gòu)了下輪廓，別說(shuō)，整挺好。
我本是懷著很膽怯的心情交上去的，沒(méi)想到還得了個(gè)一等獎(jiǎng)，真的是激動(dòng)萬(wàn)分啊！
這一天讓我銘記！那天讓我重拾信心和勇氣，不再懷疑與膽怯！
那一刻讓我銘記作文 16
昨天下了一整夜的雨，今天天空放晴了。天空非常清澈透明，像一個(gè)洗過(guò)的水晶球。但是天氣極其寒冷，秋風(fēng)刺骨，給人一種踏入深冬的感覺(jué)。
我穿上外套，走出了房子。啊，真是“一秋雨一寒，十秋雨冬眠”！我來(lái)到了廢棄的市場(chǎng)。哎，為什么好多人跑到前面來(lái)？急著投胎？它蜂擁而至。
唉，因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng)，我也成了蟲(chóng)群中的一員�！昂苯K于擠進(jìn)來(lái)了，我差點(diǎn)被擠成肉餅。等我安頓下來(lái)，原來(lái)他們?cè)趽屘O(píng)果。我轉(zhuǎn)過(guò)身。我正要離開(kāi)，但我停下了。蘋(píng)果賣家在哪里？我覺(jué)得。唉，不得不說(shuō)我的好奇心又占了上風(fēng)，于是拉了拉前面那個(gè)女人的裙子問(wèn)：“為什么我看不到賣蘋(píng)果的？”他扔掉我的手，不耐煩地說(shuō)：“賣蘋(píng)果的不知道他去哪兒了。汽車被搶走了所有的蘋(píng)果。”我踮起腳尖，透過(guò)人群的縫隙看去。它發(fā)生了！“哦，你在干什么？”一個(gè)蒼老的聲音響起。那些低頭搶蘋(píng)果的都抬起頭來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)和皺紋像雪一樣的老婦人蹣跚地走過(guò)來(lái)。當(dāng)她看到那輛車時(shí)，她大驚失色�！疤O(píng)果，蘋(píng)果在哪里？吃了一個(gè)包子功夫怎么會(huì)消失？我得給兒子治��！”她的`聲音在顫抖�？吹�?jīng)]有反應(yīng)，他用干裂的手捂住飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，哭了起來(lái)。
風(fēng)在吹，樹(shù)枝在搖；樹(shù)葉格格作響——大自然在演奏一首悲傷的音樂(lè)。
安靜的人群中發(fā)生了騷動(dòng)。然后一個(gè)中年人說(shuō)：“我買(mǎi)了個(gè)蘋(píng)果。”然后他拿出200美元的鈔票，放在奶奶手里。紅色的鈔票刺痛了人們的眼睛和心靈�！拔疫�買(mǎi)了蘋(píng)果�！比藗兡贸鲥X(qián)，放到奶奶手里。我把手從口袋里拿出來(lái)，輕輕地把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)放到我奶奶干瘦的手里。
我走出溫暖的人群，抬頭發(fā)現(xiàn)，天空依舊蔚藍(lán)，冷風(fēng)依舊吹著。但是我不再覺(jué)得冷了，因?yàn)槲业男氖菧嘏摹?/p>
那一刻讓我銘記作文 17
最后一次走進(jìn)小學(xué)的校園，路依然是這條路，校門(mén)前的兩棵大白楊依然在風(fēng)中挺立，校園里的鮮花依然那么鮮艷，那么美麗。但不同的是，我將要離開(kāi)這個(gè)校園，走上中學(xué)，或許，這一天過(guò)后，校園里就再也不會(huì)有我活躍的身影，再也不會(huì)有我朗朗的讀書(shū)聲，再也不會(huì)有我在教室里的那一聲“起立”。
這一天，正是我們畢業(yè)的日子，我和同學(xué)們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上。
伴隨著國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，我們都向國(guó)旗莊嚴(yán)地敬了一個(gè)禮。
白發(fā)蒼蒼卻依然很精神的老校長(zhǎng)熱淚盈眶，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們即將畢業(yè)，過(guò)了今天，你們就不是小學(xué)生了，你們都會(huì)成為一個(gè)中學(xué)生。在將來(lái)的日子里，我希望你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，人生的.腳步才能更加穩(wěn)健。孩子們，不要哭泣，‘月有陰晴圓缺，人有悲歡離合’，你們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn)，去創(chuàng)造你們的未來(lái)吧！要是以后想回來(lái)看看，**小學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)！”
話畢，我們?cè)缫哑怀陕�，淚水灑在了胸前的紅領(lǐng)巾上。
在以前，我不喜歡戴紅領(lǐng)巾，覺(jué)得它太難看了�？墒墙裉欤覅s覺(jué)得紅領(lǐng)巾比鉆石還要美麗，還要閃亮。紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，這是你最后一次在我的胸前飄揚(yáng)，我多么希望永遠(yuǎn)帶著你，讓你伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪我一起看那朝霞和夕陽(yáng)！
太陽(yáng)一寸一寸地落下了山頭，老師們放飛著帶著我們每個(gè)人名字的氣球，我們拉動(dòng)手中的禮花，“啪”聲一起響起，彩帶在半空中飄灑，繽紛多彩，就像是五顏六色的花。
伴我們走了六年的班主任對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后，我不能陪伴你們了，希望你們到中學(xué)后好好學(xué)習(xí)，天天向上：”
這一天，我將離開(kāi)母校；這一天，我最后一次戴上紅領(lǐng)巾；這一天，讓我銘記！
那一刻讓我銘記作文 18
清風(fēng)徐來(lái)，月華如水。給我一個(gè)愛(ài)的空間，讓我銘記那一天……
——題記
記憶中，一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里，刻下的是一顆凄涼的心。
從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái)，隨手翻過(guò)日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩，冷風(fēng)吹過(guò)，那一天銘記的回憶。
一輛急速飛奔的面包車，熟悉的乳白色，刺眼的車牌號(hào)�！斑恰 滨r紅的血彌漫了世界。我仿佛突然置身于一間狹小的房間里，潮水一般的鮮血從墻壁里涌出，將我吞沒(méi)……
“啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。
回頭，小鬧鐘的指針指向了2.不覺(jué)意間露出了一點(diǎn)微笑，我終于又平安的度過(guò)了那一天。
“每個(gè)人的心里都有自己永遠(yuǎn)銘記的那一天”課堂上，老師的`話在耳邊輕輕回蕩�！澳且惶鞜o(wú)論是天使也好，惡魔也罷，都是最難忘的一天”最后的這句話仿佛一縷陽(yáng)光照在那個(gè)陰暗的角落，駐守在那里的惡魔也露出了一個(gè)天使的笑。
日記本上寫(xiě)下了這樣一段陽(yáng)光：
12月23日，天氣：惡魔賜予的陽(yáng)光
為什么要忘呢？那一天讓我銘記于心，無(wú)論他是天使也好惡魔也罷，我都不會(huì)忘記。天堂的生活一定很幸福吧，也許這是惡魔賜給的天使。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天……
愛(ài)的林蔭小路上，記憶還在重演，一顆晶瑩的淚珠滑落，嘴角漾起一絲微笑。
記憶里讓你銘記的那一天，無(wú)論他是陽(yáng)光還是風(fēng)雪，無(wú)論他是天使還是惡魔，都請(qǐng)不要忘記。因?yàn)�，那是一�?chǎng)沉醉的煙雨……
那一天，讓我銘記。
那一刻讓我銘記作文 19
人的一生中有很多的情：友情、愛(ài)情、人情……它們豐富了我們的生活。但是在親情面前，這些情都顯得那么蒼白。親情是親人給于我們的關(guān)愛(ài)，是盤(pán)問(wèn)，是包容，是溫暖，是人世間最美麗而永不凋謝的花，它永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心靈的'花園里。
曾記得，上幼兒園的時(shí)候，我還很小。我們一家從老家回來(lái)，爸爸開(kāi)車，媽媽坐在副駕駛，我獨(dú)自一人在后座。因?yàn)闀炣�，我躺下�?lái)睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，車子一陣搖晃，把我從后座上搖了下來(lái)，就覺(jué)得額頭像針扎一樣疼。我不知道發(fā)生了什么事，想爬起來(lái)卻渾身沒(méi)力氣。迷迷糊糊中，只覺(jué)得額頭疼得越來(lái)越厲害，過(guò)了一會(huì)兒，我恍惚聽(tīng)到有人喊:“出車禍了!”
我好著急，急著想出去，急著想看看爸爸媽媽!可我心有余而力不足，唯一能做的只有等待和忍耐。
終于，我被抱出來(lái)了，短短幾分鐘好似一個(gè)世紀(jì)!我終于禁不住疼痛，哇哇大哭起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼。朦朧中，我看到了媽媽焦急的神情，聽(tīng)到了她迫切的詢問(wèn)和安慰的話語(yǔ)：“寶貝，不哭，馬上送你去醫(yī)院!”有好幾次，我感到我的身體在下墜，媽媽的手臂在發(fā)抖，我隱約感到媽媽的手臂有問(wèn)題了。
當(dāng)我的手術(shù)結(jié)束后清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我才知道媽媽是用一支斷臂抱著我從車禍現(xiàn)場(chǎng)走到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽的胳膊已經(jīng)疼得完全沒(méi)有知覺(jué)了，可還是堅(jiān)持把我抱到了手術(shù)臺(tái)上，向醫(yī)生囑咐了數(shù)遍后自己去檢查的。在我危難時(shí)，是媽媽用一條斷臂為我撐起擋風(fēng)的傘!我頓時(shí)感到心里暖暖的，鼻子酸酸的，眼淚無(wú)聲無(wú)息地留了下來(lái)。
媽媽!一個(gè)偉大的詞匯，一朵最美麗芬芳的花，盛開(kāi)在溫暖的愛(ài)的花園里，我被包在里面，坐在中間，嗅著花香，無(wú)比溫馨。
那一刻讓我銘記作文 20
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記，海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記，森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓人銘記，人間因?yàn)橛袗?ài)而讓人銘記。
——題記
這一天，讓我徹底明白了偉大的母愛(ài)。這天，我和同學(xué)約好一起去書(shū)店。早晨一睜眼，哇！快起床哦，不然要遲到了。匆匆穿好衣服，拔了幾口飯，推著車就沖出了家門(mén)。身后傳來(lái)媽媽的喊聲：“慢點(diǎn)兒騎，注意安全！早點(diǎn)兒回來(lái)，我等你回來(lái)吃飯……”“真羅嗦。”我心里暗暗地想。近來(lái)，我越來(lái)越討厭媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。衣食住行，面面俱到�？墒菬o(wú)論怎樣對(duì)媽媽不耐煩，媽媽依然還是對(duì)我一如既往。于是每到周末。我總約同學(xué)一起外出，以避開(kāi)媽媽的嘮叨。車騎得很快，初升的太陽(yáng)無(wú)私的把光和熱撒到人間，粉紅色的桃花甜甜的沖著每一個(gè)人微笑，多明媚的春天��！
拐了個(gè)彎，上了林間小路。突然，有一個(gè)人在路中央慢慢地走著。我剛想按車鈴，卻忽然發(fā)現(xiàn)這是一位母親，她懷中抱著一個(gè)孩子，緊緊地，又柔柔地。孩子好像已經(jīng)睡熟，母親一邊輕輕地拍著他，一邊輕聲哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，腳步也放得很輕松，很慢很慢，生怕一不小心驚擾了懷中孩子甜美的睡夢(mèng)。她注視著孩子那紅撲撲的'小臉，眼中充滿了濃濃的愛(ài)意。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒在她們身上，一切都是那樣溫馨，那樣美好。那一刻，我突然想起媽媽的嘮叨，我理解，一點(diǎn)也不令人厭煩。我一直在那母子身后慢慢地騎著，想到了許多許多……
這天，我遲到了。同學(xué)已經(jīng)在那等了很久。他追問(wèn)我為什么遲到，我微微一笑，深吸了一口氣，多明媚的一天��！這一天，會(huì)讓我終身銘記。
那一刻讓我銘記作文 21
時(shí)間總是如此短暫，一個(gè)美好的一天終消散了，每個(gè)人都屬于自己的完美的一天，讓自己刻骨銘心，永生難忘。
我有屬于我的一天，跟隨著我未探尋、感受這一天！
曾經(jīng)得在一個(gè)下雪的天，教室外白雪皚皚，我坐在教室里，看看同學(xué)們嬉笑打鬧，巧合這一天是我生日，其實(shí)連我自己都記不清楚上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊拿出課本，提前預(yù)習(xí)。
小菊、小瑞走進(jìn)教室，一句話也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，她們坐在我旁邊，在課堂上熱情地討論，卻忘記在她們邊上的一個(gè)人——我。我心里十分難過(guò)，心想：“平時(shí)我都對(duì)她們很友好，為什么她們這樣對(duì)我？”
下課啦，我鼓起勇氣，走到她們面前，準(zhǔn)備和她們說(shuō)話。可我剛想說(shuō)，小菊、小瑞卻轉(zhuǎn)身走了。我很尷尬，只能靜悄悄地坐在座位上獨(dú)自神傷。
終于挨到最后一節(jié)課——體育課，我們圍著操場(chǎng)跑了三圈，全班都?xì)獯跤醯腵，即使天上飄著雪。我想：“先找個(gè)地方休息吧。”我做石凳上，抬頭向前看，小菊、小瑞正向我走來(lái)，我自己以為她們路過(guò)這兒。沒(méi)想到，小菊、小瑞走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我聽(tīng)到這句話，才意識(shí)到今天是我的生日。她們還給我準(zhǔn)備了生日禮物，我頓時(shí)眼眶紅潤(rùn)，哽咽著說(shuō)：“有個(gè)朋友真好！”
小菊說(shuō)：“對(duì)不起，今天不和你說(shuō)話是我們不對(duì)，希望你能原諒我們�！比缓螅∪�，開(kāi)心地說(shuō)：“我們一輩子都是好朋友，永不相忘！”
體育課我上的很幸福，很開(kāi)心！
這一天，讓我既傷心又開(kāi)心；在這一天，我們的朋友情誼又深一步。
這一天，讓我銘記。
那一刻讓我銘記作文 22
時(shí)光老人像一陣風(fēng)，總是離去得那么快，但風(fēng)給了人們涼爽，而時(shí)光老人帶給了人們的無(wú)限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時(shí)間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可是，時(shí)光，你為什么一去不復(fù)返了呢？
風(fēng)吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉(zhuǎn)眼，六個(gè)春秋已經(jīng)悄然離去。我們也要分離了。
天，還是那么藍(lán)，水，也還是那么清。我們也還是那么天真�？墒菚r(shí)光無(wú)情�。∮采膶⑽覀儭ú鹕⒘耍�。那天，我們臉上帶著笑容�？墒钦l(shuí)的心中沒(méi)有一點(diǎn)酸苦呢？只是不想表現(xiàn)出罷了，我們笑著談?wù)撛?jīng)的往事。那快樂(lè)的事情，在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師喝了點(diǎn)酒，在講臺(tái)上給我們變魔術(shù)，笑得那么真，也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的牙齒對(duì)著鏡頭擺著剪刀手，當(dāng)亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說(shuō)〃這是你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢竟未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，需要你們一直堅(jiān)持的走下去啊。
教室里的黑板上寫(xiě)著一句又一句的畢業(yè)留言，墻上也都是這六年來(lái)我們努力的`見(jiàn)證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。
我們?cè)撾x開(kāi)了，走向不同的路，不同的命運(yùn)以及人生。最后的一抹夕陽(yáng)漸漸落下，只記得它落下后曾染過(guò)整個(gè)天空，我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我們的點(diǎn)滴也會(huì)渲染整個(gè)人生。無(wú)論將來(lái)如何，請(qǐng)別忘了那個(gè)最初的我們，那個(gè)單純而又天真的我們。
那一刻讓我銘記作文 23
什么叫幸福？每天在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的感覺(jué)就叫幸福。
——題記
迫不及待地推開(kāi)門(mén)時(shí)，一股無(wú)名的怒火在心頭熊熊燃起，在胸前翻騰著，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐。
淚水，潮濕地劃過(guò)臉頰，在皮膚上留下一道曲折的線。爸爸出差，怎么連一向浪漫的你，也忘記了今天是什么日子。
也不知過(guò)了多久，門(mén)外傳來(lái)腳步。我馬上抹了把眼淚，把頭深深的埋進(jìn)被子里，裝作睡著的模樣。門(mén)“吱”地打開(kāi)了，你輕輕地走了進(jìn)來(lái)，坐在床沿邊，小心地托起我埋進(jìn)被子里的頭，理了理我的頭發(fā)。那雙手溫暖極了，我卻覺(jué)得更委屈，既然這么關(guān)心我，為什么……
想到這里，我故意翻了個(gè)身，背對(duì)著你。你嘆了口氣，幫我蓋了蓋被，便出去了。
半晌聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜，我睜開(kāi)雙眼。差點(diǎn)激動(dòng)地叫出聲來(lái)，從不喜歡亂花錢(qián)的你怎么會(huì)買(mǎi)如此貴的東西？但我立馬又沉浸到喜悅之中，感覺(jué)鮮花開(kāi)滿了心田，身邊馨香陣陣。
過(guò)了許久，我才去留意那張字條，上面寫(xiě)著：“孩子，對(duì)不起啊！今天是你的`生日，可是媽實(shí)在抽不出時(shí)間陪你。給你準(zhǔn)備的攝影器材，希望你能喜歡�！�
倏然，一切的不滿都煙消云散，淚水再次朦朧了雙眼，不禁對(duì)剛才的行為感到內(nèi)疚。
走出房間，趕緊換了副狗臉，笑盈盈地給你倒了杯熱茶，想把對(duì)她的關(guān)心、理解和愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)融進(jìn)熱茶之中。此時(shí)不需要說(shuō)任何話，做任何的解釋，靜謐中洋溢著溫情。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)�，它讓我懂得了�?ài)與理解。
那一刻讓我銘記作文 24
有一件雖小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不同的事情。
那是這樣的一天――太陽(yáng)火辣辣地照射到大地上，路上的行人一個(gè)個(gè)都撐著傘或在樹(shù)蔭下休息或躲在有這空調(diào)的商店里，而我現(xiàn)在得去外婆家，所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。
整個(gè)人已經(jīng)汗流浹背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交車站，很幸運(yùn)地，公交車來(lái)了。只是因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，所以人還是很多，從外面看，已經(jīng)有五六位站在上面，我顧不得多想，就付了錢(qián)。
還未等我站穩(wěn)，司機(jī)就發(fā)動(dòng)了，我一個(gè)不當(dāng)心，右腳向后一踩，好像碰到了什么，我心里一驚，立馬雙腳站穩(wěn)，緊抓扶桿，這時(shí)，我意識(shí)到我踩到別人的腳了！我很想說(shuō)一聲"對(duì)不起"，但大腦沒(méi)有這第一反應(yīng)，整個(gè)人都變得開(kāi)始猶豫：
“已經(jīng)過(guò)去這么‘久’了，再道歉有點(diǎn)不合適吧？唉，還是說(shuō)聲吧，萬(wàn)一他待會(huì)兒像新聞里的一樣，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥怎么辦？”
我虛心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的黑腳印，我知道這肯定是我干的了，心里不停地猶豫，之前的.熱早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此時(shí)內(nèi)心極度緊張的我好像出現(xiàn)了幻聽(tīng)――“哎！小朋友”，我還以為是要驗(yàn)證了我的猜想，立馬回頭細(xì)如蚊聲地說(shuō)了聲“對(duì)不起，我踩到你了。”空氣好似都凝結(jié)了，等了幾秒，沒(méi)有聲音，我提高音量再說(shuō)了一次，這下，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一聲溫柔地聲音“沒(méi)關(guān)系，這種事發(fā)生也不怪你�！蔽衣晕⒏械綄擂魏筒缓靡馑�，但更多的是感覺(jué)內(nèi)心被平復(fù)了……
這一天發(fā)生的事現(xiàn)在回想起來(lái)有些可笑，但卻讓我銘記于心。
那一刻讓我銘記作文 25
“去上體育課啦！”體育委員的一聲喊，驚醒了還在嬉戲打鬧的我們。
走出教室，一股冷意撲面而來(lái)。南方的初冬天，太陽(yáng)總是懶懶的，躲在厚厚的云層里，不愿露臉。
“今天的乒乓課，自由練習(xí)，大家可以自己找搭檔！”體育老師的話音剛落，身邊的他們，都爭(zhēng)先恐后地“搶”起了球桌。我不會(huì)打乒乓，便想去拜個(gè)師。
來(lái)到了小張這兒�！拔乙托⊥醮蚯蚰兀瑳](méi)空教你。”“那小王不是也不會(huì)嗎？要不你一起教我們兩個(gè)？”“但我已經(jīng)和她說(shuō)好了，不能反悔�！薄昂冒伞蔽矣行┦澳俏胰フ覄e人好了�！�
又來(lái)到了嚴(yán)嚴(yán)這兒。嚴(yán)嚴(yán)正在和施仔打比賽，她們神情專注，拋球，接球，攻擊，反攻……一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)站在邊上的我�！翱磥�(lái)，她們一定也沒(méi)空教我�！蔽毅刈唛_(kāi)了。
……
無(wú)所事事的我，找到一處角落。窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，抬頭望向窗外，兩只麻雀正在枝頭雀躍。遠(yuǎn)處的天空，太陽(yáng)無(wú)跡可尋，云層更厚了，厚得遮住了我的整顆心。
恍惚間，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“桃子，怎么啦？不開(kāi)心嗎？”我轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是小黃，展示著她那標(biāo)志性的笑容�！拔也粫�(huì)打乒乓球，又沒(méi)有人教我�！薄拔铱梢园。 彼鹞业�'手，就往遠(yuǎn)處奔，她肉嘟嘟的手，軟軟的，暖暖的。
小黃耐心地，仔細(xì)地講解每一個(gè)動(dòng)作的要求，還不時(shí)親身示范，她圓滾滾的身體，在我眼前晃動(dòng)，那么靈活，那么可愛(ài)。
“叮鈴鈴…”下課了。我和小黃手拉著手走出體育館：太陽(yáng)不知什么時(shí)候出來(lái)了，云層也散了，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，灑滿了校園的每一個(gè)角落，我的身上暖暖的，但更暖的，是我的心。
我將永遠(yuǎn)銘記這一天，它讓我收獲了真正的友情，讓我從此有了一位好閨蜜。
那一刻讓我銘記作文 26
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
小院的一角，有一株不起眼的桂花。但我卻永遠(yuǎn)記得，那個(gè)秋天，這株桂花迸發(fā)出的不平凡的光芒。
秋風(fēng)蕭瑟，像冰冷的刀刃，迅疾地劃過(guò)路人的臉頰。但這一天的秋風(fēng)中夾雜了一點(diǎn)金黃的香味，仿佛是金色陽(yáng)光的香味。我順著香味，拐進(jìn)小路，熟悉的一角長(zhǎng)著那株老桂，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、傷痕累累的枝條上開(kāi)滿了金黃的小花，和記憶中的一模一樣。
有什么濕涼的東西滴落在我的頭上，一滴兩滴，越來(lái)越多。我抬頭，天拉扯起潮濕陰黑的云幕，我只好快步回家。走到路的盡頭，回首只見(jiàn)滿地零落的桂花，老枝也在狂風(fēng)勁雨的鞭打下呻吟，逐漸消失在雨幕中。
我雖離開(kāi)了那個(gè)角落，但心里總記著要回去看一看那株老桂。終于，在雨停后的一個(gè)下午，好奇心的驅(qū)使下，我又走上了那條熟悉的小路。奇怪的是，桂香非但沒(méi)有消逝，反而更甚從前。老桂枝下的我被眼前的景象震撼了，老桂綠油油的枝葉下，挨擠在一起的金桂仿佛燦爛奪目的流金，搖搖欲墜，似乎馬上便會(huì)從枝頭滾落，搖搖欲墜，似乎馬上便會(huì)從枝頭滾落，灑成一片金海。仔細(xì)看去，才發(fā)現(xiàn)那燦爛光芒的源頭只是數(shù)不清的花苞，努力地從枝頭鉆出來(lái)，替代了殘花的位置。而那金海，正是腳下被風(fēng)雨打落的'，濕漉漉的殘花。新花仿佛一片陽(yáng)光，撐開(kāi)了這隱晦的世界，就正如此時(shí)此刻，真正的初陽(yáng)打開(kāi)了云幕一樣。
老桂的這一幕，這一個(gè)角落，深深地刻印在了我腦海深處。每當(dāng)我遇到挫折，我總會(huì)想起那株老桂，那個(gè)以蓬勃生命力頑強(qiáng)抵抗暴風(fēng)雨的戰(zhàn)士，和那個(gè)陽(yáng)光遍灑的角落。
總有一個(gè)角落，一處風(fēng)景，或許是一株堅(jiān)強(qiáng)的老桂，或許是一種永不服輸、奮力拼搏的精神，讓我深深銘記。
那一刻讓我銘記作文 27
2008年的5月12日，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)刻骨銘心的日子汶川大地震——在這一次地震中有很多同胞離開(kāi)了我們。
一年多以前的5月12日，汶川山川抖動(dòng)、大地戰(zhàn)栗，霎那間的震撼撕碎了綠色的家園，萬(wàn)千幢聳立的大廈化作斷壁殘?jiān)瑹o(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命瞬間逝去……地震的余波還未散去，祖國(guó)大地上已經(jīng)想起了抗震救災(zāi)的口號(hào)，來(lái)自祖國(guó)各地的人們匯成了千軍萬(wàn)馬，他們與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長(zhǎng)城。
受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的.愛(ài)人帶走了。她痛哭的表情，撕扯的動(dòng)作，都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài)；而面對(duì)早已在世界那一方的丈夫時(shí)，她又是撕心裂肺的痛愛(ài)。
一年多以后的5月12日，孩子的面龐重又綻放出微笑，男人女人們重又挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷，將無(wú)盡的傷痛化為無(wú)窮的力量，與全國(guó)人民一道，在廢墟上一磚一瓦建起新的家園。逝去的生命無(wú)法挽回，生者的腳步還在繼續(xù)；痛苦的記憶應(yīng)該忘卻，堅(jiān)強(qiáng)的精神還要傳承。
2008年5月12日，一個(gè)給記憶蒙上陰影的的日子。時(shí)間洗刷不掉記憶，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那樣悲痛、牽掛的心情。
那一刻讓我銘記作文 28
光陰似箭，日月如梭。日子在時(shí)間的旋渦中逝去，歲月的風(fēng)鈴在耳邊想起，轉(zhuǎn)眼間，已是六年級(jí)學(xué)生的我感概萬(wàn)千。
人生很短，只有幾十年而已，幾十年雖然短，卻可以做許多有意義的事……
記得某一年某一天的某一下午，天上的殘霞在風(fēng)的咆哮中發(fā)出悲慘欲烈的呻吟，天邊的紅光被黑暗吞噬著。樹(shù)枝在秋風(fēng)中訴說(shuō)著自己的不幸，恐怖的黑暗駁走了希望的曙光……
那一天，我一個(gè)人在家，夜里，風(fēng)很大，窗戶發(fā)出淒慘的聲音。心神不寧的我更是雪上加霜，幾乎每分鐘都疑神疑鬼。
風(fēng)又刮大了，我為了給自己壯壯膽，聽(tīng)著歌，誰(shuí)知?jiǎng)偮?tīng)到這“拌倒我的'人，我讓他永遠(yuǎn)站不起來(lái)，扶起我的人，我讓他永遠(yuǎn)不會(huì)倒”這里，燈一閃一閃的。
此時(shí)的我驚恐萬(wàn)分，天公不作美，又下起了雨，誰(shuí)知電一下子停了，我很害怕。過(guò)了一會(huì)兒，窗戶又被風(fēng)刮開(kāi)了。我越來(lái)越害怕。屋前楊柳搖晃的影子映在窗前，使我想起了……
我不知該怎么辦，忽地想起白天發(fā)生的一連串的倒霉的事……這兩個(gè)問(wèn)題困繞著我。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮出來(lái)了，屋里有幾分光亮，雨也停了，風(fēng)也屏住了呼吸。窗戶也不響了。我的膽子大了起來(lái)。又想起老師說(shuō)的話“世上沒(méi)有鬼，不要自己嚇自己�！蓖蝗恢g，不知哪兒來(lái)了一股勇氣，我竟到樓上去關(guān)窗戶了，可當(dāng)走到半路時(shí)，我又后悔了，卻又不敢回去，心里忐忑不安沒(méi)辦法，只得硬著頭皮走上去。
到了樓上，也知怎的，電又來(lái)了，我開(kāi)了燈，關(guān)了窗戶……
這件事告訴我們：世上沒(méi)有鬼，只有勇敢上前，才能克服困難。雖然有人會(huì)說(shuō)這只不是小事。但這件小事時(shí)時(shí)提醒我膽子大一些。這一天，讓我銘記。
那一刻讓我銘記作文 29
在這十三年的漫長(zhǎng)歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。
那是一個(gè)普通的夜晚，我如往常一樣放學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)大了聲音，躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門(mén)，緊皺著眉頭又回到了桌前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
“由于我市今日……”電臺(tái)記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的'門(mén)縫中使勁擠了進(jìn)來(lái)。接著就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發(fā)出一陣?yán)悟}：“唉！我怎么這般苦命��！都上六年級(jí)了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時(shí)刻呀！萬(wàn)一我因?yàn)檫@兒一分心，考試時(shí)恰因這一道題丟了分，沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校，怎么辦？同學(xué)的家長(zhǎng)都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”
想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開(kāi)門(mén)，向客廳走去。只見(jiàn)媽媽輕倚在抱枕上，睡著了。我有些驚訝，難道媽媽沒(méi)有看電視？難道是我錯(cuò)怪了她？我望著媽媽——這個(gè)我曾以為自己最了解不過(guò)的人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時(shí)，四周難免會(huì)有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習(xí)�！�
我望著媽媽鬢角上新添的白發(fā)，平靜了不少，心結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的隨媽媽的話打開(kāi)了，記憶悄悄浮現(xiàn)著：在我生病時(shí)，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時(shí)，是媽媽耐心鼓勵(lì)我克服；在我成功時(shí)，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……
那一刻，一種濃濃的母愛(ài)從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛(ài)在轉(zhuǎn)角處覓到。我永遠(yuǎn)銘記著，這一天。
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