暑假的作文

時間：2025-08-04 08:58:45 暑假作文我要投稿

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[薦]暑假的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[薦]暑假的作文

暑假的作文篇1

　　今年的暑假我過得十分有趣。有一件事，既讓我苦笑不得，又讓我懂得了一個深刻的道理。

　　在我的口中，有一顆受過磨損的牙齒，可我卻不怎么把它當回事兒……

　　那是一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽都不在家。“這下可好了！我可以吃糖了！”我在心里暗自感到高興。你們知不知道？我是家里面最愛吃糖的人啦！于是，我飛快地跑到了食物櫥那里，這里都是我最愛吃的東西，有糖、巧克力、餅干、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果，又三步兩步來到了書桌前。我小心翼翼地撥開了一顆糖的糖紙。只見一個圓溜溜的胖寶寶展現(xiàn)在我眼前。我的.口水都要流出來了。我迫不及待地把這個胖寶寶塞進嘴里。那可愛的胖寶寶在我的嘴里滾來滾去�！鞍�！我的媽呀！”正在這個時候，我突然覺得有一顆牙齒痛得要命。俗話說：“牙痛不是命，痛起來真要命！”。我就是這個樣子的。這時，我的眼睛里面充滿了淚水。我可等不及了！我飛快地跑進衛(wèi)生間，迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏，打開水龍頭，倒了一杯水。我左手拿著牙刷，把牙膏擠在了牙刷上，便認真地刷起了牙來。我先刷前面的牙齒，再刷后面的牙齒。當刷到左邊的牙齒時，我變得格外小心。因為那兒有一顆就是我受過損的牙齒。突然，我一不留神，刷到了最痛的那顆牙齒。頓時，我就感到了一種說不出的酸麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個牙齒。我輕輕地，慢慢地，斷斷續(xù)續(xù)地刷著牙齒……

　　過了不一會兒，我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個時候，我馬上感覺到口腔里有一陣陣清涼的感覺。雖然是這樣，但我還是忘不了那酸痛的時刻……

　　打那以后，我再也不多吃糖了。我知道，以后，我們應該更加認真地保護自己的牙齒，把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話，才能健健康康，快快樂樂地度過每一天。

暑假的作文篇2

　　大家都知道暑假是一年最最熱的時候了，可是吹空調又不好，怎么辦呢？對，去游泳！

　　我換上泳衣，套上泳帽，帶上泳鏡，全副武裝，下水！

　　我跳下水，開始練習！我把左手疊在右手上，左腳勾起，腳掌貼在墻上，臉朝下，在蹬腿，“嘩” ！的`一聲，這時我肚子朝下，開始打腿，“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

　　手一開始時疊在一起的，劃水時，右手先開始劃，右手手臂升值，貼近身體向下，再生出水面，這是臉向右轉，吸氣！！之后右手在方的左手上，左手在向右手那樣劃，刻畫的時候不用吸氣只需吐氣（在水里吐！）就這樣手腳并用，看看你，到底能游多遠吧。

暑假的作文篇3

　　天高云淡，風清氣爽，秋爽利地走來了，而我們的暑假也漸入尾聲。

　　回首暑假，酸甜苦辣，樣樣俱全。你幫了別人，別人幫助了你，收到一句暖心的話，打字累到手腕疼，理解與不理解，謾罵與愛慕，自己心情的起伏等等就像高山上的云霧，慢慢地彌漫開來，飄飄渺渺，從不能承受到承受真是個其妙的過程。

　　我想我們需要的也許就是一份安靜，一個靜靜的可以思考的環(huán)境。那么就請隨我一起走進遇龍河，尋找那份安靜和愜意吧。

　　也許遇龍河比不上漓江變幻多端的風景，比不上龍脊的壯麗，更比不上銀子巖的神秘和璀璨。但是它是恬淡的，是優(yōu)雅的，是可以讓你泛舟河上，慢慢地蕩漾，洗去疲憊，洗去憂傷。在那里，喧鬧和幽靜可以同時存在，而喧鬧不會去打擾慢慢漂流的人，它遠遠地望著安靜的人，含蓄地用自己的方式邀你過去。

　　遇龍河是我們桂林游最后的景點，我自以為漂流就是順河而下，利用河床自然的`高低，時而湍急，時而平緩，刺激而驚險，其實不然。

　　我們一行，順階而上登上一個小山坡，順著臺階走到遇龍河的岸邊，早有伐公在此等候，我有些愕然，難道不是我們自己漂流嗎？還沒等我反應過來，一位年輕帥氣的伐公哥哥一個箭步跨過來邀請我們?nèi)ニ闹穹ど稀Ｎ矣行┮苫�，忍不住向導游看去，導游頷首微笑，我一下子放心了，跟著伐公坐上他的竹筏，開始了漂流。

　　遇龍河是漓江的一個支流，是陽朔的母親河，而遇龍河的傳統(tǒng)節(jié)目就是打水仗，只要你手持水槍，無論認識與否，都可以參戰(zhàn)，而不必擔心掉到河里，河水不深，不會沒頂，而水是平穩(wěn)的，如果沒有風，河面恰如一面碧綠的鏡子，不會有半點漣漪。

　　伐公建議我們打水仗，可是一向好動的我不知為什么卻不想?yún)⑴c了。也許伐公看出我們的疲憊，善解人意地滑伐而行，兩岸青山如黛，河面如碧綠的緞帶，一眼望不到邊，竹筏就那樣緩緩地在巨大的緞帶上滑行，青山在后移，恰如一幅動態(tài)的水墨畫，怎能不讓人心曠神怡。

　　伴著伐公精彩的不同于導游的解說，讓人恍如進入童話世界。打水仗的人遠遠地在屬于他們的地方熱烈地喧鬧著，而這邊竹筏緩緩地優(yōu)雅地行著，一條河上兩種境界，是不是很神奇呢。

　　青春的我們也許必定要經(jīng)受好多心情的沖擊，誰也不能避免。這個暑假，我過的跟以往不一樣，它讓我成長，知道如何去整理心情。那一幅幅或絢麗或寧靜的圖片讓我流連忘返，那一句句或寬慰，或鼓勵，或蘊含哲理的說說、小文讓我豁然開朗。而我們必定要學會用各種方式來開解心情，開解煩惱。心由境生，下一刻，我想我應該帶著快樂的心情迎接開學。

　　點評：優(yōu)美的一篇游記，如畫的文字向我們證明了作者的這個暑假是多么愜意和舒適。而文章最后的思考也頗具深度，所謂心由境生，帶著快樂的心情去迎接開學，值得讀者去學習。文章美中不足的是開頭和結尾與文章內(nèi)容的聯(lián)系并不是十分緊密，這會讓情感的表達力量不足。

暑假的作文篇4

　　我想要的暑假是個完美的暑假，可以自主地安排時間。第一個月我想要每天寫一點作業(yè)，如果到了星期天就要加一項作業(yè)，如果寫得快的話就再加一點吧。但是十五天必須寫完。剩下的十五天就去廣饒玩。第二個月我打算光玩，玩夠了以嶄新的心態(tài)去迎接新學年。先去云南玩，因為我聽朋友說云南很好玩。在云南住幾天，第一天請好朋友吃一頓當?shù)氐娘�，下午就去游樂場玩一下午，我們玩了美人魚、瘋狂老鼠、幽靈古堡、轉轉杯、火車，太刺激了，晚上也一起吃一頓飯，第二天和弟弟玩玩具、看電視、玩電腦，晚上讓媽媽帶我出去玩，看一看云南獨特的風俗人情，感受一下當?shù)厝说纳�。穿上他們的服飾逛一逛那兒�?夜市，對了，我還要買一個小玩具當做紀念。我還要拿一個小本子把我在那里玩的都記在上面，回去了給他們看看，讓他們羨慕我。回來了，我想在家里吃一頓飽飽的飯。

　　我覺得這樣的一個暑假過得真舒服呀，如果可以這樣該多好��！

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