生命的意義的作文必備【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生命的意義的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的意義的作文 篇1
生命是一個(gè)剛出生的娃娃，需要人們精心地呵護(hù)；生命是一顆嬌嫩的種子，需要我們耐心地澆灌；生命是一片綠地葉子，需要我們讓它飽經(jīng)風(fēng)霜，生命是……讓我也一直在思索著生命的意義。
那是一個(gè)夏日的傍晚，我正準(zhǔn)備去公園玩，一棵綠色的嬌嫩的小苗引起了我的注意，它是如此弱不禁風(fēng)，在微風(fēng)地吹拂下它被折斷了腰枝，我想你這個(gè)小幼苗，在遮天蔽日的玉米下怎么可以長(zhǎng)起來(lái)呢？我搖了搖頭轉(zhuǎn)身走了，可當(dāng)過(guò)了一個(gè)星期來(lái)看時(shí)，它竟然倔強(qiáng)的活了下來(lái)，它是那么的富有生命力，兩片綠色的的圓盤(pán)顯得十分碧綠，我明白了生命的意義——頑強(qiáng)。
我的爺爺原本是高層領(lǐng)導(dǎo)干部，可就在1998年不幸降臨在他的頭上，他被查出了肝硬化，他的脾臟被切除，可這還是挽救不了了，在20xx年的4月，我們決定讓他去做肝移植，我們抱著百分之一的希望，在長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)的等待后，爺爺被我們從死神手中搶了回來(lái)，那一刻我知道了生命的.意義——堅(jiān)持。
我喜歡在秋日的午后，趴在草叢里觀察那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和大部隊(duì)走散了，它在草地上四處亂轉(zhuǎn)，它一會(huì)兒往草叢深處走走，一會(huì)兒又退了出來(lái)，但它還是沒(méi)有放棄心中的信念，通過(guò)頭上的觸角來(lái)確定同伴的方位，在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，它終于和大部隊(duì)會(huì)合了，那一刻，我懂得了生命的意義是——自信。
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！彼抉R遷曾這樣評(píng)論人的生命，生命，只有一次，那就讓我們?cè)诙虝旱纳镎业剿囊饬x。
生命的意義的作文 篇2
曾幾何時(shí),大地上一片空白,雨水便開(kāi)始降落在這個(gè)大地上,為大地增添少許顏色;當(dāng)剛萌芽的種子生長(zhǎng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),溫暖的太陽(yáng)便親和的灑落在它的身上.
一個(gè)個(gè)“無(wú)償”獻(xiàn)血車出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落里，一個(gè)個(gè)的'人為那些患病之人捐獻(xiàn)出自己的血液。難道他們只是為了得到那一個(gè)小禮品嗎？不。不是的，那是發(fā)自于他們內(nèi)心的如今。許多人都能健康的恢復(fù)也許是有其他人的奉獻(xiàn)才能恢復(fù)這么快的吧？
曾經(jīng)，有一個(gè)少年，他由于出現(xiàn)了厭學(xué)的心態(tài)，便向父親提出不再上學(xué)。父親狠狠的給了他一巴掌，希望能打醒自己的兒子，可是適得其反，他兒子沖出了家門(mén)，在一個(gè)十字路口時(shí)，一輛疾駛的轎車向男孩沖去，眼看悲劇就要發(fā)生了，這時(shí)一個(gè)人從后面撲來(lái)，把男孩給撲了出去，他自己也被刮上，這個(gè)人不是別人，正是男孩的父親。男孩也發(fā)誓以后一定會(huì)好好讀書(shū)。
奉獻(xiàn)，來(lái)自于內(nèi)心深處，來(lái)自于愛(ài)，有時(shí)可能還是下意識(shí)的舉動(dòng)，它在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有任何人能代替的了它。
呵呵 可能寫(xiě)得少了點(diǎn)吧。。。
呃。。我現(xiàn)在還要寫(xiě) ？？也美麗
好難寫(xiě) 噢。。誰(shuí)幫偶想想挖
生命的意義的作文 篇3
生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就來(lái)。
美國(guó)的著名作家海倫·凱勒出生時(shí)和所有孩子一樣健健康康，但卻因生病而導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，得了這種病，肯定對(duì)生活失去了信心，一片空白，而海倫卻嘗試著改變它，使自己的生活變得多姿多彩。她并不認(rèn)為這是倒霉，而是認(rèn)為這是生命賦予她的一次特殊的體驗(yàn)。海倫有一位啟蒙老師，陪她一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)，陪她度過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬，這位老師在海倫即將陷入萬(wàn)丈深淵時(shí)，將她拉出深淵，她帶著海倫走進(jìn)了哈佛的大門(mén)，海倫也不負(fù)眾望，取得了眾多成就。
白芳禮老人已經(jīng)90幾歲了，從他退休以后，他就每天清茶淡飯，出去蹬三輪車掙了30幾萬(wàn)，而且他把他一生的`財(cái)富全部都捐給了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
而對(duì)于那些老師來(lái)說(shuō)，他們生命的意義就是教會(huì)學(xué)生做人的道理，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"，老師的良苦用心是僅次于家長(zhǎng)的，除了家長(zhǎng)，老師是最希望我們好的人。
蟬的生命極為短暫，只有七天，但它們脫殼卻需要17年，他們不放棄，努力的改變自己，使自己的生命成為綻放的煙花，像彩虹一樣多姿多彩。
文天祥說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！比藖�(lái)到了這個(gè)世界，那就必須做出一些有意義的事兒。李清照也說(shuō)過(guò)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！泵恳粋�(gè)人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定會(huì)成功�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤(rùn)著大地，就像雷鋒那樣做好事不留名�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”生命是短暫的，對(duì)于你來(lái)說(shuō)你的生命是什么呢?
生命的意義的作文 篇4
林蔭路邊有那么一顆種子，誰(shuí)也不知道它是從哪兒來(lái)的。如果它長(zhǎng)大，到底是一棵高大挺拔的樹(shù)，還是供人欣賞的鮮花，或者只是一棵無(wú)人關(guān)注的小草?沒(méi)有人知道。
它立志長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，希望自己能為來(lái)去匆匆的行人帶來(lái)一片綠蔭。為此，它日日夜夜吸收太陽(yáng)雨露之精華，希望完成自己的使命，可是，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，它的身體沒(méi)有一絲絲變化。
它沒(méi)有泄氣。每天早上，種子目睹著太陽(yáng)緩緩升起，心中充滿了希望;傍晚種子又在夕陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)地等待著，等待一場(chǎng)或許能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.奇遇。
許多行人從這兒走過(guò)，它漸漸被人們踩進(jìn)了泥土，心中更加踏實(shí)了。
后來(lái)，它覺(jué)得即使不能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，哪怕成為一株色彩艷麗的鮮花，為世界添一番美麗，也不枉來(lái)到世間一場(chǎng)。它努力地想從泥土里鉆出，但是自己的身體卻僵硬無(wú)比。從未有人關(guān)心過(guò)它，為它停留片刻，唯有它自己在風(fēng)雨中艱難地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)，可是，它從沒(méi)有想過(guò)放棄。
有時(shí)它也會(huì)悲哀地想，自己說(shuō)不定只是一株小草吧，即使長(zhǎng)大了，也只會(huì)淹沒(méi)在樹(shù)叢雜草之間。但是，它立刻又驅(qū)散了心中這縷沮喪。就算是小草，只要長(zhǎng)大，不也能給世界帶來(lái)一縷綠色嗎?
它不再胡思亂想，心中只留下一個(gè)念頭：我要發(fā)芽!因?yàn)樗豢舷蛎\(yùn)低頭，因?yàn)樗念^有光，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，它發(fā)芽了。它的頭頂裂開(kāi)來(lái)了，露出一絲細(xì)小的嫩芽，盡管看起來(lái)還是如此瘦弱，但是它知道，希望就在前頭。
話說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！泵鞔_了自己的目標(biāo)后，它心無(wú)雜念，用盡最大的力氣，終于沖破泥土，見(jiàn)到了這個(gè)美麗的世界，呼吸到了新鮮的空氣，感受到了成功的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙，以前所有的付出都是值得的!身為小草的它，不與樹(shù)木比高低，不與鮮花比美麗。雖說(shuō)樹(shù)木有天空的遼闊，鮮花有蜂蝶的舞蹈，可是小草卻有大地的廣闊，不是嗎?
盡管它骨子里是草，但是它仍然不服輸，就是做草，也要有自己的風(fēng)采，做最好的自己，一顆種子，不是為他人而活，做好自己才是最重要的。
在生活中，有許多形形色色的人，有的人寄人籬下，有的自命不凡，有人平淡無(wú)奇，然而每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的。
“我就是我，不一樣的煙火”做最好的自己，活出自己的精彩!加油吧，少年!
生命的意義的作文 篇5
靜靜的夜晚，獨(dú)自坐在一燈如豆的窗下，腦海中忽然冷不丁地冒出這樣一個(gè)話題：生命的意義是什么？這是許多年前探討過(guò)的一個(gè)話題。忽然又有些自失起來(lái)。瞬間又覺(jué)著好笑，生生不息的生靈一代又一代用自己簡(jiǎn)單的行為詮釋著生命的意義。其實(shí)啊生命本身是毫無(wú)意義可言的，它只是一種簡(jiǎn)單物質(zhì)的載體。當(dāng)生命一旦打上了生與死，疾病與衰老，平凡與偉大，幸福與痛苦的烙印的時(shí)候才從客觀上賦予了生命一定的意義。
自然界的一切有生命的東西，包括人類本身，凸顯出的生命最樸素最直觀的意義便是生存。就像一棵不起眼的`小草即使長(zhǎng)在陡峭的崖壁，她也會(huì)頑強(qiáng)的完成自己生命的過(guò)程。這是生命的一種特質(zhì)。這是與生俱來(lái)不需要任何外因的利誘與脅迫，威逼與說(shuō)教。無(wú)師自通。
多么好啊，默默地成長(zhǎng)，默默的衰老，然后又默默的死亡。這是一種美麗的輪回。是任何純自然的生命體不可阻遏于駕馭的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就像一件經(jīng)過(guò)高超的藝術(shù)家精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，近乎完美。
這是我們將生命放在一個(gè)簡(jiǎn)單的層面上，作最簡(jiǎn)單的形而上的思考。當(dāng)然我們所思考的生命是一種自然的生命。不帶任何功利與得失。
生命的意義永遠(yuǎn)在于生命的本身。我們崇尚那種純粹的簡(jiǎn)單的生命過(guò)程。沒(méi)有歡笑，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有功名利祿，也沒(méi)有榮辱與得失。這也許才是最高境界的生命的意義。能達(dá)到這種境界，應(yīng)該是神，抑或大徹大悟的圣人。
可惜。你和我都是凡夫俗子。郁結(jié)在心里的是永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)牽連不斷的結(jié)。有一天，當(dāng)我們的生命隨著欲望隨風(fēng)而去，終結(jié)的時(shí)候，那些道士便在我們的軀殼周圍，煞有介事的為我們闡釋和化解生前的一些前因后果。我不知道憑他們那種區(qū)區(qū)的德行，是不是能將這沉重的罪孽說(shuō)得清楚和解得開(kāi)一生的心結(jié)？（人死后，請(qǐng)來(lái)道士為亡靈化解一生的冤孽叫解結(jié)，這是我們這兒的習(xí)俗。）我始終懷疑。
人被冠以萬(wàn)物之靈。這也許正是人類萬(wàn)劫不復(fù)，無(wú)可救贖的災(zāi)難的根源。有了思想，有了靈魂便滋生出來(lái)許多欲望。這些欲望像風(fēng)調(diào)雨順的野草，無(wú)休止的瘋長(zhǎng)，這樣便扭曲了生命本身的意義。于是便有了超越生命之外的放大與縮小，甚至衍生出扼殺和終止生命的極端。毋庸諱言。純自然的生命，也就是說(shuō)人類之外的一切生命，是不會(huì)有這種超常規(guī)的舉止的。諸如，人類在受到威脅生命的疾病，挫折災(zāi)難時(shí)候，所表現(xiàn)出的生命的脆弱便昭然若揭，這時(shí)我們也許會(huì)做出一些極端的行為，此所謂一了百了。試想，一條簡(jiǎn)單的昆蟲(chóng)，一株小草，在同等遭遇下是不會(huì)做出這樣的選擇的。我篤信不疑。
生命的意義是什么？這是一個(gè)嚼不干的棉絮，扯不清的話題。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活，學(xué)會(huì)生存，皈依于純樸中的自然，享受清風(fēng)，享受雨露，享受陽(yáng)光，直面疾病，直面挫折，直面災(zāi)難，順其自然，讓生命煥發(fā)出最原始的真實(shí)，這，也許才是真正的生命。
生命的意義的作文 篇6
1、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
2、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
3、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
6、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
7、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
8、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
9、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
11、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
13、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
15、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的`姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
17、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
18、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
19、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？
20、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
生命的意義的作文 篇7
我們?cè)缤矶家廊�，那生命的意義又是什么？
或許，有人會(huì)說(shuō)，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值，生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
這些看起來(lái)都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒(méi)有意義。
《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個(gè)世界上只有幾十萬(wàn)年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎？當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會(huì)放棄一切。
“我們的生命沒(méi)有意義，總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下，我們?nèi)匀豢梢曰钪�，享受這個(gè)世界的美好。”這難道不是生命的真諦嗎？
甜甜圈本身沒(méi)有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒(méi)有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。
為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈(zèng)的美好，也要承擔(dān)生命所帶來(lái)的責(zé)任；既要記住開(kāi)心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻。我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們也會(huì)在十字路口感到迷茫；我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。
只有活著，我們才能看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美好景象，才能聽(tīng)到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念之情。
也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的.自信；才能和杜甫一起概嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的恢宏。
有些事情我們無(wú)需在意，就像生命的意義，我們?cè)谝饬擞帜茉鯓樱?/p>
我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認(rèn)真地活好每一天，心滿意足地享受每一點(diǎn)快樂(lè)，做好自己應(yīng)該做的事情，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，但求心安理得。
珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事，那么他沒(méi)有意義的生命也便有了意義。
生命的意義的作文 篇8
有時(shí)候會(huì)想
生活是為了什么
是忙忙碌碌的一生
還是平平淡淡的一生
每個(gè)小人物都有自己的生活
每個(gè)小角落都埋藏著幸福
即使是要好的`朋友
也會(huì)各自有各自的秘密
也許某個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人
會(huì)是多年不見(jiàn)的老同學(xué)
命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑
音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰
鋼琴師劉偉失去雙臂
即使命運(yùn)與他們開(kāi)了個(gè)玩笑
但是道路依舊沒(méi)有改變
貝多芬仍是著名音樂(lè)家
劉偉依舊是鋼琴師
因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?/p>
所以有了所以
既然已成既然
何必再說(shuō)何必
生命到底是為了什么
沒(méi)有人知道
連最聰明的人都不會(huì)知道
僅僅是為了不停地賺錢(qián)么？
一片樹(shù)葉打著轉(zhuǎn)飄落
一粒石子被毫不經(jīng)意的拋入水中
它們也有自己的一生
也許
就是如此
生命的意義的作文 篇9
迷茫，是否還在為未來(lái)而苦惱？是否感覺(jué)在學(xué)校班級(jí)或者在家里幻想著那么美好而在無(wú)情社會(huì)的炎炎陽(yáng)光下是那么殘酷？我們究竟是為了什么而存在，現(xiàn)實(shí)中的一切都那么無(wú)聊？人和動(dòng)物的根本不同之處只在于思想，正因?yàn)橛兴枷氩庞辛巳缃竦募姺鄙鐣?huì)。
有些事情既然想不明白就不要想了，露易絲·海寫(xiě)過(guò)一段話“最富有力量的是“當(dāng)下”，而不是過(guò)去或者未來(lái)”不要幻想著未來(lái)的事，到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了，更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂(lè)和甜言蜜語(yǔ)，那些都已經(jīng)過(guò)去，你只需要努力做好現(xiàn)在的事，在自己的心里留一方凈土種理想，然后一刻不停的去奮斗。
我一直堅(jiān)信著這樣一句話：“世界上根本沒(méi)有什么天才，他們只是比我們付出了百倍的努力而已，”其實(shí)最主要的是心態(tài)，把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”，心里只留積極進(jìn)取的理想。
如果你在生活中遇到比較煩悶的事，心里感覺(jué)我做這些事真的有意義嗎？遇到這種情況有兩種方法：一、先把自己的心靜下來(lái)，之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的'語(yǔ)句，像是前任美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)過(guò)的“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)自己的源頭，一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過(guò)他的理想”，第二種方法就是躺在床上睡一覺(jué)，轉(zhuǎn)變一下心情，有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著：閉上眼睛，在腦海里想象著自己在一個(gè)正方體純白色的房間，自己坐在中間，只需要一個(gè)模糊的影響即可，不加入感情的一直開(kāi)著它。
如果你想獲得成功，只有一條路可以走—堅(jiān)持，想從一無(wú)所有到成功最少需要十年的時(shí)間，可能你會(huì)感到乏味、痛苦，但是我更希望你看見(jiàn)這途中的歡樂(lè)，和每次成功的興奮。要為自己定制一個(gè)目標(biāo)，然后按照目標(biāo)的能力要求自己，并堅(jiān)信以后我一定能成為目標(biāo)的那種人，心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財(cái)產(chǎn)，只是一個(gè)人的心里映射”。
現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè)，然后，讓我們一步一個(gè)腳印，以頂點(diǎn)為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握，只要自己感覺(jué)不枉此生，做自己想做的事，不思不悔，無(wú)畏無(wú)懼，那么你的生命就是完美的。
生命的意義的作文 篇10
生命是寶貴的，然而5.12四川汶川大地震又再一次無(wú)情地告訴我們：生命也是脆弱的。在我六歲那年，我看過(guò)一篇文章，那篇文章是寫(xiě)螞蟻逃生的經(jīng)過(guò)：螞蟻在山上找食物遇到山火時(shí)，它們會(huì)滾成一個(gè)大黑球，迅速逃離火海，大火把最外邊的一層螞蟻燒焦，但里面的螞蟻大軍卻得救了。如果它們?nèi)悸浠亩�，一定�?huì)全軍覆沒(méi)�？赐赀@篇文章后，我的心久久不能平靜，我想：螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槲浵伓蒙崛バ〔糠郑斋@的卻是大部分。這使我記起張海迪，她從小高位癱瘓，這沒(méi)有讓她放棄自己的.生命，而是閱讀大量的書(shū)籍。她長(zhǎng)大后，翻譯了多本外國(guó)小說(shuō)，她的事跡被傳開(kāi)后，她成了很多人的偶象。如果張海迪那時(shí)候終日以淚洗臉，那又有什么用呢？哭是沒(méi)有用的，有用的是實(shí)際行動(dòng)。張海迪人殘志不殘，志氣是一個(gè)成功的人必須擁有的，也是生命從脆弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的主要原因。生命從脆弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，就應(yīng)該有一份必不可少的志氣。（指導(dǎo)老師：伍老師）
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