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四年級的作文300字(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我非常討厭我家隔壁的公雞，老是擺出一副笨拙的模樣，當(dāng)看到我家母雞時卻又顯得彬彬有禮、很有才華的樣子。有時它會從我家院子的欄桿縫里偷偷地盯著母雞，像是找到了自己心中的.白雪公主。
它很聰明，但有時也會糊涂。每當(dāng)母雞不在院子里時，它總會盯著院子看，也不知道在看什么，反正，呆呆的。母雞回來了，公雞卻又背對著母雞看著外面。它做的事總讓人丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)公雞和母雞在一起時，一句話也不說，也不相互廝打爭吵，而是幫母雞整理羽毛，顯得那樣細心、溫柔。公雞不止會這一點雕蟲小計，有時候還帶著母雞東奔西走，還以為它對這個地方的地形很了解呢，實際上它自己也沒有一點方向感。
它的這些小聰明也有過鬧笑話的時候。那天下午，公雞又帶著母雞出窩去走了。公雞一會兒帶著母雞去人行道，一會兒去垃圾桶旁，一晃就到了回窩時間。公雞一溜煙似的跑進母雞家，可愛的外婆把手一扇，公雞保持著紳士風(fēng)度，大踏步地走開了，不一會兒又回來了，來來回回好幾趟———它大概忘記自己的窩在哪里了。
戀愛中的公雞真是讓人哭笑不得。
四年級的作文300字 篇2
熟讀四書五經(jīng)，懂得孝經(jīng)之道。用這句話稱贊魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書，剛轉(zhuǎn)來時，還不認(rèn)識班里的同學(xué)，最引人注目的，莫過于那位在后排讀書的她。老師在四年級時把我和她調(diào)在一起，我們開始交談，漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的詩，堅信“書籍是人類進步的階梯”，深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛，也從不驕傲，在哪里跌倒就要在哪里站起來。
我自知學(xué)習(xí)并未深入，有很多的缺陷，應(yīng)當(dāng)在暑假努力學(xué)習(xí)。“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！睆亩×岬倪@句話中不難看出，人的潛力是無限大的.。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力。“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。而只有把這三到做好，才能真正地做到專心致志的讀書�！倍覅s對母親的教導(dǎo)無動于衷。
同桌的你，唯一深入地讀書，努力地學(xué)習(xí)。別人說：“生命中或許就是一句話、一個人、一件事，改變了你的一生。”
“人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。”同桌的你，真正體現(xiàn)出了這句話的含義，是：努力奮斗，發(fā)憤圖強。同桌的你，我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
四年級的作文300字 篇3
各位評委、老師、同學(xué)們：
水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的。可是，這有誰知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲備量只有6萬立方英里。但是非所有的淡水都適合人類開采河利，事實上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來水打開，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們在幸災(zāi)樂禍時，有沒有想過，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個人的'生命。
醒醒吧！人類！不要再浪費水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！
四年級的作文300字 篇4
在我們的生活中，美，無處不在。那什么是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色秀麗神奇嗎？現(xiàn)在我終于懂得了什么是美。
一個陽光明媚的早晨，我在街上看到了這一幕：街上的一位老爺爺忽然暈倒在路旁，四周的行人都指指點點地說：“這可不能扶，不然會被冤枉的。”時間一分一分地過去，過了很久依然沒有人扶起老爺爺。我靜靜地目睹著這一切，雖然很想去扶起老爺爺，但心有余而力不足。這時一位20來歲衣著樸素，相貌平平的大姐姐走上前去扶起了老爺爺，說道：“老爺爺，您沒事吧！您家在哪？我送您回去吧！”老爺爺答道：“我沒事，剛才眼前晃了一下摔倒了，現(xiàn)在沒事了，謝謝你小姑娘！”我見老爺爺沒事了，心里既高興又有幾分慚愧。同時我也明白了一個道理：如果人與人之間多一份關(guān)愛，多一份信任。這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！大姐姐轉(zhuǎn)身離去了，看著她的背影，突然覺得這個大姐姐好美好美！
其實，美是平凡的。美，就是當(dāng)你看到一個迷路的'孩子時把他送回家的那一刻；美，就是當(dāng)你在馬路邊撿到一個錢包把它交還給失主的那一刻；美，就是在公交車上，上來一位老人或孕婦，你讓出座位的那一刻：美還是
四年級的作文300字 篇5
馳宇同學(xué)：
你好。
你在家里生活得快樂嗎？我在家里生活的很快樂，但也出現(xiàn)過很危險的事情。
我記得有一次，我拿著打火機在外面玩火，可那時候，我萬萬沒想到，燃燒出來的“火花”飛到了我的眼睛里，頓時，我覺得眼睛模糊了許多，我趕緊跑到屋里，對媽媽說：“媽媽，剛才，我在玩火的時候，有一個燃燒出來的“火花”，飛進了我的眼睛里，我現(xiàn)在看什么東西都很模糊�！眿寢屄犃艘院�，就急忙找來一條毛巾，把他弄是以后，讓我擦一擦我的眼睛，看能不能把飛進眼睛里的`“火花”擦出來。我擦了半天，也沒吧它擦出來。這時，媽媽就急忙帶著我去人民醫(yī)院，找眼科醫(yī)生。一位姓李的眼科醫(yī)生，先看了看我的眼睛，又給我測了一下視力，飛進“火花”的那只眼的視力是 . 的，接著他給我開了一瓶眼藥。
幾天以后，飛到我眼睛里的那個“火花”，終于被醫(yī)生弄了出來。
看完我的故事以后，希望你一定要從中吸取教訓(xùn)，不要玩火和其他危險物品。
祝你
健康成長，生活快樂。
四年級的作文300字 篇6
有位中國小姑娘叫新厘，她的媽媽和爸爸都因為車禍而死去，那個小姑娘被一位老奶奶收留了。
有一天，新厘看到有個小弟弟拉著爸爸、媽媽的手，一邊走，一邊說笑。新厘的`心里就想起往日的情景，媽媽和爸爸每天都帶著她一起去散步，一家人開開心心的，可是現(xiàn)在永遠都不能看到他們了�；氐郊�，她傷心的哭了起來，老奶奶安慰她說：“孩子別哭了，雖然他們不在你的身邊，卻在天堂看著你只要你好好的活下去�！毙吕逋Ｏ铝丝奁�，對著天說：“你們不用擔(dān)心�！�
雖然，老奶奶的生活非常的艱苦，每天靠幫人家洗衣服賺錢而生兩個人相依為命。但是小新厘很懂事，除了每天幫老奶奶洗衣服，干家務(wù)之外她在學(xué)習(xí)上也很刻苦。下定決心一定要成才。
后來新厘終于成了教育家。這是她對老奶奶的養(yǎng)育之恩罪好的報答。
四年級的作文300字 篇7
我家墻邊有一棵葫蘆樹，樹上結(jié)了好多小葫蘆，每天我都幻想著擁有一只葫蘆，可是仍沒實現(xiàn)。
一年過去了，許許多多的葫蘆掉落了，可最起眼的是那個最大的葫蘆，多少個春秋過去了，可它仍沒有動搖，幾場大風(fēng)過去了，它還是堅定的住在樹枝頭間。終于有一天，老天爺似乎在它作對，吹了一個罕見的大風(fēng)，這風(fēng)可真大哇！在房子里關(guān)上門都能聽見“呼呼”聲。這風(fēng)可真強哇！吹得樹都對他“低頭彎腰”。這風(fēng)真是沒完沒了，吹了整整一下午。
終于，大風(fēng)過后，我再次來到院子里探望那個最大的葫蘆，本以為它被大風(fēng)吹落了，誰知他只是滑了下來，依然緊緊的抓住樹枝，我不禁被它那堅定不移的.品質(zhì)感動了，不用自主的想著：他會不會永遠掛在枝頭呢？可轉(zhuǎn)念有一想，人，必定會死的，葫蘆不一樣活到了盡頭就落了么？我有點不信葫蘆的堅定，就每天都來院子里看看葫蘆。
可是，看來看去轉(zhuǎn)眼又看了半年，那葫蘆還是絲毫不動的掛在那兒，我有點泄氣了，就在頓時我明白了一個道理——只要有精神，有信念，堅定不移的去干某些事，就一定會成功的！
四年級的作文300字 篇8
放暑假了，我迫不及待的讓爸爸和媽媽帶我回了爺爺家，爺爺家在農(nóng)村，哪里“天大地大”我可以在哪“大顯身手”不會有人來打擾我。
我們剛到家正趕上爺爺抱回了一只小羊，我和表妹就像逗逗它，于是就悄無聲息地把它抱到院子里，沒想到小羊卻害怕了，“咩咩咩”的'叫著，在院子里跑來跑去，我和表妹緊追不舍。大花貓花花正在窗臺上曬太陽，見我們對它“撲”了過來下的跳來跳去，我一不小心把栓
狗的繩子弄開了，這下可慘了，大黃狗早就對大花貓“恨之入骨”了，見狗在它后面窮追不舍，大花貓可嚇壞了，一下跳到雞窩上，幾只正要進窩下蛋的大母雞見貓撲來嚇到“咯咯”直叫，撲扇著翅膀到處亂飛。這可真是“雞飛狗跳”呀！我嚇得一直向后退，一不小心踩到了喂狗的盆子里，摔了個“狗啃屎”。家里的人，聽到動靜了忙跑出來，看見了院子里變成了這個樣子真是哭笑不得。
哎，就因為這件事，使得我以后再也不敢隨意玩弄小動物了。
四年級的作文300字 篇9
希望大家都有與書的故事，現(xiàn)在就讓我們一起說說你與書精彩的故事吧，與大家分享一下。
今天早上我背著書包，從家拿了一本漫畫書，我邊走邊看，看著看著，到了學(xué)校進了校門走到教室坐到自己的位置上，我把書放在桌空里，我拿出語文課本后老師進來了。開始上課，可是明明已經(jīng)把這一課講完了老師總是重復(fù)講，所以我聽的`很無聊，就拿出那本漫畫書，把漫畫書放在語文課本的中間看了起來，老師沒有發(fā)現(xiàn)，老師差不多講了一節(jié)課終于下課了。我把漫畫書很快地放進了桌空。
老師出去了，我又把漫畫書拿到桌子上看，看著看著。不知不覺又上課了，還是語文課，我又把漫畫書拿了出來，放在語文課本中間看了起來，看了很久，老師在我身旁站著，把我叫起來，把我的漫畫書給撕了，扔進垃圾桶，我看見那紙片落進了垃圾桶涌起了傷心之情從那以后我再也不在課堂上看漫畫書了。
它雖然是漫畫書，但是也是我最喜愛的漫畫書之一。
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