[合集]生命的意義的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的意義的作文 篇1

　　也許有很多人問過這個問題，生命的意義在于什么？幾乎每個人的答案都不一樣，有人認為生命的意義在于奮斗，有人認為生命的意義在于奉獻。雖然我只是一個中學(xué)生，但我卻也一直在尋找這個問題的答案，直到最近，我才找到了滿意的'答案。

　　魯迅先生在世時一直都在奮斗，我想，他生命的意義就在于奮斗。而他為什么而奮斗呢？無非是為了革命，為了中國，為了人民。我記得蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中曾說過這樣一段精彩的話："人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，他就可以說'我已經(jīng)把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)————為全人類的解放而斗爭。"看了這樣一段話，我深有感觸，我覺得生命的意義就在于為人類的解放而斗爭，然而，現(xiàn)在我們都已解放了，所以，我們能做的就是為別人，為社會，為國家做出點貢獻。

　　這個星期二，我們在學(xué)�？戳艘粓鲭娪埃�名字叫<<葉問>>，我們都被葉問強烈地愛國精神和奉獻精神所感動。而他又為什么要與日本人比武？不就是為了自己的國家，為了自己的同胞！我想我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樣的精神！雖然我們能做的事是微不足道的，但天下興亡，匹夫有責(zé)，我們哪怕是隨手撿起一塊香蕉皮扔在垃圾筒了，也是對他人，對社會，對國家做出的一點小小的貢獻。

　　一個人的生命并不僅僅屬于自己，同時也屬于社會。讓我們從小事做起，讓生命更有意義！

生命的意義的作文 篇2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在馬路邊有一棵小楊樹，彎彎的，枝條細細的。這棵小樹就是這么不起眼，沒有人來給它澆水，也沒有人來給它施肥。更讓人難以忍受的是，一到夏天，天氣很熱的時候，人們老是想起了它那一點陰涼。于是它的周圍也就理所當(dāng)然地變得異常堅硬起來。不管怎么說吧，小白楊還是能夠堅強地活了下來，并且茁壯地生長著。風(fēng)一吹，便驕傲地擺動著它那細細的枝條。就這樣，春天它為自然增添了一份生機；夏天它默默的.忍受著干渴的痛苦，默默地為人們帶來一絲涼意。

　　路邊生長的小草，人們不停地從它身上踩來踩去；牛羊過來吃了一遍又一遍；廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋；風(fēng)沙吹過，鐮刀割過，暴雨掃蕩過。雨過天晴，又一片嫩黃的小草冒了出來，再一次接受重復(fù)的煎熬，好像就是為了能夠生存，哪怕是短暫的生存，也毫無怨言。

　　從不起眼的小樹、小草身上我明白了生命的意義是什么，生命的意義就是頑強！

生命的意義的作文 篇3

　　彩虹絢麗多彩，那是經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒，那是經(jīng)過了與寒霜之后的斗爭。雄英展翅高飛，那是在懸崖危險練習(xí)之后的本領(lǐng)。無論動物，植物都保持著每日奮斗的姿態(tài)，用奮斗鑄造它們的成功。

　　可見，活的生命需要不斷的學(xué)習(xí)奮斗，奮斗與不奮斗意義，造就的結(jié)果是截然不同的，生無所息，人的一生如果都保持奮斗的姿態(tài)，那么注定是人生是有意義的，一生中就會充滿光輝的色彩，古代名醫(yī)李時珍一生都過著艱苦的生活，但他從始至終都保持昂揚的斗志，不怕艱苦和艱辛，寫出著名的《本草綱目》，他生命意義對人類的貢獻是無價的。

　　那么，如果，讓自己頹廢喪志會發(fā)生什么呢？清朝末年，統(tǒng)治者一直沉迷于康乾盛世，閉關(guān)鎖國，自娛自樂，黑暗腐敗毫無斗志，忍受外國列強的欺辱瓜分，割地賠款，讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。

　　所以，人的'一生必須保持奮斗的精神，在這個高科技，信息飛速發(fā)展的時代，在我們這寶貴的青少年時代，更不能放縱自己，讓自己勞動有所付出有所得，讓自己的青春不負年華。

　　人生沒有停靠站，何時都是出發(fā)站，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的，讓短暫的生命有意義的劃過時間的年輪，當(dāng)回首時，微笑著不遺憾自己的終生。

生命的意義的作文 篇4

　　“我的一生始終保持這樣一個信念。生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。”想必這句話大家一定都很熟悉，這是大作家巴金的名言�？墒�，我卻感覺這句話是用來贊美母親的。

　　《蘇菲的世界》中有一個問題：我從哪里來？這個問題的答案，我認為是從母親那里來。為什么呢？

　　因為母親把我們生下來，也就是給予我們生命。誰給我們生命，我們就從哪來。

　　母親就是給予我們生命，含辛茹苦把我們帶大，卻不求回報。為我們付出了她所有的時間、金錢、精力甚至生命。

　　有一次媽媽過生日，我想送給媽媽一件她希望得到的禮物�？墒菋寢屢�的禮物卻是我一時半會兒送不了給她的禮物——好的習(xí)慣。我問媽媽：“可不可以換一個禮物，我給你買條裙子吧？”媽媽說如果你是問我希望的禮物，那么就是這個了。好習(xí)慣能成就人的一生，這是在為我以后“鋪路”的禮物。媽媽就是生日也不忘給我們祝福！

　　還有媽媽一直希望我和妹妹能夠?qū)W會一門樂器。為此，她在我們身上花了大量的時間、金錢讓我學(xué)樂器。媽媽也從來沒有要求我要像老師一樣彈出美妙的音樂。只要我每天進步一點點就夠了，他就像馬小跳的`媽媽一樣可以放棄任何時間陪著我彈琴，雖然我還是放棄了樂器，但是媽媽只是在暗暗心痛我的未來。

　　這就是媽媽，只會為你付出、給予，卻從不求禮物和成績優(yōu)秀的人。教會你做一個好人，愛惜生命的人！

生命的意義的作文 篇5

　　人的一生只有一次，生命是我們一生最寶貴的東西，其意義是什么也無法衡量的。只有一次，我們誰不珍惜它呢？誰不愛惜只有一次的生命呢？就連傻子也不會白白浪費自己的生命吧！

　　正如司馬遷所說：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛�！睘槿嗣窭�益而死的人，他的死比泰山還重；碌碌無為的人死了他的`死比鴻毛還輕。

　　因為什么有人在祖國需要時，慷慨的奉獻出自己的生命呢？難道他不知道生命是可貴的嗎？難道他連傻子都不如嗎？不，不是的，他這樣做是對生命的意義了解得清楚，深刻的表現(xiàn)，因為他知道一個人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好。這樣的生命，才是最有意義，價值的生命。

　　但是，現(xiàn)在有人認為人生短暫，如不及時行樂就會讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂，完全不顧他人的利益，在他們身上，我們根本看不到生命的意義，只看到那些自私，丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣，但他們熱衷追求歡樂，談到上網(wǎng)，玩游戲，他們興趣蠱然；談到學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，他們卻索然寡味，胸?zé)o大志，他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？

　　同學(xué)們，你們想讓你的生命有意義嗎？請你們認真想想。如果想，就不要再浪費光陰，努力學(xué)習(xí)，將來用知識造福人民造福社會，這樣的生命才是有意義的。

生命的意義的作文 篇6

　　《燈光》是我上六年級時學(xué)過的一篇課文，我至今難忘。

　　在一口氣讀完《燈光》后，淚水模糊了我的雙眼，我被郝副營長那舍己為人的精神所感動了。

　　我合本沉思。人生最寶貴的就是生命，因為生命會對每一個人來說，都只有一次，誰不萬分珍惜它呢！但是，郝副營長卻在自己最年輕的時候，慷慨的獻出了自己的生命。這究竟是為什么呢？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道，一個人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好，這樣的生命才有意義、有價值，才是最寶貴的生命。

　　但是，現(xiàn)在的大多數(shù)人卻還是這樣。他們有的人認為人生太短暫，如果不及時玩樂，就會讓生命的火炬白白的'燃燒，因此，他們拼命的追求金錢和歡樂，完全不顧及他人的利益；有的則千方百計的想坑害別人，自己從中得到快樂和滿足，這種人行為更可恥。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們還是熱衷于追求享樂，談到穿的吃的，他們興趣昂然，談到學(xué)習(xí)工作，他們卻索然寡味，胸?zé)o大志。他們也是只顧自己。這樣的生命難道有意義嗎？

　　同學(xué)們，讓我們像郝副營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！

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