暑假三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-24 17:28:40 暑假作文

暑假三年級(jí)作文錦集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的暑假三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

暑假三年級(jí)作文錦集5篇

暑假三年級(jí)作文篇1

　　今天下午，我和媽媽一起去文昌廣場(chǎng)的魚池釣魚。路上，媽媽問(wèn)我：“這次，你準(zhǔn)備釣幾條魚��？”我說(shuō)：“至少要釣3條�！眿寢尭嬖V我：“不管做什么事情，方法和態(tài)度是關(guān)鍵。正確的方法加上積極的態(tài)度，就一定能取得好成績(jī)。你要克服急躁的心態(tài)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗在心里想：今天一定要好好釣，爭(zhēng)取多釣幾條。

　　不一會(huì)，我們就趕到了魚池邊。因?yàn)樘鞜�，還沒(méi)幾個(gè)人來(lái)呢。挑好魚竿，我趕緊找了個(gè)地方坐下。我細(xì)心地在魚鉤上套上魚餌，將釣線拋向魚池，拿著魚竿靜靜地等著。心里想：這種悶熱的天氣，最適合釣魚了，一定會(huì)有大魚上鉤的。忽然，手中的魚竿使勁地晃動(dòng)起來(lái)。我一陣驚喜：一準(zhǔn)是一條大魚！急忙把魚竿提出水面，哇！是一條金黃色的“魚王”。我喜滋滋地把魚竿提上岸，從“魚王”的嘴里取出魚鉤，把它放到早已準(zhǔn)備好的盆里。轉(zhuǎn)身向媽媽炫耀道：“看到了沒(méi)有！我的釣魚技術(shù)不錯(cuò)吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，的.確有很大進(jìn)步。居然這么快就釣到了一條大魚。再接再厲，繼續(xù)努力！”我聽(tīng)了，興致大增，趕忙又拿了個(gè)新魚餌套在魚鉤上，再次將釣線放入水中，坐在椅子上耐心等待。不一會(huì)兒，我覺(jué)察到水下有動(dòng)靜，便把魚竿一提。嘿！一條非常漂亮的小花魚。我生怕它溜掉，小心翼翼地將它提上岸來(lái)。慢慢地取下，放進(jìn)盆里，讓它和“魚王”去做伴。后來(lái)，我還接二連三地釣到了好幾條魚。經(jīng)過(guò)精心挑選，我拿了三條魚，蹦蹦跳跳地和媽媽回家去了。

　　坐在媽媽的車后，我想：今天下午，雖然很熱、很累，不過(guò)，很充實(shí)、很有收獲。因?yàn)�，第一，我釣到了幾條各具特色的魚。第二，我發(fā)現(xiàn)自己的釣魚技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。第三，我發(fā)現(xiàn)，做任何事情只要專心致志就一定能取得好結(jié)果。��！今天，我可真高興哎！

暑假三年級(jí)作文篇2

　　在四川北部南坪、平武、松潘、三縣交界的萬(wàn)山叢中，有3條神奇的山溝。因?yàn)橹車⒉贾艂€(gè)藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。

　　我在這個(gè)暑假里就來(lái)到了九寨溝。當(dāng)我走進(jìn)九寨溝風(fēng)景區(qū)時(shí)。我被眼前一幕緊緊的吸引，就像進(jìn)入了童話世界。

　　我以前也欣賞過(guò)許多美景，但和九寨溝的`美景比起來(lái) 就是小巫見(jiàn)大巫。九寨溝主要是看水，俗話說(shuō)九寨歸來(lái)不看水。那里到處是大大小小的海子和瀑布，著名的海子有五彩池，五花海，熊貓海，箭竹�！俨加袠�(shù)正瀑布,諾日郎瀑布,熊貓海瀑布,珍珠灘瀑布,瀑布更能吸引我的眼球

　　但我最喜歡的就要數(shù)珍珠灘瀑布了。

　　從珍珠灘向下走，剛走不遠(yuǎn)，我便隱隱聽(tīng)見(jiàn)隆隆的悶雷般的聲音，震撼山谷。我快步向聲響處奔去，下了石階，發(fā)出的聲響越來(lái)越大。我往下看，�。∷髋拇蛑鴰r石，發(fā)出轟然巨響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍仆地，氣勢(shì)磅礴。那飛濺起來(lái)的水珠如蒙蒙飛雪似顆顆珍珠。我想：為什么叫珍珠灘呢？大概就是因?yàn)轱w濺起來(lái)的水花像珍珠吧！

　　往上瞧，湛藍(lán)的天空下，那險(xiǎn)峭的絕壁，像是被一把巨刀切割后那般整齊。珍珠灘瀑布如此壯美，如同一首雄壯的史詩(shī)，又似一曲激昂高亢的交響曲.

　　面對(duì)大自然獻(xiàn)給人類的這一杰作，我詩(shī)性頓時(shí)大發(fā)。

　　看！白色泉水奔流下，珍珠跳躍亂如麻。

　　聽(tīng)！激流勇進(jìn)呼嘯聲，一聲吼下蕩山谷。

暑假三年級(jí)作文篇3

　　你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

　　第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌�，開(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的.。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒牵译m然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜�，游的次�?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚兒一樣。

　　我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！

暑假三年級(jí)作文篇4

　　今天，爸爸又買了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開(kāi)，只見(jiàn)西瓜瓤泛白�！把�!怎么是生的，”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說(shuō)爸爸不會(huì)買西瓜。只好切開(kāi)第二個(gè)，嗯!這個(gè)瓜不錯(cuò)，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。

　　我們拿起西瓜正津津有味地吃著，突然，“咚咚”有人敲門，“陽(yáng)陽(yáng)，是我�！卑�!原來(lái)是姥姥，我趕緊去開(kāi)門， “姥姥快吃西瓜”，我邊說(shuō)邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說(shuō)：“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜�！闭f(shuō)著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說(shuō)：“你們吃吧，生瓜很好吃的'�！�

　　姥姥真好，我以后也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。